Eu fiz da seguinte forma o círculo completo é igual a 100% então; 1/2 = 50% 1/4= 25% 1/5= 20% Somando tudo dá 95%, faltando somente 5% para o 100%, logo a resposta é 1/20 que é igual a 5%...
@@igorrafael961 eu fiz dessa forma pelo fato de ser mais rápido e mais fácil para calcular de cabeça, em uma prova tudo que não temos é tempo então é sempre bom calcular das forma mais rápido possível rsrs
Professor! Ti Amo meu VELHO!!! Vc é F0d@!! Já fiz meu concurso, GABARITEI 10/10 em raciocínio Lógico, e continuo vendo teus vídeos, curtindo e indicando pros meus colegas que acham difícil essa matéria. VALEUUU Manooo 👍 Que Deus continue te abençoando!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Eu só olhei a região em preto e pensei que deveria ser uma fração com um número grande no denominador (pq quanto maior o denominador menor vai ser o espaço), e como todos estavam com o número um como numerador eu segui essa lógica e deu o resultado certo.
Eu fiz assim: um meio = 0,5 um quinto = 0,2 um quarto = 0,25 O objetivo era chegar em 1 (100% = 1 = 100/100) Então somei 0,50 + 0,20 0,25 ------------ 0,95 Ou seja falta 0,05 para chegar em 1; então a resposta era achar a fração que desse o resultado 0,05 , que é a letra e) 1/16 = 0,05
Eu respondo só de bater o olho... Estou craque com suas aulas.... A maioria respondo sode olhar... Muito obrigada pelas aulas!!! Pelo menos raciocínio lógico eu vou gabaritar no concurso.
Olá, Felipe. Espero que esteja bem. Seus vídeos são ótimos, aprendi muito com eles. Obrigada por dispor um pouco do seu tempo para gravá-los para nós. Por favor, seria possível resolver as questões abaixo? São algumas das questões do último concurso do TJ SP, a próxima prova será dia 31. Eu queria fazer uma revisão com a sua explicação, pois, gostei da sua forma simples e direta de resolução das questões. 92. Na sequência numérica 1, 2, 3, 6, 7, 8, 21, 22, 23, 66, 67, 68, ..., os termos se sucedem segundo um padrão. Mantido o padrão, o décimo quarto termo é o número (A) 282. (B) 202. (C) 255. (D) 229. (E) 308. 93. Em um grupo de 100 esportistas que praticam apenas os esportes A, B ou C, sabe-se que apenas 12 deles praticam os três esportes. Em se tratando dos esportistas que praticam somente dois desses esportes, sabe-se que o número dos que praticam os esportes A e B é 2 unidades menor que o número dos que praticam os esportes A e C, e o número dos esportistas que praticam B e C excede em 2 unidades o número de esportistas que praticam os esportes A e C. Sabe-se, ainda, que exatamente 26, 14 e 12 esportistas praticam, respectivamente, apenas os esportes A, B e C. Dessa forma, o número total de esportistas que praticam o esporte A é (A) 62. (B) 56. (C) 60. (D) 54. (E) 58. 94. “Carlos tem apenas 3 irmãs, e essas 3 irmãs cursam o ensino superior.” Supondo verdadeira a afirmação apresentada, é correto afirmar que (A) se Bia não é irmã de Carlos, então ela não cursa o ensino superior. (B) se Ana cursa o ensino superior, então ela é irmã de Carlos. (C) Carlos cursa o ensino superior. (D) Carlos não cursa o ensino superior. (E) se Rute não cursa o ensino superior, então ela não é irmã de Carlos. 95. Se Maria é bonita, então Carlos é rico. Se Ana é feliz, então José é um herói. Sabe-se que Maria é bonita e Ana não é feliz. Logo, pode-se afirmar corretamente que (A) José é um herói. (B) José não é um herói e Carlos é rico. (C) Carlos não é rico. (D) Carlos é rico ou José é um herói. (E) José não é um herói. 