Lo que SÍ es Alta Capacidad Intelectual / MAMÁ VALIENTE
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- Опубліковано 4 чер 2024
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En este video abordaré 5 indicadores de lo que sí es alta capacidad, 7 indicadores de lo que no es solo alta capacidad, sino que puede ser indicador de neurodivergencia en general y otros indicadores que no son criterio de alta capacidad y están creando confusión.
Enlaces a artículos en el post: www.mamavaliente.es/2022/06/3...
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Gracias por tener la mente abierta,
Bea Sánchez
Yo hace años descubrí que era PAS , hace poco descubrí que tengo trauma complejo o trauma del desarrollo y fue ahí donde todo encajó y mi conclusión personal es que mi alta sensibilidad es simplemente hipervigilancia y mi sistema nervioso en alerta, así que me inclino por pensar que detrás de la etiqueta PAS hay personas traumatizadas sin diagnosticar, es mucho más bonito decir que eres PAS que descubrir y aceptar que las personas que debían cuidarte cuando eras pequeño té destrozaron el sistema nervioso.
El Dr. Iñaki Piñuel dice que no existen los PAS, existen los Altamente Traumados.
Mi hija tiene 4 años y es PAS. No ha tenido traumas de ningún tipo. Es una niña sana, feliz y educada con amor y respeto. Ha sido un alivio poder descubrirlo y ver que está estudiado. Porque me ayuda a tratarla, dialogar con ella y explicarle a otras personas por qué se comporta de la forma que se comporta, o por qué le afectan las cosas como le afectan. Además, durante mucho tiempo me sentí culpable por si había sido yo la que la había vuelto tan "sensible". Con mi segundo hijo me he dado cuenta de que yo no tuve nada que ver en la forma en que funciona su cerebro.
Y ahí está la clave. La mayor parte de los niños PAS posiblemente se les trate bastante mal y no acorde a sus emociones. Y ahí empezarán todos los traumas.
Así que sí, eres PAS y también tienes traumas. Las dos cosas suelen darse frecuentemente porque los adultos no están preparados (y antes mucho menos) para tratar a niños con PAS. Es más, el tipo de educación que más impera en nuestra sociedad es el tipo de educación que más hace daño a los niños y en concreto crea muchísimos traumas a los niños PAS (no explicaciones, autoridad agresiva, gritos, hacer sentir mal al niño, justificar un maltrato...etc).
si
@@yugesoragracias por tu comentario ❤ me ayudó para aterrizar algunas cosas. 💚💚💚
Neuro circuito 1. Prometheus Rising
1. Necesidad de respuesta
2. Profundizar y sientes que no sabes nada
3. Facilidad para integrar la información.
4. Velocidad de aprendizaje
5. Independencia
1. Hiperfoco
2. Dificultad para relajar
3. Gran memoria
4. Creatividad
5. Dificultades sociales
6. Perfeccionismo
7. Bajo humbral de frustración.
Muchas gracias, tú sí que nos comprendiste!
Me diagnosticaron Tdah con 35. Y ahora con 42, Asperger y AACC. De niño me relacionaba con adultos, escribí un libro de citas filosóficas con 8 años, y luego décadas de frustración, dolor, alcohol etc. Ahora feliz, y mucho más. Encajo totalmente en todos los rasgos. Gracias por compartir. Cuánto dolor me hubiese ahorrado...
Mal diagnosticado porque Asperger ya no se usa. Los que entraban antes en esa categoría ya están dentro del espectro autista
Yo que tú, pediría una segunda opinión. Mucho mejor en alguna Asociación, sin ánimo lucrativo.
Pues como bien se explica en el vídeo, hay muchos síntomas que se pueden confundir.
Son muchos texts, los que supongo has debido pasar. Pero por eso mismo, no cualquier profesional, es capaz de descifrarlo.
Como por ejemplo, si hay algún texto con colores, y eres daltónico, el especialista no sabrá evaluarte, si no conoce tu condición.
Enrique, donde te han diagnosticado ?
@@crisabellan En un canal de UA-cam , vaya capacidad
Casualmente me apareció este video como recomendado, nunca me había preguntado mi capacidad intelectual ya que me consideraba más del montón, pero muy en lo profundo me siento muy sola, me interesa profundamente la astronomía y puedo leer y escuchar sobre eso por horas, no solo me interesa la astronomía sino también la filosofía, historia y podría seguir escribiendo, lo que me aqueja es que no puedo crear vínculos con respecto a intereses porque cuando hablo de esto las personas parecen no estar interesadas y no dimensionan cómo yo lo hago, lo que me ha llevado a esconder esa parte para encajar, además si le sumo que desde pequeña he tenido problemas para sociabilizar por lo que suelo no hablar en situaciones sociales cuando tengo miles de datos e información sobre lo que estén hablando, es frustrante y me provoca muchos días de malestar, pero puedo decir que me encuentro bien estando sola, analizando y pensando y constantemente sedienta de aprendizaje, el único capaz de soportar mis dilemas es mi pareja pero creo que hay veces en la que lo abrumo con tanto jajajaja gracias por la buena explicación!!! Te has ganado una suscriptora 💕
Gracias por este relato de absoluto camuflaje ❤️😔
Gracias a internet puedes encontrar y pasar tiempo online con muchas personas con tus mismos intereses. Tener obsesión con ciertos temas y dificultad para socializar no quiere decir que tengas altas capacidades.
¿Te ha servido tu supuesta alta capacidad para mejorar tu vida en la práctica, para tener una vida mejor, para poder dedicar mucho tiempo a tus obsesiones y pocas o ninguna hora a trabajar?
Internet ha salvado de la soledad intelectual a muchas personas y eso les ha hecho llevar una vida mejor.
Me sucede lo mismo, a lo largo de este tiempo he aprendido que no somos compatibles con las demás personas, le pierdo en el deleite de aprender continuamente y a vivir este factor con toda mi intensidad, saludos
Yo crecí en un hambiente con indiferencia de mi pasado..la remplaze y la transforme en ser un buen ser de servicio social comprendiendo y escuchar muy atentamente con amor y sentimiento por vivir y guerer marcar la diferencia de aprender con la alegría 😂..gue me caracteriza al
Nunca vi un video así. Siempre mezclan todas las características de las personas neurodivergentes. ¡Muchas gracias por hacerlo!
Todo lo que has dicho lo tengo. Lo que pasa que a mis 53 años no sé muy bien para que me sirve ya saberlo. He sufrido mobbing y bulling desde pequeña y en mi familia. No he logrado sostener una relación, ni una familia, no tengo hijos y estoy más sola que una patata. Me decían que era rara, porque era feliz mirando por minutos una margarita y porque enlazaba unas ideas con otras, llegándo hasta la mas alta mística, pero luego no tenía tiempo, ni paciencia, ni capacidad para plasmarlo porque no tengo tolerancia a la frustración. .Además he topado por desgracia con personas narcisistas que me han hecho la vida bastante complicada, mis padres mismamente . Acabo de terminar un diploma en Teología, por fin y por fin estoy a punto de terminar psicología. Había empezado un montón de carreras y no había terminado ninguna. Pero la verdad que si tengo AACC y ha sido en cierta parte un problema en mi vida, pero a la vez una bendición. Sin ellas no podría profundizar tanto en el Amor de Dios y en las bellezas de la Creación. Probablemente tendré más cosas de esas divergentes que dices, pero no sé ni qué.
Lo mío es algo parecido, yo desde que tengo memoria y eso es Masomenos desde los 4 años pues mis papas dicen que eh sido un chico "raro"; pues me dicen que empece a caminar y no a gatear cono la gente normal hace; Pues desde los 4 años tengo memoria de cosas cosa que le pregunto a unos amigos y a mi hermano y me dicen que solo recuerdan desde cuando cumplieron 6 años, tengo algunos recuerdos cuando tenia 4 como cuando mi mama se fue a una fiesta y pues vi como se alejo el carro a lo lejos, ya a los 5 años pues tenia una percepción profunda de la realidad, como una vez que llegue a la ciudad (Soy del sur de Perú - Puno)y en el trayecto del viaje me maravillaba la naturaleza el campo, los cerros, el desierto,etc) y cuando bajamos del bus pues pude percibir mucho todo el motor del camión, el bullicio de la ciudad, etc. Era una percepción profunda; El punto es que al matricularme ese año al empezar yo a ir al Jardín con 5 años pues tenia miedo por que no habia socializado antes, y pues los chicos parece que me miraban mucho y no me gustaba estar ahi, asi que el primer dia que estube ahi pues mi abuelita se fue y dijo que ya ahorita iba a volver, y al no volver luego de minutos, me empezo a dar ansiedad y al primer descuido me escape y me fui donde mi abuelita.
No sé si es por la percepción que tengo o es un Transtorno que tengo o tuve 🤔. Académicamente pues me fue normal no diría que me fue bien pero note que el modo de enseñanza osea la repetición y memorización no me gustaba, era como si no entendiera, yo pues aprendi ese año leyendo y comprendiendo por mi mismo sumar, restar y escribir.
Ya al siguiente año volví al campo por qué mi Papá era el jefe del hogar ( Lamentablemente aquí en Perú en las zonas del campo sobretodo hay mucho machismo).
