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① 0は1桁の整数ですか？ (0の桁数は定義出来ないとか-無限大とか言われていますが…)② ①がYesとして、A,B,C,D,◻️は1桁の整数としか定義されていないのに、1番左の◻️だけ0でない(筆算の途中が全て5桁)と言える根拠は何ですか？
この問題は1番好きです。しかも小学生に解かせるなんて脱帽です。
小学生が得と思うと震えるわ。解けたけど10分以上はかかったはず。流れだけ書けばDが候補がすぐ絞れて2つの条件から絞れる。そうするとABCに入る数字も3つに絞れる。全て五桁であることからAが分かり、あとはBCに最小で詰める。書くと簡単だけど、解いてる最中は閃くまで絶望しか無い。ペンを走らせればどうにかなる類じゃないし、良問ですね。
ループするってどういうことですか？
これを試験時間内で解けるか？やってるうちに不安になり、捨てるかもしれない。
当時過去問で解いたけど、そんときは人生全盛期過ぎて余裕だった。今無理。
久しぶりに覗いたらとても面白い問題で楽しめました
これおもろいと思える人はリアル脱出ゲームいっても絶対おもろいと思うｗ筆算必死にやって時間かける俺は無理やｗ
それで、これを解くのに何分まで掛けて良いのでしょうか？
高校生がじっくり考えて解けたのにこれを小学生が解くのは凄すぎる
課題の息抜きでこういう問題解くの本当に楽しいから面白い問題紹介&解説してくれるの有難い
6と248までは出せたけど、そこから安直に2486と考えてしまった…。検証大切ですね！
小学生の問題ってパズルみたいなの多くて面白いけど純粋に頭を使う問題多いからある意味大学入試の問題より体力消費する笑
大学出ているのに10分くらい考えて出した答えが間違っていた。これを解ける小学生尊敬する。
動画冒頭で4446だと思ったが「すべて異なる」という条件があるなら問題はまったく違ってしまう。
【筆算の中の】１桁を塗りつぶしたという表記だと、塗りつぶしの一番左が0でない（５桁等塗りつぶし分の桁になる）ような条件なのかな？という想像が少し働きやすいが、板書のような※□は１桁の整数を塗りつぶした としか書いてない日本語だと何桁でもいいと思ってしまうのは俺だけか？
かけた数と1桁目が一致するのが4回出てくる、そんな都合のいい数字1しかないやろ〜と思ったら桁数で絶望した。ちゃんと探したら１つだけいた。でも飛びつくとまだ罠があった。気付けてよかった。とてもおもしろい問題でした。
最後の最後まで5桁になる、ということが効いていて良問ですね。たまにこういう問題にチャレンジするのは脳のリフレッシュになります。（頭は使いますが…）
良問の紹介ありがとうございます。ひとつだけリクエストさせてください。再生前のサムネ画像を保存して、子供と一緒に問題をじっくり解いた後で答えを再生することが多いです。なので今回のような「ABCDは全て異なる数」のような条件はサムネにも記述いただけますと大変助かりますm(_ _)m
ご意見ありがとうございます！サムネの中に全ての条件を入れるようにしていきます！
慶応中等部って確か答えだけじゃなくて過程も書かせる(私は受験した20年ほど前ですが…)だったから、過程をどううまくまとめてるのかも大事ですね。
それは普通部では？
確かに解説を聞くとパズルや謎々の様な感じがして面白い問題でした。頭を使うって気がしました。
こういう難しい問題の解説動画をもっと出してほしいです｡そして解説すごくわかりやすいです。❗
たのしかった✨
6がすごいというか、5＋1がすごいと考えると納得できるな
解けた、楽しかったです
これ割と落ち着いて記述すると訳わからんことになって自爆したわ。
この問題、中学校の時の期末試験に出てたなーこの問題のせいで100点が取れなかったのが悔しかったけど、良い思い出やなー
Dが1だろうということしかわからん。なんならそれも確信ないもん。
ABCDが異なる整数って条件なんだから、見出しに示しとかないとダメでしょ。なんでそんな重要な所を隠すんだろう。わざとなのかな。
サムネだけ見て同じ数字を使ってもいいと思い、4446という整数を導き出しました
塗りつぶしてるからこそわかりやすく、且つ難しくも見える問題おもしろい
こういう純粋な思考問題好きですね
こんなわけわかめなの出来て内部進学してきた奴の一部はとてつもないウマシカなんだよなぁ…本気出せばめちゃ賢いんだろうけど