96. Quatro amigos, Paulo, João, Fábio e Caio, nasceram em anos distintos, a saber 1970, 1977, 1981 ou 1990, não necessariamente nessa ordem. Cada um exerce, também não necessariamente nessa ordem, uma das profissões entre arquiteto, fotógrafo, engenheiro e advogado. Sabe-se que Paulo não nasceu em 1970, que o arquiteto nasceu antes de Caio e antes do fotógrafo João, que Fábio nasceu antes do advogado, que o advogado não nasceu em 1977 e que o engenheiro, que não é Caio, nasceu em 1981. Sendo assim, é correto afirmar que (A) Caio é arquiteto. (B) João nasceu antes de Fábio. (C) o engenheiro nasceu antes do fotógrafo. (D) Fábio é advogado. (E) Paulo nasceu antes de Caio. 97. Considere falsa a afirmação “Se hoje estudo, então amanhã não trabalho.” Nesse caso, é necessariamente verdade que (A) Amanhã não trabalho. (B) Hoje estudo e amanhã trabalho. (C) Hoje não estudo ou amanhã não trabalho. (D) Se amanhã trabalho, então hoje não estudo. (E) Hoje não estudo e amanhã trabalho. 98. Uma negação lógica para a afirmação “Se Patrícia não é engenheira, então Maurício é empresário” está contida na alternativa: (A) Patrícia é engenheira ou Maurício não é empresário. (B) Patrícia é engenheira e Maurício não é empresário. (C) Se Patrícia é engenheira, então Maurício não é empresário. (D) Patrícia não é engenheira e Maurício não é empresário. (E) Se Maurício não é empresário, então Patrícia é engenheira. 99. Considere falsa a afirmação “Hélio é bombeiro e Cláudia é comissária de bordo” e verdadeira a afirmação “Se Hélio é bombeiro, então Cláudia é comissária de bordo”. Nessas condições, é necessariamente verdade que (A) Hélio não é bombeiro. (B) Hélio é bombeiro ou Cláudia não é comissária de bordo. (C) Cláudia não é comissária de bordo. (D) Hélio é bombeiro. (E) Cláudia é comissária de bordo. 100. Considere a afirmação “Marta não atende ao público interno ou Jéssica cuida de processos administrativos”. Uma afirmação equivalente à afirmação apresentada é: (A) se Marta não atende ao público interno, então Jéssica não cuida de processos administrativos. (B) se Jéssica não cuida de processos administrativos, então Marta atende ao público interno. (C) se Marta atende ao público interno, então Jéssica cuida de processos administrativos. (D) se Marta não atende ao público interno, então Jéssica cuida de processos administrativos. (E) se Marta atende ao público interno, então Jéssica não cuida de processos administrativos. Desde já agradeço no que puder ajudar. Deus te abençoe.
eu pensei em decimais 1/2 = 0,5 1/4 = 0,25 1/5 = 0,20 ao todo da 0,95 querendo chegar ao inteiro, faltava 0,05 dai foi só testar as opções e achar o 0,05 que seria o 1/20
Fiz de maneira diferente, pelos graus (180° - 50% - 1/2; 90° - 25% - 1/4; 72° - 20%) até chegar a 18°, que é 5% da circunferência. Multiplicando esses 18° por 10 eu cheguei aos 180°, ou à metade, e multiplicando por 20, cheguei aos 360 graus. Assim, se tenho uma parte (5°) de uma area que é composta por 20 partes (360°), tenho 1/20.
Roberto está elaborando, junto com as famílias e indivíduos, o Plano de Acompanhamento Individual e/ou Familiar, para isso ele pegou dez nomes distintos de chefes de família e colocou em uma urna para poder selecionar as visitas dos próximos dias. Ele pega aleatoriamente um dos nomes, marca o papel como “selecionado” e volta com o papel para a urna. Ele repete este mesmo procedimento sete vezes. Se algum papel já está marcado, ele coloca de volta na urna, sem marcá-lo novamente. Após as sete vezes, o número APROXIMADO de papéis que continuarão desmarcados será de: A) 3 B) 4,8 C) 4,2 D) 5,6 Não entendi, e essa Questão caiu em Concurso do IBGP, colocaram como gabarito letra B (4,2). Achei mal feita a questão. Podem me darem um help??