Y pues al retomar el año todo me parecía facil talvez sea por que la educación de la ciudad es mas avanzada que el campo, ese año aprendí pocas cosas, todo lo aprendia rápido y pues me aburria un poco pero eso si era un chico algo timido solo tenia un amigo y era el primero del salón, ya ese año ocupe el segundo puesto y al años siguiente el primero, me acuerdo que no queria jugar futbol por que vei que talvez podrían patear me fuerte y pues eso me iba a doler, me gusta pasear por el campo y ver el cielo, río, capturar insectos y examinarlos, preguntarme como nacen, como sobreviven al frio y a las fuertes lluvias que eso debería de ahogarlas (las noches bajan a -20 grados en invierno y en tiempo de lluvias a 0 grados y cuando llueve la mañana siguiente amanece algo inundando), me gustaba ver el rio, al pasar mi mano o arrancar las algas y agarrar los seres acuáticos pues tenia una percepción profunda, me preguntaba por que tengo esta sensacion del frio, calor, gusto, visión, etc.
Tambien por qué esas sensaciones desagradables, dolor, aguantarse para ir al baño y muchas cosas más.
Era muy empático me ponía en los zapatos de las otras personas, mi abuelita por ese entonces estaba algo enferma y pues me preguntaba como puede vivir así, las dolencias que tiene que soporta, Etc.
Las guerras y por qué las personas se mataban unas a otras, la muerte si hay algo más allá.
Tambien cuando sacrificaban ganado en especial las ovejas, mi papá era quien las mataba, y yo al ver eso no se era algo fuerte para mi que un ser vivo muera y pues que nosotros comamos su carne.
Ya cuando tuve 7 o 8 años mi padre no me compraba algunas cosas que me gustaban y era pues un avión, yo al jugar con cualquier juguete antes siempre lo hacia simulando como un auto anda en las carreteras de una manera suave y no como algunos que agarrar el auto y pues juegan un algo tosco y sin cuidado, cuidaba bien los pocos juguetes que me compraban, diseñaba las carreteras lo mas parecidas posibles a las reales, las curvas, las alturas, etc.
Ese año le pedí a mi padre que me hiciera un avión y me lo hizo Pero no era lo que yo esperaba, parecía una cruz mas que un avión 😂.
Luego unos días después yo me construí un avión usando mi creatividad, con unos palos secos de quinoa, los utilize como alas, turbinas, etc.
El punto es que me gustaba jugar y pues se parecia mucho a un avión.
Luego mi papá me vio lo que fabrique y pues conversando con mi tío dijo que tenía talento que yo podía construir aviones, cohetes, etc.
Yo no lo tome como algo serio por qué eso era ya otro nivel de creatividad 😄.
Pero me llamo la atención lo que dijo días después.
Ya cuando cumplí 7 tuve un amigo Pero era un chico mayor que yo (13 años Masomenos).
Y pues yo me entendía muy bien hacíamos bromas, jugábamos, era divertido, solo que al pasar los meses no veian bien que un chico de 13 y un niño de 7 pues andarán juntos, y pues mi papa me dijo que me alejara de ese chico y al final me aleje 😞.
Ya al cumplir 8 años al tener buenas calificaciones volví a estudiar en la ciudad y ese año me costó un poco por que los temas que estudiaban en el campo eran básicos y al retomar cosas como sumar restar, formar oraciones y escribir, pase a dividir, ejercicios de razonamiento matemático, áreas de cuadrado, triángulo, etc.
Pero era algo de lo mismo repetición y memorización, ese año lo pase normal me adapte medianamente rápido, pero era lo mismo me aburria un poco estudiar no me atraia eso, lo hacia por que mi papa me decia que era necesario para progresar.
Las cosas que yo puedo enfatizar es que era un chico introvertido, curioso, me gustaba preguntar cosas, si algo me atrae mucho usaba mi creatividad, era muy perceptivo con lo que me rodeaba, Bueno en la mayoria de las cosas, como puede ser, Matemática, Física, CTA (una materia que se imparte aqui en Perú que quiere decir Ciencia Tecnologia y Ambiente), Fútbol (mi padre en su juventud fue un talento perdido, mi familia mis vecinos y pues donde vivo le tienen respeto, jugo algunos partidos profesionalmente pero no hubo apoyo para explotar su talento asi que quedo ahí), y Inglés.
Esas eran las materias que ami me gustaban y sacaba buenas notas, no exelentes osea 10 por qué me gustaba más jugar videojuegos y el Fútbol por ese entonces y ocupaban gran parte de mi tiempo en eso, cuando había exámenes solo daba un repaso la noche nates y aprobaba, me bastaba con atender la clase y un repaso, ya las demas areas los pasaba con una nota decente.
Hay más cosas que podría desir, también que entendía ya a los 11 años la biblia de una manera teológica, sobre las parabolas, las enseñanzas de Jesús y muchos otros temas como las metáfora de algunos libros literarios.
Siempre me dicen aveces que de niño fui diferente, espero saber el por qué, muchas gracias encerio me ayudó mucho el vídeo. 😄
a) cosas que si son y no se habla
1. curiosidad de respuesta 3:20
2. profundización
3. facilidad para crear conexiones 4:40
pensamiento divergente, pensar fuera d ela caja, hacer un cableado entre esas pistas
4. velocidad de aprendizaje 5:30 la gente habla lento, desajuste con la velocidad del mundo
5. independencia de ideas 6:00
puedes evaluar tus creencias, liderar
6:45 no necesariamente mejores funciones ejecutivas
un estudio 6:50 sd convergente y divergente
b) los comunes en neurodivergencias 8:00
1. hiperfoco 8:10
puede ser TDAH, AACC, TEA,
TDAH no es que no te puedas concentrar, mito
2. problemas de sueño
3. gran memoria a LP 10:05
4. Creatividad
5. dificultades sociales
6. perfeccionismo, por eso puedes no avanzar los proyectos
7. bajo umbral de frustración
c) criterios que se cree pero que no son
1. ser hipersensible 14:20 perfil sensorial
👌👏👏👏graciasss!!
❤❤
Lo mío es algo parecido, yo desde que tengo memoria y eso es Masomenos desde los 4 años pues mis papas dicen que eh sido un chico "raro"; pues me dicen que empece a caminar y no a gatear cono la gente normal hace; Pues desde los 4 años tengo memoria de cosas cosa que le pregunto a unos amigos y a mi hermano y me dicen que solo recuerdan desde cuando cumplieron 6 años, tengo algunos recuerdos cuando tenia 4 como cuando mi mama se fue a una fiesta y pues vi como se alejo el carro a lo lejos, ya a los 5 años pues tenia una percepción profunda de la realidad, como una vez que llegue a la ciudad (Soy del sur de Perú - Puno)y en el trayecto del viaje me maravillaba la naturaleza el campo, los cerros, el desierto,etc) y cuando bajamos del bus pues pude percibir mucho todo el motor del camión, el bullicio de la ciudad, etc. Era una percepción profunda; El punto es que al matricularme ese año al empezar yo a ir al Jardín con 5 años pues tenia miedo por que no habia socializado antes, y pues los chicos parece que me miraban mucho y no me gustaba estar ahi, asi que el primer dia que estube ahi pues mi abuelita se fue y dijo que ya ahorita iba a volver, y al no volver luego de minutos, me empezo a dar ansiedad y al primer descuido me escape y me fui donde mi abuelita.
No sé si es por la percepción que tengo o es un Transtorno que tengo o tuve 🤔. Académicamente pues me fue normal no diría que me fue bien pero note que el modo de enseñanza osea la repetición y memorización no me gustaba, era como si no entendiera, yo pues aprendi ese año leyendo y comprendiendo por mi mismo sumar, restar y escribir.
Ya al siguiente año volví al campo por qué mi Papá era el jefe del hogar ( Lamentablemente aquí en Perú en las zonas del campo sobretodo hay mucho machismo).
Y pues al retomar el año todo me parecía facil talvez sea por que la educación de la ciudad es mas avanzada que el campo, ese año aprendí pocas cosas, todo lo aprendia rápido y pues me aburria un poco pero eso si era un chico algo timido solo tenia un amigo y era el primero del salón, ya ese año ocupe el segundo puesto y al años siguiente el primero, me acuerdo que no queria jugar futbol por que vei que talvez podrían patear me fuerte y pues eso me iba a doler, me gusta pasear por el campo y ver el cielo, río, capturar insectos y examinarlos, preguntarme como nacen, como sobreviven al frio y a las fuertes lluvias que eso debería de ahogarlas (las noches bajan a -20 grados en invierno y en tiempo de lluvias a 0 grados y cuando llueve la mañana siguiente amanece algo inundando), me gustaba ver el rio, al pasar mi mano o arrancar las algas y agarrar los seres acuáticos pues tenia una percepción profunda, me preguntaba por que tengo esta sensacion del frio, calor, gusto, visión, etc.
Tambien por qué esas sensaciones desagradables, dolor, aguantarse para ir al baño y muchas cosas más.
Era muy empático me ponía en los zapatos de las otras personas, mi abuelita por ese entonces estaba algo enferma y pues me preguntaba como puede vivir así, las dolencias que tiene que soporta, Etc.
Las guerras y por qué las personas se mataban unas a otras, la muerte si hay algo más allá.
Tambien cuando sacrificaban ganado en especial las ovejas, mi papá era quien las mataba, y yo al ver eso no se era algo fuerte para mi que un ser vivo muera y pues que nosotros comamos su carne.
Ya cuando tuve 7 o 8 años mi padre no me compraba algunas cosas que me gustaban y era pues un avión, yo al jugar con cualquier juguete antes siempre lo hacia simulando como un auto anda en las carreteras de una manera suave y no como algunos que agarrar el auto y pues juegan un algo tosco y sin cuidado, cuidaba bien los pocos juguetes que me compraban, diseñaba las carreteras lo mas parecidas posibles a las reales, las curvas, las alturas, etc.
