Bro, porfavor, nunca pares, sé que el área de Física matemática no es nada atractivo para la mayoría de personas, pero siempre hay excepciones donde personas como nosotros tus seguidores realmente admiramos tu forma de explicar y la edición de tus videos es increíble, neta nunca pares. Saludos.
Muchas gracias, con estas explicaciones hacen que uno le coja amor a las matemáticas. En mis tiempos se aprendía de una manera metódica, en sí no había lógica. Nuevamente muchas gracias. Un abrazo 🤗
Pensé que era otro de los fraudes como "aprende derivadas en 10 minutos" o "Sé un cantante profesional en 2 horas". Pero me equivoqué. Fue súper simple si sabes álgebra escolar. Gracias.
Me gusto el video, eeh igual me gustaría que subas un video pero con las reglas de las trigonométricas, trigonométricas inversas, lagoritmicas, propiedades de exponentes, exponenciales y propiedades de los radicales, me serviria de ayuda para mi materia de cálculo diferencial.
Se nota que aquí hay mucho estudio, muy buenos videos, la verdad me sirven mucho y son muy asertivos, de los mejores canales para aprender y repasar de la manera mas confiable y entendible❤
Si te creas un curso completo con ejercisios y practicas y lo pones en Udemy, Yo lo compraria, dejame saber, explicas muy bien, me interesa algo mas sustancioso, ya entendí lo general.
Supongo que lo hace para que los vídeos no se alarguen demasiado, se supone que ya sé domina el álgebra básica antes de pasar a derivar. Aquí sólo tienes que operar el numerador multiplicando los respectivos paréntesis y al segundo resultado cambiarle los signos porque tienes delante el signo -. (2x)(x + 2) - (x² + 1)(1) = 2x² + 4x - (x² + 1) = 2x² + 4x - x² - 1 = x² + 4x - 1 Espero haberte ayudado.
Considero injusto que Newton se lleve la gloria cuando no hizo ninguna publicación al respecto..Leibniz lo hizo y antes que Newton. Luego newton siendo el máximo de la Royal Society hizo lo que pudo contra el. Filósofo
Es cierto, Leibniz publicó primero; pero hay buenas razones para darle a Newton el mayor crédito. Una de ellas es que cuando Leibniz publicó. Este era bastante extraño, pues comienza enumerando inmediatamente las reglas generales (justo los que trata este video) de diferenciación, con poca explicación de porqué funcionan. Incluso John Bernoulli -uno de los mejores matemáticos de su tiempo- luchó para entenderlo, llamándolo "un enigma en lugar de una explicación". Mientras que cuando Newton lo publicó, este lo hizo formalmente.
¡¿Y esto es aprender a derivar funciones?! ¡Por favor! Esto es simplemente memorizar mecánicamente varias reglas de derivación. Con razón cuando llegamos a la universidad no sabemos absolutamente nada...
Alexis: Cuando usted estudió en primaria las tablas de multiplicar ¿las aprendió de memoria o sus profesores le explicaron que la multiplicación es una suma abreviada ? Entonces entienda la intención de este maravilloso sitio de Internet y, si usted está en la Universidad, (por cierto, aprenda que Universidad se escribe con U mayúscula), tal vez no siga entendiendo absolutamente nada. Regrese a la primaria para ver si entendió algo.
