Hey ich schaue mir grad dein Video an finde es sehr gut dafür ein Daumen hoch und ein abo 😄 meine Frage ist, bei schritt 17 auf 18 fügst du bei der 1 in klammern den wert n+1 um den Bruch zu kürzen, allerdings frage ich mich ob es erlaubt ist dies einfach anzuwenden also n+1 jz in dem falle
Hi Yusuf: mega! Danke Dir für die Wertschätzung: Ich feier das! Also bei Schritt (18) habe ich schlicht mit "n+1" erweitert das geht denn n+1 durch n+1 ist ja immer noch 1..das ist gewissermaßen ein kleine Kunstgriff, um die beiden Ausdrücke zusammen zu ziehen. Passt das so für Dich?! Liebe grüße Dein Rick :)
Hey Rick, Also so wie ich es jz verstanden hab kann man dies auch dann verwenden wenn die behauptung beispielsweise n+2 wäre und die Zahl bei schritt ( 17)eine 2 ist dann kann man n+2 auch bei 2 verwenden stimmts? um so den bruch zu kürzen. PS: kann sein das ich demnächst mehr fragen stellen werde da sich die Mathe Klausur langsam nähert 😭 Mit freundlichen Grüßen Yusuf
Hey ich schaue mir grad dein Video an finde es sehr gut dafür ein Daumen hoch und ein abo 😄 meine Frage ist, bei schritt 17 auf 18 fügst du bei der 1 in klammern den wert n+1 um den Bruch zu kürzen, allerdings frage ich mich ob es erlaubt ist dies einfach anzuwenden also n+1 jz in dem falle
Hi Yusuf: mega! Danke Dir für die Wertschätzung: Ich feier das! Also bei Schritt (18) habe ich schlicht mit "n+1" erweitert das geht denn n+1 durch n+1 ist ja immer noch 1..das ist gewissermaßen ein kleine Kunstgriff, um die beiden Ausdrücke zusammen zu ziehen. Passt das so für Dich?!
Liebe grüße
Dein Rick :)
Hey Rick,
Also so wie ich es jz verstanden hab kann man dies auch dann verwenden wenn die behauptung beispielsweise n+2 wäre und die Zahl bei schritt ( 17)eine 2 ist dann kann man n+2 auch bei 2 verwenden stimmts? um so den bruch zu kürzen.
PS: kann sein das ich demnächst mehr fragen stellen werde da sich die Mathe Klausur langsam nähert 😭
Mit freundlichen Grüßen
Yusuf
danke bro
immer wieder gern :)