Здравствуйте, товарищи! Благодарю за работу и интересный ролик. В качестве дополнения на правах недавнего студента одного из топовых российских вузов могу сказать, что еще одной большой проблемой является уровень компетенций самих преподавателей, а что еще важнее - отсутствие у них мотивации к продуктивной работе с аудиторией. Отчасти это вызвано неадекватно высокой внеучебной нагрузкой, но более серьезная проблема в том, что преподаватели «отсиживают» свои часы точно также как и студенты. Я на личном опыте наблюдал отсутствие развития у очень перспективных студентов просто ввиду того, что преподаватель, входя на первое занятие, сам устанавливает правила (естественно, завуалированно) а-ля, вы не мешаете мне, а я вам, убивая мотивацию с гарантией позитивной оценки (и это далеко не единичные случаи). Отметим, что те же студенты при попадании к преподавателю «фанатику своего дела» расцветают и показывают стремление к учебе и хорошие результаты.
Савватеев устал бороться с ветряными мельницами, взял в руки цепочку! Алексей желаю крепости духовной и телесной! Мы все болеем за наше образование! Новый старый министр сидел 4 года, а сейчас вдруг объявил, что невозможно подготовить специалиста за 4 года и будут отменять бакалавров. Чего только не придумаешь, чтобы остаться на своем месте.
@@andarb71 это политика, дескать бакалавры западная придумка, а мы теперь особенными будем. Гнать министра, пусть идёт сначала в школе директором лет 5 поработает
Наблюдаю за популяризаторской деятельностью Алексея, удивляюсь, как хватает энтузиазма не отчаяться в борьбе за "образованное" будущее наших детей. ❤Крепитесь❤, уважаемый Алексей Владимирович!
Высшее образование нужно любому человеку. Вреда в нем нет. Проблема в том, что нужно ещё что-то уметь делать при этом. Очень хорошо бы иметь дополнительные прикладные специальности. Как в советских школах было профобучение.
Знакомая ,работает в канцелярии МГУ, какое-то гуманитарное направление. Рассказывала недавно: преподаватели жалуются на тотальную безграмотность студентов и абсолютное неумение просто даже выучить билеты к экзамену и ответить. Приезжают родители, со слезами умоляют поставить троечку или зачет, ибо не может дитятко за полгода выучить предмет(история к примеру), о котором только приблизительно слышал в школе, но сильно не вдавался в подробности. А по поводу безграмотности- в канцелярии нужно писать заявления и прочее. Не могут вписать нужные слова без ошибок, а когда им их секретарь исправляет карандашиком и просит переписать, переписывают с теми же ошибками. В общем фиаско полное. И ребенок сейчас во втором классе учится, пишет ужасно. Ошибок очень много, а учитель исправляет, но не все. Даже не знаю, как поступить. Мне как-то не удобно исправлять за учителем, я ,конечно, исправляю, показываю ребенку,даю понять, что у него не 4, а 3 или даже 2. Но ему все равно. А учителю бесполезно говорить, чтобы исправляла все ошибки. Ну, не видит она их, не филолог же.
Поэтому я везде пишу , что реформа должна начаться с начальной школы . Мы с ребёнком это проходили . Математика начальных классов это ужас. В летние каникулы давал ему решать советскую арифметику . Проблем особых с задачами не возникало . А задачи в школе написаны так , что я человек с высшим образованием не сразу понимаю что нужно найти . А мы от детей требуем .
Есть и вторая сторона. Не только "мамочки' создают давление. Есть КЦП - контрольные цифры поиема, которые ВУЗ обязан выполнить. Если не выполнит, то срежется финансирование. И ещё одно "правило" по кторому ведется "игра" - подушевое ыинансирование, которое фактически сводится с правилу 11 студентов на одну штатную единицу на кафедре. По таким правилам теперь можете смоделировать поведение системы.
Надо запретить платное высшее образование вообще. И никакого подушевого финансирования. А увеличение мест в вузах не приведет к научным прорывам. Лучше 10 качественно подготовленных студентов, чем 50 недоучек, которые и в школе не учились, и в вузе их тянут, или за деньги родителей на платном (по сути, покупка диплома в рассрочку).
@@vanish_gear просто нельзя применять подходы СССР в текущем состоянии государства. В СССР конкурс при поступлении в вуз был не при малом количестве мест, а из-за хорошего базового школьного образования практически у всех. Да умудрялись и единицы из блатные проходить, но они растворялись в общем количестве. Сейчас нужно наоборот увеличивать количество мест, пусть учатся за деньги, лучше чтобы официально платили. А уже на работе оценят уровень образования.
@@leonidsteblyanko6536 А я так вообще считаю что образование должно быть полностью БЕСПЛАТНЫМ, и даже наоборот, учишься хорошо - получаешь деньги. Но сейчас такая идея бессмысленна. Сейчас нужная новая модель образования основанная на новых технологиях, иначе Россия как страна вымрет.
Ну, что сказать... Кравцова оставили на прежнем посту министра образования. Кстати, вчера смотрел новости по телику и впервые увидел этого самого Сергея Сергеевича Кравцова.
Пока из управления власти не уйдут всё деградированные чиновники,президенты, министры...глобалистов,иностранные чиновники....что,то построить новое,развивающее для людей не получится....президенты,чиновники,всё продвигают своих детей на посты,чтобы все работали,а они получали образования...хотя это образование купленное и деградированные,и тот ,кто талантливый будет не развивать свои способности,а тупо продавать за рубеж,чтобы деградированные управленцы американцы пользовались талантами простых людей....вот и всё....но дай вам силы и упорства Алексей ,может и что-то получится........если уйдут деградированные личности во власти.....и придут молодые руководители безкорыстные,готовые работать вместе с народом,с простыми людьми,и сами не будут сидеть на месте...а работать во благо людей!!!страны!!!....и убрать этот фашисткий власовский флаг предателя...и всех,кто поддерживал эту коррупцию власти в течение 33года!!!...вот,тогда может и пойдут изменения...
Очень интересная и познавательная беседа... В высшем образовании, к моему глубоком сожалению, есть ещё и такой фокус-покус: когда студенту на ЗАЧЁТ не дают конкретных вопросов, а предлогают учить все темы... Студент приходит на ЗАЧЁТ и его просто "валят"... И так происходит ещё 2 раза. Несдача (не зачёт) зачёта не позволяет студенту сдавать экзамены в принципе!.. А потом студенту предлогают "решить проблемму" всего то за 20 тысяч рублей. Т. е. платишь 20 тысяч или ещё раз на второй год с... Ну получается студент то не умный, даже зачёт не смог сдать... Думаете это еденичный случай или такого нет, потому, что этого не делаете именно вы? Может нужно писать ФИО таких "педагогов" с указанием их местом зароботка? Проблема серьёзная, и она не решается...