@@AlfonsoJoséVilchisPeluyera Hermano, saludos cordiales y muchas gracias por su oportuna respuesta a mi comentario sobre este tema. Leyendo su reflexión observo que en la misma hay cierto encono, lo cual me hace sospechar que quizás usted es el dueño de este canal, y que utiliza otra cuenta para responder de forma anónima a comentarios negativos como el mío. Pero le aclaro que es una simple sospecha, porque no estoy seguro. De todas maneras, de ser cierta mi sospecha, ello no cambia en nada mi opinión al respecto, ni tampoco es relevante para nuestra discusión. Además, que no es ilegal tener varias cuentas en UA-cam. Una vez dicho esto, paso formalmente a responder su comentario. Primero: Usted me pregunta que si "En la escuela aprendí las tablas de multiplicar de memoria, o me enseñaron que la multiplicación es una suma abreviada", a lo que le respondo que las aprendí de memoria; lo recuerdo perfectamente. Incluso, eso de que "La multiplicación es una suma abreviada", no lo aprendí en ninguna escuela, sino de manera autodidáctica, consultando libros. Pero jamás se me enseñó de manera formal, lo crea usted o no. Y fíjese, hermano, que precisamente es a este punto donde quiero llegar: Resulta que un gravísimo problema que tiene la educación en muchos países del llamado "Tercer Mundo", incluyendo América Latina, es que se abusa demasiado de la memoria, obligando a los estudiantes a retener en sus cerebros un conjunto de teorías que utiliza, pero que no comprende su estructura ni mucho menos su naturaleza. En otras palabras, que se relega o se deja fuera el razonamiento crítico. Y esto es a lo que conlleva a desarrollar pereza intelectual en los estudiantes, porque no pocos se dirán a sí mismos: "Si el profesor lo dice, debe ser verdad". "Después de todo, como él es el profesor, no se equivoca, y lo sabe todo". Hay muchos profesionales de las ciencias e ingeniería a los cuales usted les escribe la siguiente función: y=3x³+4x²-2x+9 y les pide que le calculen la derivada, y de inmediato le darán la siguiente respuesta: y'=9x²+8x-2, la cual es correcta. Pero la pregunta sería: ¿Cuántos de ellos la resolvieron conscientes de lo que hacían, es decir, comprendiendo cada paso que daban? ¿Y esto es, acaso, saber Matemáticas? Y aún más, hermano: ¡¿Dónde está el pensamiento crítico que cada quién debe desarrollar?! ¿Es que siempre estaremos condenados a hacer las cosas de la misma manera? ¡Ya está bueno! En esta plataforma hay un canal de Matemáticas que se llama "El Traductor De Ingeniería", que dirige un joven ingeniero argentino llamado Damián. Él siempre insiste a todos sus suscriptores que "No acepten las cosas porque él las dice, sino que aprendan a cuestionarlo todo, y que traten de buscar la razón y el por qué de las cosas, lo cual me parece correcto. Pues bien, hermano, yo siempre he sido así desde mi ya lejana juventud; y sé muy bien que la rebeldía siempre genera rechazo, y su respuesta a mi primer comentario es una pequeña muestra de ello. Además, que para muchos es mas "cómodo" utilizar atajos y "trucos" de aprendizajes, que poner a trabajar el cerebro razonando con sindéresis. ¡Y qué viva la pereza intelectual! Quizás será por esta razón que en América Latina casi no tenemos premios nobeles en ciencias, además que tampoco sobresalimos en el desarrollo de estas, ni en la producción de tecnologías, y prácticamente lo que somos es consumidores de ellas. Aunque, por supuesto, que tampoco voy a negar que en América Latina hay muchas personas talentosas. Segundo: Usted me corrige diciéndome que: "La palabra universidad siempre se escribe con "U" mayúscula. Pues le respondo que está completamente equivocado, y se lo demuestro a continuación. Primero: Sepa usted que la palabra universidad es un nombre o sustantivo genérico y no propio; por lo tanto, al no ser propio, no siempre se escribe con la letra "u" en mayúscula. Segundo: Que hay dos excepciones en las cuales sí se escribe la palabra universidad con la letra inicial en mayúsculas, que son: A) Cuando esta palabra comienza una oración, como por ejemplo: "Universidad de calidad es lo que más falta le hace a nuestra América Latina." Observe usted que esta oración la empiezo con la palabra universidad, y como también sabe, la inicial de la primera palabra de cualquier oración debe siempre ser mayúscula. B) Cuando la palabra universidad va acompañada de un nombre que identifica a una alta casa de estudios en particular, como por ejemplo: -Univerdidad Autónoma De Santo Domingo -Univerdidad Central De Venezuela -Univerdidad De Oxford -Univerdidad Simón Bolívar, etc. Como podrá usted observar, hermano, su intento de corregirme esta supuesta falta ortográfica carece de toda validez. Aunque sospecho que más que corregirme, lo que usted quiso fue humillarme, pero como dice un viejo aforismo popular, "El tiro le salió por la culata". Y si no me cree, pues lo invito para que consulte cualquier diccionario físico o digital que tenga a la mano, incluyendo Google, por supuesto. ¡Hágalo! Finalmente, usted me invita para que regrese a la primaria y recuerde si entendí algo. Bueno, le diré que los comienzos en cualquier proceso de aprendizaje del ser humano no siempre son fáciles, salvo aquellas excepciones de niños aventajados o muy inteligentes que, para serle honesto, nunca fue mi caso, porque siempre he sido una persona de inteligencia común y corriente, y para nada excepcional. Por lo tanto, mi intelecto es como el de cualquier individuo ordinario. Pero además, tampoco olvide que en la gran mayoría de nuestros países latinoamericanos, a los niños y jóvenes se les enseña en las escuelas a memorizar fórmulas y "trucos", pero muy poco a utilizar el cerebro con sindéresis, y mucho menos a tener pensamiento crítico. Muchas gracias, hermano. P.D. Disculpe cualquier error ortográfico o de sintaxis en esta respuesta. Usted sabe que estos editores de textos a veces nos las juegan... También disculpe lo extensa de mi respuesta, pues otra de mis grandes fallas es mi poca capacidad de síntesis.