e) 1/20 Eu pensei assim: Eu tenho a metade do círculo ou seja, 1/2. Eu quero descobrir a outra metade do círculo. A outra metade do círculo está dividida em 3 partes. 1/4 + x + 1/5 Tudo isso tem que ser igual a outra metade. 1/4 + x + 1/5 = 1/2 Fiz a troca do x e do 1/2 para saber a parte que faltava. 1/4 - 1/2 + 1/5 = -x (ou -x/1) MMC deu 20 dividi pelos denominadores e fiz a multiplicação pelos numeradores. 5/20 - 10/20 + 4/20 = -1/20 -1/20 = -x 1/20 = x (multipliquei por -1)
Professor, vc já fez alguma vez um teste de QI? Se fez qual o seu? E se não fez faz o teste de QI da Mensa.no, ele fornece resultados que são comparados quase a um teste profissional
só olhando pela Thumb é a D eu resolvi em 30 segundos isso e eu fiz diferente eu converti as frações em porcentagens 1/2= 50% 1/4= 25% e 1/5= 20% somando tudo isso dá 95% e levando em conta a porcentagem das frações 1/20 representaria 5% do que falta
Tá tão na cara que vc nem precisa perder tempo calculando, só basta dividir as parte por iguais e só contar sentido horário que dará 20 partes, aí vc já elimina o restante das alternativas.
Professor tem uma questão da polícia de 2011 que eu gostaria da sua explicação 1)questão Uma carta náutica foi planejada na forma de um sistema de coordenadas cartesianas em que cada unidade equivale a 100 milhas. Assim o sistema mostra uma embarcação se deslocou em linha reta do ponto (0,0) ao ponto (2,0) isso significa que ela percorreu 200 milhas na direção leste. Se a carta indica que um determinado barco se deslocou em linha reta do ponto (2,1) até o ponto (2,3) e,em seguida ,ainda em linha reta do ponto (2,3) até o ponto (6,3),concluímos que o barco percorreu,na realidade,a seguinte distância,em milhas: A) 500 B)600 C)700 D)800
Eu fiz da seguinte forma: 1/4 + 1/5 + x = 1/2. Com isso cheguei direto ao resultado de x = 1/20
Não sabia que dava pra subtrair a fração dos 2 lados.
Eu fiz da seguinte forma o círculo completo é igual a 100% então;
1/2 = 50%
1/4= 25%
1/5= 20%
Somando tudo dá 95%, faltando somente 5% para o 100%, logo a resposta é 1/20 que é igual a 5%...
Também fiz dessa forma, mas percebi que também poderia ser feito da forma do vídeo
@@igorrafael961 eu fiz dessa forma pelo fato de ser mais rápido e mais fácil para calcular de cabeça, em uma prova tudo que não temos é tempo então é sempre bom calcular das forma mais rápido possível rsrs
Fiz assim também, achei mais simples
@@danielb.sasuro5589 sempre vou pela forma mais fácil porque sou preguiçoso e gosto de economizar tempo
@@igorrafael961 😂😂😂😂😂 somos dois ✌
Professor! Ti Amo meu VELHO!!!
Vc é F0d@!! Já fiz meu concurso, GABARITEI 10/10 em raciocínio Lógico, e continuo vendo teus vídeos, curtindo e indicando pros meus colegas que acham difícil essa matéria. VALEUUU Manooo 👍
Que Deus continue te abençoando!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Qual concurso?
Eu só olhei a região em preto e pensei que deveria ser uma fração com um número grande no denominador (pq quanto maior o denominador menor vai ser o espaço), e como todos estavam com o número um como numerador eu segui essa lógica e deu o resultado certo.
Canal excelente!
Ótimo, muito bom!
Muito bom.
Voce e fera de mais , parabéns professor
Sendo X o pedaço preto do círculo, então:
X= 1/4 - 1/5
X= 5/20 - 4/20
X= 1/20
Abraço
Cara a primeira vez que vez que vejo um vídeo q não tem nenhum deslike até esse momento q estou escrevendo, Topíssimo.
