L'élève "difficile". Gestion de classe. Techniques pour se faire entendre.
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- Опубліковано 2 жов 2020
- Comment faire avec un élève qui jette tout par terre, rit, par en courant et ne veut rien ramasser ? Je vous livre mes conseils pour vous en sortir avec ces élèves qui décidément ne veulent pas obéir !
Dans ma classe, tout le monde finit par ranger et accepter les règles de vie. J'utilise des techniques pour que enfants coopèrent et obéissent. En voici trois!
Ma chaîne propose des idées pour occuper intelligemment les enfants de 3 à 6 ans ! Je suis professeur des écoles depuis 2004 et mère de trois enfants. Mes vidéos sont le reflet de ma pédagogie positive et de ce que je propose en classe. Je m'adresse aux enfants, leurs parents, aux professeurs des écoles et toute personne désireuse d’occuper intelligemment les enfants scolarisés en maternelle. Je propose des activités porteuses de sens, faciles à mettre en place en classe ou à la maison. Les enfants apprennent en s’amusant et sont acteurs de leurs apprentissages. J’explique aux adultes les objectifs, les attendus, et ce à quoi l’on peut s’attendre de la part des enfants. Mots clef : autonomie, apprentissage, bienveillance, travail, jeu, partage, adaptation en fonction des capacités de chacun. N’hésitez pas à commenter, donner des idées ou suggérer des sujets. Au travail les enfants ! Emilie.
Je vous suis du Maroc.
J'adore vos astuces ,conseils,et votre façons de faire en classe.
Merci
J'aurais aimé avoir une maîtresse comme vous.
Vos élèves ont de la chance aussi intelligente et prévenante.
Continuer vous êtes merveilleuse.
Vous êtes vraiment super, ce serai bien d'avoir que des professeurs comme vous partout! Bravo et merci pour ma part vous m avez beaucoup aidé à développer les connaissances de mes enfants pendant le confinement grâce à vos vidéos!
Merci beaucoup Anne.
Vous êtes une super et formidable maîtresse je vous aime et merci pour tout😍
Roooh Mais c'est trop gentil ça! :-) Merci!
Ca a l'air si simple et évident!... Encore faut-il y penser! Merci Emilie pour ce partage.
Même avec plus de 25 ans d'expérience, je débarque en PS et ce genre d'astuces ne sont pas instinctives quand on n'a fait que du cycle III toute sa carrière... Aucun bouquin de pédagogie ne remplace ce genre de partage d'expérience... C'est très précieux! Encore merci et bonne continuation!
Merci à toi pour ce message qui me fait très plaisir à lire. J'ai toujours été stupéfaite qu'on ne nous enseigne pas la communication et la gestion de classe durant nos formations. Qu'on ne nous explique pas concrètement comment nous en sortir quand on est dépassé par une situation ou un élève. C'est un grand plaisir de partager ce que j'ai appris et qui a changé mon quotidien. D'autres astuces à venir, c'est promis!
A très bientôt!
Je viens de découvrir cette chaîne et entrant dans le domaine je crois qu'elle va beaucoup m'intéresser ! ;) J'adore cette manière hyperpositive de voir les choses et ce point de vue super bienveillant "on ne dit pas ce qu'il ne faut pas faire mais plutôt ce qu'il faut faire"..des choses que j'essaie d'appliquer également mais ça reste très dur !! C'est vraiment super de vous voir en parler si simplement et positivement, de faire un petit récap, rappeler des petits trucs, des petites "phrases clés" ! Merci :D
Merci à vous! Et bienvenue!
T2 lâchée dans la nature avec ce confinement, je sens que je vais pouvoir continuer à me former grâce à vous, merciiiii
Bonjour
Je suis professeur des écoles dans une classe multiniveaux 2_5 ans.
J'avais tendance à délaisser un peu les petits.
Votre mode de communication m'aide beaucoup. Merci!
Bonjour! Super contenue merci beaucoup. C est hyper interessant
Complètement d'accord avec ces 3 outils !!! Il est évident que montrer du positif a toujours été parlant et valorisant pour les enfants !!! Tout prend bien plus de sens ainsi pour eux !
Merci pour votre message!
