Cómo generar actitudes digitales críticas entre nuestros estudiantes. Juliana Raffaghe | Webinar UOC
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- Опубліковано 6 вер 2024
- #DocenciaNoPresencialDeEmergencia
Consulta toda la programación de webinars aquí: www.uoc.edu/po...
Un webinar #UOC. Ante el uso intensificado de las tecnologías en estos días, es fundamental comprender los aspectos críticos a los que las mismas nos exponen, desde muy pequeños hasta que somos adultos. La gran cantidad de mensajes de Whatsapp sin autor que corren sobre el COVID19, o el "hate speech" en las redes sociales como Facebook son algunos ejemplo de cómo nuestras emociones pueden ser sometidas a gran presión a partir de la ventana abierta al mundo por los medios digitales. Para ello, es fundamental que el docente que conduce actividades a distancia guíe a sus estudiantes a considerar no sólo los beneficios sino también de los riesgos de usar tecnologías, desde el trabajo académico al edutainment.
En este webinar, Juliana Raffaghelli, investigadora de educación y TIC, revisará algunas de las situaciones críticas más frecuentes a que nos expone el uso intensivo de las tecnologías, desde la alfabetización informacional, pasando por la selección de entornos y contenidos, a los aspectos de seguridad. Consideraremos las estrategias docentes para apoyar, desde pautas comportamentales mínimas (en el caso de los niños) a la reflexión (adolescentes y jóvenes), para un enfoque crítico del uso de la tecnología.
Este webinar forma parte de Docencia no presencial de emergencia, una iniciativa con la que la UOC pone a disposición de los sistemas educativos que así lo requieran su conocimiento y experiencia en educación virtual con el objetivo de acompañar al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional, así como educadores en general, para que puedan implantar un plan de contingencia ante la crisis en su obligada docencia a distancia.
La propuesta formativa ha sido ideada y diseñada por los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC y en colaboración del resto de Estudios de la UOC que han aportado también su experiencia en sus ámbitos de conocimiento.
Por último, os compartimos los enlaces a los recursos de apoyo que han compartidos la profesora Raffaghelli
BLOG www.jraffaghelli.com - TW @julianar71
Enlace a recursos y materiales de la presentación: bit.ly/3dpyyGd
El material ha sido organizado en relación a la estructura de la presentación:
TEORÍA EDUCATIVA Y TECNO-PEDAGÓGICA CRÍTICA
SITUACIÓN ACTUAL: CRISIS COVID19
RECURSOS DOCENTES
CASOS Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Gracias por la exposición clara y práctica sobre cómo debemos generar una actitud crítica no sólo entre los/as estudiantes sino entre nosotros docentes también. Gracias Dra Raffaghelli y gracias a la UOC.
Gracias por dejar la información para poder verla, ya que a la hora de la conferencia me fue imposible.
Gracias por compartir sus conocimientos
Buenas tardes desde Ecuador