سعادة الأستاذ الدكتور محمد شكرا جزيلا على العمق في الشرح والإخلاص في توصيل المعلومة بكل أمانة، اللهم اجعل ذلك في موازين حسناتكم؛ لكن لي استفسار لو تكرمت في الدقيقة 1:10:40 من الفيديو سعادتك ذكرت أن الفرق بين المتوسطين سالب وبالتالي يكون الفرق لصالح Behavioral مع إني أعتقد أنه طالما الفرق سالب يكون لصالح المتوسط الثاني، على سبيل المثال: نفترض أن M1=25، M2=35 فيكون M1-M2=25-35= -10 وواضح هنا أن M2>M1
ممكن سؤال انا عندي المتغير التابع نسب انتشار الانراض المزمنة و المتغيرات المستقلة وسط الاقامة (حضر ريف) و الثاني الحالة الزواجية (عازب متزوج منفصل مطلق .. )و الحالة الفردية (عامل بطال تلميذ ... ) هل يمكن دراسة فرضية الاثر المستقلات على المتغيرات التابعة بتحليل التباين للثنائي؟!
يسعد اوقاتك دكتور ... اذا لقيت نتائج بالسالب فماهي الدلالة الاحصائية وهل هذا يعني انو في خطأ في تطبيق القوانين.. (SSab) لقيت نتيجة بالسالب ارجو من حضرك الرد
حضرة الاستاذ الدكتور محمد حبشي حسين المحترم اتقدم الى حضرتم بجزيل شكري وامتناني، وجزاك الله خيرا في تحليل التباين الثنائي يكون اهتمامنا الرئيس بالكشف عن أثر التفاعل بين المتغيرين المستقلين على المتغير التابع، لذلك تكون احدى الخطوات هي التعبير عن التفاعل برسم المتغيرين المستقلين حيث أن الرسم يعتبر مؤشر على وجود التفاعل في حالة تقاطع الخطين، ولكن هناك حالات يظهر الرسم تقاطع الخطين ولكن عند النظر الى الدلالة الاحصائية للتفاعل نجد أن التفاعل غير دال احصائيا، ما هو تفسيرك لهذه الحالة؟ مع بالغ شكري وتقدير لحضرتكم د. عبدالهادي صبَاح
التفسير ان حجم العينة غير كاف كما أن التقاطع ليس شرط على وجود تفاعل ولكن شرط التفاعل ظهور دلالة لصالح فئة معينة عند مستوي معين من المتغير المستقل وعدم ظهور او ظهوره دلالة لصالح الفئة الثانية عند مستوي آخر من المتغير المستقل
في حالة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين مستويات المتغير المستقل نقوم باستخدام اختبار BONFERRONI ونعدل مستوى الدلالة بقسمة 0.05 على عدد المقارنات الثنائية، سؤالي هو عند النظر الى المقارنات الثنائية لمعرفة دلالتها الاحصائية هل نقارن مستوى الدلالة مع 0.05 ام مع مستوى الدلالة المعدل؟
السلام عليكم دكتور. جعلها الله في ميزان حسناتك. د. عندي سؤال اذا كان عندي مجموعتين واريد المقارنة بينهما احدهما تتبع التوزيع الطبيعي والثانية لا تتبع التوزيع الطبيعي.. كيف يتم المقارنة بينهما اختبار Tام اختبار مان وتني. ونفس الحال اذا كانت ثلاث مجاميع وتكون احداها لا تتوزع طبيعيا ايهما اختار الاختبارات المعلمية ام الغير معلمية.. تحياتي
السلام عليكم دكتور .. انا عندي اربع مجموعات ثلاث تجريبية ومجموعة ضابطة وعندي اختبار قبلي وبعدي .. هل استخدم تحليل التباين الأحادي أو تحليل التباين المصاحب
مرحبا دكتور هل ينطبق هذا النوع من الاختبارات على فرضية مثلاً: توجد فروق ذات دلالة احصائية في متوسطات الفئات العمرية تبعا للعلاقة بين عملية تقييم الاداء والرضا الوظيفي الناجم عن التحفيز الداخلي (هنا عندي متغير تابع مقسم الى ثلاث مجموعات فئات عمرية ومتغيرين مستقليين بينهما متغير ضابط)
مرحبا دكتور لو سمحت اذا عندي متغيرين واحد مستقل والتاني وسيط وثالث تابع بعمل one way anova أو two way anova بحثي عنوانة الكورونا وعلاقتها بالرضا الوظيفي واداء المعلم من وجهة نظر المعلمين ... عندي فرضية بدي اعرف ما الإحصاء المستخدم تأثير الكورونا والمؤهل الهني على الرضا .. وتأثير الكورونا والجنس على الأداء ...