Ese año le pedí a mi padre que me hiciera un avión y me lo hizo Pero no era lo que yo esperaba, parecía una cruz mas que un avión 😂.
Luego unos días después yo me construí un avión usando mi creatividad, con unos palos secos de quinoa, los utilize como alas, turbinas, etc.
El punto es que me gustaba jugar y pues se parecia mucho a un avión.
Luego mi papá me vio lo que fabrique y pues conversando con mi tío dijo que tenía talento que yo podía construir aviones, cohetes, etc.
Yo no lo tome como algo serio por qué eso era ya otro nivel de creatividad 😄.
Pero me llamo la atención lo que dijo días después.
Ya cuando cumplí 7 tuve un amigo Pero era un chico mayor que yo (13 años Masomenos).
Y pues yo me entendía muy bien hacíamos bromas, jugábamos, era divertido, solo que al pasar los meses no veian bien que un chico de 13 y un niño de 7 pues andarán juntos, y pues mi papa me dijo que me alejara de ese chico y al final me aleje 😞.
Ya al cumplir 8 años al tener buenas calificaciones volví a estudiar en la ciudad y ese año me costó un poco por que los temas que estudiaban en el campo eran básicos y al retomar cosas como sumar restar, formar oraciones y escribir, pase a dividir, ejercicios de razonamiento matemático, áreas de cuadrado, triángulo, etc.
Pero era algo de lo mismo repetición y memorización, ese año lo pase normal me adapte medianamente rápido, pero era lo mismo me aburria un poco estudiar no me atraia eso, lo hacia por que mi papa me decia que era necesario para progresar.
Las cosas que yo puedo enfatizar es que era un chico introvertido, curioso, me gustaba preguntar cosas, si algo me atrae mucho usaba mi creatividad, era muy perceptivo con lo que me rodeaba, Bueno en la mayoria de las cosas, como puede ser, Matemática, Física, CTA (una materia que se imparte aqui en Perú que quiere decir Ciencia Tecnologia y Ambiente), Fútbol (mi padre en su juventud fue un talento perdido, mi familia mis vecinos y pues donde vivo le tienen respeto, jugo algunos partidos profesionalmente pero no hubo apoyo para explotar su talento asi que quedo ahí), y Inglés.
Esas eran las materias que ami me gustaban y sacaba buenas notas, no exelentes osea 10 por qué me gustaba más jugar videojuegos y el Fútbol por ese entonces y ocupaban gran parte de mi tiempo en eso, cuando había exámenes solo daba un repaso la noche nates y aprobaba, me bastaba con atender la clase y un repaso, ya las demas areas los pasaba con una nota decente.
Hay más cosas que podría desir, también que entendía ya a los 11 años la biblia de una manera teológica, sobre las parabolas, las enseñanzas de Jesús y muchos otros temas como las metáfora de algunos libros literarios.
Siempre me dicen aveces que de niño fui diferente, espero saber el por qué, muchas gracias encerio me ayudó mucho el vídeo. 😄
¡Gracia, amigo! ❤
Conozco el caso de un chico, al que llamaré X, que vivía dos calles más arriba de mi casa, que entraba en esa definición: agobiaba a sus padres con preguntas hiladas una tras otra hasta extremos obsesivos. Sus padres le obligaron una noche a callar a gritos. Exasperaba a sus maestros y profesores hasta el punto de acabar éstos por ignorarlo con cara de fastidio. Lo cierto es que aquel muchacho se sentía profundamente frustrado e infeliz y no paraba de llorar porque sus compañeros asumían la explicación del profe como nítida y operaban perfectamente con ella mientras que X no la entendia en absoluto y se hacía un lío porque pensaba que las operaciones explicadas por el maestro tenían fallos. Llegó a creer que debía ser estúpido puesto que sus compañeros asumían con toda naturalidad algo que él no podía entender y llegó a sufrir una profunda depresión por ello. Con el tiempo volví a encontrarme con X en la facultad y me contó toda esta historia. Empezó a estudiar mates en la universidad y ahí se dio cuenta de que se había planteado con doce años la paradoja de Zenón y los axiomas básicos de la teoría de grupos.
😮😮😮
Eso no prueba nada, más que la ignorancia de los padres y la incompetencia de los profesores.
Se puede ser obsesivo, y no tener AACC.
En el vídeo se explica muy bien.
Es un especialista, el único que puede evaluar, con diferentes texts.
Es tu opinión, ¿verdad? Por cierto tests se escribe con s. Tests y no texts.
@@Cap-Nemo49
Por cierto
Se llama errata, porque las letras están cerca y porque no tengo activado el corrector.
Aunque tex sin t, también sería válido.
Y no, no es mi opinión, si no la de los especialistas. Y porque me ha tocado saber algo sobre AACC.
Y por si no lo supiera, hay una alto porcentaje de fracaso escolar y/o bullying, entre los que poseen CI muy altos.
Por eso es muy necesario el diagnóstico temprano y la formación de los padres. Porque además de comprender a su hijo, les va a tocar luchar contra los docentes por los derechos de su hij@.
Tengo la impresión de que estás corroborando lo que he dicho. Sea como fuere ni tú ni tus amigos por muy presuntuosos que fuerais estáis en posesión de una única verdad. La ciencia progresa sometiéndose a un continuo proceso de refutación y en este contexto cuentan más los hechos que las autoridades. Tal vez en medio de esta retahíla de golpes se empieza a adivinar ya cuál es el valor de X.
Una historia, más para compartir que para etiquetar: tengo un origen muyyyyyy humilde y soy hija de una esquizofrénica. De pequeña me inventaba mundos y reproducía personajes (memoricé el texto de Seguismundo, para convertirme en él ,atada a las patas de la cama con 7 ocho años; lo recuerdo). Estudié dos carreras universitarias trabajando como camarera, terminé las dos en 6 años, pero siempre lo he achacado a que la universidad es cara. hice un doctorado, por terminarlo; la universidad no me gusta. Luego saqué el grado de cosmetología solo porque quería conocer mi piel, tengo miles de reacciones molestas a todo. Ahora estudio un grado de diseño de modas, porque quiero aprender apatronar mis ideas, no las encuentro en la web. Devoro libros de neuroeducación, pero ya no asisto a cursos ni ponencias, se quedan cortos y me plantean que no merece la pena el esfuerzo de acudir allí solo para entretenerte haciendo un retrato de la persona ponente. Odio el yoga y no entiendo a la gente que le gusta, trabajo bien en grupo, pero prefiero mil veces hacerlo sola porque no me gusta adaptarme a medio plazo, solo a ratos, ni llevar la voz cantante o sobresalir: si digo o propongo algo, luego paso el día revisando y autoevaluando mi intervención. Contradictoriamente, fui directora 10 años, feliz, construía ese mundo soñado. Adoro las ecuaciones y acertijos (estudié carreras de letras), no obstante SIEMPRE HE CREÍDO TENER UNA DEFICIENCIA MENTAL, PORQUE ERA TRANQUILA, CALLADA, POR LA ENFERMEDAD DE MI MADRE Y PORQUE DURANTE 11 AÑOS, MIS MAESTRAS ME LO REPITIERON A DIARIO. Hoy en día, ayudo, sin etiquetar, no quiero etiquetas porque no existe diversidad en la etiqueta, hay solo similitudes que aportan un poco, pero nada más: existen tantos cerebros como personas en el planeta, condicionados además por circunstancias emocionales y vivenciales, por lo que primero les escucho, luego, les escucho, les aprendo, les entiendo, luego leo sus informes y etiquetas, pero para entonces ya me acerqué a la persona.
Está claro: soy profesora y feliz escogiendo los perfiles etiquetados como complicados; nos entendemos. Si llegaste hasta aquí, mil gracias.
De nada.
Sólo dos cosas:
Estudiar de manera reglada le ha permitido estar etiquetada como apta para trabajar con niños.
Las etiquetas: le permiten y facilitan la tarea de adecuar el medio de esos niños.
Un plus
Su historia personal hace que huya de etiquetas que la anclen a un diagnóstico letal y limitante. Esa será una herramienta extra para que no deje sin la debida atención a ningún niño sea AACC o no. Muchas mentes geniales dicen que si tuvieran que escoger entre CI y constancia y disciplina elegirían lo segundo😅.
Cuando era niño me diagnosticaron como aacc y desde ese dia mi vida ha sido un infierno.
Siempre pusieron todas las esperanzas en mi y siempre era el "más inteligente" de la familia, cosa que nunca me creí y tampoco me importaba, pero igual sentía ese peso.
De adulto me di cuenta de mis capacidades superiores a la media, lo asumí y así y todo me molesta. Es incómodo saber cosas y aprender mas rápido que todos y aburrirme. Estudio siempre pero tengo síndrome del impostor y por lo mismo no puedo parar de aprender, al final es un círculo vicioso.
Cuando le explico a la gente cosas simples (para mi) y no las entienden, me molesta... Por qué les cuesta??? Pienso.
Ah, ademas tengo TAB y al parecer tea.a
Repito, vivir así no es maravilloso. A veces me gustaría ser más normal, porque sería más feliz.😢
Si te mueves de lugar y buscas a gente como tú?
quiza hacer mas deporte en la naturaleza, sin nada que leer, ni ver en internet, yo creo eso te relajaria muchisimo...a mi mis amigas me dicen que son una Enciclopedia, la verdad no me lo creo..no creo tener altas capacidades, pero si me enfoco en un tema y me gusta mucho lo investigo e investigo desde diferentes puntos de vista para formarme un criterio una opinion, pero no memorizo sino que entiendo..no soy buena con fechas, pero si con la escencia, tambien toco piano y aprendi el ingles de pequenia y lo hablo como nativo, pero no me interesa aprender otros instrumentos ni otros idiomas , por lo cual, se que no cuento con altas capacidades.....pero si..yo creo que hacer bici de montana o senderismo...o caminar por la playa..ir a lugares con rios,cascadas..con amistades o desconocidos, te ayudaria a relajarte.