С "зачетом" могут быть разные варианты... Один из которых (ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ!) просто милое общение на разные темы о жизни... А потом 600 вопросов тестик с узко специализированными терминами... Да ещё близкими по смыслу... Ничего, что студент этого принципе пройти не мог за 1семестр, мы же развиваем самостоятельность, самообразование... Это не манипуляция? Для чего это делается?
@@ЕленаТатьянко-ч1с моя текущая гипотеза - самодурство преподов, которые отыгрываются на студентах за скотские условия работы. У нас либо так, либо вообще на отвали. Ещё одна гипотеза - задание дают потому что так требуется, не учат потому что так хочется. Всё равно ведь оценка от знаний слабо зависит. Самое худшее именно в том, что если тебе что-то не нравится, тебя вот так вот по произволу могут начать валить. Меня один раз покарали заданием докладов всей группе за то, что припомнил преподу его вечное отсутствие (и доклады эти ещё и не спросили потом). А конкретно у нас в уставе университета ещё написано, что студентам запрещено "порочить деловую репутацию университета", рассказывая о том, что там творится, а о дисциплинарных взысканиях как бы обязаны уведомить, но неполучение уведомления ни на что не влияет.
16:35 Алексей здесь как математик должен был остановить интервью, сказать барышне, что наукой от неё и не пахнет и выгнать шарлатанку. Потому что это именно то, что делают эти все псевдоучёные в психологии, социологии, биологии, антропологии и т.д. Они "доказывают" свои гипотезы с помощью статистики. Понаставили программ, загоняют цифры и показывают графики. Но любая обнаруженная статистическая картинка - это сама по себе гипотеза. Любой результат любых статистических исследований - это повод предположить существование какого-то закона, какой-то взаимосвязи. Эту закономерность надо ещё ДОКАЗАТЬ. А эти деятели поставили всё с ног на голову и на всех уровнях "доказывают" свои бредни через график, который они вымучали из статпрограммы. Любыми правдами-неправдами набили цифр, подтасовали, что-то убрали, что-то добавили, лишь бы график на экране показал что-то приличное. И это они называют доказательством. Алексей должен рассмеяться в лицо этой шарлатанке.
Высшее образование как услуга - конечно беда. Повышение квалификации - вполне, но именно с высшим образованием это продуцирует потребительское поведение к нему. Заплатил - получишь диплом, отсюда и двойки ставить нельзя, и отчислять. Есть также излишняя специализация при том, что на достаточно высоком уровне решения проблем начинаешь понимать, что многие из них носят междисциплинарный характер и если нет достаточного кругозора, то решать их намного сложнее
Вот интересно, в ВУЗе на уровне преподавателей, мы тоже самое говорим, все так, как Алексей сказал, но на уровне министерства (ФИО руководителя и команды преобразования ВУЗов известны) они картину видят по другому, и говорят, что мы не правильно работаем, что мы не правильно преподаем, что мы не можем заинтересовать студента и т.п., что все лекции по пожелтевшим конспектам читаем....
только надо приглашать на конференцию учителей,которые действительно хотят,что -то в школе для детей,а не тех,которым важны,только деньги...... ещё можно пригласить Жанну Витальевна Горбачёву.... всё таки она юрист и сможет объяснить учителям,какие права могут учителя и как добиваться у директора и как в действительности они должны и чем заниматься в школе?... всё надо учитывать.....вот тогда и будет сдвиг в хорошую сторону!!!....и надо ,чтобы приехали в живую,а не обсуждать по видео связи,если получиться у вас???......или вам самим взять группу людей...и ездить по городам и сёлам...собирать в каждой школе учителей и собирать мнения,записывая на диктофон....а потом уже вместе с Ясюковой,Горбачевой,и другими представителями обсудить в плане ,как можно сделать,чтобы было доступно всем и развивающим для всех,не зависимо от статуса родителей...
Давно прошли те времена... Единственное, 4 топ ВУЗа Москвы котируются, есть они и всё остальное, где уже не важно, высшее или нет. В регионах, возможно иначе.
"чисто технический" коммент - вот данный выпуск слышен нормально, а предыдущий-вчерашний - снова лично у меня шел без звука,. - Может технари -спецы знают, в чем секрет таких отличий у эфиров на одном и том же канале? - на мой дилетантский взгляд, наверное разные микрофоны или на разных расстояниях от выступающих используются в разных эфирах.
19:24 Саватеев говорит: "Финансовый интерес должен быть выгнан поганой метлой". И что отвечает мадам??? Ведь вся психология сидит на грантах, на заработках, на медстраховании. Поэтому мадам тут запускает психологические штучки - должен быть разведён с содержательной стороной. Чего? Чего она сказала-то вообще? То что за деньги, оно не содержательно??? Ну, в психологии всё так. Пышные речи ни о чём и ничего содержательного.
Алексей, гоните от себя психологов. Наукой там и не пахло. И уж никак не естественная. Там нет доказанных постулатов и работающей технологии. Они лезут во все области жизни, движимые только самоутверждением. Работаю в найме второй десяток лет. Насмотрелся. Люди с психологическим образованием - это нельзя брать в штат даже ни при каких обстоятельствах. Желаю вам успехов и здоровья. И храни вас Господь от этих мошенников. Кстати, они все атеисты, потому что основа психологии - это материализм. Попытка рассматривать личность как духовное существа - это область религии. Признав духовность, они теряют кусок хлеба. Поэтому все они бездуховные циничные типы.
@@КоньВпальто-г7г это шарлатанство. При этом каждый психолог это знает. Знает, что он никчемность. Если, конечно,иметь в виду манипулирование, то вопросов нет. Ну, так это и есть шарлатанство.
Куда важнее личная, преподавателя, репутация и достоинство. А этого не стало у людей, не стало этого и у преподавателей, что говорит, в общем-то, об их низкой квалификации. Те, у кого ещё есть ответственность за свою деятельность, сидят во внеурочное время с отстающими до посинения. А иначе рука не поднимается поставить тройку просто так. Или сами увольняются.
Человек с высшим образованием менее податлив манипуляциям. И как показатель озвученные Китай и Россия. Во времена общемироаого психоза 2020-2022 в Китае сопротивление было наименьшим, а в России существенным. Люди без высшего образования более готовы исполнять любые указания, даже, если они кажутся нелепыми. Ими легче манипулировать. Да и Греф об этом говорил)
Естественная наука, на которую оказывает влияние философия (которая не является наукой) и социология. Скорее всего, психиатрия - это естественная наука, а психология - это социально-гуманитарная наука.