thanks Dr very informative video i have found one articles in ISI journal report the main effect as well as the simple effect and reported effect size for both of them my question is if i want to take effect size for meta-analysis which one should to take ?
د. من خلال متابعتي للفيديو الرائع.. ذكرت جملة انه اختبار الانوفا لايتاثر كثيرا لو كان شروطه غير متحقق. كيف ؟؟ يعني ممكن تطبيقه في حالة فقدان التجانس بين العينات؟
السلام عليكم دكتور .. يارب يجزيك الخير على المحاضرة النوعية ..دكتور هل بالامكان التواصل مع حضرتك من خلال الايميل او اي وسيلة لغرض الاستفسار عن مشكلة مقاربة امر بها خلال دراستي حاليا... واتمنى مساعدتي ان امكن
دكتور A هو متغير الدافعية(مرتفعة ومنخفضة) وB اسلوب التدريس( اسلوب رسمي واسلوب غير رسمي) وأداء الطلبة هو متغير تابع ... جاية اشوف تفاعل بينهم موجود او لاء وطلعت نتيجة سالبة توقفت عن حل 😭😭😭😭
ما شاء الله
شكرا جزيلا ماشاء الله
شرح جميل
شكرا دكتور رحم الله والديك
شكرا جزيلا لك اتمنى اقتراح عنوان دراسة ثم تطبيق المعالجة مباشرة للمتغيرات و ايضا معالجة الفرضيات🙏🏻🌿🌳💚
سعادة الأستاذ الدكتور محمد شكرا جزيلا على العمق في الشرح والإخلاص في توصيل المعلومة بكل أمانة، اللهم اجعل ذلك في موازين حسناتكم؛ لكن لي استفسار لو تكرمت في الدقيقة 1:10:40 من الفيديو سعادتك ذكرت أن الفرق بين المتوسطين سالب وبالتالي يكون الفرق لصالح Behavioral مع إني أعتقد أنه طالما الفرق سالب يكون لصالح المتوسط الثاني، على سبيل المثال: نفترض أن M1=25، M2=35 فيكون M1-M2=25-35= -10 وواضح هنا أن M2>M1
كلامك صحيح
رفع الله قدرك
جزاكم الله خيرا استاذنا ونفع بكم، ارجو توضيح البيانات التي توضع في جدول نتائج البحث عند وجود تفاعل
♥️♥️♥️تسلم يا دكتور
جزاك الله خيرا
ربنا يوفق
بروف محمد اسعد الله اوقاتك بكل خير انا من متابعيك من فترة طويلة ولكن هل هذه العينة تصلح لاختبار انوفا الثنائي
شكرا لك وزادك الله علما .من فضلك هل يمكن تجاوز شرط تساوي حجم العينة ؟
لا يوجد شرط اسمه تساوي حجم العينة
@@mohamedhussein1262 حقيقة اطلعت على فيديو الدكتورة أسماء المرغني وذكرت هذا الشرط
هل يوجد مصدر حول هذا الاسلوب مصدر موثوق فية يمكن الاعتماد علية في كتابة البحث
بارك الله فيك د. محمد
بحثت لك فيديوهات عن تحليل التباين الاحادي ولم اجد ،
هل لكم فيديوا ....