Bro, porfavor, nunca pares, sé que el área de Física matemática no es nada atractivo para la mayoría de personas, pero siempre hay excepciones donde personas como nosotros tus seguidores realmente admiramos tu forma de explicar y la edición de tus videos es increíble, neta nunca pares. Saludos.
Yo llevo toda una semana aprendiendo a derivar y no aprendia y me acabo de ver toda la serie de videos y ya puedo decir que las entiendo
Muchisimas gracias por el comentario!!!! Siiii, haré mucho más contenido y cada vez mucho mejor !!
❤❤❤❤
Una muy buena labor la que estás haciendo con este canal. Mucho ánimo y sigue así :)
Muchas gracias por el apoyo, ustedes me alientan a seguir y mejorar :D
Es el mejor canal que he encontrado hasta ahora, y me a ayudado mucho 🧐
Mil gracias!
verdaderamente espectacular. gracias por contribuir con los jovenes en su formación matematica
Gracias por su comentario amigo, saludos para usted!
Excelente video ... ya empiezo a entender las derivadas 😚😚
Felicidades! Me alegra mucho saber que te fue util, saludos :D
Muchas gracias, con estas explicaciones hacen que uno le coja amor a las matemáticas. En mis tiempos se aprendía de una manera metódica, en sí no había lógica. Nuevamente muchas gracias. Un abrazo 🤗
Muchas gracias!
Saludos para usted ☺️
Pensé que era otro de los fraudes como "aprende derivadas en 10 minutos" o "Sé un cantante profesional en 2 horas". Pero me equivoqué. Fue súper simple si sabes álgebra escolar. Gracias.
Graciasss, saludosss!! :D
Me gusto el video, eeh igual me gustaría que subas un video pero con las reglas de las trigonométricas, trigonométricas inversas, lagoritmicas, propiedades de exponentes, exponenciales y propiedades de los radicales, me serviria de ayuda para mi materia de cálculo diferencial.
Ya subí el vídeo con las leyes de exponentes :)
Y si, me queda pendiente la derivadas trigonométricas
Se nota que aquí hay mucho estudio, muy buenos videos, la verdad me sirven mucho y son muy asertivos, de los mejores canales para aprender y repasar de la manera mas confiable y entendible❤
Muchas gracias por tu apoyo!!!
hola .te agradezco por tu manera de explicar , con el visual tan bien editado se entiende mejor
Gracias!!
Puedes apoyar mi canal en Patreon: www.patreon.com/bluedot96
¡Genial! Super sencillo de comprender. 👌😎
Excelente!
Justo buscaba este video, muchas gracias!
Gracias!! :D
Muy entendible todo!!! Buen video
Muchas gracias!! :D
Si te creas un curso completo con ejercisios y practicas y lo pones en Udemy, Yo lo compraria, dejame saber, explicas muy bien, me interesa algo mas sustancioso, ya entendí lo general.
Muchas gracias!! Creo que lo hare como videos exclusivos para miembros del canal :)
Por favor ! Yo tambien lo compro y que dejes muchos ejerciciosnpara resolver .
Impecable el vídeo, felicitaciones, saludos, bendiciones.
Gracias a ti, saludos!!
Gracias geniooo, explica mejor en 10m las reglas de derivacion, que mi profesor en todo un año jajajjsjs
Gracias!! :D
Excelente video!
Muchas gracias!
Excelente la didáctica y extraordinaria ,amén de sencilla escuela
Hola, muchas gracias!!
¿Dónde encontrar un ejercicio o ejemplo de este profesor: e^sen^2(6x-3)?
Muy buena explicación
Gracias por comentar y bienvenido al canal :D
Muy buenos videos bluedots❤️
Muuuuhcas gracias, saluuudos!!!!!!1
gracias, excelente video!