Просто расскажите, к какому возрасту этот человек, не получивший сначала среднего, а потом специального образования, обзаведется своим жильем при повышениях цен на жилье. Говоря о студентах, уточняйте свою аудиторию. Пока это о студентах, обеспеченных родителями. А если о массе студентов говорить?.. Со дошкольным и школьным образованием УЖЕ ясно - это ПЛАТНАЯ база, потому как бесплатная база никогда уже не будет надежной опорой обучения дальше, - учителей просто нет, их впрямую или косвенно отстранили от обучения. Так о каком выборе идет речь?.. Да! Работать курьерами! Да, просто зарабатывать на прокорм, даже без оплаты того самого обучения, которое кажется уже не нужным (!), - уже сложно. П.С. : Способны к получению ВЫСШЕГО образования ВСЕ без исключения! Психолог не может не знать об этом! Вопрос в том, как идет подготовка к нему и от чего оно зависит напрямую! Пенять на "способности" - это все равно, что пенять на генетику, - социал-дарвинизм какой-то... Это начало или середина 19 века по воззрениям... в 2024 году - да уж, приехали...
Не все без исключения, а все кто этого хочет! В школе есть база, знать которую наверное все же стоит, а дальше твой выбор. Хочешь - вперёд, не хочешь - ну и не надо! Ну и соглашусь с тем, что есть экономический фактор, к сожалению не все кто хотят могут поступить в ВУЗ.
@@bvisholkovo в моменте многие и не подозревают, что с образованием может быть что-то не так - не специалисты изначально в массе своей люди... Не поверите, но в этой "базе" вся и соль! Элементарику преподают, зубрежку вводят - это НЕ база, это промывание мозгов. Очень коварная это штука. Это как не уметь танцевать и уметь - телом хотя бы почувствуешь разницу в уровне своего навыка движения. Но это тело, а тут то, как ты мыслишь - это достаточно незаметная для обывателя вещь. Дело не в смекалке... Не в задачках, а в своей связи со ВСЕМ миром, во всех его противоречиях. Хотеть можно уже на какой-то базе, когда тебя направили исподволь, незаметно от тебя, так, что это даже чувства формирует. Это ужасные вещи... Поди объясни человеку, тем более маленьком, что даже красота сегодня может ставиться на место религии - не поймет!
@bigmestory соглашусь, я считаю что получил неплохое базовое школьное образование в области математики и информатики(участвовал в олимпиадах, рискну оценить как выше среднего), но когда я осознал что действительно хочу поступить в хороший технический ВУЗ(это желание кстати появилось в 10 классе, совершенно спонтанно, ведь ранее даже не задумывался), то пришлось навёрстывать очень много. Доходило до абсурдного, когда программу геометрии 7-8 классов приходилось проходить с 0, тк по каким-то причинам её важные фрагменты выкинули из программы. Но ладно математика, её я вроде выучил неплохо, вот только это удалось лишь жертвуя другими предметами. Это конечно лишь частный случай, но я заметил что многие одноклассники(безусловно не все) сдавали ЕГЭ по предметам которые более-мения получались в школе, а ВУЗ выбирали по остаточному принципу и потому-что мама с папой так сказали. Разумеется в дальнейшем многие отчислились, а кто-то даже ЕГЭ сдавал 2 раз чтобы поступить в другое место. Проф. ориентации в школе нет, многие просто не знают с чем связать свою жизнь и зачастую ошибаются.
По идее, репутационные потери ВУЗа напрямую будут влиять со временем и на финансовые потери. ВУЗа, где не отчисляют тех, кого надо, со временем не сможет брать те же деньги при упавшей планке выпускников. Это не понимают ректоры? Живут сиюминутной выгодой?
В лёгкую уволят и из гарвурда и из оксфорда ,ещё и посадят , если профессор начнёт рассказывать о преимуществе социалистической системы управления и о том , что все люди от рождения равны ,поэтому королеву нужно уволить , никто её не выбирал. Это только у нас можно историю своей страны грязью поливать и оставаться ректором ещё и за гос.счёт... И это тоже проблема образования .
Нам от безумной программы дом 2 ещё кислые плоды вкушать приходится. Вот психология хорошо а предназначение забываете, знания как пирамида сейчас работает а хотелось бы полный куб знаний видеть согласны. Всем просветления желаю.❤💚
Опять дети виноваты? Что у них мало знаний или не такие, как должны быть по их возрасту. Во-первых, все начинается с детсада. Как мы ходили в садик, что мы там делали, что изучали? А дисциплина, а порядок? Я яблочный сок в стаканчиках на улице? А ходить строем, а зарядка и изчение сказок, букв и многое другое, а самое главное воспитание, помощь близкому, помочь накрыть на стол, дежурство, а умение думать, самостоятельность? А сейчас, что ни так слезы, родители жалуются, дети больше как роботы с смартфоном. Как гуляют сейчас дети? Картина вчерашнего дня. Мама болтает, ребенок 1.5-2 лет стоит рядом с телефоном. Это прогулка такая. Столько настроили детских площадок, и спортивных...никого там нет...тишина... Автобус...каляска...ребенок до года...в руках телефон, чтоб молчал...и дурацкий мульт, который он не понимает, тк у него для этого еще мозг не развит, а только мелькающие картинки запоминает. До 7 лет ребенок узнает больше информации, чем за всю жизнь. И что извините он узнает? Недавно слышала, как ребенок не знал как выглядит слон, и был очень удивлен в зоопарке. О чем это говорит, все начинается с малого! Затем, умняшечка, почемучка, с большими глазками приходит в школу за знаниями, а ему говорят: " Зачем тебе развивать мозг, моторику пальцев, зачем тебе время на изучение арифметики, зачем писать палочки, считать ягодки, прибавлять и вычитать, складывать буквы в слова, зечем тратить на это драгоценное время? Все выросли, читают же? Считают на калькуляторе? Да и нам тригонометрия и физика не пригодилась к 40 лет...хахаха? " Это взрослых шуточки такие, с которыми, я всегда спорю, почти во всех семьях. А зачем тогда детям учиться? Мозги напрягать? Ведь взрослые, говорят "не пригодится", "я не люблю это предмет...", а нам зачем? А потом с ними поют учителя: " не успеваете, быстрее, еще еще быстрее, еще еще еще быстрее...мы не успеваем тему изучить, все дома изучите...онлайн...прсмотрите видео....не надо книгу читать, есть фильм, посмотрите....", " ой, ничего не понимаешь...двойка" А сами и не учили, не заморачивались, все на тех же детей скинули и уставших от этого всего родителей, которые сами ничего не знают и доверяют учителям, которые тоже не вкурсе своего предмета, как егг учить. А потом бац...и вторая смена...спортивные секции...и здоровье ребенка улетучилось...появились очки, скалиоз, язвы желудка...синяки под глазами и другие..... неприятности...