Vous êtes très professionnelle ! Je vous admire ! Bravo
Merci du compliment
Grâce à vos vidéos mon fils qui a eu 3 ans le 29 juin connait toutes les lettres mais surtout c'est toutes les écrire. Il s'est écrire son prénom tout seul ainsi que papa maman. Et il me demande régulièrement de lui épeler des mots pour que lui les écrivent.
Vous êtes vraiment une maîtresse au top !
Oh! Je suis assez certaine que je n'y suis pas pour grand chose! Les enfants qui sont avides de lecture utilisent tout ce qui les entoure. Vous me faites trop d'honneur! Vous en avez sûrement fait plus que moi! Merci beaucoup en tous les cas! Et bravo à votre fils!!
Merci super vidéo !
Bonjour je suis éducatrice et tout à fait ok avec vous, je rajoute comme astuce de chanter la chanson du rangement :) "petit à petit je range je range petit à petit je range ce que j'ai pris" tout en rangeant avec eux pour montrer l'exemple, et 2ème astuce utiliser l'imaginaire :) du style regarde les animaux ont besoin de rentrer dans leur maison (cf la caisse de rangement) et oui ils sont fatigués etc etc ... :)
Je suis animatrice périscolaire et des fois j'avoue c'est difficile de faire obéir des enfants, merci pour ces conseils j'adore voir vos vidéos.ca m aide beaucoup même avec mes enfants, merci.pour ces sujets intéressants.
Merci beaucoup à vous!
magnifique ta chaine et cette vidéo en particulier
J'aimerais avoir votre patience, mais on se refait pas😊enfin on essaie.... Très intéressant l idée de ne pas se sentir agressé par les comportements
Merci pour tout ce que tu partages !!
Avec grand plaisir!
Vous êtes formidable🥰
je vous adore, vous etes une superbe maitresse et merci pour vos conseils 😊😊😊👍
Merci beaucoup!!
Bjr bravo ! Merci !
Un grand merci pour vos tutos. Je débute et je n'ai pas de formations. vos anecdotes, vos partages m'aident beaucoup!
Merci à vous de prendre le temps de me l'écrire!
Salut maîtresse! Je vous remercie beaucoup courage
❤ vous êtes formidable, je vous aime maîtresse
Merci pour ces vidéos :)
Avec plaisir 🙂
Bonjour
Merci Émilie pour vos astuces, à la maison je fonctionne comme cela mais vous avez raison par moment nous parents, nous avons tendance à croire que nos petits ne veulent jamais ranger, écouter car ils veulent nous tester...
Bon week-end à vous 🙏
Avec plaisir! Merci à vous!
Toujours au top vos vidéos Emilie !👏👏👏 et effectivement ce sont des conseils auss bien pour les enseignants que pour les parents ! J'espère que vous avez trouvé votre place au sein de votre nouvelle école 😊
Merci! Merci! On se connait de mon ancienne école? ;-)
Seulement sur UA-cam 😉 je suivais vos vidéos durant le confinement et vous aviez parlé de votre changement d'école 🙂
Merci ❤
Merci beaucoup
Merci Émilie pour cette vidéo.
Comme ça fait du bien d'entendre ce que tu expliques. J'essaie de faire comme ça avec mes élèves mais il m'arrive malgré tout d'être quelquefois rattraper par mon agacement.
Bon weekend ✨😉✨
Merci à toi. Moi aussi hein, parfois je craque, je ne suis pas toujours un super modèle, loin s'en faut!
Malin le lynx !
Je suis sûre que ça fonctionne aussi avec les grands enfants 😁
Merci 🙏
Vous êtes geniale! Je pense a ma petite soeur qui s'était fait tirer les cheveux par la maîtresse car elle avait mal fait un travail.... je suis encore traumatisé ! J'agis un peu comme vous, au début j'interpretais trop, et finalement c'est bien la dernière chose a faire! Il faut penser aux intentions postives des enfants.
Quelle horreur! J'ai un sujet en gestation sur le sujet. Merci pour votre témoignage! A bientôt!
Bonjour,
Tes techniques m'ont rappelé les 4 accords toltèque. Merci pour les conseils. Je débute avec des TPS-PS.