Eu fiz assim:
um meio = 0,5
um quinto = 0,2
um quarto = 0,25
O objetivo era chegar em 1 (100% = 1 = 100/100)
Então somei
0,50
+ 0,20
0,25
------------
0,95
Ou seja falta 0,05 para chegar em 1; então a resposta era achar a fração que desse o resultado 0,05 , que é a letra e) 1/16 = 0,05
tbm
Usei essa técnica !
Tava com preguiça de fazer mmc kkkkkkk
Só fazer mmc de 2,4 e 5 e da o 20 o total,da figura,pelo menos foi assim que eu fiz
Esse professor é maravilhoso
Eu apenas multipliquei os denominadores que estavam nos lados:
1 x 1 = 1
4 x 5 = 20
e) 1/20
Arrasou
o seu foi o melhor kkkkk
Eu respondo só de bater o olho... Estou craque com suas aulas.... A maioria respondo sode olhar... Muito obrigada pelas aulas!!! Pelo menos raciocínio lógico eu vou gabaritar no concurso.
Olá, Felipe.
Espero que esteja bem.
Seus vídeos são ótimos, aprendi muito com eles.
Obrigada por dispor um pouco do seu tempo para gravá-los para nós.
Por favor, seria possível resolver as questões abaixo? São algumas das questões do último concurso do TJ SP, a próxima prova será dia 31. Eu queria fazer uma revisão com a sua explicação, pois, gostei da sua forma simples e direta de resolução das questões.
92. Na sequência numérica 1, 2, 3, 6, 7, 8, 21, 22, 23, 66, 67, 68, ..., os termos se sucedem segundo um padrão. Mantido o padrão, o décimo quarto termo é o número
(A) 282.
(B) 202.
(C) 255.
(D) 229.
(E) 308.
93. Em um grupo de 100 esportistas que praticam apenas os esportes A, B ou C, sabe-se que apenas 12 deles praticam os três esportes. Em se tratando dos esportistas que praticam somente dois desses esportes, sabe-se que o número dos que praticam os esportes A e B é 2 unidades menor que o número dos que praticam os esportes A e C, e o número dos esportistas que praticam B e C excede em 2 unidades o número de esportistas que praticam os esportes A e C. Sabe-se, ainda, que exatamente 26, 14 e 12 esportistas praticam, respectivamente, apenas os esportes A, B e C. Dessa forma, o número total de esportistas que praticam o esporte A é
(A) 62.
(B) 56.
(C) 60.
(D) 54.
(E) 58.
94. “Carlos tem apenas 3 irmãs, e essas 3 irmãs cursam o ensino superior.” Supondo verdadeira a afirmação apresentada, é correto
afirmar que
(A) se Bia não é irmã de Carlos, então ela não cursa o ensino superior.
(B) se Ana cursa o ensino superior, então ela é irmã de Carlos.
(C) Carlos cursa o ensino superior.
(D) Carlos não cursa o ensino superior.
(E) se Rute não cursa o ensino superior, então ela não é irmã de Carlos.
95. Se Maria é bonita, então Carlos é rico. Se Ana é feliz, então José é um herói. Sabe-se que Maria é bonita e Ana não é feliz. Logo, pode-se afirmar corretamente que
(A) José é um herói.
(B) José não é um herói e Carlos é rico.
(C) Carlos não é rico.
(D) Carlos é rico ou José é um herói.
(E) José não é um herói.
96. Quatro amigos, Paulo, João, Fábio e Caio, nasceram em anos distintos, a saber 1970, 1977, 1981 ou 1990, não necessariamente nessa ordem. Cada um exerce, também não necessariamente nessa ordem, uma das profissões entre arquiteto, fotógrafo, engenheiro e advogado. Sabe-se que Paulo não nasceu em 1970, que o arquiteto nasceu antes de Caio e antes do fotógrafo João, que Fábio nasceu antes do advogado, que o advogado não nasceu em 1977 e que o engenheiro, que não é Caio, nasceu em 1981. Sendo assim, é correto afirmar que
(A) Caio é arquiteto.
(B) João nasceu antes de Fábio.
(C) o engenheiro nasceu antes do fotógrafo.