3:55ってABCDの異なる四つの整数が入るから5だと5,0の二つの整数しか入らないから違うって事であってますか？
そゆこと
懐かしい昔パズラーって雑誌で良くやった考えたら解るなぞなぞで問題が解った時はすごい嬉しかった
実は昔毎号買っていました菫工房の問題は質が高いので他のパズル誌より良かったですね
サムネだけ見て解いたら5555になってしまったorz
サムネに異なるって書いてないからってそれぐらい気づけよなーｗｗｗ私ですか？気づけませんでしたorz
@@tmat9552 「異なる」の可能性も考えたんですが、「最小」という問題だったので、引っかけかと思ってしまいました。。orz
@@白い人-g1n ちなみにそれなら3335になる気がするんですがどうでしょう
@@ふうせん-g8c ありがとうございます。3355だと、筆算中断の下2行、末尾Bと末尾Aが、末尾3にならないのでは無いでしょうか。。
サムネだけ見て解いたとしても4446になるはずなのでは…？
サムネの条件で解いてから解説見たら初っ端でいきなりサムネに無い条件書いててまじ萎え、、、サムネにもA～Dは異なると書いとけよ、、、
サムネ依頼修正かけます。ごめんなさい
@@math-english.torisetu よろしくお願いします！解説自体はとても分かりやすかったのでその分の落差で口調が乱れました(苦笑)申し訳ない、、、
これを小学６年生が解くのか・・・
投稿方針から外れるかもですが、答案用紙に解までの経過を書くことを求められた場合も想定して、投稿主ならこう書くぜーってのもあると嬉しいです・ｘ・
がんばって九九の表を書いたよ
IQ高くないとキツイ（笑）自分は4286と答えましたｗ
これ小学生が解けるのかぁ
問題文を読んでなかった！悔しい！8426と8246の２つからどう絞るのか全く分からなくて、観させて頂きました。
サムネだけ見て8246か8426ってとこまで絞れて決めきれなくて開いたら最小の数って言われて草小6これとくのすげー
塗りつぶすな
■は「一桁の整数」なのでゼロでもよいから2486でオッケーと思ってしまいました💧
５ケタのトリックには気づいたけど、詰めを誤って4286としてしまった
同じww一応確認のために筆算しておくか…って紙に書いたら気付いた
何度も引っかかった(笑)
① 0は1桁の整数ですか？
(0の桁数は定義出来ないとか-無限大とか言われていますが…)
② ①がYesとして、A,B,C,D,◻️は1桁の整数としか定義されていないのに、1番左の◻️だけ0でない(筆算の途中が全て5桁)と言える根拠は何ですか？
この問題は1番好きです。しかも小学生に解かせるなんて脱帽です。
小学生が得と思うと震えるわ。解けたけど10分以上はかかったはず。流れだけ書けばDが候補がすぐ絞れて2つの条件から絞れる。そうするとABCに入る数字も3つに絞れる。全て五桁であることからAが分かり、あとはBCに最小で詰める。書くと簡単だけど、解いてる最中は閃くまで絶望しか無い。ペンを走らせればどうにかなる類じゃないし、良問ですね。
ループするってどういうことですか？
これを試験時間内で解けるか？やってるうちに不安になり、捨てるかもしれない。
当時過去問で解いたけど、そんときは人生全盛期過ぎて余裕だった。今無理。
久しぶりに覗いたらとても面白い問題で楽しめました
これおもろいと思える人はリアル脱出ゲームいっても絶対おもろいと思うｗ
筆算必死にやって時間かける俺は無理やｗ
それで、これを解くのに何分まで掛けて良いのでしょうか？
高校生がじっくり考えて解けたのにこれを小学生が解くのは凄すぎる
課題の息抜きでこういう問題解くの本当に楽しいから面白い問題紹介&解説してくれるの有難い
6と248までは出せたけど、
そこから安直に2486と考えてしまった…。
検証大切ですね！
小学生の問題ってパズルみたいなの多くて面白いけど純粋に頭を使う問題多いからある意味大学入試の問題より体力消費する笑
大学出ているのに10分くらい考えて出した答えが間違っていた。
これを解ける小学生尊敬する。
動画冒頭で4446だと思ったが「すべて異なる」という
条件があるなら問題はまったく違ってしまう。
【筆算の中の】１桁を塗りつぶしたという表記だと、塗りつぶしの一番左が0でない（５桁等塗りつぶし分の桁になる）ような条件なのかな？という想像が少し働きやすいが、
板書のような※□は１桁の整数を塗りつぶした としか書いてない日本語だと何桁でもいいと思ってしまうのは俺だけか？