Merci à vous pour le message. J'ai souvent ces accords dans un coin de ma tête. Beaucoup de bon sens à mon sens :-)
Merci pour ce partage, je suis ATSEM de petite section et je vais essayer vos astuces avec certains des enfants de ma classe !
Merci à vous!
Oooh je fais naturellement la dernière astuce (rendre l'action pleine de sens: "range, après on va...(prochaine activité)" et hop, l'enfant a envie de faire cette prochaine activité et il le fait. :)
Génial !
Très intéressant. Je connaissais déjà le fait de formuler positivement plutôt que de "dénoncer" ce qui ne va pas par contre je n'avais pas encore mis en pratique la technique de "l'alternative". J'essaye dès demain !! ^^
Dans cette vidéo vous parlez de vos formations. Pouvez-vous préciser ? S'agit-il de formation dans le cadre professionnel ou personnel ?
Je fais ça avec ma sœur depuis qu'elle est toute petite... Elle est mon "cobaye" pour me permettre de devenir enseignante 🤗 Évidemment, j'ai son accord quand je veux tester des trucs...
Merci pour ces vidéos 😊
Excellent! Elle a bien de la chance d'avoir une super grande soeur!
Merci pour le message!
Bom dia, adoro os seus vídeos ❤
Muito obrigada! E um prazer ler-vos!
J'adhère 🥰
Merci bien mdm
Bonjour super vidéo, cela est très instructif, surtout quand on démarre avec des 2-4 ans. Mais comme dit dans les commentaires, astuces valable à tout âge.
C'est exactement ça
Merci
Top top top 👍👍👍
Merci!
Ah comme ça me fait écho, je devrais envoyer cette vidéo à mes anciennes collègues 🤭 On lit souvent qu'àvant l'âge de 5 ou 6ans le rangement c'est abstrait ...mais chez les ados et jeunes adultes c'est pareil 😂. En plus des précieux conseils de cette vidéo que j'applique déjà, j'utilise les signes aider et ranger en Langue des Signes. Je propose de faire avec moi sous forme d'une comptine parfois ou de proposer à d'autres de se joindre à nous c'est toujours sympas à plusieurs ! Je rajouterai que proposez une alternative ne veut pas dire faire du chantage (pour certaines personnes ce n'est pas très clair) Merci encore !
Merci pour votre partage d'expérience! Tout à fait d'accord, à plusieurs c'est plus sympa et la langue des signes, je trouve que c'est une super idée.
Merci beaucoup. Commencer en petite section c’est pas évident
Bonjour Émilie, je débute sur un niveau ms-gs une journée par semaine et il y a un enfant infernal qui empêche tt le monde de travailler. Il tape ses camarades, il reste accroché à l'un d'eux toute la journée... Quand je le reprends, il me regarde avec désinvolture. Si je le fais s'asseoir sur une chaise le temps qu'il se calme, il crie, se lève, revient, refrappe les autres...
Je suis désemparée par ce petit garçon de 5 ans! J'ai voulu en parler avec le papa, il est parti comme si je n'avais pas été là, il ne m'a même pas regardé !
Conseils bienvenus, même si cette vidéo m'a déjà donné quelques pistes. Merci pour tout!
Bonjour Laura et merci pour votre témoignage. Certaines années, il y a des élèves qui représentent de vrais challenges. Si je peux vous donner un tout petit conseil, qui n'est pas facile du tout à appliquer, c'est de chercher le positif chez cet enfant. Et de vous y accrocher. Si vous arrivez à changer un tout petit peu votre point de vue sur lui et trouvez un point positif, puis deux, puis trois... Vous verrez que son étiquette "infernal" peut se décoller et qu'il peut devenir souriant, attentionné, avoir de l'humour... Ou autre. C'est très difficile ce que je vous propose-là, mais si votre regard change, son estime de lui va changer aussi et vous pourrez peut-être avoir des échanges apaisés.
Je vais essayer de faire une vidéo à ce sujet.
En attendant je vous souhaite énormément de patience et de volonté. Et peut-être aussi de demander de l'aide aux collègues. Le soutien c'est vraiment important. Je suis de tout coeur avec vous.
