Je réagis à des idées reçues sur l'agrégation (de lettres) !
Вставка
- Опубліковано 16 лип 2024
- Hello tout le monde ♡
Il y a quelques temps, je vous avais demandé de me soumettre les idées reçues que vous aviez déjà entendues au sujet de l'agrégation. Dans cette vidéo j'essaye d'y répondre. Si vous avez plus de questions, n'hésitez pas à me les poser en commentaire. Et si vous avez vécu l'agrégation et que vous avez un ressenti différent, vous pouvez tout à fait les partager dans les commentaires également (dans la bienveillance et la politesse bien entendu).
N'oubliez pas de liker, commenter, partager la vidéo si elle vous a plu, de nous abonner et d'activer la cloche de notification pour être prévenu à la sortie de chaque nouvelle vidéo!
Je vous souhaite à tous et à toutes une très belle rentrée et bonne chance à ceux qui passe un concours de l'enseignement cette année, on croit toustes en vous !
Si tu es étudiant.e de lettres, rejoins-nous sur discord :
/ discord
00:00 Intro
02:30 "C'est impossible d'avoir l'agrégation du premier coup"
03:59 "C'est impossible d'avoir l'agrégation si on n'a pas été en prépa"
12:38 "Il y a de la compétition entre les candidats / les camarades de promo"
15:00 "Il faut sacrifier sa vie sociale et ses passions pendant l'année du concours"
19:28 "L'agrégation est un concours qui favorise les parisiens"
23:15 "Il faut consacrer tout l'été avant le concours à travailler"
25:36 "L'agrégation, ça ne veut plus rien dire"
29:35 "L'agrégation c'est pour enseigner à la fac"
30:21 "Être agrégé, c'est travailler moins pour gagner plus"
❁ Rejoins-moi sur Instagram @maurine_yt ❁
/ maurine_yt
❁ Ici vous pourrez visiter mon blog, où je partage des revues littéraires plus détaillées! ❁
themaurinedaily.fr/
❁ Mon compte Goodreads ❁
/ themaurinedaily
Les musiques de la vidéo :
www.epidemicsound.com/track/z...
www.epidemicsound.com/track/M...
www.epidemicsound.com/track/h...
www.epidemicsound.com/track/n...
Je suis à peu près persuadé que nous sommes biaisés "statistiquement" sur cette question de "agreg = anciens préparationnaires". Tout simplement car nos profs agrégés ont quasiment tous fait prépa CAR la pression sociale qui s'exerce sur les meilleurs élèves "à la base" les pousse tous à faire prépa. Si bien que ce n'est pas la prépa qui rend les préparationnaires meilleurs, mais c'est que les meilleurs élèves et donc futurs agrégés, sortent de prépa.
Le même système explique pourquoi LLG et H4 font intégrer à eux deux un tiers des normaliens : les meilleurs élèves vont dans les "meilleures prépas", c'est simplement un cercle vertueux, ça ne signifie pas que la prépa est meilleure en soi.
Je pense donc qu'un étudiant qui saurait dès sa L1 qu'il veut passer l'agrégation, peut approfondir infiniment plus ses compétences qu'un ancien préparationnaire. La difficulté étant de ne pas suivre "le rythme moyen" de la Fac, et d'essayer d'approcher la perfection dans tous les devoirs.
Les deux parcours ont donc leurs avantages, mais avoir l'agreg en passant par la fac est assurément possible, ça demande juste une maturité très précoce pour pouvoir adapter ses critères d'évaluation à ses propres objectifs.
C'est une bonne analyse et aussi quand on est en prépa on nous parle déjà d'agrégation donc on se dit consciemment ou non que c'est la suite naturelle de notre parcours, alors que peut-être qu'à la fac on encourage davantage celles et ceux qui veulent enseigner à faire MEEF et Capes, alors qu'ils peuvent aussi prétendre à l'agrégation 🤷♀️ en tout cas c'est une question intéressante !
@@maurine_yt Pardon pour la réponse tardive, le système de commentaires YT est pourrave.
Pour avoir fait les deux, j'ai la sensation qu'on nous parle beaucoup de l'agrégation en licence à la Fac. Paradoxalement plus qu'en prépa, même si j'ai fait que Hypo, où c'est focus sur l'ENS avant tout.