Excelente.
Muchas gracias por comentar, saludos cordiales!
son los mejores
Gracias!!
No entiemdo en la x²+4x+4, cuando seria x²+4, parte de la division que pone,
me perdí un poco en el min 11:20, sé que es matemática básica pero no le sé, sería todo un detalle si lo pudieras explicar asi por encima tambien
Supongo que lo hace para que los vídeos no se alarguen demasiado, se supone que ya sé domina el álgebra básica antes de pasar a derivar.
Aquí sólo tienes que operar el numerador multiplicando los respectivos paréntesis y al segundo resultado cambiarle los signos porque tienes delante el signo -.
(2x)(x + 2) - (x² + 1)(1) =
2x² + 4x - (x² + 1) =
2x² + 4x - x² - 1 =
x² + 4x - 1
Espero haberte ayudado.
Considero injusto que Newton se lleve la gloria cuando no hizo ninguna publicación al respecto..Leibniz lo hizo y antes que Newton. Luego newton siendo el máximo de la Royal Society hizo lo que pudo contra el.
Filósofo
Es cierto, Leibniz publicó primero; pero hay buenas razones para darle a Newton el mayor crédito. Una de ellas es que cuando Leibniz publicó. Este era bastante extraño, pues comienza enumerando inmediatamente las reglas generales (justo los que trata este video) de diferenciación, con poca explicación de porqué funcionan. Incluso John Bernoulli -uno de los mejores matemáticos de su tiempo- luchó para entenderlo, llamándolo "un enigma en lugar de una explicación". Mientras que cuando Newton lo publicó, este lo hizo formalmente.
❤
great
De integrales ya hiciste amigo?
Aun!
Ok
¡¿Y esto es aprender a derivar funciones?! ¡Por favor! Esto es simplemente memorizar mecánicamente varias reglas de derivación. Con razón cuando llegamos a la universidad no sabemos absolutamente nada...
ua-cam.com/video/mNhhOD3s6vs/v-deo.html
Alexis: Cuando usted estudió en primaria las tablas de multiplicar ¿las aprendió de memoria o sus profesores le explicaron que la multiplicación es una suma abreviada ? Entonces entienda la intención de este maravilloso sitio de Internet y, si usted está en la Universidad, (por cierto, aprenda que Universidad se escribe con U mayúscula), tal vez no siga entendiendo absolutamente nada. Regrese a la primaria para ver si entendió algo.
@@AlfonsoJoséVilchisPeluyera Hermano, saludos cordiales y muchas gracias por su oportuna respuesta a mi comentario sobre este tema.
Leyendo su reflexión observo que en la misma hay cierto encono, lo cual me hace sospechar que quizás usted es el dueño de este canal, y que utiliza otra cuenta para responder de forma anónima a comentarios negativos como el mío. Pero le aclaro que es una simple sospecha, porque no estoy seguro. De todas maneras, de ser cierta mi sospecha, ello no cambia en nada mi opinión al respecto, ni tampoco es relevante para nuestra discusión. Además, que no es ilegal tener varias cuentas en UA-cam. Una vez dicho esto, paso formalmente a responder su comentario.
Primero: Usted me pregunta que si "En la escuela aprendí las tablas de multiplicar de memoria, o me enseñaron que la multiplicación es una suma abreviada", a lo que le respondo que las aprendí de memoria; lo recuerdo perfectamente. Incluso, eso de que "La multiplicación es una suma abreviada", no lo aprendí en ninguna escuela, sino de manera autodidáctica, consultando libros. Pero jamás se me enseñó de manera formal, lo crea usted o no. Y fíjese, hermano, que precisamente es a este punto donde quiero llegar: Resulta que un gravísimo problema que tiene la educación en muchos países del llamado "Tercer Mundo", incluyendo América Latina, es que se abusa demasiado de la memoria, obligando a los estudiantes a retener en sus cerebros un conjunto de teorías que utiliza, pero que no comprende su estructura ni mucho menos su naturaleza. En otras palabras, que se relega o se deja fuera el razonamiento crítico. Y esto es a lo que conlleva a desarrollar pereza intelectual en los estudiantes, porque no pocos se dirán a sí mismos:
"Si el profesor lo dice, debe ser verdad". "Después de todo, como él es el profesor, no se equivoca, y lo sabe todo".
