Caso queira assistir a estes mesmos vídeos, mas em um ambiente focado, com exercícios de aprendizagem e certificado com carga horária, acesse o link promocional exclusivo para a comunidade deste canal: bit.ly/cursopedagogiadaautonomia Com isso, você também está oferecendo o seu apoio e agradecimento ao criador deste conteúdo!
Prof. André, obrigado por esses vídeos, são de grande importância para entender e mudar meus conceitos sobre a educação. Agora que tenho filho, vejo mais ainda a necessidade de transformar meu pensamento para dar a ele uma educação vinculada com sua vida. Estou encarando-os como aulas, mesmo não conseguindo ser regular, mas comprei essa briga para mim e para ele.
TODOS E TODAS é redundante professor. Derivado do latim, a palavra TODOS já faz menção à ELES e ELAS.
Рік тому+4
Veja outros vídeos da série. Dizer TODOS e TODAS não se trata de apenas uma escolha técnica. É uma escolha política que decide explicitamente mencionar homens e mulheres, em vez de generalizar no masculino e ocultar a perspectiva feminina.
Paulo Freire nunca esteve tão presente quanto agora, vídeo de 2015, porém parece que foi gravado agora, quem dera que todos antes das eleições estivessem procurado Freire.
Me senti de novo na faculdade, com as disciplinas de licenciatura. :3
6 років тому+1
Que bom que o vídeo foi útil! Seja sempre bem-vinda! :)
5 років тому+3
Quem tiver interesse em fazer o curso "Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire" e obter certificado de conclusão, acesse www.udemy.com/pedagogiadaautonomia/?couponCode=CUPOM-UA-cam para aproveitar o desconto exclusivo de 40% oferecido à comunidade deste canal. O curso completo conta com cinco horas-aula, exercícios, simulados e certificado oficial da Udemy, incluindo carga horária.
"Ensinar não é transferir conhecimento", sim, eu denomino o educador como um *FACILITADOR* do conhecimento, mais que isso, da produção do saber e da criação do pensamento. Mas o pensamento Freiriano me leva a interpretar que Paulo Freire enfatiza radicalmente um "empirismo educacional", o que não leva à produção de ciência e desenvolvimento crítico racional, mas a uma forma sutil de não pensar ou fazer o aprendiz acreditar que pensa.
Рік тому+1
Veja os outros vídeos da série. Freire não enfatiza esse "empirismo educacional." Além de capítulos específicos sobre a importância de pensar com os métodos da ciência e incluir a pesquisa nas atividades de ensino, o livro também ressalta a necessidade da reflexão sobre a própria prática - ação que busca precisamente a autocrítica. ua-cam.com/play/PL0k4OibqI6p5bSxA-fgRBpVoLYb2uKJ8-.html
Alguém sabe me dizer em quais países adotaram o sistema Paulo Freire?
5 років тому+1
Não existe um "sistema" Paulo Freire. Sua obra é estudada nas principais universidades do planeta. www.huffpostbrasil.com/entry/paulo-freire-universidades_br_5c7afa9ce4b0bb3ddff1afcc
Excelente vídeo, porém, em minha parca opinião, acredito e defendo que o professor tem sim de passar conhecimento. Ora, ele é formado para isso. Uma maneira de ensinar que priorize as particularidades de cada aluno é que será fator determinante para o sucesso. O aluno precisa enxergar o professor como mestre e não como mero sujeito de intermediação entre ele e o conteúdo. Se quisermos valorizar os professores, vamos colocá-los no lugar que nunca deveriam ter saídos.
Olá Mestre, e o restante dos vídeos, existem ou existirão?
9 років тому
+Fabio Gomes Sim, existirão. A série está em andamento. Atrasei um pouco porque, com esse semestre letivo diferente da UEL, por conta da greve, trabalhei até no tempo livre para revisar trabalhos do mestrado, fechar o semestre e replanejar as aulas. Mas logo recomeço!
Os professores são entes amorosos por natureza, pois seu ofício é altruísta. As durezas da profissão (sacerdócio, pois exige vocação) pode endurecer, também, seu coração. Infelizmente, o professor não tem muito tempo para leitura, ou assistir um excelente vídeo como os dessa série, por isso não colocamos em prática as idéias aqui apresentadas, embora tenhamos uma noção intuitiva delas...