جهد مبارك ، واثريتم المكتبة العربية دكتورنا الجليل ....
احنا نعتبر ان المعتمد والمستقل هو تجريبية وضتبطة فهدف التحليل الفرق بين المجموعتين
اي طرق التحليل استخدم لدية مجموعة من العوامل الموثر على جودة صورة الاشعة قبل انقاص الاشعاع وبعد انقاص الاشعاع
ممكن سؤال انا عندي المتغير التابع نسب انتشار الانراض المزمنة و المتغيرات المستقلة وسط الاقامة (حضر ريف) و الثاني الحالة الزواجية (عازب متزوج منفصل مطلق .. )و الحالة الفردية (عامل بطال تلميذ ... ) هل يمكن دراسة فرضية الاثر المستقلات على المتغيرات التابعة بتحليل التباين للثنائي؟!
هل نستطيع إجراء اختبار تتبعي بين المجموعات المستقلة وهل نعتمد على تحليل التباين أحادي المتغير ثنائي الاتجاه
يسعد اوقاتك دكتور ... اذا لقيت نتائج بالسالب فماهي الدلالة الاحصائية وهل هذا يعني انو في خطأ في تطبيق القوانين.. (SSab) لقيت نتيجة بالسالب ارجو من حضرك الرد
من فضلك عايزه اعرف أوجه الشبه والاختلاف
بين الانحدار والتغاير وتحليل التباين
هذا السؤال يتطلب فيديو انا عارف اني لا اعطي اجابات مختصرة ولكن هذه هي الحقيقة هذا يحتاج فيديو للشرح
حضرة الاستاذ الدكتور محمد حبشي حسين المحترم
اتقدم الى حضرتم بجزيل شكري وامتناني، وجزاك الله خيرا
في تحليل التباين الثنائي يكون اهتمامنا الرئيس بالكشف عن أثر التفاعل بين المتغيرين المستقلين على المتغير التابع، لذلك تكون احدى الخطوات هي التعبير عن التفاعل برسم المتغيرين المستقلين حيث أن الرسم يعتبر مؤشر على وجود التفاعل في حالة تقاطع الخطين، ولكن هناك حالات يظهر الرسم تقاطع الخطين ولكن عند النظر الى الدلالة الاحصائية للتفاعل نجد أن التفاعل غير دال احصائيا، ما هو تفسيرك لهذه الحالة؟
مع بالغ شكري وتقدير لحضرتكم
د. عبدالهادي صبَاح
التفسير ان حجم العينة غير كاف
كما أن التقاطع ليس شرط على وجود تفاعل
ولكن شرط التفاعل ظهور دلالة لصالح فئة معينة عند مستوي معين من المتغير المستقل وعدم ظهور او ظهوره دلالة لصالح الفئة الثانية عند مستوي آخر من المتغير المستقل
في حالة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين مستويات المتغير المستقل نقوم باستخدام اختبار BONFERRONI ونعدل مستوى الدلالة بقسمة 0.05 على عدد المقارنات الثنائية، سؤالي هو عند النظر الى المقارنات الثنائية لمعرفة دلالتها الاحصائية هل نقارن مستوى الدلالة مع 0.05 ام مع مستوى الدلالة المعدل؟
السلام عليكم دكتور. جعلها الله في ميزان حسناتك. د. عندي سؤال اذا كان عندي مجموعتين واريد المقارنة بينهما احدهما تتبع التوزيع الطبيعي والثانية لا تتبع التوزيع الطبيعي.. كيف يتم المقارنة بينهما اختبار Tام اختبار مان وتني. ونفس الحال اذا كانت ثلاث مجاميع وتكون احداها لا تتوزع طبيعيا ايهما اختار الاختبارات المعلمية ام الغير معلمية.. تحياتي
Mann Whitney
الاقتصاد القياسي
لو سمحت ممكن سؤال.... ف القياسات القبلية و البعدية اوقات بتكون percent of change صغيرة و ال p. value signficant.... هل ده ممكن يحصل و لا ده خطأ؟؟
