A première vue, l'exercice me paraissais super compliqué ! Je ne voyais pas comment m'en sortir ! Et avec vos explications, tout deviens si simple, merci !!
Bonjour monsieur, je viens savoir mon bac sans mention, je rêve de faire un métier qui traite des mathématiques donc est ce possible que vous fassiez une vidéo sur les métiers de la mathématique et le chemin vers ces métiers la ?
félicitations pour le bac, concerant ta question je n'ai pas prévu de faire une vidéo dessus mais je te conseille cet article très interessant: jaicompris.com/lycee/math/mathspourquoi.pdf
au début de la vidéo, j'ai dit qu'on était ds un repère orthogonal (O,I,J) donc I correspond à 1 sur les abscisses et J pareil sur les ordonnées ensuite y a plus qu' à compter: il y a en abscisse 10 petits carreaux pour arriver à I, donc 1 petit carreau=1/10 meme raisonnement pour les ordonnées, très bonnes révisions
A première vue, l'exercice me paraissais super compliqué ! Je ne voyais pas comment m'en sortir ! Et avec vos explications, tout deviens si simple, merci !!
merci à toi ça fait vraiment plaisir, et donc je te souhaite plein de réussite pour le bac qui se rapproche
Il suffit de choisir les meilleurs profs
Merci bien, heureusement que vous êtes la
Intéressant de faire aussi la première partie cette exercice
Merci bien professeur
Excellent 👌👍
Pourquoi pour le derniere question on peut pas juste développé l'identité remarquable (1 - ln x)² ?
Bonjour monsieur, je viens savoir mon bac sans mention, je rêve de faire un métier qui traite des mathématiques donc est ce possible que vous fassiez une vidéo sur les métiers de la mathématique et le chemin vers ces métiers la ?
félicitations pour le bac, concerant ta question je n'ai pas prévu de faire une vidéo dessus mais je te conseille cet article très interessant: jaicompris.com/lycee/math/mathspourquoi.pdf
Du coup je comprend si on se trouve en x= 0 comment on fait pour calculer après parce que après on a 1/0
Au début de l'exercice on dit que 1 carreau est de 0.1 de largeur et 0.5 de hauteur mais on c'est sa ou ?
au début de la vidéo, j'ai dit qu'on était ds un repère orthogonal (O,I,J)
donc I correspond à 1 sur les abscisses et J pareil sur les ordonnées
ensuite y a plus qu' à compter: il y a en abscisse 10 petits carreaux pour arriver à I, donc 1 petit carreau=1/10
meme raisonnement pour les ordonnées,
très bonnes révisions
@@jaicomprisMaths Ah d'accord merci pour ses explications
Svp bac science hedha?
oui . aw katb bac S
@@youcefkorey8892 pour la physique chimie, la chaîne de Gérard Moreau est excellente