(Mon intuition me dit que ce papa aussi a besoin de voir du "bon" chez son fils, car il semble avoir déjà baissé les bras et peut-être que vous écouter était trop difficile pour lui.) Qu'en dites-vous?
Testé et approuvé dès le lendemain. Ça n'a fonctionné que pour une demi journée mais c'est déjà un bon début...
Encore merci !
Coucou Émilie, merci pour cette vidéo, avec le bruit des enfants en cours de récréation, cela me donne envie d'y être...(pes en report).
Excellents conseils. La communication non violente est une clé magique pour avoir des rapports apaisés avec les enfants comme avec les adultes mais Cela nécessite un vrai travail sur soi pour en voir les résultats.
Pourriez-vous nous faire une vidéo sur "comment vous gérez les enfants qui n'ont pas encore développé le langage et qui s'expriment par d'autres moyens (morsures,..). Merci à vous
Bonjour et merci beaucoup pour le message. Avec plaisir pour essayer de développer ce sujet. Je vais y réfléchir.
PS: La CNV a sauvé ma vie de famille ;-)
Merci pour les conseils , je suis animatrice et j'utilise certains de vos conseils :)
Bonjour Émile et merci mille fois pour vos vidéos que j'adore regarder! Votre calme, votre professionnalisme et votre façon de vous exprimer est très apaisant :-) Dans cette vidéo, vous faites référence à vos formations... Puis-je vous demander lesquelles ? Animations pédagogiques ou formation personnelle? Je vous souhaite un bon week-end
Merci beaucoup. Ma formation? Beaucoup de lectures, des conférences, un stage de trois jours avec Céline Alvarez, et des stages de communication non violente (à mes frais le week-end). J'ai beaucoup appris de ma soeur ainée aussi ;-) et de mes collègues au fur et à mesure des années.
Bonne semaine!
Je la veux bien cette affiche 😋 Il est temps de créer votre blog!😉
Merci!
Je vais y réfléchir!
A bientôt!
Merci pour cette video tres riche en enseignements. je fais tout ce qu"il ne faut pas faire... Ma fille a la facheuse manie de tout jeter par terre en me regardant dans les yeux cela m"exaspere; je le prends personnellement et donc je la gronde en consequence lui demander d"arreter de me "provoquer". Je vais desormais appliquer vos conseils. Un grand merci
Merci beaucoup à vous pour votre message! Je pense faire une vidéo bientôt sur les quelques livres qui m'ont changé ma vie de maman. J'avais le même sentiment que vous parfois, ces lectures m'ont beaucoup apporté. A très bientôt!
@ Merci beaucoup ces lectures nous seront très utiles !!! J'attends vos recommandations avec impatience !.
Merci pour ces supers conseils je vais commencer des suppléances alors je note. Par contre la dernière astuce du si tu veux faire l'autre activité tu dois ranger ça marche moyen sûr ma fille de quatre ans ! Peut être que je n'utilise pas le bon ton...
J'avoue que c'est plus facile avec les élèves qu'avec ses propres enfants!
Bonjour Madame
Vous êtes une personne adorable j'aime bien tes vidéos et je vous suivez de puis longtemps ....
Je suis éducatrice dans une maternelle et j'aimerais bien apprendre la langue française sont faire des fautes .... est ce que vous connaissez une méthode d'apprendre le français facilement
Et merci 🤞🥰
Merci beaucoup pour votre vidéo, pourriez-vous dans le même style faire une vidéo sur comment gérer les conflits entre enfants / vols d’objets ? J’y pense car hier un de mes CP s’est fait détrousser de toutes ses billes lors de la pause.. merci beaucoup !!
Bonjour, et merci à vous! Je vais garder votre idée de vidéo dans un coin de ma tête. Pendant le confinement, j'avais abordé le sujet du conflit si cela peut vous donner des pistes. Pour le vol, il faut que j'y réfléchisse. Très bonne journée!
ua-cam.com/video/JtVILWoAcOY/v-deo.html
Merci beaucoup ! Bonne journée à vous aussi !
bonjour, tes vidéos sont excellentes et vont beaucoup m'aider pour mon année de PES qui débute dans 1 mois. As tu été formé à la péda Faber et Mazlish? Tes conseils me font vraiment pensé à cette pédagogie :)
Bonjour et merci! je n'ai pas été formée à leur pédagogie, mais j'ai dévoré leurs livres quand je suis devenue maman et je m'en inspire beaucoup en effet!