@@elvisbz He hecho ese tipo de deportes, pero como casi toda persona con AC, hacer algo repetitivo termina aburriendo.
Yo practico BJJ que es un arte marcial complejo y requiere estar con el cerebro siempre alerta y lo uso como terapia y creo que es de lo mejor que me ha pasado.
Además volví a mis terapias y ese tipo de cosas ayuda mucho.
Gracias por el consejo.
Yo he pensado eso como tú miles de veces, pero las personas que se consideran "normales" tampoco suelen ser felices, suelen desear tener algo excepcional para no ser del montón. Finalmente he llegado a la conclusión de que la vida va de aprender a ser feliz con lo que tienes, sea normal o excepcional.
@@patricialage Quizá un NT quisiera tener AA. CC., pero nunca una doble excepcionalidad porque esta genera mucho sufrimiento.
Yo desde pequeño encajo muy poco. Siempre me sentía más cómodo estando con gente mayor y nunca jugué a nada en el recreo, tan solo buscaba a gente con la que hablar sin parar (pese a lo tímido y callado que soy). Desde niño hacía muchísima filosofía, me lo planteaba absolutamente todo y buscaba las raíces de cada cuestión, cosa que aún no ha cambiado. Me planteo todos mis conocimientos y mis ideales desde los 10 años y me pasé toda la educación secundaria encerrado en el móvil, debatiendo infinitamente sobre todos los temas imaginables. Llegaba por deducción a conocimientos que todavía no debía aprender (ya sea conocimiento teórico o análisis en el funcionamiento de la sociedad, evolución, y teorías filosóficas y éticas que años más tarde descubrí que existían desde hacía milenios). Podía pasarme semanas tratando los mismos temas en mi cabeza sin llegar a conclusiones fijas y podía tardar horas y horas en dormir.
Obviamente, estas no son actitudes que se noten y mucho menos que se feliciten, al contrario. Y por mi terrible memoria, mi incapacidad para ponerme a hacer deberes y mi nula implicación en los estudios (cuando una profesora empezaba a hablar, yo ya estaba en el quinto poema o historia ficticia creada en mi cabeza), yo mismo llegué a pensar que tenía un retraso psicológico. También influyó que se me tratara como a un niño, cosa que objetivamente era aunque a mí me pareciera que el trato hacia mí era forzadamente infantilizador. Esta idea se me quitó cuando me hicieron un test psicotécnico en el instituto tres años después.
Soy incapaz de autodiagnosticarme nada, pero la verdad es que estoy empezando a tener dudas sobre si tengo algo de esto y he empezado a investigar, porque con lo poco que he visto me siento completamente representado.
Renuncié a mi sueño de ser ingeniero aeroespacial y estoy opositando para el ejército ya que, como era de esperar, fui un fracaso escolar. Por lo menos intentaré visitar a un psicólogo para ver si hay formas de aprender sin tener memoria y trataré de estudiar para ascender dentro de las FAS, esta vez con más confianza y perseverancia.
Con lo poco que he visto de tu canal, debo decirte que es muy bueno y te explicas muy bien. Muchas gracias por el contenido.
Al parecer es Alta Capacidad, aunque es un poco difícil de Definir a un chic@, mi caso es algo similar.
Yo desde que tengo memoria y eso es Masomenos desde los 4 años pues mis papas dicen que fui un chico "raro"; pues me dicen que empece a caminar y no a gatear como la gente normal hace, tengo recuerdos de cosas cosa que le pregunto a unos amigos y a mi hermano y me dicen que solo recuerdan desde cuando cumplieron 6 años, tengo recuerdos cuando tenia 4 como cuando mi mama se fue a una fiesta y pues vi como se alejo el carro a lo lejos, ya a los 5 años pues tenia una percepción profunda de la realidad, como una vez que llegue a la ciudad de Tacna (Soy del sur de Perú - Puno) y en el trayecto del viaje me maravillaba la naturaleza el campo, los cerros, el desierto,etc.) y cuando bajamos del bus pues pude percibir mucho todo el motor del camión, el bullicio de la ciudad, etc., Era una percepción profunda; El punto es que al matricularme ese año al empezar yo a ir al Jardín con 5 años pues tenia miedo por que no habia socializado antes, y pues los chicos parece que me miraban mucho y no me gustaba estar ahi, asi que el primer dia que estube ahi pues mi abuelita se fue y dijo que ya ahorita iba a volver, y al no volver luego de minutos, me empezo a dar ansiedad y al primer descuido me escape y me fui donde mi abuelita.
No sé si es por la percepción que tengo o es un Transtorno que o tuve o aún lo padezco 🤔.
Académicamente pues me fue normal no diría que me fue bien pero note que el modo de enseñanza osea la repetición y memorización no me gustaba, era como si no entendiera, yo pues aprendi ese año leyendo y comprendiendo por mi mismo como yo lo entendía sumar, restar y escribir.
Ya al siguiente año volví al campo por qué mi Papá era el jefe del hogar ( Lamentablemente aquí en Perú en las zonas del campo sobretodo hay mucho machismo).
Y pues al retomar el año todo me parecía facil talvez sea por que la educación de la ciudad es mas avanzada que el campo, ese año aprendí pocas cosas, los temas eran básicos ,todo lo aprendia rápido y pues me aburria un poco pero eso si era un chico algo timido solo tenia un amigo y era el primero del salón, ya ese año ocupe el segundo puesto y al años siguiente el primero, no me esforzaba solo cumplia mis tareas y ya destaque; Me acuerdo que no queria jugar futbol por que vei que talvez podrían patear me fuerte y pues eso me iba a doler, me gusta pasear por el campo y ver el cielo, río, capturar insectos y examinarlos, preguntarme como nacen, como sobreviven al frio y a las fuertes lluvias que eso debería de ahogarlas (las noches bajan a -20 grados en invierno y en tiempo de lluvias a 0 grados y cuando llueve la mañana siguiente amanece algo inundando), me gustaba ver el río, al pasar mi mano por el agua y arrancar las algas y agarrar los seres acuáticos pues tenia una percepción profunda no se si ATI también te pasa eso, me preguntaba por que tengo esta sensacion del frio, calor, gusto, visión, etc.
Tambien por qué esas sensaciones desagradables, dolor, aguantarse para ir al baño y muchas cosas más.
Era muy empático me ponía en los zapatos de las otras personas, mi abuelita por ese entonces estaba algo enferma y pues me preguntaba como puede vivir así, las dolencias que tiene que soportar, Etc.
Las guerras y por qué las personas se mataban unas a otras, la muerte si hay algo más allá.
Tambien cuando sacrificaban ganado en especial las ovejas, mi papá era quien las mataba, y yo al ver eso no se era algo fuerte para mi que un ser vivo muera y para que nosotros comamos.
Ya cuando tuve 7 o 8 años mi padre no me compraba algunas cosas que me gustaban y era pues un avión, Me gustaba jugar (Ahora que lo pienso hay una afficion en la cual hacen vehículos, aviones,etc. A tamaño escala y juegan) con cualquier juguete antes siempre lo hacia simulando como un auto anda en las carreteras de una manera suave y no como algunos que agarrar el auto y pues juegan algo tosco y sin cuidado, cuidaba bien los pocos juguetes que me compraban, diseñaba las carreteras en el campo lo mas parecidas posibles a las reales, las curvas, las alturas, etc.
Ese año le pedí a mi padre que me hiciera un avión y me lo hizo Pero no era lo que yo esperaba, parecía una cruz mas que un avión 😂.
Luego unos días después construí un avión usando mi creatividad, con unos tallos secos de quinoa , los utilize como alas, turbinas, etc.
El punto es que me gustaba jugar y pues se parecia mucho a un avión.
Luego mi papá me vio lo que fabrique y pues conversando con mi tío dijo que tenía talento que es idéntico a un avión, y que de grande yo podía construir aviones, cohetes, etc.
Yo no lo tome como algo serio por qué eso era ya otro nivel de creatividad 😄.
Pero me llamo la atención lo que dijo y estube pensando días después.
Ya cuando cumplí 7 tuve un amigo Pero era un chico mayor que yo (13 años Masomenos).
Y pues yo me entendía muy bien hacíamos bromas, jugábamos, era divertido, solo que al pasar los meses no veian bien que un chico de 13 y un niño de 7 pues andarán juntos, y pues mi papa me dijo que me alejara de ese chico y al final me aleje 😞.
Ya al cumplir 8 años al tener buenas calificaciones volví a estudiar en la ciudad que está cerca del campo, ese año me costó un poco por que los temas que estudiaban en el campo eran básicos y al retomar cosas mas complejas de pasar a sumar hasta 3 dígitos, restar, formar oraciones y escribir, pase a dividir, ejercicios de razonamiento matemático, áreas de cuadrado, triángulo, etc.
Pero era algo de lo mismo repetición y memorización y eso no iba bien conmigo, ese año lo pase normal me adapte medianamente rápido, pero era lo mismo me aburria un poco estudiar no me gustaba mucho eso, lo hacia por que mi papa me decia que era necesario para progresar.