Hay muchos profesionales de las ciencias e ingeniería a los cuales usted les escribe la siguiente función:
y=3x³+4x²-2x+9 y les pide que le calculen la derivada, y de inmediato le darán la siguiente respuesta:
y'=9x²+8x-2, la cual es correcta. Pero la pregunta sería: ¿Cuántos de ellos la resolvieron conscientes de lo que hacían, es decir, comprendiendo cada paso que daban? ¿Y esto es, acaso, saber Matemáticas?
Y aún más, hermano: ¡¿Dónde está el pensamiento crítico que cada quién debe desarrollar?! ¿Es que siempre estaremos condenados a hacer las cosas de la misma manera? ¡Ya está bueno!
En esta plataforma hay un canal de Matemáticas que se llama "El Traductor De Ingeniería", que dirige un joven ingeniero argentino llamado Damián. Él siempre insiste a todos sus suscriptores que "No acepten las cosas porque él las dice, sino que aprendan a cuestionarlo todo, y que traten de buscar la razón y el por qué de las cosas, lo cual me parece correcto. Pues bien, hermano, yo siempre he sido así desde mi ya lejana juventud; y sé muy bien que la rebeldía siempre genera rechazo, y su respuesta a mi primer comentario es una pequeña muestra de ello. Además, que para muchos es mas "cómodo" utilizar atajos y "trucos" de aprendizajes, que poner a trabajar el cerebro razonando con sindéresis. ¡Y qué viva la pereza intelectual!
Quizás será por esta razón que en América Latina casi no tenemos premios nobeles en ciencias, además que tampoco sobresalimos en el desarrollo de estas, ni en la producción de tecnologías, y prácticamente lo que somos es consumidores de ellas. Aunque, por supuesto, que tampoco voy a negar que en América Latina hay muchas personas talentosas.
Segundo: Usted me corrige diciéndome que: "La palabra universidad siempre se escribe con "U" mayúscula. Pues le respondo que está completamente equivocado, y se lo demuestro a continuación.
Primero: Sepa usted que la palabra universidad es un nombre o sustantivo genérico y no propio; por lo tanto, al no ser propio, no siempre se escribe con la letra "u" en mayúscula.
Segundo: Que hay dos excepciones en las cuales sí se escribe la palabra universidad con la letra inicial en mayúsculas, que son:
A) Cuando esta palabra comienza una oración, como por ejemplo:
"Universidad de calidad es lo que más falta le hace a nuestra América Latina."
Observe usted que esta oración la empiezo con la palabra universidad, y como también sabe, la inicial de la primera palabra de cualquier oración debe siempre ser mayúscula.
B) Cuando la palabra universidad va acompañada de un nombre que identifica a una alta casa de estudios en particular, como por ejemplo:
-Univerdidad Autónoma De Santo Domingo
-Univerdidad Central De Venezuela
-Univerdidad De Oxford
-Univerdidad Simón Bolívar, etc.
Como podrá usted observar, hermano, su intento de corregirme esta supuesta falta ortográfica carece de toda validez. Aunque sospecho que más que corregirme, lo que usted quiso fue humillarme, pero como dice un viejo aforismo popular, "El tiro le salió por la culata". Y si no me cree, pues lo invito para que consulte cualquier diccionario físico o digital que tenga a la mano, incluyendo Google, por supuesto. ¡Hágalo!
Finalmente, usted me invita para que regrese a la primaria y recuerde si entendí algo. Bueno, le diré que los comienzos en cualquier proceso de aprendizaje del ser humano no siempre son fáciles, salvo aquellas excepciones de niños aventajados o muy inteligentes que, para serle honesto, nunca fue mi caso, porque siempre he sido una persona de inteligencia común y corriente, y para nada excepcional. Por lo tanto, mi intelecto es como el de cualquier individuo ordinario. Pero además, tampoco olvide que en la gran mayoría de nuestros países latinoamericanos, a los niños y jóvenes se les enseña en las escuelas a memorizar fórmulas y "trucos", pero muy poco a utilizar el cerebro con sindéresis, y mucho menos a tener pensamiento crítico.
Muchas gracias, hermano.
P.D. Disculpe cualquier error ortográfico o de sintaxis en esta respuesta. Usted sabe que estos editores de textos a veces nos las juegan...
También disculpe lo extensa de mi respuesta, pues otra de mis grandes fallas es mi poca capacidad de síntesis.
@@Alexis-MGbótate alv quien coño va a leer tu comentario de 10 págs.