Затем смотрят на разговаривающих родителей матом, и учителей с крепкими выражениями и думаю, а чем мы хуже их, мы тоже так можем...и начинаются вейпы, мат в 1 классе и просто кошмар. Идет девочка симпотяшка, а мат от нее стоит как шлейф и дым из ушей. А родители курят прям младенцам в мордашечки, видели или нет? Как они смогут воспитывать? Или любимые учителя такие же, ведь они люди, как все и ЗП мальнькая, как же им быть-то? А может профессионализм важен на каждом месте? И переходим в ВУЗам. Прошли школу, не останавливаясь на знаниях и также пошли экзамены сдавать, как стишок выученный на тройку. О затем поступление 1-2 месяца напряжения по двигающимся табличкам, сколько у кого баллом, на каком месте я, будет ли кто выше меня по строчке. То на 20 месте, то 220 месте, то опять на 150 месте. И так до 18ч, последнего дня зачисления, кто куда согласие прикрепил. 5 вузов ×10 специальностей= 50 заявлений, во все концы РФ, лишь бы где то прокатило, хоть на любую специальность, лишь бы попасть. А те кто реально хочет на любимую специалтность, борется с ветряными мельницами, тех, кто и не собирался там учится. СевГу- 50 мест на специальность, 200 заявлений, пока перекладывали заявления на 18:00 оказался недобор, в 35 человек, и затем второй набор. И так по всем специалтностям. А потом с первого курса, под любыми предлогами отчисляют и никто не старается помочь студенту, в принципе, никто!!! Учится студент, все хорошо, сдает экзамены, на второй курс перешел, а тут 1 ноября ему заявляют, вы отчислены, но через месяц можете восстановится...из 35 чел, отчислили 17 чел. Я им так и сказала: "Вам, что студенты не нужны????" А они в своей манете: " все совершеннолетние, должны все знать сами, чего нам им помогать, пусть сами все узнают..." и еще много фраз не по-русски...а на неприятном мне языке... После этого все хотят не учиться, а хоть где-то работать. Посмотрите реальную статистику, а то говорите во многом не правду, вернее 50/50
Благодарю за встречу. Однако осталось чувство не удовлетворенности. Жаль, что психология отнесена к естественной науке. Психологи в школах проводят тесты, считают результаты. Как далеко это от истинных потребностей ребёнка, школьника, студента. Ау! Гуманистическая психология, где ты? Какова структура личности, на которую опираются психологи? Мышление, внимание и т. д. и т. п. Где же человек с душой, духом и сознанием? Ждём смену парадигмы. Думается, что не за горами это время.
Безграмотные педагоги с детства отбивают у детей желание учиться, интерес к познанию. Это по сути преступление перед личностью и перед страной, его последствия на всю жизнь. Талантливых людей надо привлекать для работы с детьми с трех лет и понимать какая на них лежит ответственность и большая роль.
На сегодняшнее время, по нарисованным результатам ЕГЭ в Российских вузах учатся на бюджетной основе в основном недоразвитые дети из кавказских республик с нулевыми знаниями, а достойные умные дети никуда попасть не могут....
Все курсовые, лабораторные, дипломные работы, отчеты о практике, даже рефераты надо начать требовать выполнять от руки, сдавать в рукописном виде. И с публичным докладом, с защитой, с дискуссией с другими сьтудентами (оценивать и умение задавать вопросы, значит, и слушать, вникать, понимать).
Напрасно Савватеев крутит перед носом зрителя какую-то фигню. Это ещё больше заставляет вспомнить напёрсточников, каковое сходство с ними, как ни говори, а у Савватеева определённо есть! Крутил бы ногами под столом.
А что это за нововведение??? Приняли закон о высшем образовании, теперь бакалавра не будет, зато теперь будет высшее основное и специальное высшее. А правда зачем нам столько с высшем образованием, может уже хватит продавать дипломы.
3.35 Следует предложить путину так же,как и Савватеев,крутить какую-либо безделушку на своей речи при вступлении в должность президента федерации России. Было бы более чем прикольно.
Вы другое интервью посмотрите, он пальцем ковыпятся в носу весь эфир, забыл про камеру. Президент разве такое позволит себе? А вот шуточками Путин крутит- вертит прекрасно во все стороны и страны😂
Продолжаем работать!!! Алексей-бодрости вам!!!
В СПО тоже нкльзя отчислять, нельзя ставить неуд., ничего нельзя... Взяли- надо дать диплом... Всё! Всему виной подушевое финансирование...
Комментарий в поддержку канала. С уважением и благодарностью! ❤❤❤
Поддерживаю работу канала! Спасибо Алексею Саватееву.
Здравствуйте, товарищи! Благодарю за работу и интересный ролик.
В качестве дополнения на правах недавнего студента одного из топовых российских вузов могу сказать, что еще одной большой проблемой является уровень компетенций самих преподавателей, а что еще важнее - отсутствие у них мотивации к продуктивной работе с аудиторией.
Отчасти это вызвано неадекватно высокой внеучебной нагрузкой, но более серьезная проблема в том, что преподаватели «отсиживают» свои часы точно также как и студенты.
Я на личном опыте наблюдал отсутствие развития у очень перспективных студентов просто ввиду того, что преподаватель, входя на первое занятие, сам устанавливает правила (естественно, завуалированно) а-ля, вы не мешаете мне, а я вам, убивая мотивацию с гарантией позитивной оценки (и это далеко не единичные случаи).
Отметим, что те же студенты при попадании к преподавателю «фанатику своего дела» расцветают и показывают стремление к учебе и хорошие результаты.
Савватеев устал бороться с ветряными мельницами, взял в руки цепочку! Алексей желаю крепости духовной и телесной! Мы все болеем за наше образование! Новый старый министр сидел 4 года, а сейчас вдруг объявил, что невозможно подготовить специалиста за 4 года и будут отменять бакалавров. Чего только не придумаешь, чтобы остаться на своем месте.
Если начинать , то с начальной школы. Проблемы закладываются там . Но начали с хвоста.
@@andarb71 это политика, дескать бакалавры западная придумка, а мы теперь особенными будем. Гнать министра, пусть идёт сначала в школе директором лет 5 поработает
@@andarb71 с дошкольного возраста, с детского сада, и обязательное посещение с 2 лет.