Las cosas que yo puedo enfatizar es que era un chico introvertido, curioso, me gustaba preguntar cosas, si algo me atrae mucho usaba mi creatividad, era muy perceptivo con lo que me rodeaba, Bueno en la mayoria de las cosas, como puede ser, Matemática, Física, CTA (una materia que se imparte aqui en Perú que quiere decir Ciencia Tecnologia y Ambiente), Bueno jugando Fútbol (mi padre en su juventud fue un talento perdido, mi familia mis vecinos y pues donde vivo le tienen respeto, jugo algunos partidos profesionalmente pero no hubo apoyo para explotar su talento asi que quedo ahí), y Inglés.
Esas eran las materias que ami me gustaban y sacaba buenas notas, no exelentes osea 10 por qué me gustaba muchi jugar Videojuegos y Fútbol por ese entonces y ocupaban gran parte de mi tiempo en eso, cuando había exámenes solo daba un repaso la noche antes y aprobaba, me bastaba con atender la clase y un repaso, ya las demas areas los pasaba con una nota decente.
Hay más cosas que podría desir, también que entendía ya a los 11 años la biblia de una manera teológica, sobre las parabolas, las enseñanzas de Jesús y muchos otros temas como las metáfora de algunos libros literarios.
Siempre me dicen aveces que de niño fui diferente, espero saber el por qué.
Hola Bea, Tengo 59 años y ayer me diagnosticaron doble excepcionalidad TEA + AACC. Muchas gracias por este video, me siento totalmente identificada. Eres luz.
Muy bueno, gracias por la información reflexión. Lástima que recién de adulto voy conociendo todo ésto. Pero bueno, mi niño interno se sana con esta comprensión.
Hola¡ Me gradué de ingenieria con maestria tres años antes que el segundo mejor alumno entre trescientos (yo fuí el mejor) Ellos decian que era "especial" no solo por la velocidad de entendimiento sino porque iba a la universidad sin libros ni cuadernos de notas, solo me sentaba y escuchaba al profesor, mi madre creía que le mentía cuando le decía que iba a la universidad sin libros ni cuadernos y se sorprendió cuando le di la fecha de mi graduación, no lo podía creer.
A pesar de todo nunca concideré tener capacidades especiales, tenia el problema que yo era incapaz de poner atencion al profesor y tomar notas a la vez por eso iba sin libros ni cuadernos de notas, tambien tengo hiperfoco, hipersensibilidad al tacto y sonidos y las personas se quejan que soy demaciado franco y crudo para hablar. Este video me aclara un poco mas el panorama. Gracias.
La claridad, y puntualidad en cada característica de las personas con AACC en este video y en general la información en tu canal es asombrosa. Desde niña me he percibido diferente, tengo 38 años, y por supuesto que como muchos de mi generación hasta hace poco estoy encontrando los nombres a lo que me hace sentirme diferente. Me encuentro en este vídeo una descripción exacta de mí... me encuentro también como PAS y con varios rasgos de TDAH. Encontrarme en estos conceptos me ha ayudado a reconciliarme conmigo misma, a ser más compasiva conmigo, hoy comprendo mucho más cómo funciona mi cerebro, mi sistema nervioso pues llegue hasta padecer neuralgia del trigémino, es decir , más estresada por mi y el entorno, mis experiencias no pude estar hace años. Hoy ya no es así, vivo mucho más en calma, he aprendido a darme espacio para bajar las ideas y pensamientos y darme descanso mental. He aprendido también a ser paciente con los demás , casi toda mi vida pensé (a pesar de sentirme diferente) que todos los demás también tenían esta capacidad de procesar información tan rápida, ó generar varios proyectos ( y casi siempre todos BIEN realizados) simultáneamente y en tiempo record, etc, etc y que si no lo hacían era por flojera o mediocridad, me hastiaba que no sintieran curiosidad, ambición por saber tanto y todo y sentir todo en la vida tan intenso...ahora sé que la realidad de otros no es así y pude soltar , relajarme respecto al entorno ... ciertamente me he hecho mucho más solitaria pero lo disfruto demasiado, amo mi espacio donde puedo estar estudiando y creando (me dedico a cuestiones creativas!) el éxtasis que siento cuando estudio temas nuevos, hago conexiones y creo productos nuevos, todo simultáneamente no lo comparo con nada!!. Afortunadamente mi pareja de toda la vida, me comprende , me apoya y esta siempre listo para escuchar al final del día todos mis conocimientos nuevos o las ideas que me llegan. De verdad muchas gracias por tu canal, me esta ayudando mucho.
He encontrado este video por casualidad. Tengo dos niños con AACC y resulta complicado el día a día. Gracias por dar información tan valiosa para ayudarnos
Tengo iQ de 140, soy de altas capacidades y descubrí que mi habilidad son los idiomas, hablo 6 y voy para el séptimo. Descubrí que las palabras se me quedan fácilmente. En la vida real me ayuda en la ingeniería esta cualidad pero pues también tiene sus desventajas.
Ya, y...?
Me encanta la claridad con que expones y lo bien documentada que estas. Gracias! Tengo una hija con altas capacidades y otro PAS… yo ambos y me cuesta muchísimo aguantar este mundo…
Fantástica Bea. Que claro y con que dulzura explicas todo👏👏👏
¡Qué maravilla de vídeo, Bea! Oro puro. ¡Info 10!!!
Caí en depresión por pensamientos egocéntricos mágicos etc gracias mas gente como tú 😊
Muchas gracias por tu aportación. Este es un mundo todavía por descubrir y entender.
Cuanta luz aportas en cada video. Gracias!
¡Muchísimas gracias! Qué importante dar visibilidad y además como tú lo haces ❤
Necesito decir que este canal me parece increíble. Muchas gracias por su trabajo.
Claridad y luz, gracias Bea , has llegado a mi vida para iluminarla. un gran abrazo!!
según esto entonces, si, aunque autista, tengo alta capacidad intelectual, siempre tuve muchas preguntas siempre quiero investigar, aunque a veces mis funciones ejecutivas me arruinan la existencia, pero también soy altamente sensible, una rarita (para mi familia) y todo empezo a encajar cuando me convertí en maestra
Enhorabuena por este vídeo! El mejor que he visto sobre este tema.
Gracias.
Me encanta la tranquilidad, la dulzura y la claridad con la que cuentas todo. Enhorabuena ❤
Qué buen video, mujer!!! Felicitaciones por la claridad para explicar estos conceptos.
Eres de los más clara y concisa, un placer escucharte 💕
Soy mamá de adolescente con aacc, me estoy metiendo en este nuevo mundo, y lo raro es que me siento identificada con las descripciones, carpetas infinitas de todo, lo que me propongo aprender lo aprendo y ejecuto, autodidacta me decian porqué aprendi a dibujar y pintar por mis medios, no habia tutoriales en mi epoca de juventud, entiendo en sistema global y relaciono teorias y creencias, tengo una solaa amiga y socialmente me cuesta socializar porque la mayoria de las charlas me parecen triviales, y le busco solución a todo 😂... en fin, ahora no puedo dormir... como la mayoria de las noches quiero buscar mas información sobre todo lo que me interesa
Buenisimo video y contenido. No sabes lo que agradezco que no hayan cortes ni interrupciones en tu exposición 🙏
Increíble la claridad con la que hablas Bea. Gracias por tus videos, aprendo mucho de ellos.
Profundizando a tope y viendo el video en x 1,5 mientras tendría que estar durmiendo... Nada más que decir señoría😂😂😂😂
Maravilloso!! 😊😊😊 te he encontrado de casualidad y me ha encantado lo conciso y detallado de tus explicaciones. Ha sido cómo abrí de par en par una ventana que siempre tenía entreabierta sin poder abrise más. Muchísimas gracias ❤😊
De niño si fui de alta capacidad.
Después, ya se notaba menos, pero es que empecé a trabajar a los 11 años y no tuve ningún estímulo intelectual, cuando más lo necesitaba.
De todas formas mi alta capacidad me ha permitido, y me permite, llevar una vida fácil y feliz.
Gracias por el vídeo.
Hola eRes autista y , a que hora empezaste a hablar?
Pero este vídeo no es para auto diagnosticarse. Todo lo contrario, para no caer en el error.
El diagnóstico solo puede hacerlo un especialista mediante texts.
Fantástico video, Bea. Para mí la profundización y la capacidad para establecer conexiones son fundamentales.
Muchísimas gracias,Bea. Que bien explicado. Y me ha ayudado mucho cuando hs nombrado que es un potencial y no necesariamente desembocar en alta habilidad
Felicitaciones. Una presentación con una claridad de conceptos muy bien explicados. Muchas gracias
Lo expresas claramente y conciso, empatizo siendo desde niña detectada y confirmada de mayor, el resumen me sorprende lo actualizada de los conceptos e ideas 😃, gestionándolo y con paciencia avanzando en el camino,es un placer y un honor, besiños y graciñas.
Ohh...por favor, que alegría. Una mujer súper inteligente...me encanta esta mujer, que lucidez y que placer escucharla.😊🙂 Eres como un oasis en el desierto.
Me has sacado una sonrisa. Mi hijo, AACC, cuando tenía 1 ó 2 años me decía que dormir era perder el tiempo. Se dormía muy tarde y poco. Ahora, siendo adolescente, se duerme tarde pero duerme mucho.
Mis oídos y mi cerebro, en realidad todo mi sistema, se complace de escucharte: tan precisa, tan certera, con ese rico vocabulario. Gracias gracias gracias por ayudarme a entenderme. Un abrazo con inmensa gratitud.
He visto varios videos tuyos y me alegra mucho que estes visibilizando el espectro autista en adultos en la red. Yo no se si soy autista pero desde pequeña fui muy hipersensible a las multitudes y preferia el silencio al ruido. Actualmente me estresan mucho los ambientes laborales con mucho estres o contacto social y mas bien me inclino por mi espiritu y mi paz que por la diversion en cualquier cosa. Soy muy selectiva en mis actividades y temas de estudio.