D'ailleurs à la Fac, les gens qui ne veulent pas faire prof, et en licence de lettres c'est étonnamment beaucoup, sont soulés que les exercices et la formation soient à ce point centrés sur la préparation à des concours qu'ils ne passeront pas.
Super vidéo, merci pour ce format ! Très bonne continuation à toi :)
Merci beaucoup, à toi aussi et bon courage pour la rentrée si tu es prof ou étudiant.e! ☺️
Hyper complet et intéressant ! Merci et excellente première rentrée à toi de l’autre côté de la scène 🤞
Merciiii bonne rentrée à toi aussi ! 🤗
Merci pour cette vidéo ! Bon courage pour ta première année d'enseignement ❤
Merci beaucoup Louison ☺️ bon courage pour l'agrégation ! 💪
Format très sympa ! Bonne rentrée à toi :)
Merci à toi aussi 👍
@@maurine_ytMerci 🙏
Je t’envoie plein de bonnes ondes pour ton parcours professionnel, tu vas tout déchirer !💜❤
Oh merci beaucoup Marie ! Je te souhaite une bonne rentrée 💕
@@maurine_yt merciii💜
Concernant l'ancienneté dans le corps des certifiés, c'est le passage du 9e au 10e qui prend 4 ans. L'échelon 10 s'obtient en environ 22 ans (et le dernier, le 11e, en 26 ans) quand on n'a pas réussi à passer à la hors classe avant (ou qu'on n'a pas passé de concours interne).
Je viens de découvrir votre chaîne super ❤
Je me permets de corriger une info, il me semble que j'avais mal compris ces histoires d'échelons et d'années d'ancienneté, donc si un prof veut nous expliquer comment tout ça fonctionne exactement, ce serait super ahah
(Et j'ai vu qu'il y avait des coquilles dans les diapos écrites, ça m'apprendra à ne pas me relire 😅)
De manière générale, il faut additionner chaque échelon.
Echelon 1 (stage) = pendant 1 an tu gagnes 1986 ou 2076
Echelon 2 = à l'issue de ta première année tu gagnes 2324 pendant 1 an
Echelon 3 = à l'issue de ta 2e année et pendant 2 ans tu gagnes 2411€
Echelon 5 = à l'issue de ta 6e année et pendant 2 ans et 6 mois tu gagnes 2634€
Echelon 10 = 22 ans d'ancienneté = salaire de 3292€
Donc si tu fais un parcours parfait, tu passes ton agreg à 22/23 ans, tu gagneras pas 3000€ avant 45 ans en gros
J'espère avoir été claire, c'est toujours très obscur les grilles salariales...
Merci Maurine : pile ce qu’il fallait avant la rentrée 😁
Hihi c'est ce que je me suis dit 😉bonne rentrée !
@@maurine_yt Merci : je vais partager la vidéo sur le groupe de la prépa de Strasbourg & Bonne rentrée à toi aussi
Bonjour Maurine, je te rejoins complètement quand tu parles de l'appropriation des oeuvres. L'éclairage des cours vient après et ajoute des pistes de lecture mais il est important de se faire confiance dans son ressenti propre. En tout cas, cette vidéo est très juste et permet d'envisager l'agrégation de manière plus sereine...(dans mon cas ce ne sera que dans deux ans mais je suis déjà des cours réservés aux agrégatifs). Je te souhaite une belle année !
Je suis heureuse que cette vidéo ait pu te rassurer ! Bonne rentrée à toi ! 🤗
Pour ce qui est de la différence d'heures entre agrégé et certifié, ce n'est pas seulement le nombre d'heures de cours devant élèves qui est moindre mais logiquement, un agrégé a aussi moins de classes. En lycée, les effectifs sont souvent lourds, 35-36 élèves - en français du moins, en latin ou grec c'est plus tranquille - donc quand tu as une classe de plus, tu as les copies qui vont avec, les réunions parents, la gestion de classe etc. Sur le papier c'est 3h de moins, sur le terrain cela représente bien plus. Ce qui rend la différence de rémunération d'autant plus inéquitable.
Pour les échelons, la grille des certifiés et celle des agrégés est différente, le nombre de points au départ pour les agrégés est supérieur mais le principe est le même, en gros en nombre de point l'échelon 1 de l'agrégé correspond à l'échelon 3 du certifié ; on doit ensuite passer entre 2 et 4 ans dans l'échelon - 2 ans pour les premiers , plus à partir de l'échelon 6 - avant de pouvoir passer au suivant. A l'échelon 6 et l'échelon 8 on a un rendez-vous de carrière, c'est à dire une inspection. C'était en tout cas ce système ces dernières années.