Наблюдаю за популяризаторской деятельностью Алексея, удивляюсь, как хватает энтузиазма не отчаяться в борьбе за "образованное" будущее наших детей.
❤Крепитесь❤, уважаемый Алексей Владимирович!
Высшее образование нужно любому человеку. Вреда в нем нет. Проблема в том, что нужно ещё что-то уметь делать при этом. Очень хорошо бы иметь дополнительные прикладные специальности. Как в советских школах было профобучение.
Спасибо! Полезная информация.
Знакомая ,работает в канцелярии МГУ, какое-то гуманитарное направление. Рассказывала недавно: преподаватели жалуются на тотальную безграмотность студентов и абсолютное неумение просто даже выучить билеты к экзамену и ответить. Приезжают родители, со слезами умоляют поставить троечку или зачет, ибо не может дитятко за полгода выучить предмет(история к примеру), о котором только приблизительно слышал в школе, но сильно не вдавался в подробности. А по поводу безграмотности- в канцелярии нужно писать заявления и прочее. Не могут вписать нужные слова без ошибок, а когда им их секретарь исправляет карандашиком и просит переписать, переписывают с теми же ошибками. В общем фиаско полное.
И ребенок сейчас во втором классе учится, пишет ужасно. Ошибок очень много, а учитель исправляет, но не все. Даже не знаю, как поступить. Мне как-то не удобно исправлять за учителем, я ,конечно, исправляю, показываю ребенку,даю понять, что у него не 4, а 3 или даже 2. Но ему все равно. А учителю бесполезно говорить, чтобы исправляла все ошибки. Ну, не видит она их, не филолог же.
Поэтому я везде пишу , что реформа должна начаться с начальной школы . Мы с ребёнком это проходили . Математика начальных классов это ужас. В летние каникулы давал ему решать советскую арифметику . Проблем особых с задачами не возникало . А задачи в школе написаны так , что я человек с высшим образованием не сразу понимаю что нужно найти . А мы от детей требуем .
В регионах ещё хуже, как правило!
Какой ужас 🤦♀️! Мне тоже приходится с детьми летом заниматься , потому как в школе недостаточно дают знаний ((.
Есть и вторая сторона. Не только "мамочки' создают давление. Есть КЦП - контрольные цифры поиема, которые ВУЗ обязан выполнить. Если не выполнит, то срежется финансирование. И ещё одно "правило" по кторому ведется "игра" - подушевое ыинансирование, которое фактически сводится с правилу 11 студентов на одну штатную единицу на кафедре.
По таким правилам теперь можете смоделировать поведение системы.
Надо запретить платное высшее образование вообще. И никакого подушевого финансирования. А увеличение мест в вузах не приведет к научным прорывам. Лучше 10 качественно подготовленных студентов, чем 50 недоучек, которые и в школе не учились, и в вузе их тянут, или за деньги родителей на платном (по сути, покупка диплома в рассрочку).
Будут покупать бюджетные места
Пока есть деньги - будет коррупция. Ничего не поделаешь, такова система. Она порочна.
@@vanish_gear просто нельзя применять подходы СССР в текущем состоянии государства. В СССР конкурс при поступлении в вуз был не при малом количестве мест, а из-за хорошего базового школьного образования практически у всех. Да умудрялись и единицы из блатные проходить, но они растворялись в общем количестве. Сейчас нужно наоборот увеличивать количество мест, пусть учатся за деньги, лучше чтобы официально платили. А уже на работе оценят уровень образования.
@@leonidsteblyanko6536 А я так вообще считаю что образование должно быть полностью БЕСПЛАТНЫМ, и даже наоборот, учишься хорошо - получаешь деньги. Но сейчас такая идея бессмысленна. Сейчас нужная новая модель образования основанная на новых технологиях, иначе Россия как страна вымрет.
Когда убивают в вузах мотивацию, то научных прорывов значительно уменьшится.
Я один ждал когда верёвочка отлетит в гостя :-)?
Тоже ждала)) гостья тоже внимательно следила за кулоном))) какие выводы она про Алексея вынесла?))
Побольше таких гостей. Супер экспертов.
Ну, что сказать...
Кравцова оставили на прежнем посту министра образования. Кстати, вчера смотрел новости по телику и впервые увидел этого самого Сергея Сергеевича Кравцова.
Пока из управления власти не уйдут всё деградированные чиновники,президенты, министры...глобалистов,иностранные чиновники....что,то построить новое,развивающее для людей не получится....президенты,чиновники,всё продвигают своих детей на посты,чтобы все работали,а они получали образования...хотя это образование купленное и деградированные,и тот ,кто талантливый будет не развивать свои способности,а тупо продавать за рубеж,чтобы деградированные управленцы американцы пользовались талантами простых людей....вот и всё....но дай вам силы и упорства Алексей ,может и что-то получится........если уйдут деградированные личности во власти.....и придут молодые руководители безкорыстные,готовые работать вместе с народом,с простыми людьми,и сами не будут сидеть на месте...а работать во благо людей!!!страны!!!....и убрать этот фашисткий власовский флаг предателя...и всех,кто поддерживал эту коррупцию власти в течение 33года!!!...вот,тогда может и пойдут изменения...
Алексей дорогой , пожалуйста, не крутите цепочку , это отвлекает от разговора ).
И девушка наверное боится что ей в глаз прилетит
Наоборот, это самая интересная его часть
как вариант - можно слушать и не смотреть на экран , чтобы не отвлекаться от прослушивания разговора )
Психолог смотрит, и очень напряженно, наверное диагноз ставит😂
@@РаисаРеснянская-л1п диагнозы ставят врачи, - а напряженный взгляд во время разговора бывает не только у психологов )
Очень интересная и познавательная беседа...
В высшем образовании, к моему глубоком сожалению, есть ещё и такой фокус-покус: когда студенту на ЗАЧЁТ не дают конкретных вопросов, а предлогают учить все темы...
Студент приходит на ЗАЧЁТ и его просто "валят"...
И так происходит ещё 2 раза. Несдача (не зачёт) зачёта не позволяет студенту сдавать экзамены в принципе!..
А потом студенту предлогают "решить проблемму" всего то за 20 тысяч рублей.
Т. е. платишь 20 тысяч или ещё раз на второй год с... Ну получается студент то не умный, даже зачёт не смог сдать...
Думаете это еденичный случай или такого нет, потому, что этого не делаете именно вы?
Может нужно писать ФИО таких "педагогов" с указанием их местом зароботка?
Проблема серьёзная, и она не решается...
С "зачетом" могут быть разные варианты...
