Доброго дня. Стикнулася з проблемою дистанційного навчання. Хімія в нашій школі викладається неякісно. Задачі зовсім не пояснюються. Ваші відеоуроки для мене просто знахідка. Чи можете допомогти з розв'язанням такої задачі: обчисли кількість речовини озону, що містить 18,06*10^23 атомів оксигену. Дякую
Можу)) Дано: N(O) = 18,06*10^23 Знайти: n(O3) - ? Розв‘язання. Міркуємо так: 1 молекула озону О3 містить 3 атоми оксигену, і скільки б ми не взяли молекул озону, атомів оксигену в них завжди буде втричі більше. І навпаки: молекул озону завжди буде втричі менше, ніж атомів оксигену. Це відноситься і до кількості речовини, тому: n(O3) = n(O) / 3 Знаходимо кількість речовини атомів оксигену: n(O) = N(O) / NA NA -це стала Авоґадро, не можу зробити нижній регістр(( n(O) = 18,06*10^23 / 6,02*10^23 = 3 (моль) Підставляємо це значення у верхню формулу і знаходимо кількість речовини озону: n(O3) = 3 моль / 3 = 1 моль Відповідь: 1 моль озону)
а можна вигадати якусь задачу, в якій справді важливо знайти кількість атомів чи молекул? Бо навичка множити число Авогадро на інше число, не дають нічого цікавого у порівнянні з арифметикою великих чисел і мають вигляд відвертого знущання над наукою. Усі ці задачі ніяк не зміняться, якщо стала Авогадро матиме інше значення. Або візьмемо швидкість світла час та відстань. Ті самі розрахунки, але константа 3*10^8. І знову ніякого сенсу. Доки немає з чим це порівняти.
Звичайно, можна. Для цього потрібно просто пов’язати число атомів/молекул з іншими величинами. Наприклад, така задача: густина газоподібного водню 0,09 кг/м3, а густина твердого - 80 кг/м3. Як пояснити таку різницю густини?
@@chemistry_ua різниця густини і кількості молекул на одиницю об'єму (що, доречі, те саме) то є наслідок відмінності енергій зв'язку та енергії молекул у твердому та газоподібному стані. А кількість молекул тут до чого?
Дякую за можливість учням опрацювати матеріал, все чітко, структуровано, зрозуміло.
Будь ласка! Дякую за відгук❤
Подяка Вам за зрозуміле, цікаве подання матеріалу теми. Дякуючи Вам діти легко вивчають хімію. Хай у Вас все буде добре!
Дякую за таймкоди!
Будь ласка!)
Дякую все зрозуміло❤
Будь ласка!)
Дякую. Учні, які працюють асинхронно, коли немає світла, можуть переглянути це відео з таким чітким поясненням!
Будь ласка! Щиро дякую за підтримку!
Дякую все зрозуміло
Будь ласка)
Спасибо ,хороший урок
Будь ласка!)
Доброго вечора, можете допомогти з задачою?Дякую)
Обчисліть число атомів Оксигену в кисні об'ємом 67,2 л (н. у.).
Клас
Доброго дня. Стикнулася з проблемою дистанційного навчання. Хімія в нашій школі викладається неякісно. Задачі зовсім не пояснюються. Ваші відеоуроки для мене просто знахідка.
Чи можете допомогти з розв'язанням такої задачі: обчисли кількість речовини озону, що містить 18,06*10^23 атомів оксигену.
Дякую
Можу))
Дано:
N(O) = 18,06*10^23
Знайти: n(O3) - ?
Розв‘язання.
Міркуємо так: 1 молекула озону О3 містить 3 атоми оксигену, і скільки б ми не взяли молекул озону, атомів оксигену в них завжди буде втричі більше. І навпаки: молекул озону завжди буде втричі менше, ніж атомів оксигену. Це відноситься і до кількості речовини, тому:
n(O3) = n(O) / 3
Знаходимо кількість речовини атомів оксигену:
n(O) = N(O) / NA
NA -це стала Авоґадро, не можу зробити нижній регістр((
n(O) = 18,06*10^23 / 6,02*10^23 = 3 (моль)
Підставляємо це значення у верхню формулу і знаходимо кількість речовини озону:
n(O3) = 3 моль / 3 = 1 моль
Відповідь: 1 моль озону)
@@chemistry_ua
Дуже приємно і велике Дякую за вашу допомогу та небайдужість.
а можна вигадати якусь задачу, в якій справді важливо знайти кількість атомів чи молекул? Бо навичка множити число Авогадро на інше число, не дають нічого цікавого у порівнянні з арифметикою великих чисел і мають вигляд відвертого знущання над наукою. Усі ці задачі ніяк не зміняться, якщо стала Авогадро матиме інше значення. Або візьмемо швидкість світла час та відстань. Ті самі розрахунки, але константа 3*10^8. І знову ніякого сенсу. Доки немає з чим це порівняти.
Звичайно, можна. Для цього потрібно просто пов’язати число атомів/молекул з іншими величинами. Наприклад, така задача: густина газоподібного водню 0,09 кг/м3, а густина твердого - 80 кг/м3. Як пояснити таку різницю густини?
@@chemistry_ua пояснення то я знаю. А до теми уроку це як притягнути?
@@yurikazarinov5540 Що значить, «як притягнути»? Це безпосередньо стосується теми уроку - треба обчислити число молекул!
@@chemistry_ua різниця густини і кількості молекул на одиницю об'єму (що, доречі, те саме) то є наслідок відмінності енергій зв'язку та енергії молекул у твердому та газоподібному стані. А кількість молекул тут до чого?
Не помогло,посмотрел видео нечего не понял выпрыгнул с окна
Я тоже уже лечу
@@rasher_kh7172 неа а
У тебя тоже таблица?
🪂
щасливого польоту ✈️
ОЧЕНЬ сложно
🤔
Нафиг делоть😂😂😂😂