(D) Fábio é advogado.
(E) Paulo nasceu antes de Caio.
97. Considere falsa a afirmação “Se hoje estudo, então amanhã não trabalho.” Nesse caso, é necessariamente verdade que
(A) Amanhã não trabalho.
(B) Hoje estudo e amanhã trabalho.
(C) Hoje não estudo ou amanhã não trabalho.
(D) Se amanhã trabalho, então hoje não estudo.
(E) Hoje não estudo e amanhã trabalho.
98. Uma negação lógica para a afirmação “Se Patrícia não é engenheira, então Maurício é empresário” está contida na alternativa:
(A) Patrícia é engenheira ou Maurício não é empresário.
(B) Patrícia é engenheira e Maurício não é empresário.
(C) Se Patrícia é engenheira, então Maurício não é
empresário.
(D) Patrícia não é engenheira e Maurício não é empresário.
(E) Se Maurício não é empresário, então Patrícia é
engenheira.
99. Considere falsa a afirmação “Hélio é bombeiro e Cláudia é comissária de bordo” e verdadeira a afirmação “Se Hélio é bombeiro, então Cláudia é comissária de bordo”.
Nessas condições, é necessariamente verdade que
(A) Hélio não é bombeiro.
(B) Hélio é bombeiro ou Cláudia não é comissária de bordo.
(C) Cláudia não é comissária de bordo.
(D) Hélio é bombeiro.
(E) Cláudia é comissária de bordo.
100. Considere a afirmação “Marta não atende ao público interno ou Jéssica cuida de processos administrativos”. Uma afirmação equivalente à afirmação apresentada é:
(A) se Marta não atende ao público interno, então Jéssica não cuida de processos administrativos.
(B) se Jéssica não cuida de processos administrativos, então Marta atende ao público interno.
(C) se Marta atende ao público interno, então Jéssica cuida de processos administrativos.
(D) se Marta não atende ao público interno, então Jéssica cuida de processos administrativos.
(E) se Marta atende ao público interno, então Jéssica não cuida de processos administrativos.
Desde já agradeço no que puder ajudar. Deus te abençoe.
Show
Consegui!!!!!!
Eu subtraí 1/5 de 1/4 e pronto. Tiro dado, mugiu deitado! Kkkkk.
Fiz de uma forma bem objetiva: apenas multipliquei 1/5 . 1/4 = 1/20
Exatamente o que falta!!
O mais fácil de todos 😱
também fiz dessa forma
eu pensei em decimais
1/2 = 0,5
1/4 = 0,25
1/5 = 0,20
ao todo da 0,95 querendo chegar ao inteiro, faltava 0,05 dai foi só testar as opções e achar o 0,05 que seria o 1/20
Show de bola!!
Fiz de maneira diferente, pelos graus (180° - 50% - 1/2; 90° - 25% - 1/4; 72° - 20%) até chegar a 18°, que é 5% da circunferência. Multiplicando esses 18° por 10 eu cheguei aos 180°, ou à metade, e multiplicando por 20, cheguei aos 360 graus. Assim, se tenho uma parte (5°) de uma area que é composta por 20 partes (360°), tenho 1/20.
Resolvi convertendo as frações em graus.
Roberto está elaborando, junto com as famílias e indivíduos, o Plano de Acompanhamento Individual e/ou Familiar, para isso ele pegou dez nomes distintos de chefes de família e colocou em uma urna para poder selecionar as visitas dos próximos dias. Ele pega aleatoriamente um dos nomes, marca o papel como “selecionado” e volta com o papel para a urna.
Ele repete este mesmo procedimento sete vezes. Se algum papel já está marcado, ele coloca de volta na urna, sem marcá-lo novamente. Após as sete vezes, o número APROXIMADO de papéis que continuarão desmarcados será de:
A) 3
B) 4,8
C) 4,2
D) 5,6
Não entendi, e essa Questão caiu em Concurso do IBGP, colocaram como gabarito letra B (4,2). Achei mal feita a questão.
Podem me darem um help??
e) 1/20
Eu pensei assim:
Eu tenho a metade do círculo ou seja, 1/2.