Algo que me gustaria compartirte es la terapia floral. Es muy buena para equilibrar esas sensibilidades, adaptarse mejor al medio, poder compartir e ir madurando y aceptando cualquier condicion, en personas de toda edad. A mi me sirven mucho para sentirme mas segura, descansar y adaptarme energeticamente a situaciones desafiantes.
Muchos saludos y felicitaciones desde Chile
Muchas gracias por el vídeo. Me siento muy identificado pero sigo teniendo dudas, creo que mi CI no es tan alto pero todo lo demás lo he visto, cuando leí "Demasiado inteligente para ser feliz" lloré porque me ví retratado. Nunca tuve problemas con la escuela y hace poco me diagnosticaron TDAH ¡A los 32! Y tengo la impresión de que una cosa escondía a la otra porque como nunca tuve problemas de aprendizaje nunca me detectaron pero veo características que están más en las AC que el TDAH, aunque siento una cierta frustración de que al decirlo al psiquiatra me dice que la inteligencia y otras potencialidades pudieron ser adaptaciones...mis pensamientos y emociones son damasiado intensos, toda la vida he batallado para dormir porque las ideas no me dejan...
Amigo, tu historia me retrata, con solo 1 cambio, la edad, a mi me han diagnosticado con 31, pero leyendo el mismo libro, con las mismas dudas acerca de mi capacidad. Y este tema en realidad creo que proviene precisamente de la capacidad que tenemos de darle 40 vueltas a todo y ver todos los puntos de vista, sin tener nada claro. Gracias por compartir testimonio.
Amigos, a mí me diagnosticaron hace unos días y estoy por cumplir 56 😢
Hola:
Me gustaría saber qué camino emprendieron para ser diagnosticados ya adultos? Y qué especialista recomiendan?
Entiendo que psicólogos y psiquiatras desconocen estos temas. Gracias.
Bravo!!!! Me encantó todo. Que gusto escucharte todo tan claro, conciso, estructurado. Deliciosamente desarrollado y ejemplificado. Y wue dicción y modulacion de la voz, super ameno. Espectacular!! Millones de gracias por hacerlo❤️
que excelente video!!!!, demasiado util!!! muchas gracias por integrar tanta información de importancia y hacer contrastes, muy entendible. un abrazo Bea !!
Interesantísimo y conciso. Muchas gracias, Bea.
Muy cierto con la velocidad de procesamiento, cuando dicen una cosa yo recuerdo al toque la información relacionada con el tema, aprendo más rápido que los demás, y me aburre cuando dicen lo mismo de otra manera, a veces hablo muy rápido cuando me emociono, etc.
Muchas gracias por la información. De verdad, gracias.
😮Wow jamás había visto tan preciso las altas capacidades, gracias Bea por tu presicion en estudios y tú misma puedes expresar tan claro.
Muchas gracias Bea!! Ahora ya no tengo dudas, cinco de cinco y sobre todo el punto 3, mi fuerte es atar cabos (como digo yo) 🥰
No podías haberlo explicado mejor en tan poco tiempo. Un abrazo, de una AACC
Me he puesto a llorar de tantas veces que pensaba que era tonto o al final me lo hacian sentir solo por no entenderlos.... muchas gracias !!!!!!!!
Eres una crack, divulgas super bien, no solo por lo bien que te expresas lingüísticamente, sino por el cariño que eres capaz de transmitir en tus palabras. Gracias por el contenido. Molaría que hicieras algún vídeo más específico de grandes topics como trabajo y/o relaciones de pareja con personas neurotípicas :D
Definitivamente Bea...
Eres increible !!! 🎯
🙌🏼🧩⚖️🔛🆙🔝
Muchisimas gracias por compartir tanto conocimiento !!! 💖💝
Te abrazo 💞💞💞
Hola Bea, te felicito por este video tan interesante y que de forma tan llana nos ha aclarado el concepto de la Alta Capacidad. Gracias!
Me flipa el video, hablas súper bien, información verídica, súper simpática e inteligente, mis dieces❤❤❤❤
destaco que esta persona está extremadamente capacitada en esto. Es hermoso como describe mi vida completa. Aquello que yo naturalicé hace años, ella lo dice como si fuera una espía de mi vida mental, física, emocional, todo. Gracias por tu dedicación Bea. Gracias por ser respetuosa con esto. que si bien no es una enfermedad pero la sociedad te hace sentir así cuando te rechazan o dicho de otro modo cuando no encajas en nada porque sos muy inteligente, rápido, claro, especifico, y no solo no entienden sino que maltratan a quien es asi. Y esto lleva a creer que estas enfermo. Siendo que ellos lo están por tratar a alguien asi. Gracias otra vez.
Mi hijo se ha sentido así como tú dices 😢aveces he llorado y me pienso en sacarle del cole porque estoy confirmando que el sistema escolar no refuerza un genio sino los disminuye, no quieren gente con pensamientos propios individuales sino un rebaño de borregos .
Totalmente, desde Argentina, la escuela hace oídos sordos
uf! dios. qué fuerte. gracias bea. se me saltan algunas lágrimas
a mis 47... aunque siempre estuvo ahí, me sorprende la enorme capacidad para eludir el tema tantos y tantos años. Sentirte fuera, sabiendo y no permitiéndote saber al mismo tiempo, porque eso no es posible, tú no eres el listo, tú eres el extraño. Hoy lo descubro, con la reunión en el colegio de esta mañana y ahora, tras ver este video... no suelo escribir mucho en redes, pero este mensaje sí... gracias. Buen trabajo, Ayuda. Gracias.
Muchas gracias! Es el segundo vídeo tuyo que veo y estoy maravillada con la información que das.
Mencionas “dar vueltas alrededor de la mesa” y me llamo la atención porque mi nieta de 14 años, es incapaz de estudiar, pintar, etc, lo que quiera que sea que haga, sin de repente levantarse cada x y dar vueltas, corriendo, a la mesa. Si estamos en la calle, de repente se pone a correr en círculos.
Tiene otras cosillas, como que le molestan los ruidos, no soporta cosas como botones, ciertos tejidos desde pequeñita (antes, era doloroso verla paseando por todo el tren buscando un asiento impoluto, que nuestros ojos era limpio). En fin, hay muchas cosas, como que tarda mucho en dormirse porque las maravillosas ideas le vienen a la cabeza en la cama y de noche. Memoria fantástica, aprendizaje rápido, etc.
Pero lo que más me llama la atención es lo de correr. Y aquí, pido disculpas pero necesito preguntar: por que o a que se debe el correr repentinamente? Ella dice que simplemente le da como un “subidón de energía”.
Nunca la hicimos ver con alguien especializado para ver si es neurodivergence pues está,os empezando a familiarizarnos con esto.
No va al cole desde los 10 años y está siendo educada en casa en UK.
Mil gracias de nuevo, fue todo un descubrimiento el conocer sobre ti y tus vídeos. Además, muy simpática 😊 🌹🌹
Muchas gracias Bea, qué maravilla tus vídeos. Felicidades.
Muy bien explicado, gracias
Gracias Bea, me has aclarado algunas cosillas.
El primer año de preescolar de mi nene , hacia mediados de curso al salir de clase le dio la prfesora mi nene en mano a mi mujer, y le dijo; mira mucho por el que no sabiamos lo que teníamos entre manos. Tengo ifinidad de detelles positivos sobre el, pero no quiero ser presentuoso. Actualmente es tecnico mantenimiento aeronautico, lleva más de 2s años trabajando y es certificador en ciertos helicópteros.Tiene actualmente 23 años
Es un regalo de Dios
Contaré una historia, pero primero una descripción algo amplia (de antemano, disculpen mis papiros). Tuve la suerte de poder estudiar psicología por la malla de mi escuela en la educación secundaria un par de años, lo que seguí estudiando por mi cuenta a la par de la carrera de pedagogía en música, la cuál tenía acercamiento a psicología del desarrollo y el aprendizaje, al igual que algo de neurociencias (aunque enseñaban como pasar info a un robot y sin enlazar con la disciplina musical).
Producto de ello entendí que tenía el rasgo PAS, y producto de variadas vivencias durante infancia y adolescencia, desarrolle un TEPT que también dio paso al trastorno de síntomas somáticos. Los psicólogos que he encontrado, sea por la escuela, universidad o externos, en su mayoría, eran reales analfabetas funcionales llenos de prejuicios. Y con psiquiatra peor; me recetaban antidepresivos sin siquiera mandarme a hacer exámenes médicos o revisar mis exámenes previos (nunca tuve problemas de neurotransmisores u hormonas, de hecho, soy hasta el día de hoy bastante sano, exceptuando por la falta de apetito que me mantiene con un peso algo bajo para mi estatura y tener lípidos o colesterol en la línea de lo sano hacia abajo). En el caso del trastorno somático, incluso tienen el prejuicio de confundirlo con hipocondriaco o con que es "solo mi cabeza", cuando la fijación por los síntomas tiene que ver más con el cómo afecta a tu desenvolvimiento diario (porque los dolores y otras cosas, son reales) y porque debes desarrollar una introspección importante contigo mismo para saber cuándo son síntomas somáticos (y averiguar su origen, para disolverlos) o si es una enfermedad o virus y tratar ello como es debido.