👍👍👍👍👍👍
vous y vivez vraiment
SLAYYYY
Merci Émilie, vos astuces sont vraiment pertinentes ! Je voudrais vous dire que mon fils de quatre ans tient parfaitement son crayon de couleur et peint avec patience. Autre chose, sa maîtresse a creer une plateforme scolaire (Beneylu)pour pouvoir suivre la scolarité de nos enfants.l' Avez-vous déjà utilisé?
Merci! Non, je ne connais pas. Je me suis mise au numérique avec le confinement ;-) Je vais me renseigner. Merci!
Je vais essayer de mettre en application sur un de mes élèves de PS, dont le cas me désespère et m'angoisse tellement je ne sais plus quoi faire. Merci!
Ah mice, bon courage alors! Il a y a des années ou certains enfants peuvent représenter de gros challenges pour nous. Vous me direz si ça a pu vous servir.
A bientôt!
Svp vous utilisez quelle colle?
Bonjour, merci pour le partage de vos techniques. Je me permets de partager l'une des miennes en réponse à votre dernière technique. Dire plutôt "dès que tu auras fini de ranger (avec moi, avec tes camarades, etc), tu iras faire telle activité qui te plaît plus". Cela évite le "chantage" de "si tu veux ça, fais ça" et est plutôt sur une lignée de "conséquence de tes actes/actions" avec continuité dans le temps.
Qu'en pensez-vous ?
Bonne journée
Merci, je n'en pense que du bien! :-)
Super Emilie la technique de "Tu auras ça si tu fais d'abord ça"...
En fait, pas grand chose de changé au XXI° siècle, la carotte et le bâton, ça marche toujours bien...
C@t... alain l.
Cher Alain,
J’ai lu vos différents messages. Merci d’avoir pris le temps de commenter. J’ai le sentiment que mes mots ou mes messages vous heurtent. Est-ce un sujet qui vous tient à cœur? Aimeriez-vous voir l’éducation évoluer d’avantage?
Vous semblez impliquer que je fais du chantage en demandant aux enfants de ranger avant de pouvoir passer à une autre activité. Rassurez-vous, je suis totalement contre toute forme de chantage, punition ou récompense. C’est justement le sujet de cette vidéo! Et un des propos de ma chaîne! Je pense que vous avez mal interprété mes mots. Je m’autorise parfois un peu d’humour mais vous l’aurez bien compris, je ne suis en aucun cas en train d’inciter à reproduire de vieux schémas basés sur l’autorité et l’humiliation!
Je tâche au contraire d’être dans le respect permanent avec mes élèves.
Par exemple, j’essaie d’éviter toute forme de jugement et je fais très attention à ne pas utiliser l’ironie avec eux. (Qui est une forme de jugement déguisé). Je vous encourage vivement à en faire de même au travail, tout comme lorsque vous écrivez des commentaires.
N’hésitez pas à partager votre fonctionnement de classe, et donner vos astuces à vous, mais s’il vous plaît, laissez de côtés les « super » et les « rien n’a changé », cela me met mal à l’aise et selon moi dessert votre propos de recherche de bienveillance.
Très cordialement
Émilie
@ D'accord Emilie, je plaide coupable... Je n'avais pas vraiment le temps ce matin et j'ai déposé des commentaires sans vraiment chercher à aller plus loin qu'une première impression défavorable basée sur ce titre "Technique pour se faire obéir" et sur cette seule vidéo où tu étais seule à parler avec en bruit de fond des voix de gamins... mais je n'ai en aucun cas évoqué une sorte de chantage de ta part...
Depuis j'ai regardé plusieurs vidéos, passé un peu de temps sur ton blog et donc je m'excuse de ce jugement à l'emporte-pièce...
Voilà... Tu fais partie d'une nouvelle génération d'Enseignant(e)s qui tire merveilleusement parti des nouveaux outils à votre disposition... Peut-être suis-je tout simplement jaloux de ne pas avoir disposé de ces mêmes outils pendant les plus de 42 année que j'ai consacré à l'A.S.H... et particulièrement toutes les années où j'ai essayé de partager sur le Web..