9 років тому+2
+Antonio Bronzoni Tem razão, Antonio. Um dos capítulos deste mesmo livro discute justamente a necessidade da valorização profissional para a qualidade da educação. Professores devem conquistar o direito de ter tempo para leituras, não é? Há um longo caminho a ser disputado!
Eu respeito a sua autoridade profissional, mas não consigo respeitar Paulo Freire. Sou muito mais Maria Montessori.
6 років тому+5
Obrigado pela abordagem respeitosa. Contudo, "não respeitar" Freire não é muito montesoriano. Sempre vi que ambos têm quase tudo em comum: da liberdade ao discernimento das diferenças entre autoridade e autoritarismo. Considerando o conteúdo deste vídeo, por exemplo, onde viu que Freire e Montessori divergem? Gosto tanto da Montessori quanto de Freire justamente porque eles dialogam muito bem.
Excelente !!!!! Acho os livros de Paulo Freire chatos e, grande parte dos seus "admiradores", o transformaram em objeto de culto. Uma espécie de "Padre Cícero da educação". Seja como for, esse vídeo é uma síntese competente que serve de crítica tanto aos detratores que não entendem a proposta desse educador, quanto dos que o endeusam, mas que são igualmente rasos. Obrigado professor, pela clareza da abordagem.
Рік тому+1
Que bom que gostou. É uma alegria essa oportunidade de compartilhar o pensamento de Paulo Freire contextualizado no século XXI. A série completa está disponível gratuitamente nesta playlist ua-cam.com/play/PL0k4OibqI6p5bSxA-fgRBpVoLYb2uKJ8-.html Caso prefira fazer o curso completo com exercícios e simulados para obter certificado, aqui está o link www.udemy.com/course/pedagogiadaautonomia/?referralCode=9B465218F8F7F0372112
Apoio Paulo Freire, os métodos tradicionais são uns holocaustos para os alunos, tive professores carrascos e até hoje tem trauma deles, faço totalmente ao contrário dos meus antigos professores, hoje sou professora tento ao máximo ter uma boa relação com meus alunos sem precisar usar o autoritarismo, amo meus alunos e faço o que está ao meu alcance para ajudá-los e eles são recíprocos. Parabéns pelos vídeos.
A educação tem que ser crítica e o professor tem que dialogar com o aluno. Não é somente passar conhecimento, porém, o que vejo muito, principalmente nas rede sociais, é as pessoas emitindo opinião baseadas em premissas FALSAS. Esse relativismo desenfreado, com imagem de democrático, anula o pensamento crítico e o diálogo. Não quero dizer que existe uma verdade absoluta, mas entrar no relativismo é um erro. Tem pessoas que fazem um discurso anti-relativista, mas na prática distorce as coisas. Difícil de entender!!!!!!!
Tô eu aqui lendo,e , aí procuro uma opinião, e encontro uma pessoa, também lendo o texto. Como ensinar não é transferir conhecimento? Vou criar possibilidades para se criar conhecimento partir do que?
4 роки тому
Essa questão está presente em outros vídeos da série. Mas em síntese, o conhecimento é criado a partir das experiências e do conhecimento que os estudantes trazem para a aula. Estudantes não são caixas vazias. Por isso, a educação não começa do zero. O ponto de partida é a inteligência que eles já trazem.
@ é um discurso bonito, mas sabemos que muitos de nossos estudantes levam desvantagens com isso. A abordagem de Pierre Bourdieu nos mostra claramente isso. A bagagem que se traz do convívio familiar e de sua comunidade, muita das vezes marginalizam estudantes que não tem as mesmas condições que outros de uma classe mais elitizada. Precisamos de um meio termo. De levar sim conhecimento aos nossos alunos. Não podemos dizer que uma criança que o pai leva a museus, teatros, cinemas, por exemplo tenha a mesma bagagem daquele que chega na escola porque sabe que lá, ela tem o que comer. Considero sim Paulo Freire, mas não como única verdade.
Não vale a pena, os educadores simplesmente ganham para publicar a desinformação. é óbvio que educar é transmitir conhecimento. Eles só ampliaram a resposta. com objetivos acadêmico$$$
Caso queira assistir a estes mesmos vídeos, mas em um ambiente focado, com exercícios de aprendizagem e certificado com carga horária, acesse o link promocional exclusivo para a comunidade deste canal: bit.ly/cursopedagogiadaautonomia
Com isso, você também está oferecendo o seu apoio e agradecimento ao criador deste conteúdo!