En la universidad, aún habiendo personas estudiando educación diferencial y en párvulos, o de cualquier tipo, generan una discriminación arbitraria y malos tratos increíbles, incluso viniendo de docentes con el grado de magister o doctor. Incluso llegan a negar información verídica y comprobable con estudios científicos, teniendo sus celulares, computadora y proyector en la misma sala de clases. Gente que inclusive tiene educación en neurociencias. Tratan a sus compañeros neurodivergentes como si tuvieran lepra. ¿Así serán con sus estudiantes entonces? ¿los tratan de "loquitos"?
Me han hasta negado estudios que hablan sobre que la música y otras áreas del arte, que son un lenguaje complejo demostrable desde la neurociencia cognitiva (por ejemplo, los estudios de Aridduth D. Patel en el libro "Music, Lenguage and the brain"), por parte de un docente doctor en el departamento de investigación, que trabaja para una revista de música y que hasta citó a Oxford en el artpiculo (en dónde se han hecho estos estudios en colaboración con Harvard, relacionados a neurociencias y música). Lo más curioso, este tipo negó esto en contexto del CPC de Lee Shulman, el cuál explica que para educar, se necesita conocimiento del contenido, conocimiento pedagógico del contenido y comprensión del contexto de los estudiantes, conectar con ellos para construir el aprendizaje juntos (sumado a que, estos estudios, fueron con sujetos de estudio que eran en su mayoría, docentes de lengua y literatura. De ahí el vinculo que hago con las investigaciones de Patel).
Al pasar el tiempo, me doy cuenta que, por la única razón por la que se me trata de forma discriminatoria, arbitraria y todo lo demás, es simplemente por mi neurodivergencia, sumado a que tengo un aspecto andrógino, cuerpo delgado y cabello largo, incluso llegando al extremo de que otros docentes, estudiantes y empleados del establecimiento universitario me han tratado de tener disforia de género, ser jalero, rarito, o por mi registro vocal al ser un contratenor sopranista (nunca enseñan este registro de las voces masculinas a menos que estés en un conservatorio de música docta, y con suerte enseñan lo que es un bajo, barítono y tenor).
Resumen; la gente es ignorante y sumamente prejuiciosa. Estos docentes creen que hacer una clase es hacer un PowerPoint y no tienen ni idea del conocimiento pedagógico. Son expertos en su área pero no saben articularla al resto de conocimiento o ramas de peste que existen. ¿Cómo puedes educar si no conectas tú área al resto de lo que existe en el mundo? En el mundo, todas la áreas del conocimiento interactúan entre ellas y proceden de forma caótica. Es como tapar soles con los dedos de tu mano.
Comprendo que nadie lo puede saber todo. Comprendo que puedo escribir o hablar con muchas palabras y mucho detalle. Pero aun debo sacar mi tesina para tener el título, y tengo esta barrera por gente como la que he descrito anteriormente. Y es realmente frustrante no tener apoyo alguno y tener que estudiar y resolver tus cosas completamente solo (porque, NADIE sale adelante completamente solo. O son en cosas puntuales, pero somos seres sociales).
Reitero, disculpa el papiro, y gracias por tus videos
Me encanta como escribes ❤
En mi carrera también sufrí mucho de bullying y maltrato no era necesario pero aprendí de ello
¿Te comportarías de forma amable con gente que te trata diferente al resto por tu fisico u orientacion sexual? ¿O con un docente que enseña pseudociencias y acosa estudiantes? Ni siquiera me conoces para decir si soy o no amable o alguien respetuoso. Tuve que llegar al mismo ministerio de educación para denunciar y protegerme, y por suerte, me dieron la razón y me apoyaron en el proceso.
Tu comentario está fuera de lugar y da a entender, sin base alguna, de que no respeto y que me quejo de algo solo porque no me gusta o siento que "no encajo" cuando no es así. Prefiero estar solo a que mal acompañado.
Y si, si me toca juzgarlo. ¿o no lo harías si tu hij@ está en una institución educativa con estudiantes y dicentes que discriminan arbitrariamente, acosan sexualmente y avalan pseudociencias en la formación de futuros profesionales? Porque todo ello si afecta a un humano en muchos ámbitos.
Constructivo es ser critico conmigo mismo y con lo que me rodea, porque, todos tenemos fallos, o prejuicios que pueden ser infundados. PDTA: ya soy licenciado en educación con mención en canto.
PDTA 2: obvio pensaras mal de la gente, cuando la mitad de tu país (Chile) cree que un dictador traficante de cocaína (uno de los mas grandes exportadores a Europa) como Pínochet, salvó al país, y piensan que educación sexual es enseñar porno. Incluso hay docentes de historia que dicen que "salvó la economía". Se llama tener filtros con la gente.
Hola. Yo también fui psiquiatrizada por muchos años y en treinta y dos años nunca recibí un diagnóstico. Mis rasgos singulares me dejaron fuera del sistema. Te entiendo y te envío buena vibra. Abrazo.
Muchas gracias Bea, hace poco me diagnosticaron TDAH , pero leí unos artículos y me hicieron algo de ruido respecto a las AACC así que buscando información te encontré y me encanta tu canal, sigue adelante que nos ayudas a muchos que estamos buscando reubicarnos un poco mejor en este loco mundo , jeje saludos y un abrazo desde Lima - Perú.
Perfectamente explicado. Gracias 👏🏻
51 años y encajo en todo pero tengo una emocionalidad extremadamente baja, jamás he intimado emocionalmente con nadie (incluye familia), siempre me sentí como un psicópata bueno porque soy muy fría pero a la vez muy noble y protectora del débil hasta que descubrí hace un año el autismo y las altas capacidades y empecé a entenderme. No he visto a ningún profesional, por suerte parezco inmune a la depresión y la ansiedad. Vivo sola hace más de 20 años y puedo pasar meses sin saber de nadie y estar bien. Pero luego salgo a la calle y puedo hablar horas con cualquier desconocido si es de alguno de mis pocos temas de interés. Hice dos test de CI en mi vida y estoy por encima de la media pero para nada soy superdotada (121 en ambos tests). Me encantó conocerte, he podido entender tantas cosas... Gracias 😊
Clarísimo y súper interesante! Nueva suscriptora. Muchísimas gracias pot tu dedicación y calidez.
Excelente este vídeo.
Claridad expositiva de cosas que pueden ser muy confusas. 👍👍👍
Me encantan tus videos porque me siento identificada y explicas muy bien las cosas! Nueva seguidora😃
Me encantó tu video...me costo entender algunas partes, mucha información junta segun mi TDA😂.pero me gusto mucho que menciones las diferencias......fui diagnosticada a los 42, Asperger y tda..ahhh y bipolaridad..aun así pude estudiar y soy médico especialista , y si, siempre sere la rarita del grupo, tengo pocos amigos pero los que tengo valen oro
No puedes parar de buscar y buscar y buscar así es lo que a mí me pasa,,,y rebatir todo .
Gracias gracias gracias me diste el ok que me hacía falta...vivo estudiando de todo
Eso es, contrastar información y profundizar al hacer una investigación. Excelente.
Gracias, Alberto :)
Gracias psicologa me esta ayudando a entenderme
Wauuu, fantástica forma de explicarlo. Gracias ☺️
Sin duda. La del foco es muy común y suele verse en un diagrama de Venn con forma de pétalos, que circula sobre el autismo, el TDAH y las altas capacidades. Creo que tengo todas las que describes como dificultad para relajarse. Es verdad que depende del día, pero, muchas veces, sobre todo, si trato de dormirme temprano para levantarme temprano, mi mente se pone a pensar ideas que investigar o ideas para novelas o conlangs. Creo que mi memoria a largo plazo suele ser bastante normal y, como norma general, no recuerdo con pelos y señales cada detalle de algo que pasó hace mucho, aunque puede que me equivoque e, indagando, me salgan más ejemplos. Sin duda, la creatividad es algo común a muchos tipos de personas. Sin duda, es algo muy común el tener dificultades para socializar. Claro. Sin duda, podemos pecar de perfeccionistas en lo que nos interesa. Desde luego, y es complicado establecer incluso qué se entiende por alta sensibilidad. Hay psicólogos que distinguen alta sensibilidad de Hipersensibilidad, que se van más hacia las sensaciones físicas a la hora de captarlas o en cómo se filtran a un nivel más emocional esos estímulos. Por ejemplo, esta web establece: somosestupendas.com/personas-altamente-sensibles-pas/#pilares-del-rasgo-de-una-persona-altamente-sensible Yo puedo tener momentos en que procese la información con más profundidad. No creo que me suceda la sobreestimulación. A veces, me puede pasar la vivencia intensa de la emocionalidad. A veces, puedo ser bastante sensible a los cambios las sutilezas del entorno. Como digo, no es una cosa dramática, muy marcada o constante.
De un Asperger de alta capacidad, gracias por este vídeo, el mejor que he visto explicando todos estos conceptos. Un saludo cordial.
Yo tengo los trazos todos...y además ni estudiaba en la escuela. Me entrava el conocimiento por los oidos y ahi quedaba. En casa siempre estaba leyendo sobre mis hiperfocos. Hasta enciclopedias leía. Me encanta hacer listados y trabajar con dados.
Me ha encantado tu exposición. Gracias por la claridad y la dulzura. Ya tienes un nuevo suscriptor ^_^
Muchísimas gracias por todas estas aclaraciones! Lo explicas todo superbien y me ha quedado clarísimo :)
Mi perfil es 100% aacc. Este video me ayuda a comprender muchísimas cosas que no tenían sentido en mi vida y verdaderamente me urgía entender. Me siento muy agradecido. El mundo a veces parece demasiado lento y desesperante. Ahora también me queda claro el por qué mi imposibilidad de dormir y relajarme de noche, entre muchas otras cosas. Ya antes me habían hecho un test de IQ, donde efectivamente el resultado era de coeficiente superior al de la media, pero no imaginaba todas las implicaciones que esto conlleva. Infinitas gracias por el contenido.