عادي ممكن يحصل
@@mohamedhussein1262 اوقات بتكون ١ %
العفو أستاذنا الكريم هل هناك محاضرات بوربوينت على نفس الموضوع للاستفادة منها اقصد مراجعتها بعد شرحك الجميل
للاسف لا توجد
شكرا جزيلا
ماهو البديل لاختبارtwo way anova عندما ينعدم شرط التوزيع الاعتدالي
السلام عليكم دكتور .. انا عندي اربع مجموعات ثلاث تجريبية ومجموعة ضابطة وعندي اختبار قبلي وبعدي .. هل استخدم تحليل التباين الأحادي أو تحليل التباين المصاحب
تحليل تباين أحادي
مرحبا دكتور هل ينطبق هذا النوع من الاختبارات على فرضية مثلاً: توجد فروق ذات دلالة احصائية في متوسطات الفئات العمرية تبعا للعلاقة بين عملية تقييم الاداء والرضا الوظيفي الناجم عن التحفيز الداخلي (هنا عندي متغير تابع مقسم الى ثلاث مجموعات فئات عمرية ومتغيرين مستقليين بينهما متغير ضابط)
لا يصلح
هذه الفرضية مختلفة
لو سمحت دكتور اعرف ماهو الاختبار المناسب@@mohamedhussein1262
مرحبا دكتور لو سمحت اذا عندي متغيرين واحد مستقل والتاني وسيط وثالث تابع بعمل one way anova أو two way anova بحثي عنوانة الكورونا وعلاقتها بالرضا الوظيفي واداء المعلم من وجهة نظر المعلمين ... عندي فرضية بدي اعرف ما الإحصاء المستخدم تأثير الكورونا والمؤهل الهني على الرضا ..
وتأثير الكورونا والجنس على الأداء ...
في حدود المعلومات ولا هذا ولا ذاك
thanks Dr very informative video
i have found one articles in ISI journal report the main effect as well as the simple effect and reported effect size for both of them my question is if i want to take effect size for meta-analysis which one should to take ?
If there is interaction effect use simple effect otherwise use main effect
Welcome to know more about you
تحية طيبة استاذ ممكن مساعدة في موضوع السلوك التكيفي لدى الاطفال التوحديين و الاطفال المعوقين ذهنيا دراسة مقارنة وشكرا مسبقاً
د. من خلال متابعتي للفيديو الرائع.. ذكرت جملة انه اختبار الانوفا لايتاثر كثيرا لو كان شروطه غير متحقق. كيف ؟؟ يعني ممكن تطبيقه في حالة فقدان التجانس بين العينات؟
نعم هذا الاختبار لا يتأثر اذا لم تتحقق شروطه
السلام عليكم دكتور .. يارب يجزيك الخير على المحاضرة النوعية ..دكتور هل بالامكان التواصل مع حضرتك من خلال الايميل او اي وسيلة لغرض الاستفسار عن مشكلة مقاربة امر بها خلال دراستي حاليا... واتمنى مساعدتي ان امكن
hussein1262@hotmail.com
دكتور A هو متغير الدافعية(مرتفعة ومنخفضة) وB اسلوب التدريس( اسلوب رسمي واسلوب غير رسمي) وأداء الطلبة هو متغير تابع ... جاية اشوف تفاعل بينهم موجود او لاء وطلعت نتيجة سالبة توقفت عن حل 😭😭😭😭
ارسلي البيانات hussein1262@hotmail.com
@@mohamedhussein1262 شكرا جزيلا دكتور سوف ارسل لك النتائج ... تحياتي لك💖💖💖
السلام عليكم ورحمة الله .. أود استشارتك دكتور من فضلك اترك الاميل حتى اراسلك.
hussein1262@hotmail.com
شرح رائع