Prof. André, obrigado por esses vídeos, são de grande importância para entender e mudar meus conceitos sobre a educação. Agora que tenho filho, vejo mais ainda a necessidade de transformar meu pensamento para dar a ele uma educação vinculada com sua vida. Estou encarando-os como aulas, mesmo não conseguindo ser regular, mas comprei essa briga para mim e para ele.
Excelente aula. Parabéns!
Realmente muito bom!
TODOS E TODAS é redundante professor. Derivado do latim, a palavra TODOS já faz menção à ELES e ELAS.
Veja outros vídeos da série. Dizer TODOS e TODAS não se trata de apenas uma escolha técnica. É uma escolha política que decide explicitamente mencionar homens e mulheres, em vez de generalizar no masculino e ocultar a perspectiva feminina.
Excelente explicação!
Paulo Freire nunca esteve tão presente quanto agora, vídeo de 2015, porém parece que foi gravado agora, quem dera que todos antes das eleições estivessem procurado Freire.
Eu sou estudante de licenciatura, cê me ajuda bastante.
Me senti de novo na faculdade, com as disciplinas de licenciatura. :3
Que bom que o vídeo foi útil! Seja sempre bem-vinda! :)
Quem tiver interesse em fazer o curso "Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire" e obter certificado de conclusão, acesse www.udemy.com/pedagogiadaautonomia/?couponCode=CUPOM-UA-cam para aproveitar o desconto exclusivo de 40% oferecido à comunidade deste canal. O curso completo conta com cinco horas-aula, exercícios, simulados e certificado oficial da Udemy, incluindo carga horária.
Não encontrei no Google nenhuma instituição em que Paulo Freire se formou
Universidade do Recife, em 1946
"Ensinar não é transferir conhecimento", sim, eu denomino o educador como um *FACILITADOR* do conhecimento, mais que isso, da produção do saber e da criação do pensamento.
Mas o pensamento Freiriano me leva a interpretar que Paulo Freire enfatiza radicalmente um "empirismo educacional", o que não leva à produção de ciência e desenvolvimento crítico racional, mas a uma forma sutil de não pensar ou fazer o aprendiz acreditar que pensa.
Veja os outros vídeos da série. Freire não enfatiza esse "empirismo educacional." Além de capítulos específicos sobre a importância de pensar com os métodos da ciência e incluir a pesquisa nas atividades de ensino, o livro também ressalta a necessidade da reflexão sobre a própria prática - ação que busca precisamente a autocrítica.
ua-cam.com/play/PL0k4OibqI6p5bSxA-fgRBpVoLYb2uKJ8-.html
Alguém sabe me dizer em quais países adotaram o sistema Paulo Freire?
Não existe um "sistema" Paulo Freire. Sua obra é estudada nas principais universidades do planeta. www.huffpostbrasil.com/entry/paulo-freire-universidades_br_5c7afa9ce4b0bb3ddff1afcc
ótima aula. Qual o nome da música que toca no início do vídeo?
Hermeto Pascoal - Viva Jackson do Pandeiro
Excelente vídeo, porém, em minha parca opinião, acredito e defendo que o professor tem sim de passar conhecimento. Ora, ele é formado para isso. Uma maneira de ensinar que priorize as particularidades de cada aluno é que será fator determinante para o sucesso. O aluno precisa enxergar o professor como mestre e não como mero sujeito de intermediação entre ele e o conteúdo. Se quisermos valorizar os professores, vamos colocá-los no lugar que nunca deveriam ter saídos.
👏👏👏👏👏👏👏
Olá Mestre, e o restante dos vídeos, existem ou existirão?
+Fabio Gomes Sim, existirão. A série está em andamento. Atrasei um pouco porque, com esse semestre letivo diferente da UEL, por conta da greve, trabalhei até no tempo livre para revisar trabalhos do mestrado, fechar o semestre e replanejar as aulas. Mas logo recomeço!
Os professores são entes amorosos por natureza, pois seu ofício é altruísta. As durezas da profissão (sacerdócio, pois exige vocação) pode endurecer, também, seu coração. Infelizmente, o professor não tem muito tempo para leitura, ou assistir um excelente vídeo como os dessa série, por isso não colocamos em prática as idéias aqui apresentadas, embora tenhamos uma noção intuitiva delas...