Mais ce n'est plus maintenant que de l'histoire ancienne...
Et puis je n'ai aucune expérience de l'Enseignement en maternelle, mais je mesure bien combien votre travail est difficile... et je crains fort va le devenir de plus en plus...
Voilà... J'effacerais bien toute trace de ce premier commentaire mais puisque tu a pris le temps de me répondre je ne le ferai pas... J'ai depuis longtemps décidé d'assumer même les âneries que j'écris sur le Web depuis plus de 15 ans !!!
Sans rancune j'espère...
C@t... alain l.
@ encore à la bourre ce matin... A la lumière d'une nuit de repos , je sais maintenant que j'ai été "victime" d'un biais inconscient lorsque j'ai découvert ta vidéo... Tu es jeune, jolie, intelligente, convaincante .... etc... etc... toutes ces qualités que je n'ai jamais eues... et que je n'aurai jamais.... mais c'est bien normal puisque je n'ai toujours été qu'un homme ;-) ... Alors pour m'excuser je te dédie ça... mais juste pour quelques jours :
ua-cam.com/video/W9lIQ5vR9TU/v-deo.html
À la maison, on a les "5 petites règles" : on se tient, les mains tranquilles, les yeux sur la personne qui te parle, les oreilles prêtes à écouter et la bouche fermée.
Bonjour Emilie, merci pour toutes ces bonnes idées en vidéo !
Peut-être pourras-tu m'aider, j'ai un vrai souci avec le dortoir. J'ai 26PS (25 restent à la sieste) et le temps de toilettes/rhabillage prend environ 45 min. Le dortoir n'est pas accolé à ma classe, mais à l'étage du dessous. L'attente est trop longue pour enfants qui attendent d'être habillé et ceux qui sont habillés.
Du coup bien évidemment, ils s'agitent, s'énervent et je finis moi même très agacée.
Que pourrais-je leur proposer pour occuper cette attente bien trop longue et pour rendre ce moment plus apaisant ?
A la crèche de mon fils ils avaient un bac de livres cartonnés au pied de leur lit. Ils les feuilletaient en autonomie le temps que le tout le monde soit prêt à démarrer les activités. Mais ils étaient moins nombreux...
@@clarissesandre6600 J'ai "testé" le bac de livres avec eux, mais pour le moment cela ne les intéresse pas.
Bonjour! Et merci à toi! Je trouve que c'est tout à fait le genre de question à poser lors d'un conseil des maîtres car la solution peut être discutée et décidée en équipe. C'est une situation vraiment lourde et je suis certaine que tu peux trouver du soutien ou un appui parmi tes pairs. Qu'en penses-tu? Autrement s'il y a de la place, un coin jeu et bibliothèque peut-être?
Bonjour,
Merci beaucoup pour les vidéos ! J'adore les conseils et aussi les vidéos qui montrent un peu les travaux des enfants. J'ai une question pour vous.
Mon fils de 3 ans et demi est dans une classe d'âges mélangés. Il a fait sa première rentrée en septembre et depuis quelques semaines, il s'amuse à appeler sa petite sœur caca, pipi et même moi et son papa. J'ai remarqué que ses copains de classe s'amusent aussi à faire ça et en plus d'autres choses comme "grosse patate", "grosse crotte", etc. Je sais que à cette âge c'est rigolo de parler de ça, mais j'aime pas le fait qu'il "insulte" les autres (même si c'est pour jouer). J'ai noté aussi que les filles parlent beaucoup moins ou même presque pas ce genre de truc. Est-ce que c'est normal ? Il faut ignorer (même quand il "insulte" les autres en rigolant) ?
Merci !
Bonjour et merci à vous! Dans ma classe, ce sont plutôt des filles qui se délectent en ce moment des "pipi, caca". Du coup, je dirais que ça ne dépend pas du sexe. Mais c'est un âge, ça c'est certain! Autour de 3/5 ans. Vous êtes en plein dedans!!! Ne vous inquiétez pas, ça peut être pénible mais ça va passer.
