Доброго вечора. Завдяки Вашим цікавим, змістовним урокам, моя внучка полюбила Хімію, слухає із задоволенням! Ми знаходимось за кордоном і тільки, завдяки Вам, вчимо хімію. Вся сім'я дуже вдячна Вам!
Дуже вдячна за цікаве, зрозуміле подання матеріалу по темі " Кількість речовини". В мене теж онука навчається у 8 класі. Ви вчитель від Бога. Хай у Вас все буде добре!
Добрий вечір. Ще раз дуже вдячні за Ваші уроки!!скажіть,будь ласка, якщо у нас є лише формула азоту N2,і більш нічого. Чи можна якось визначити кількість речовини, масу, число молекул та об'єм?
@@Dastrouufiz Ну🤷♀ або ти помилилася, і ви писали щось подібне не для фосфору, або ви неправильно написали у школі. Запам'ятай: якщо йдеться про елемент, то у дужках пришуть тільки формулу цього елемента без індексів, при цьому неважливо, про яку кількість атомів йдеться. Наприклад, маса елемента оксигена - m(O), маса елемента фосфора - m(Р), маса елемента нітрогена - m(N). Якщо ж розмова йде про речовину, то у дужках записують формулу цієї речовини з індексами (якщо вони є у формулі). Наприклад, маса простої речовини кисню - m(O2), маса простої речовини білий фосфор - m(Р4), маса простої речовини азоту - m(N2), маса простої речовини заліза - m(Fe) - у формулі заліза немає індексів, тому їх немає і у запису маси.
Я не зрозуміла питання. Коли переходимо від молекул до атомів, то завжди множимо індекс (число атомів) на число молекул або відповідну кількість речовини молекул. Якщо абчислюємо молярну масу, то робимо це просто за хімічною формулою речовини - так само, як ми в 7 класі обчислювали відносну молекулярно масу.
У першій задачі у нас немає молекул є тільки молі.Для того щоб знайти моль фосфору ми помножили індекс на моль всієї сполуки ...цим ми знайшли моль фосфору.В 2 задачі ми множили індекс на кількість молекул для того щоб знайти кількість атомів.В першій задачі ми кількість атомів не шукали
Доброго вечора. Завдяки Вашим цікавим, змістовним урокам, моя внучка полюбила Хімію, слухає із задоволенням! Ми знаходимось за кордоном і тільки, завдяки Вам, вчимо хімію. Вся сім'я дуже вдячна Вам!
Щиро дякую Вам за теплі слова!❤ Бажаю всього найкращого Вам і Вашій дівчинці!❤❤❤
Дякую. Ви дуже добре пояснюєте
Будь ласочка!)
Дякую за відео! Разом з дитиною розбираємося. Вже я і дружина все зрозуміли. Наразі черга за дитиною.
🤣Бажаю успіху!!!❤❤❤
Дуже вдячна за цікаве, зрозуміле подання матеріалу по темі " Кількість речовини". В мене теж онука навчається у 8 класі. Ви вчитель від Бога. Хай у Вас все буде добре!
Дякую Вам! часто використовую Ваші відео у дистанційних уроках.
Будь ласка, колего!) Бажаю успіхів! І миру!
Дякую вам, часто використовую ваші відео у різних класах.
Будь ласка! Рада, якщо знайшли щось корисне!❤
Доброго вечору! Завдання 1. маса кисню.
Завдання 2.0,1204•10^23(?)
Завдання 3. 10моль(?)
Задача 1 і 2 - вірно
Задача 3: n(Na) = 30,1 • 10^23 : (6,02 • 10^23) = 5 (моль)
m(Na) = 5 моль • 23 г/моль = 115 г
Задача про Бром: N(Br2)=0.12*10^23 (молекул)
Молодець!
Добрий вечір. Ще раз дуже вдячні за Ваші уроки!!скажіть,будь ласка, якщо у нас є лише формула азоту N2,і більш нічого. Чи можна якось визначити кількість речовини, масу, число молекул та об'єм?
Добрий день! Ні, щоб порахувати кількість речовини, потрібно знати або масу, або об'єм, або кількість частинок. Просто формула дає тільки молярну масу
Чому в вас відео все так легко і ваші задачі легкі а з підручника просто піпц
Задачі з піручника також нескладні))
1)Задача: однакова маса 96-кисню, та азоту тоже 96?
Маса кисню:
m(O2) = 3 моль • 32 г/моль = 96 г
Маса азоту:
m(N2) = 2 моль • 28 г/моль = 56 г.
Отже, маса кисню більша
Задача про Натрій: n(Na)=5 моль, m(Na)=115 г
Молодець!
Шановна Наталія, як можна з вами зв'язатися особисто?
Добрий день! Вибачте, що не відповіла одразу - не заходила на канал(.Зі мною можна зв'язатися за електронною адресою nx2000@ukr.net
2:43 а чому ви знайшли масу (Р), а не (Р2)
@@Dastrouufiz (Р) - це запис елемента, а не одного атома, тому я знайшла масу всіх атомів фосфору
@@chemistry_ua ну Р2 по факту теж правильно? Бо це і так всі атоми
@@Dastrouufiz я кажу, що коректний запис m(P), а не m(P2). А рахувати треба, звичайно, масу двох атомів
@@chemistry_ua ясно, просто в школі ми Р2 писали
@@Dastrouufiz Ну🤷♀ або ти помилилася, і ви писали щось подібне не для фосфору, або ви неправильно написали у школі.
Запам'ятай: якщо йдеться про елемент, то у дужках пришуть тільки формулу цього елемента без індексів, при цьому неважливо, про яку кількість атомів йдеться. Наприклад, маса елемента оксигена - m(O), маса елемента фосфора - m(Р), маса елемента нітрогена - m(N). Якщо ж розмова йде про речовину, то у дужках записують формулу цієї речовини з індексами (якщо вони є у формулі). Наприклад, маса простої речовини кисню - m(O2), маса простої речовини білий фосфор - m(Р4), маса простої речовини азоту - m(N2), маса простої речовини заліза - m(Fe) - у формулі заліза немає індексів, тому їх немає і у запису маси.
Я моль я моль
👍
А чому в 1 задачі ми множимо молекули на 2, а в 2 задачі ми множимо на молекули ,а молярну масу?
Я не зрозуміла питання. Коли переходимо від молекул до атомів, то завжди множимо індекс (число атомів) на число молекул або відповідну кількість речовини молекул. Якщо абчислюємо молярну масу, то робимо це просто за хімічною формулою речовини - так само, як ми в 7 класі обчислювали відносну молекулярно масу.
У першій задачі у нас немає молекул є тільки молі.Для того щоб знайти моль фосфору ми помножили індекс на моль всієї сполуки ...цим ми знайшли моль фосфору.В 2 задачі ми множили індекс на кількість молекул для того щоб знайти кількість атомів.В першій задачі ми кількість атомів не шукали
😑
🤨