かけた数と1桁目が一致するのが4回出てくる、そんな都合のいい数字1しかないやろ〜と思ったら桁数で絶望した。
ちゃんと探したら１つだけいた。
でも飛びつくとまだ罠があった。気付けてよかった。
とてもおもしろい問題でした。
最後の最後まで5桁になる、ということが効いていて良問ですね。たまにこういう問題にチャレンジするのは脳のリフレッシュになります。（頭は使いますが…）
良問の紹介ありがとうございます。ひとつだけリクエストさせてください。再生前のサムネ画像を保存して、子供と一緒に問題をじっくり解いた後で答えを再生することが多いです。なので今回のような「ABCDは全て異なる数」のような条件はサムネにも記述いただけますと大変助かりますm(_ _)m
ご意見ありがとうございます！サムネの中に全ての条件を入れるようにしていきます！
慶応中等部って確か答えだけじゃなくて過程も書かせる(私は受験した20年ほど前ですが…)だったから、過程をどううまくまとめてるのかも大事ですね。
それは普通部では？
確かに解説を聞くとパズルや謎々の様な
感じがして面白い問題でした。
頭を使うって気がしました。
こういう難しい問題の解説動画をもっと出してほしいです｡そして解説すごくわかりやすいです。❗
たのしかった✨
6がすごいというか、5＋1がすごいと考えると納得できるな
解けた、楽しかったです
これ割と落ち着いて記述すると訳わからんことになって自爆したわ。
この問題、中学校の時の期末試験に出てたなー
この問題のせいで100点が取れなかったのが悔しかったけど、良い思い出やなー
Dが1だろうということしかわからん。
なんならそれも確信ないもん。
ABCDが異なる整数って条件なんだから、見出しに示しとかないとダメでしょ。
なんでそんな重要な所を隠すんだろう。
わざとなのかな。
サムネだけ見て同じ数字を使ってもいいと思い、4446という整数を導き出しました
塗りつぶしてるからこそわかりやすく、且つ難しくも見える問題おもしろい
こういう純粋な思考問題好きですね
こんなわけわかめなの出来て内部進学してきた奴の一部はとてつもないウマシカなんだよなぁ…
本気出せばめちゃ賢いんだろうけど
3:55ってABCDの異なる四つの整数が入るから5だと5,0の二つの整数しか入らないから違うって事であってますか？
そゆこと
懐かしい
昔パズラーって雑誌で良くやった
考えたら解るなぞなぞで問題が解った時はすごい嬉しかった
実は昔毎号買っていました
菫工房の問題は質が高いので他のパズル誌より良かったですね
サムネだけ見て解いたら5555になってしまったorz
サムネに異なるって書いてないからってそれぐらい気づけよなーｗｗｗ
私ですか？気づけませんでしたorz
@@tmat9552 「異なる」の可能性も考えたんですが、「最小」という問題だったので、引っかけかと思ってしまいました。。orz
@@白い人-g1n ちなみにそれなら3335になる気がするんですがどうでしょう
@@ふうせん-g8c ありがとうございます。
3355だと、筆算中断の下2行、末尾Bと末尾Aが、末尾3にならないのでは無いでしょうか。。
サムネだけ見て解いたとしても4446になるはずなのでは…？
サムネの条件で解いてから解説見たら
初っ端でいきなりサムネに無い条件書いててまじ萎え、、、
サムネにもA～Dは異なると書いとけよ、、、
サムネ依頼修正かけます。ごめんなさい
@@math-english.torisetu よろしくお願いします！
解説自体はとても分かりやすかったのでその分の落差で口調が乱れました(苦笑)
申し訳ない、、、
これを小学６年生が解くのか・・・
投稿方針から外れるかもですが、答案用紙に解までの経過を書くことを求められた場合も想定して、投稿主ならこう書くぜーってのもあると嬉しいです・ｘ・
がんばって九九の表を書いたよ
IQ高くないとキツイ（笑）自分は4286と答えましたｗ
これ小学生が解けるのかぁ
問題文を読んでなかった！悔しい！
8426と8246の２つからどう絞るのか全く分からなくて、観させて頂きました。
サムネだけ見て8246か8426ってとこまで絞れて決めきれなくて開いたら最小の数って言われて草
小6これとくのすげー
塗りつぶすな
■は「一桁の整数」なのでゼロでもよいから2486でオッケーと思ってしまいました💧
５ケタのトリックには気づいたけど、詰めを誤って4286としてしまった
同じww
一応確認のために筆算しておくか…って紙に書いたら気付いた
何度も引っかかった(笑)