Один из которых (ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ!) просто милое общение на разные темы о жизни... А потом 600 вопросов тестик с узко специализированными терминами... Да ещё близкими по смыслу...
Ничего, что студент этого принципе пройти не мог за 1семестр, мы же развиваем самостоятельность, самообразование...
Это не манипуляция? Для чего это делается?
@@ЕленаТатьянко-ч1с моя текущая гипотеза - самодурство преподов, которые отыгрываются на студентах за скотские условия работы. У нас либо так, либо вообще на отвали. Ещё одна гипотеза - задание дают потому что так требуется, не учат потому что так хочется. Всё равно ведь оценка от знаний слабо зависит. Самое худшее именно в том, что если тебе что-то не нравится, тебя вот так вот по произволу могут начать валить. Меня один раз покарали заданием докладов всей группе за то, что припомнил преподу его вечное отсутствие (и доклады эти ещё и не спросили потом). А конкретно у нас в уставе университета ещё написано, что студентам запрещено "порочить деловую репутацию университета", рассказывая о том, что там творится, а о дисциплинарных взысканиях как бы обязаны уведомить, но неполучение уведомления ни на что не влияет.
9% китайцев имеющих высшее образование - это примерно 130 000 000 чел., что составляет 91,4 % от численности россиян.
За первые четыре минуты академик три раза прервал гостью. Надо что-то им в консерватории поправить
отменить принудительный призыв в армию, после чего все сильно удивятся тому, что в вуз придет 1.5 калеки
Ахах, думаю на моём направлении половина людей отчислится)
16:35 Алексей здесь как математик должен был остановить интервью, сказать барышне, что наукой от неё и не пахнет и выгнать шарлатанку. Потому что это именно то, что делают эти все псевдоучёные в психологии, социологии, биологии, антропологии и т.д. Они "доказывают" свои гипотезы с помощью статистики. Понаставили программ, загоняют цифры и показывают графики. Но любая обнаруженная статистическая картинка - это сама по себе гипотеза. Любой результат любых статистических исследований - это повод предположить существование какого-то закона, какой-то взаимосвязи. Эту закономерность надо ещё ДОКАЗАТЬ. А эти деятели поставили всё с ног на голову и на всех уровнях "доказывают" свои бредни через график, который они вымучали из статпрограммы. Любыми правдами-неправдами набили цифр, подтасовали, что-то убрали, что-то добавили, лишь бы график на экране показал что-то приличное. И это они называют доказательством. Алексей должен рассмеяться в лицо этой шарлатанке.
Алексей молодец, продолжай свое дело.
По поводу неврозов,это точно!
Высшее образование как услуга - конечно беда. Повышение квалификации - вполне, но именно с высшим образованием это продуцирует потребительское поведение к нему. Заплатил - получишь диплом, отсюда и двойки ставить нельзя, и отчислять. Есть также излишняя специализация при том, что на достаточно высоком уровне решения проблем начинаешь понимать, что многие из них носят междисциплинарный характер и если нет достаточного кругозора, то решать их намного сложнее
Вот интересно, в ВУЗе на уровне преподавателей, мы тоже самое говорим, все так, как Алексей сказал, но на уровне министерства (ФИО руководителя и команды преобразования ВУЗов известны) они картину видят по другому, и говорят, что мы не правильно работаем, что мы не правильно преподаем, что мы не можем заинтересовать студента и т.п., что все лекции по пожелтевшим конспектам читаем....
только надо приглашать на конференцию учителей,которые действительно хотят,что -то в школе для детей,а не тех,которым важны,только деньги...... ещё можно пригласить Жанну Витальевна Горбачёву.... всё таки она юрист и сможет объяснить учителям,какие права могут учителя и как добиваться у директора и как в действительности они должны и чем заниматься в школе?... всё надо учитывать.....вот тогда и будет сдвиг в хорошую сторону!!!....и надо ,чтобы приехали в живую,а не обсуждать по видео связи,если получиться у вас???......или вам самим взять группу людей...и ездить по городам и сёлам...собирать в каждой школе учителей и собирать мнения,записывая на диктофон....а потом уже вместе с Ясюковой,Горбачевой,и другими представителями обсудить в плане ,как можно сделать,чтобы было доступно всем и развивающим для всех,не зависимо от статуса родителей...
Вы о чем?
Откройте вакансии- везде требуется высшее образование.
Давно прошли те времена... Единственное, 4 топ ВУЗа Москвы котируются, есть они и всё остальное, где уже не важно, высшее или нет. В регионах, возможно иначе.
Всё верно Алексей!!!нужно менять парадигму в образовании....кадры это всё,и чтобы оставались эти кадры на своей Родине.....
"чисто технический" коммент - вот данный выпуск слышен нормально, а предыдущий-вчерашний - снова лично у меня шел без звука,. - Может технари -спецы знают, в чем секрет таких отличий у эфиров на одном и том же канале? - на мой дилетантский взгляд, наверное разные микрофоны или на разных расстояниях от выступающих используются в разных эфирах.
Парни идут в вузы за отсрочкой, а девушки чтобы искать отношения, я думал все это понимают
Образования!😊
19:24 Саватеев говорит: "Финансовый интерес должен быть выгнан поганой метлой". И что отвечает мадам??? Ведь вся психология сидит на грантах, на заработках, на медстраховании. Поэтому мадам тут запускает психологические штучки - должен быть разведён с содержательной стороной. Чего? Чего она сказала-то вообще? То что за деньги, оно не содержательно??? Ну, в психологии всё так. Пышные речи ни о чём и ничего содержательного.
Отвлекает и раздражает манера теребить шнурок, Лех завязывай уже...
Нервы...
Алексей, гоните от себя психологов. Наукой там и не пахло. И уж никак не естественная. Там нет доказанных постулатов и работающей технологии. Они лезут во все области жизни, движимые только самоутверждением. Работаю в найме второй десяток лет. Насмотрелся. Люди с психологическим образованием - это нельзя брать в штат даже ни при каких обстоятельствах.
Желаю вам успехов и здоровья. И храни вас Господь от этих мошенников. Кстати, они все атеисты, потому что основа психологии - это материализм. Попытка рассматривать личность как духовное существа - это область религии. Признав духовность, они теряют кусок хлеба. Поэтому все они бездуховные циничные типы.
согласна.
Смешно. Примите вам нормальные психологи не идут. И да, это не наука. Это искусство.
@@КоньВпальто-г7г это шарлатанство. При этом каждый психолог это знает. Знает, что он никчемность. Если, конечно,иметь в виду манипулирование, то вопросов нет. Ну, так это и есть шарлатанство.