Eu quero descobrir a outra metade do círculo.
A outra metade do círculo está dividida em 3 partes.
1/4 + x + 1/5
Tudo isso tem que ser igual a outra metade.
1/4 + x + 1/5 = 1/2
Fiz a troca do x e do 1/2 para saber a parte que faltava.
1/4 - 1/2 + 1/5 = -x (ou -x/1)
MMC deu 20
dividi pelos denominadores e fiz a multiplicação pelos numeradores.
5/20 - 10/20 + 4/20 = -1/20
-1/20 = -x
1/20 = x (multipliquei por -1)
como que eu faço para saber se o exercício é de adição, subtração ou de divisão tem algum macete ?
Professor, vc já fez alguma vez um teste de QI? Se fez qual o seu? E se não fez faz o teste de QI da Mensa.no, ele fornece resultados que são comparados quase a um teste profissional
Fiz com a seguinte equação: ¼+⅕+½+x=1, chegando a 1/20 direto 👍
Goxxto muito do seu conteúdo kk
Felipe eu fiz da seguinte forma, 1/4 - 1/5, não coloquei o 1/2 na minha conta.
só olhando pela Thumb é a D eu resolvi em 30 segundos isso e eu fiz diferente eu converti as frações em porcentagens
1/2= 50% 1/4= 25% e 1/5= 20% somando tudo isso dá 95% e levando em conta a porcentagem das frações 1/20 representaria 5% do que falta
É a (e)
Eu calculei o mmc de 2,4 e 5(fazendo o denominador ficar o mesmo) e deu 20. Aí pensei: só pode ser a E com denominador 20.
eu igualei os dois lados
1/4 + 1/5 + x = 1/2
desenvolvendo tu chega em x = 1/20
Tá tão na cara que vc nem precisa perder tempo calculando, só basta dividir as parte por iguais e só contar sentido horário que dará 20 partes, aí vc já elimina o restante das alternativas.
outra forma de fazer é só somar a parte de cima, de forma: 1/4 + x + 1/5 = 1/2
o resultado dessa operação é x = 1/20
Eu fiz assim:1/4- 1/5=a parte pintada,daí,logo deu 1/20
Eu fiz da seguinte forma: 1/4-1/5= 1/20
Essa tava de graça, respondi da thunb mesmo kkkk.
resultado igual, forma diferente.
usei 1/4 - 1/5 que deu 1/20
Pra achar o 1/20 eu dei um valor pro total de 100, e fui fazendo as divisões 1/2 = 50, etc...
eu fiz 1/4 - 1/5 = 1/20 e pronto
O Enem é amanhã, e aqui estamos
Fiz tudo mental ja sabia os resultados dessaa frações então so raciocinei q metade 1/2=0,50
1/4=0,25 + 1/5= 0,45 percebi q todas...
Tem um 1 como númerador então fui direto no 1/20= 0,05 + 0,45= 0,50 👍
tantas contas complicadas nos comentários e eu só taquei o mmc achei o denominador e já disse, letra E.
é tão fácil resolver a fração, agora montar e foda
1/20
Eu não fiz conta .fiz olhando a proporção
Se alguém errar e preocupante de mais
1/4-1/5=1/20
Só pra mim que o som ficou meio estranho ?
Nossa fácil
e
Professor tem uma questão da polícia de 2011 que eu gostaria da sua explicação
1)questão
Uma carta náutica foi planejada na forma de um sistema de coordenadas cartesianas em que cada unidade equivale a 100 milhas. Assim o sistema mostra uma embarcação se deslocou em linha reta do ponto (0,0) ao ponto (2,0) isso significa que ela percorreu 200 milhas na direção leste.
Se a carta indica que um determinado barco se deslocou em linha reta do ponto (2,1) até o ponto (2,3) e,em seguida ,ainda em linha reta do ponto (2,3) até o ponto (6,3),concluímos que o barco percorreu,na realidade,a seguinte distância,em milhas:
A) 500 B)600 C)700 D)800
1/20
1/4 - 1/5 = 1/20
1/20
1/4-1/5=1/20