Et, plus nous y faisons attention, plus ça les amuse. Dans la classe, je ne tolère pas les gros mots, donc je le leur dis: "Je ne veux pas entendre de gros mots". Je prends une tête très sérieuse, un peu choquée. Et à d'autres moments, si je ris avec eux (parce que généralement ils sont morts de rire et que c'est contagieux) je vais dire quelque chose du genre: "Et dis-donc, c'est pas très poli ce que tu dis-là, je préfèrerais ne pas avoir entendu. Dans la classe, on reste polis." S'il y a de la surenchère je suis plus ferme pour que cela cesse. Mais le: "Les gros mots, ça ne m'intéresse pas" est ce qui marche le mieux.
Je pense que pour votre fils, vous pourriez lui dire très sérieusement: " je n'aime pas du tout que nous appelle "caca". Je trouve cela grossier et je préfère faire comme si je n'avais pas entendu si tu recommences."
Si on ignore le comportement, c'est tout à coup beaucoup moins amusant pour l'enfant. En ce qui concerne les camarades, cela me mettrais mal à l'aise aussi, donc je pense que j'interviendrais en lui disant ce que je ressens.
Bon courage! Et gardez le sourire, c'est au fond assez rigolo non?
@ merci beaucoup pour votre réponse !!! :)
Ces la que ces difficile pour ma fille son handicap lempeche de gerer sa frustration la colere et lautorité et si on perd patience decroche du monde reel et ces comme si ladulte nexistait plus
Bonjour. Mon fils de 4 ans se plie difficilement aux activités de groupe de sa classe. Il aime surtout jouer seul et est parfois en colère s'il est interrompu dans ses jeux. A la maison je vois qu'il est capable de jouer avec ses frères et de ranger si je lui explique calmement que c'est important. Pour les médecins mon enfant est normal avec un peu d'immaturité mais pour l'institutrice, mon enfant pose problème car il n'apprend pas en groupe. Les autres enfant l'aiment beaucoup car c'est un petit rigolo. Même l'accueillante de la garderie me dit qu'il est adorable. Je me sens démunie. L'institutrice exige des aptitudes qu'il n'a pas encore. J'aimerais qu'il soit accepté pour ses qualités. Si elle continue de me demander l'impossible, je pense le descolariser.
Bonjour, je pense que mon avant dernière vidéo "égalité des chances?" devrait vous parler. Et ne baissez pas les bras sur votre petit gars il a l'air drôlement chouette ( mais je lis que vous ne baisserez pas :-) )
🤗🤗🤗🤗👍👍👍💖💖💖💖
Merci!!
Mon fils a 5 ans et à chaque fois qu'on sort il pique des crises de nerf surtout quand on lui achète pas ce qu'il veut ou on fait pas ce qui lui plaît. Tout ça nous a vraiment stresser maintenant on évite de sortir avec lui. Que doit on faire svp?
Bonjour! Merci pour votre message.
Si vous voulez je vais vous partager mon expérience de maman. Je dis à l'avance à ma fille quand on va faire des courses ce que je prévois d'acheter et je lui rappelle avant d'entrer dans le magasin qu'il n'y aura ni bonbons, ni cadeaux mais que c'est elle qui choisira les yaourts par exemple. Si elle fait une crise (et c'est arrivé une fois de manière magistrale) je lui dis: Je vois que tu es en colère, tu peux crier tant que tu veux et te rouler par terre, même si tout le monde regarde, je ne changerai pas d'avis, je n'achète pas de bonbons. (Elle a senti que je ne céderai pas. Si vous cédez une fois pour avoir la paix, il y a toutes les chances qu'il recommence puisque quand il crie il obtient ce qu'il veut).
Il ne faut surtout pas céder. Et ne pas se laisser impressionner par les cris. Si la crise se reproduit alors que vous l'avez prévenu, vous lui dites, la prochaine fois j'irai faire les course sans toi car ton comportement est inacceptable. Et c'est ce qu'il doit se passer. Vous y allez sans lui.
Ferme mais juste.
Qu'en pensez-vous?
@ Je vous remercie Madame pour ces précieux conseils j'hésiterai pas de les appliquer🙂
@@cocochannel4601 Avec plaisir!
Bonjour Emilie ! 😊
Avez-vous une ATSEM, dans votre classe ?