Куда важнее личная, преподавателя, репутация и достоинство. А этого не стало у людей, не стало этого и у преподавателей, что говорит, в общем-то, об их низкой квалификации. Те, у кого ещё есть ответственность за свою деятельность, сидят во внеурочное время с отстающими до посинения. А иначе рука не поднимается поставить тройку просто так. Или сами увольняются.
Паленая диссертация = прочитал и умер)
Человек с высшим образованием менее податлив манипуляциям. И как показатель озвученные Китай и Россия. Во времена общемироаого психоза 2020-2022 в Китае сопротивление было наименьшим, а в России существенным.
Люди без высшего образования более готовы исполнять любые указания, даже, если они кажутся нелепыми. Ими легче манипулировать. Да и Греф об этом говорил)
Естественная наука, на которую оказывает влияние философия (которая не является наукой) и социология. Скорее всего, психиатрия - это естественная наука, а психология - это социально-гуманитарная наука.
Савватеева - министром образовани!
А если он цепочку перед президентом так крутить начнет?
Просто расскажите, к какому возрасту этот человек, не получивший сначала среднего, а потом специального образования, обзаведется своим жильем при повышениях цен на жилье. Говоря о студентах, уточняйте свою аудиторию. Пока это о студентах, обеспеченных родителями. А если о массе студентов говорить?.. Со дошкольным и школьным образованием УЖЕ ясно - это ПЛАТНАЯ база, потому как бесплатная база никогда уже не будет надежной опорой обучения дальше, - учителей просто нет, их впрямую или косвенно отстранили от обучения. Так о каком выборе идет речь?.. Да! Работать курьерами! Да, просто зарабатывать на прокорм, даже без оплаты того самого обучения, которое кажется уже не нужным (!), - уже сложно. П.С. : Способны к получению ВЫСШЕГО образования ВСЕ без исключения! Психолог не может не знать об этом! Вопрос в том, как идет подготовка к нему и от чего оно зависит напрямую! Пенять на "способности" - это все равно, что пенять на генетику, - социал-дарвинизм какой-то... Это начало или середина 19 века по воззрениям... в 2024 году - да уж, приехали...
Не все без исключения, а все кто этого хочет! В школе есть база, знать которую наверное все же стоит, а дальше твой выбор. Хочешь - вперёд, не хочешь - ну и не надо!
Ну и соглашусь с тем, что есть экономический фактор, к сожалению не все кто хотят могут поступить в ВУЗ.
@@bvisholkovo в моменте многие и не подозревают, что с образованием может быть что-то не так - не специалисты изначально в массе своей люди... Не поверите, но в этой "базе" вся и соль! Элементарику преподают, зубрежку вводят - это НЕ база, это промывание мозгов. Очень коварная это штука. Это как не уметь танцевать и уметь - телом хотя бы почувствуешь разницу в уровне своего навыка движения. Но это тело, а тут то, как ты мыслишь - это достаточно незаметная для обывателя вещь. Дело не в смекалке... Не в задачках, а в своей связи со ВСЕМ миром, во всех его противоречиях. Хотеть можно уже на какой-то базе, когда тебя направили исподволь, незаметно от тебя, так, что это даже чувства формирует. Это ужасные вещи... Поди объясни человеку, тем более маленьком, что даже красота сегодня может ставиться на место религии - не поймет!
@bigmestory соглашусь, я считаю что получил неплохое базовое школьное образование в области математики и информатики(участвовал в олимпиадах, рискну оценить как выше среднего), но когда я осознал что действительно хочу поступить в хороший технический ВУЗ(это желание кстати появилось в 10 классе, совершенно спонтанно, ведь ранее даже не задумывался), то пришлось навёрстывать очень много. Доходило до абсурдного, когда программу геометрии 7-8 классов приходилось проходить с 0, тк по каким-то причинам её важные фрагменты выкинули из программы.
Но ладно математика, её я вроде выучил неплохо, вот только это удалось лишь жертвуя другими предметами.
Это конечно лишь частный случай, но я заметил что многие одноклассники(безусловно не все) сдавали ЕГЭ по предметам которые более-мения получались в школе, а ВУЗ выбирали по остаточному принципу и потому-что мама с папой так сказали. Разумеется в дальнейшем многие отчислились, а кто-то даже ЕГЭ сдавал 2 раз чтобы поступить в другое место.
Проф. ориентации в школе нет, многие просто не знают с чем связать свою жизнь и зачастую ошибаются.
По идее, репутационные потери ВУЗа напрямую будут влиять со временем и на финансовые потери. ВУЗа, где не отчисляют тех, кого надо, со временем не сможет брать те же деньги при упавшей планке выпускников. Это не понимают ректоры? Живут сиюминутной выгодой?
В лёгкую уволят и из гарвурда и из оксфорда ,ещё и посадят , если профессор начнёт рассказывать о преимуществе социалистической системы управления и о том , что все люди от рождения равны ,поэтому королеву нужно уволить , никто её не выбирал. Это только у нас можно историю своей страны грязью поливать и оставаться ректором ещё и за гос.счёт... И это тоже проблема образования .
Вы это сами придумали? Это только в Росси вой про "помазание грязью". В нормальных странах правтелтство критикуют в хвост и в гриву.
Массовое высшее образование приводит к профынации. Массовое среднее специальное ну да ну да....
Сделай обзор про систему образования Китая, где они пашут целыми днями.
Нам от безумной программы дом 2 ещё кислые плоды вкушать приходится. Вот психология хорошо а предназначение забываете, знания как пирамида сейчас работает а хотелось бы полный куб знаний видеть согласны. Всем просветления желаю.❤💚
Алексей, можно ж не только теребить штучку, а еще например кушать отбивнушку, делать педикюр и т д.
Опять дети виноваты? Что у них мало знаний или не такие, как должны быть по их возрасту.
Во-первых, все начинается с детсада. Как мы ходили в садик, что мы там делали, что изучали? А дисциплина, а порядок? Я яблочный сок в стаканчиках на улице? А ходить строем, а зарядка и изчение сказок, букв и многое другое, а самое главное воспитание, помощь близкому, помочь накрыть на стол, дежурство, а умение думать, самостоятельность?
А сейчас, что ни так слезы, родители жалуются, дети больше как роботы с смартфоном.
Как гуляют сейчас дети? Картина вчерашнего дня. Мама болтает, ребенок 1.5-2 лет стоит рядом с телефоном. Это прогулка такая.
Столько настроили детских площадок, и спортивных...никого там нет...тишина...
Автобус...каляска...ребенок до года...в руках телефон, чтоб молчал...и дурацкий мульт, который он не понимает, тк у него для этого еще мозг не развит, а только мелькающие картинки запоминает.