Je te souhaite une bonne rentrée "chère collègue" 😁ainsi qu'à tous ceux qui démarrent une nouvelle année scolaire.
Merci beaucoup pour ces précisions ! ☺️
Bonjour, je suis professeur de philosophie et je veux bien me lancer dans une explication des échelons ;) .
Allez, avec plaisir 😂
Alors il faut savoir que les échelons représentent les années d'ancienneté de notre carrière . Ils se divisent en trois classes (classe normale de 1 à 11, hors classe, classe exceptionnelle.) Tous les professeurs titulaires commencent par la classe normale. Il faut environ 18/20 ans pour accéder au dernier échelon de la classe normale qui correspond à l'ancienneté ordinaire. Une fois arrivé au dernier échelon, il y a des règles de passages à la hors classe, notamment en fonction du rapport d'inspection du dernier rendez-vous de carrière. On en a 3 obligatoire durant la carrière . Personnellement je suis à l'échelon 6 avec 7ans d'ancienneté en tant que certifié de classe normale. Il me faut 2ans et demi pour passer à l'échelon suivant donc le 7 et à chaque fois ma rémunération net progresse un peu. Une fois atteint le dernier échelon de la hors classe on peut intégrer la classe exceptionnelle mais j'ai compris que cet accès constitue une vraie promotion. Tous les profs n'y accèdent pas automatiquement (sinon elle n'aurait rien d'exceptionnel.) Ceux qui y accèdent le sont sur nomination de l'inspection, souvent des profs excellents (j'entends par là qui obtiennnent la menton "excellent" dans le tableau des 11 compétences de l'enseignant, c'est ce document qu'on reçoit après une inspection et il est rempli de façon conjointe par l'inspection et le chef d'établissement. Il y a plusieurs mentions "A consolider", "Satisfaisant", "Très satisfaisant" et "Excellent". Si on obtient 11 "Excellent" et qu'on développe des projets pédagogiques novateurs etc on peut accéder à cette classe exceptionnelle voire avoir une accélération de progression d'échelon. Pour prendre mon exemple afin que ça soit concret, lors de ma première inspection, j'ai obtenu 3 "Excellent" et 8 "Très satisfaisant" donc même si c'est bien je ne peux pas prétendre à être promu à l'échelon 7 directement car je n'ai pas "excellent" partout. Bien sûr la durée de progression d'un échelon à l'autre est identique selon les corps de profs mais la rémunération est différente non seulement selon le corps (certifié, agrégé, chaire supérieure..) mais selon la catégorie d'échelon. Un agrégé hors classe gagne toujours plus qu'un agrégé de classe normale même si ce dernier a atteint le dernier échelon car c'est le niveau d'ancienneté qui les différencie. Quand tu mentionnes les différences de salaire dans ta vidéo, les chiffres sont bons mais il y a, il me semble, une erreur en terme d'appréciation du délai d'ancienneté. Tu dis qu'on atteint l'échelon 10 en 4 ans, et c'est plutôt 15 ans. 😂 Bref j'espère que les plus courageux auront réussi à comprendre quelque chose à cette histoire d'échelon et qu'on excusera la longueur de mon message. Cette année je me lance dans la préparation de l'agrégation interne et je vais pouvoir écouter d'une oreille attentive les conseils que tu dispenses dans tes vidéos. Encore félicitations et bienvenue dans ce nouveau métier.
Merci pour ces explications, je m'étais effectivement emmêlé les pinceaux ahah en plus on ne nous l'explique pas du tout donc faut comprendre par soi-même 😅
Bonne chance pour l'agrégation, je te souhaite de tout coeur de l'obtenir ! ☺️
Salut à toi et félicitations pour ton admission ! J'ai personnellement été admissible pour la deuxième fois (nous nous sommes probablement croisés aux oraux) et, même si l'échec n'est jamais très agréable, l'année de préparation est toujours très enrichissante.