Et si oui, applique-t'elle vos techniques ?
Merci. 😊
Oui 😊
@ J'ai regardé la vidéo sur les ATSEM.
Merci à vous pour votre reconnaissance.
🙌🏾👍🏾😊
AH si tous les enseignants pensaient comme ca! Mon fils s'est fait punir pour un "prout" ( en MS), juste une gaz, rien d'autre! ( fait confirmé pas le maitre.) Il fait pipi au lit depuis. Ca a l'air de lui avoir apporté la punition
Merci pour votre message. Avez-vous pris rendez-vous avec le professeur pour parler de la situation?
J'aurais aimé que mon fils ait une maîtresse comme Vous,mon fils a 3 ans c'ets sa première année en collectivité, et il parle pas beaucoup enfin il dit juste quelque mot il chante.. Etc mais il faut pas forcément des phrases mais il se fait comprendre, il est pas très obeillissant à l'école et sa maîtresse est toujours négative alors que moi je vois du progrès je le trouve assit contrairement à avant il chante avec eux il répète les chansons qu'ils chantent à l'école il est content d'aller à l'école contrairement à avant ,... Etc mais elle c tjrs dans le négatif, il fait pas il m'écoute pas, je lui ai dit mais il veut attirer votre attention parce que parfois il fait la emme chose à la maison genre il fait des bêtises pour qu'il attire notre attention, j'ai même vu un psychologue qui m'a conseillé de ne pas aller dans le négatif comme vous le dites exactement dans votre vidéo mais plutôt lui dire tu l'as fait une fois viens on fait autre chose, viens on range ensemble....etc et la maîtresse m'a dit oui mais moi j'ai aps le temps j'ai 20 élèves et je peux pas lui donner du temps☹️.... Etc c'est vraiment vraiment dommage en sachant que c'est une nouvelle et n'a aps d'expérience. Je trouve ça dommage et j'aurais aimé que mon fils ait une maîtresse comme vous, vous êtes géniale.
Merci pour votre message. Je ne saurais pas comment vous aider mais si vous le permettez, je peux vous proposer une idée. Et si vous essayiez de trouver du positif à cette maîtresse? Comme vous le faites si bien avec votre fils? Si elle débute elle sera sûrement agréablement surprise par un petit mot d'encouragement et un sourire chaleureux. Je sais que ce n'est pas simple, surtout si vous trouvez que la communication n'est pas facile avec elle. Mais si vous l'abordez avec le coeur ouvert, cela profitera à votre fils. Quand on débute dans ce métier, toute marque de reconnaissance est bonne à prendre. Un petit mot gentil peut changer le cours d'une journée, voire d'une relation!
Bon courage à vous et à votre fils! A bientôt!
@ je vous assure que je ne l'ai jamais blâmé ou autre bien au contraire je lui dis que je vois du progrès qu'il aime venir à l'école et que cela me fait énormément plaisir, j'essaye aussi de lui donner des astuces d'ailleurs je suis allée voir un psy, je lui ai dit de ne pas trop dire non, prsk elle m'a dit je lui dit non a tout, donc je lui ai dit on va s'aider pour que cette année se déroule mieux, mais elle parfois elle manque le respect à mon mari surtout, une fois il lui a dit alors ça s'est passé comment la journée cv ? Elle lui a dit devant touts les autres parents froidement Avec in temps élevé je n' ai plus rien a vous redire votre fils est toujours le même !! Une fois même elle l'a pas laisser aller au toilette à la fin de la journée et l'a envoyé rempli de pipi jusqu'à ses chaussures et ne lui a même pas changé son pantalon et il fessait 10 degrés dehors et mon fils a une petite santé il a souvent des otites il est arrivé à la maison sa mâchoire claquait tellement il avait froid, elle m'a dit j'avais pas le temps de lui changer et j'avais pas le temps de l'emmener au toilette, et puis les enfants ne vont pas aux toilettes à chaque fois kils en ont envie !!! Malgré tout pour le bine de mon fils je la respecte toujours et je sais que c pas facile ce métier srtt avec la petite section mais il faut que ça soit des deux côtés à mon avis.
@@nassimatouat2205 Oh... Je suis désolée pour vous...