До 7 лет ребенок узнает больше информации, чем за всю жизнь.
И что извините он узнает? Недавно слышала, как ребенок не знал как выглядит слон, и был очень удивлен в зоопарке.
О чем это говорит, все начинается с малого!
Затем, умняшечка, почемучка, с большими глазками приходит в школу за знаниями, а ему говорят: " Зачем тебе развивать мозг, моторику пальцев, зачем тебе время на изучение арифметики, зачем писать палочки, считать ягодки, прибавлять и вычитать, складывать буквы в слова, зечем тратить на это драгоценное время? Все выросли, читают же? Считают на калькуляторе? Да и нам тригонометрия и физика не пригодилась к 40 лет...хахаха? "
Это взрослых шуточки такие, с которыми, я всегда спорю, почти во всех семьях.
А зачем тогда детям учиться? Мозги напрягать? Ведь взрослые, говорят "не пригодится", "я не люблю это предмет...", а нам зачем?
А потом с ними поют учителя: " не успеваете, быстрее, еще еще быстрее, еще еще еще быстрее...мы не успеваем тему изучить, все дома изучите...онлайн...прсмотрите видео....не надо книгу читать, есть фильм, посмотрите....", " ой, ничего не понимаешь...двойка"
А сами и не учили, не заморачивались, все на тех же детей скинули и уставших от этого всего родителей, которые сами ничего не знают и доверяют учителям, которые тоже не вкурсе своего предмета, как егг учить. А потом бац...и вторая смена...спортивные секции...и здоровье ребенка улетучилось...появились очки, скалиоз, язвы желудка...синяки под глазами и другие.....
неприятности...
Затем смотрят на разговаривающих родителей матом, и учителей с крепкими выражениями и думаю, а чем мы хуже их, мы тоже так можем...и начинаются вейпы, мат в 1 классе и просто кошмар.
Идет девочка симпотяшка, а мат от нее стоит как шлейф и дым из ушей.
А родители курят прям младенцам в мордашечки, видели или нет?
Как они смогут воспитывать? Или любимые учителя такие же, ведь они люди, как все и ЗП мальнькая, как же им быть-то?
А может профессионализм важен на каждом месте?
И переходим в ВУЗам. Прошли школу, не останавливаясь на знаниях и также пошли экзамены сдавать, как стишок выученный на тройку.
О затем поступление 1-2 месяца напряжения по двигающимся табличкам, сколько у кого баллом, на каком месте я, будет ли кто выше меня по строчке. То на 20 месте, то 220 месте, то опять на 150 месте.
И так до 18ч, последнего дня зачисления, кто куда согласие прикрепил. 5 вузов ×10 специальностей= 50 заявлений, во все концы РФ, лишь бы где то прокатило, хоть на любую специальность, лишь бы попасть.
А те кто реально хочет на любимую специалтность, борется с ветряными мельницами, тех, кто и не собирался там учится.
СевГу- 50 мест на специальность, 200 заявлений, пока перекладывали заявления на 18:00 оказался недобор, в 35 человек, и затем второй набор.
И так по всем специалтностям.
А потом с первого курса, под любыми предлогами отчисляют и никто не старается помочь студенту, в принципе, никто!!!
Учится студент, все хорошо, сдает экзамены, на второй курс перешел, а тут 1 ноября ему заявляют, вы отчислены, но через месяц можете восстановится...из 35 чел, отчислили 17 чел.
Я им так и сказала: "Вам, что студенты не нужны????"
А они в своей манете: " все совершеннолетние, должны все знать сами, чего нам им помогать, пусть сами все узнают..." и еще много фраз не по-русски...а на неприятном мне языке...
После этого все хотят не учиться, а хоть где-то работать.
Посмотрите реальную статистику, а то говорите во многом не правду, вернее 50/50
Не знаю как у вас, но у нас на стадионе под вечер всегда кучу детей, без постоянных сидений в телефоне (кто-то футбол, кто-то баскет и т.д.)
Благодарю за встречу.
Однако осталось чувство не удовлетворенности. Жаль, что психология отнесена к естественной науке. Психологи в школах проводят тесты, считают результаты. Как далеко это от истинных потребностей ребёнка, школьника, студента. Ау! Гуманистическая психология, где ты? Какова структура
личности, на которую опираются психологи?
Мышление, внимание и т. д. и т. п. Где же человек с душой, духом и сознанием? Ждём смену парадигмы. Думается, что не за горами это время.
Безграмотные педагоги с детства отбивают у детей желание учиться, интерес к познанию. Это по сути преступление перед личностью и перед страной, его последствия на всю жизнь. Талантливых людей надо привлекать для работы с детьми с трех лет и понимать какая на них лежит ответственность и большая роль.
На сегодняшнее время, по нарисованным результатам ЕГЭ в Российских вузах учатся на бюджетной основе в основном недоразвитые дети из кавказских республик с нулевыми знаниями, а достойные умные дети никуда попасть не могут....
9% от населения китая - это сколько в абсолютных значениях? )
Все курсовые, лабораторные, дипломные работы, отчеты о практике, даже рефераты надо начать требовать выполнять от руки, сдавать в рукописном виде. И с публичным докладом, с защитой, с дискуссией с другими сьтудентами (оценивать и умение задавать вопросы, значит, и слушать, вникать, понимать).
Скоро в пещерах начнём жить)
@@vanish_gear с покупкой-продажей курсовых, дипломных - непременно.
Александра Савватеев высшие по математике,но низкое по невропатолога.
Напрасно Савватеев крутит перед носом зрителя какую-то фигню. Это ещё больше заставляет вспомнить напёрсточников, каковое сходство с ними, как ни говори, а у Савватеева определённо есть! Крутил бы ногами под столом.
А что это за нововведение??? Приняли закон о высшем образовании, теперь бакалавра не будет, зато теперь будет высшее основное и специальное высшее.
А правда зачем нам столько с высшем образованием, может уже хватит продавать дипломы.
Зато люди будут с "высшим" ходить и хвастаться, хотя по факту это тот-же самый бакалавр...
Мне кажется, или Савватеев накручивает ситуацию?
Саватеев расторможенный... не контролирует себя... гм, теряет доверие...
Первый
3.35 Следует предложить путину так же,как и Савватеев,крутить какую-либо безделушку на
своей речи при вступлении в должность президента федерации России.
Было бы более чем прикольно.
Вы другое интервью посмотрите, он пальцем ковыпятся в носу весь эфир, забыл про камеру. Президент разве такое позволит себе? А вот шуточками Путин крутит- вертит прекрасно во все стороны и страны😂