+Antonio Bronzoni Tem razão, Antonio. Um dos capítulos deste mesmo livro discute justamente a necessidade da valorização profissional para a qualidade da educação. Professores devem conquistar o direito de ter tempo para leituras, não é? Há um longo caminho a ser disputado!
Eu respeito a sua autoridade profissional, mas não consigo respeitar Paulo Freire. Sou muito mais Maria Montessori.
Obrigado pela abordagem respeitosa. Contudo, "não respeitar" Freire não é muito montesoriano. Sempre vi que ambos têm quase tudo em comum: da liberdade ao discernimento das diferenças entre autoridade e autoritarismo. Considerando o conteúdo deste vídeo, por exemplo, onde viu que Freire e Montessori divergem? Gosto tanto da Montessori quanto de Freire justamente porque eles dialogam muito bem.
Gosto dos dois! 😍
De onde esse professor tirou alunos tímidos e silêciosos
Excelente !!!!!
Acho os livros de Paulo Freire chatos e, grande parte dos seus "admiradores", o transformaram em objeto de culto. Uma espécie de "Padre Cícero da educação".
Seja como for, esse vídeo é uma síntese competente que serve de crítica tanto aos detratores que não entendem a proposta desse educador, quanto dos que o endeusam, mas que são igualmente rasos.
Obrigado professor, pela clareza da abordagem.
Que bom que gostou. É uma alegria essa oportunidade de compartilhar o pensamento de Paulo Freire contextualizado no século XXI.
A série completa está disponível gratuitamente nesta playlist
ua-cam.com/play/PL0k4OibqI6p5bSxA-fgRBpVoLYb2uKJ8-.html
Caso prefira fazer o curso completo com exercícios e simulados para obter certificado, aqui está o link www.udemy.com/course/pedagogiadaautonomia/?referralCode=9B465218F8F7F0372112
Apoio Paulo Freire, os métodos tradicionais são uns holocaustos para os alunos, tive professores carrascos e até hoje tem trauma deles, faço totalmente ao contrário dos meus antigos professores, hoje sou professora tento ao máximo ter uma boa relação com meus alunos sem precisar usar o autoritarismo, amo meus alunos e faço o que está ao meu alcance para ajudá-los e eles são recíprocos. Parabéns pelos vídeos.
A educação tem que ser crítica e o professor tem que dialogar com o aluno. Não é somente passar conhecimento, porém, o que vejo muito, principalmente nas rede sociais, é as pessoas emitindo opinião baseadas em premissas FALSAS. Esse relativismo desenfreado, com imagem de democrático, anula o pensamento crítico e o diálogo. Não quero dizer que existe uma verdade absoluta, mas entrar no relativismo é um erro. Tem pessoas que fazem um discurso anti-relativista, mas na prática distorce as coisas. Difícil de entender!!!!!!!
Tô eu aqui lendo,e , aí procuro uma opinião, e encontro uma pessoa, também lendo o texto. Como ensinar não é transferir conhecimento? Vou criar possibilidades para se criar conhecimento partir do que?
Essa questão está presente em outros vídeos da série. Mas em síntese, o conhecimento é criado a partir das experiências e do conhecimento que os estudantes trazem para a aula. Estudantes não são caixas vazias. Por isso, a educação não começa do zero. O ponto de partida é a inteligência que eles já trazem.
@ é um discurso bonito, mas sabemos que muitos de nossos estudantes levam desvantagens com isso. A abordagem de Pierre Bourdieu nos mostra claramente isso. A bagagem que se traz do convívio familiar e de sua comunidade, muita das vezes marginalizam estudantes que não tem as mesmas condições que outros de uma classe mais elitizada. Precisamos de um meio termo. De levar sim conhecimento aos nossos alunos. Não podemos dizer que uma criança que o pai leva a museus, teatros, cinemas, por exemplo tenha a mesma bagagem daquele que chega na escola porque sabe que lá, ela tem o que comer. Considero sim Paulo Freire, mas não como única verdade.
Não vale a pena, os educadores simplesmente ganham para publicar a desinformação. é óbvio que educar é transmitir conhecimento.
Eles só ampliaram a resposta. com objetivos acadêmico$$$
Porque o Brasil é muito abaixo em educação,inclusive abaixo de países africanos?
Falo sobre isso neste vídeo ua-cam.com/video/JjWyju3HvSc/v-deo.html
Por que o Brasil tem que estar acima dos países africanos?
Estava indo bem, até inserir o racismo. Que salada!