Проблема метода в философии. Метафизика и диалектика.
Вставка
- Опубліковано 21 вер 2024
- Проблема метода в философии. Метафизика и диалектика. Различие между метафизическим и диалектическим размышлением. Рассмотрены идеи Парменида, апории Зенона, идеи Гераклита, краткая история становления диалектики, принципы диалектики.
Это самое лучшее объяснение материала, что я читала и смотрела. Так логично все объяснено, спасибо большое
Приятно быть полезной. Какие темы Вас ещё интересуют?
@@aeterna7384 если честно, я уже закончила курс философии, только диалектика оставалась
Спасибо! 👍
Творец из лучшего эфира, соткал живые струны мира и кванты музыки с квант струн, мы мыслями через очи пропуская, умом своим, фильтруя на уста и как через зеркальце, но отражаем, мир изобретателя слепца. -Царство хаоса из юных квант бутонов, где с лепестками квант мембран, свет энергией делясь, как «PIN кодом» от бутонов, информацией управляя в лепестках, Вселенную ускоряя -Расцветом плоских квант мембран «из квантов музыки собирая, фракталы танца квант частиц и при каждом движении танца - Наездница квант частица, увлекая отталкивает, избирательно с хаоса цветы, управляя в галактике движением звёзды». Вот Вам господа физики и свет поэзии на тёмную энергию, материю да и квантовую гравитацию, как смещение центров у сферических квант бутонов в танце фрактал
Про Ахиллеса и черепаху то же софизм, вы подминяете понятие скорости понятием расстояния .. поясню пока черепаха пройдёт 1/10 пути который она уже прошла, Ахиллес пройдёт 1/10 пути , который он уже прошёл. Очевидно что расстояние пройденное героями не равно, так как у них разная скорость, однако время за которое они преодолевают это расстояние равно. Спасибо)
Вы так обвинительно пишете, как будто автор видео придумала эту классическую дихотомию, а не Зенон.
Для философов есть всего один - классический и универсальный метод - ЛОГИКА. К сожалению, у философов с этим - Бо-о-о-ольшие проблемы 🙂 Подробнее - тут: . СИЛЛОГИЗМ «СОКРАТ» + АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ / ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ- 3 / SYLLOGISM «SOCRATES» + ALGEBRAIC CALCULATION / Correct syllogisms for children and academics - 3: ua-cam.com/video/w1Lm4OCoMdU/v-deo.html
Простите, но что за бред с Дихотомией.. «человек НЕ пройдёт весь путь, НЕ пройдя половину» соглашусь с этим тезисом.. «человек НЕ пройдёт половину пути, не пройдя 1/4» и тд.. то есть вы утверждаете пока человек «..НЕ.. он ..НЕ» это отрицание отрицания… я же утверждаю что «человек пройдёт весь путь, по тому что он пройдёт и половину пути и 1/4 и 1/8 и тд» .. откуда мнимое ограничение о невозможности преодолено половину?.. похоже на софизм.. Спасибо за ваш труд)
Женщина, кто Вы? Кто готовил эту лекцию? Почему Вас не было раньше? Здесь такая концентрация ответов на такое множество вопросов, на которые я годами думал, что не получу ответов, что прослушивание вызвало у меня философский шок (по аналогии с культурным). Кто Вы?! Как Вас зовут? Хочу послушать, почитать другие Ваши работы.
При всём уважении, философия - это пиздец.
У нас философия закончилась со стоиками