Фізика в школі: чому в Україні проблеми з предметом і як це змінити

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 7 гру 2023
  • Керівниця ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ГО "Смарт освіта"⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Галина Титиш говорить з Олександром Трилісом, заслуженим вчителем фізики та співзасновником школи «Базис» про те, шо не так із викладанням фізики в школах та як можна покращити цю ситуацію.
    3:11 Чому діти в українських школах часом не люблять і не знають фізики
    12:54 Чому вчителям складно працювати на уроках фізики з групами на 12+ учнів
    18:21 Мистецтво проведення лабораторних: як створювати цікаві завдання для учнів
    22:23 Як батькам зацікавити дітей фізикою: відповіді на складні питання, гуртки, домашні експерименти
    27:55 Вивчення фізики дистанційно й експерименти в AR чи VR - наскільки це ефективно
    34:49 Чи треба розвантажувати шкільну програму з фізики
    40:22 Трохи гумору: про спостереження “плоскоземельників”
    42:20 Як відповідати на питання дітей “Для чого мені ця фізика?”
    49:16 Яке обладнання можна використати на уроках
    53:39 Олімпіади з фізики: переваги й особливості
    1:00:00 Формула любові до навчання від Олександра Триліса
    Сторінка подкасту:⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠edutalks.nus.org.ua/⁠⁠⁠⁠⁠
    Подкаст створений за підтримки ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Фонду Фрідріха Науманна за Свободу⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

КОМЕНТАРІ • 2

  • @pvictor54
    @pvictor54 5 місяців тому +1

    Дуже цікаво почути думки небайдужої до своєї справи людини. Особливо про те, що ніякі, навіть найкращі дистанційні уроки не замінять живого спілкування з учнями, а найдосконаліші VR-технології - роботи з реальними об'єктами та приладами. Дякую!

  • @user-zs3dd2kv3h
    @user-zs3dd2kv3h 5 місяців тому

    Це не проблеми з предметом, це проблеми з відношенням до предмета.
    Якщо в країні домінують нефізики, то не чекайте дива.