Quisiera por favor pedirle contenido sobre aacc y las relaciones de pareja.
Gracias
Bea has sido todo un descubrimiento. Casi lloro leyendo tu página web y todo. Mis dos hijos son de altas capacidades y mi hija tiene rasgos que me recuerdan al TDAH, pero igual no lo es... Y la cosa es qeu me veo tan reflejada en ella y en muchas de las cosas que has dicho que sospecho que yo también lo soy. Eso explicaría muchas cosas de mi vida, la verdad. Total que me alegro de haberte encontrado buceando en la web, porque creo que me vas a ayudar a conocer mejor a mis hijos (y a mi misma)
Tengo dos hijas con altas capacidades ❤ y si es como lo dices😅 y no es fácil para nada..... Es difícil pero vamos paso a paso.... Ahora tengo un bebé de dos años con retraso en el lenguaje ya vamos a ir a terapia del habla, pero es muy inteligente y resuelve cosas de una manera muy creativa, vamos de la mano con el sicólogo, terapeuta y consejeros escolares con mis tres hijos, del más pequeño aún no tengo diagnóstico.
Excelente !!! Mil gracias Bea!!
Gracias ❤️ nos ayuda mucho
Gracias me has orientado mucho, no soy padre, pero si Tío de un joven excepcional, excelentes clarificaciones 👍
Gracias
Muchas gracias ❤
A mí me diagnosticaron asco cuando era muy pequeño, pero lo dudaba ya que me costaba sacar buenas notas en el colegio, ahora que estoy estudiando programación me doy cuenta de que si es cierto observando a mis compañeros y casi todo lo que dices en el vídeo me pasa, muy buen video
Muchas gracias por la información.
Este vídeo me ha encantado, sinceramente. Tengo muchas dudas sobre el tema, espero poder aclararlas viendo tus vídeos. Siempre he pensado que AACC y superdotación son lo mismo, y no entiendo la diferencia entre integración sensorial y ser PAS. Creo que me queda mucho por conocerme a mí misma todavía, pero este vídeo me ha dado un lugar por el que empezar. Gracias por la información y por aclarar que los conceptos son distintos.
Agradezco mucho el video. Considero que entender la clasificación de las características de cada individuo y contar con herramientas como las mencionadas al final del video, como tests o exámenes para evaluar cada situación, constituye una base sólida para abordar cada caso de manera efectiva.
me da la sensacion que estas describiendo a la lo que yo considero problemas de la gente de hoy en dia y no a alguien inteligente o con capacideades intelectuales altas, ansiedad , prisas, hacer las cosas solo....vamos apañaos
Me identifico con muchas cosas, en el colegio era la vaga, desaplicada, perezosa, en la universidad que inteligente, mis hijos son muyy inteligentes, uno de ellos con diagnóstico tdah, no repasa nada y ocupa los primeros puestos en pruebas de componentes y competencias, no en su clase. Mi otra hija si es estudiante sobresaliente, ocupa los primeros puestos, disciplinada, obtiene reconocimientos, consume información todo el tiempo, no pedía juguetes, pedía libros, todos los días tiene un plan de estudios como si fuera adicta a la información. Le cuesta relacionarse si no le aportan nada, a mi me pasa lo mismo, no puedo dormir si no leo todo lo que quiero saber y nunca me conformo con lo que me dicen, sea lo que sea. Me gusta leer hasta sentencias.Aunque no soy abogada o leer temas médicos y aprender un trma con detalles. Es como si no me pudiera desconectar del hilo como dices, hasta que lo acabe y eso. Me atrae saber cosas por hobbie, siempre y cuando me interese el tema.
Y a quien le importa
@@emiliosaure9261a las 7 personas que leyeron el comentario y le dieron like y al parecer a ti porque le respondiste, edgelord jajajaja
Te encontré de casualidad. 😢Describiste mi vida y mis pensamientos 😮
En mi caso de niña me hicieron una evaluación de CI (según en el colegio era retrasada por no participar en clases e interaccionar poco con mis compañeros dentro de esta).
Me terminó dando un rango de 135-147 (obvio que una evaluación no otorgora un intervalo solo es en base a mi memoria). Luego en mi edad adulta me terminaron diagnosticando que tengo TEA (en concreto asperger) sumandole que soy PAS y en proceso en saber si tengo déficit de atención.
Mi cabeza un infierno (cuesta dejar de pensar) 😅. Capacidad en aprender, innovar, curiosidad, profundidad, entre otros. De sobra.
Francamente a veces deseo ser inútil.
Testimonios así son MUY útiles, voces como la tuya tienen que hacerse oír. Por eso no eres inútil 😜 porque eres precisa para el cambio.
Jamas dejo de pensar, ni siquiera cuando duermo. Lo canaluzo con la música y los instrumentos. La guitarra es mi favorita, tengo 5 electricas, dos clásicas y un bajo eléctrico, que suelo desarmar y modificar su electrónica wue tambien me gusta. Soy autodidacta en lo que me gusta, pero no quiero que nadie me diagnostique, no quiero que me encasillen, pues un medico solo sabe hasta donde los libros lo ibstruyeron, mas alla de eso no sabe.
@@beasanchez2e Sin duda. Y hay mucho que mejorar en el entendimiento. El otro día, me puse a ver un vídeo de Lucas (Polymatic) sobre su experiencia en un psicólogo de la sanidad pública española y me eché a temblar por la falta de formación que presentaba. A Lucas, con superdotación evaluada de forma concienzuda, no le cree cuando lo afirma. Deduce que, por tener creencias en temas espirituales y extrasensoriales, tenía algún tipo de esquizofrenia o delirio (Soy bastante escéptico sobre estas cosas. Dicho esto. Si toda la gente que tiene este tipo de creencias espirituales, o la mente más abierta a experiencias extrasensoriales, tuviera esquizofrenia, la mayoría de la población mundial estaría en un psiquiátrico porque creencias espirituales abarcan desde el cristianismo, el paganismo, el animismo y numerosas pseudociencias, y no digamos horóscopos o temas paranormales), que tenía trastorno evitativo porque se molestase por no creerle el psicólogo al decir que era superdotado, y quiso falsificar su informe. La verdad es que da miedo que, si no tienes recursos para buscar psicólogos privados competentes, que entiendan estos temas y sepan que no puedes analizar a una persona neurodivergente con los mismos términos que a una que no lo es porque su cerebro tiende a equilibrarse más en una serie de cambios que en alguien no neurodivergente podrían ser patologías, pero que, en una persona neurodivergente, no llega necesariamente a ese punto. Esos principios básicos no los tienen y da miedo porque cualquier puede ir con toda su buena fe a averiguar qué le sucede y que el psicólogo de turno le dé un diagnóstico irreverente porque no tiene la debida formación para derivar a la persona adecuada o tratar a alguien conforme a una serie de particularidades. Por ejemplo, andaba pensando en ir a un psicólogo para que me pudiese ayudar a motivarme porque me cuesta horrores motivarme para buscar trabajo, encontrar dónde encajar, que no me llegue una noticia de que no me han cogido en una oferta de la que ni me acordaba ya y sentirme con tal sensación de fracaso y desgana que, lo mismo, no vuelvo a apuntarme a una oferta de empleo en una o dos semanas porque me resultan muy repetitivas o demasiado exigentes (Tanto las que no tengo formación específica como aquella de humanidades. Y soy un humanista filólogo que se siente oxidado a la vez que no encaja en su grupo de iguales. Mucho potencial, pero no saber cómo sacarle provecho en el circuito del mercado laboral). O que me cueste dar pasos en ciertos ámbitos de mi vida. Algo de por sí nada fácil porque vivo con mis padres y no son precisamente de animar a ir a psicólogos. Sin embargo, veo que, sin dinero, te puede tocar un psicólogo que lo mismo le da por tratar de medicarme del TDAH cuando hace muchos años que no tengo problemas relevantes y nunca he necesitado medicación. De decir que se es PAS (Sobre todo, intelectual y menos, pero, también, de recuerdos. No tanto emocional o de sensaciones), ni hablamos. Y que, si le digo que sospecho tener altas capacidades, en lugar de hacerme pruebas, me va a llamar presuntuoso o vete a saber. Tener a gente que dé su experiencia y gente formada para entender las altas capacidades, así como todas las neurodivergencias, es fundamental. Yo no era retrasado en el colegio, pero sí me lo ponían en observaciones que, en 3º de Primaria, tenían que obligarme a participar de los juegos y actividades de los compañeros porque no hablaba con ellos. Con los adultos, a medias. Claro que, cuando, por lo que recuerdo, me había pasado 2º de preescolar, 1º de Primaria y 2º de Primaria castigado con frecuencia, sin lograr controlar mis impulsos, por mucho que te aísles de los demás para no dar problemas y procures cumplir las normas a rajatabla, el que un adulto te pregunte a solas lo que sea te hace pensar que te has metido en un lío y la comunicación no fluye. Desde luego, el poder mirar las cosas con tal grado de detallismo como en el caso del autismo, puede ser útil. Y esa capacidad en aprender, innovar, curiosidad y profundidad también.
Estupendo vídeo.
Iñaki Piñuel dice que sospecha que las PAS no son personas altamente sensibles, sino personas altamente traumatizadas.
Personalmente pienso que la alta sensibilidad puede estar relacionada con una eficiente sinapsis neuronal o bien con una situación relacionada con el trauma.