Si je peux me permettre un petit ajout, l'agrégation est déjà recommandée en sciences humaines dès qu'on cherche à obtenir un contrat doctoral, mais il ne s'agit que d'une recommandation qui permet de classer les dossiers plus facilement (grosso modo) en raison du budget alloué aux laboratoires de recherches, insuffisant pour financer tous les thésards. Personnellement, c'est pour obtenir ce fameux contrat que je re-re-tente l'agrégation, mais il existe d'autres moyens de financer une thèse, bien entendu.
Quoi qu'il en soit, et quels que soient tes projets pour l'avenir, je te souhaite de t'épanouir dans l'enseignement ! Encore bravo.
Merci beaucoup et bravo à toi déjà d'avoir été admissible deux fois, ce n'est pas rien ! J'espère que cette année sera la bonne pour toi et que tu pourras te lancer bientôt dans ton doctorat ! ☺️
Je connaissais pas l'expression "passer entre les gouttes du filet" 🙂 C'est un mélange entre "passer entre les mailles du filet" et "passer entre les gouttes" ?
A part ça, j'en suis qu'au début de la vidéo donc tu en as pê parlé, mais il faut préciser que quand on est agrégé, à ma connaissance on a moins d'heures de cours que les non-agrégés, on est un petit peu mieux payés, mais à part ça le métier est le même. Etre prof en collège et au lycée c'est pas évident... Bon courage à toutes celles et ceux qui exercent ce métier, vous êtes des héros...
Ahah je ne m'en étais pas rendue compte j'ai dû faire un lapsus 😂 et oui j'en parle plus loin c'est une des idées reçues auxquelles je réponds ensuite ☺️
Concernant l'ambiance de compétition pour l'agreg, j'ai un copain qui a tenté de faire l'agreg à Normale Sup Paris. Il m'a dit que certains élèves allaient jusqu'à arracher des pages de livres de la bibliothèque pour que les autres élèves n'aient pas les infos importantes pour telle ou telle préparation... Ambiance...
Heureusement qu'apparemment c'est pas comme ça partout... (et que c'est sans doute exceptionnel voire pê spécifique à cette école).
Wow c'est assez extrême oui comme niveau de compétition 😅 c'est peut être pas toutes les promos, en tout cas j'espère !
@@maurine_yt C'était il y a 20 ans, donc je sais pas comment c'est maintenant. Oui je sais, je suis quasiment une personne zâgée 😀
Ahah mais non voyons ! 😂 Mais effectivement je ne pense plus que c'est comme ça, surtout que maintenant l'agrégation c'est plus une compétition contre soi-même comme ils ne remplissent pas tous les postes, il faut avoir le niveau qu'ils recherchent, pas simplement être "meilleur que les autres"
Je suis assez médiocre , j ai redoublé. Je me suis instruit seul. . C'est Wes Montgomery la musique qu on entend?
Ne dis pas ça, on peut toujours progresser !
Non non ce sont des musiques libres de droit que j'ai trouvées sur epidemic sound (les liens sont dans la description) ☺️
Coucou maurine. Merci pour cette vidéo. Concernant la grille de salaire publiée par l'éducation nationale. Elle est fausse. En général faut retirer 200€ ou un peu plus sur ce qui est affiché malheureusement.
Hello, je t'en prie ☺️
Les salaires ont changé cette année avec la revalorisation des indemnités donc en théorie en 2023 on devrait avoir ce qui est affiché 🤷♀️
30% de reçus pour un concours ya pire quand meme... je serais curieux de voir les stat du CAPES
Elles sont sûrement dispo sur le site de l'éducation nationale mais, comme je l'ai précisé plus loin dans la vidéo, ils manquent de candidats au Capes de LC : une cinquantaine de postes pourvus (sachant qu'il fait soustraire les quelques un des candidats admis qui ont aussi eu l'agrégation et ceux qui ne vont pas prendre de poste tout de suite pour passer l'agrégation cette année) pour 134 postes disponibles (en 2022)
Je suis un peu déçue que tu n'aies pas abordé la question des conditions de travail des enseignants et du climat délétère qu'ils subissent (élèves violents, irrespect de la part de l'administration, dénigrement généralisé du métier, démissions récurrentes des enseignants titulaires, burn-out, raréfaction des candidats pour les concours de l'enseignement, réformes scolaires ratées qui se multiplient, chute du niveau des élèves, pédagogie inadaptée face aux enjeux de l'instruction, restrictions punitives des méthodes d'enseignement quant aux punitions collectives et autres pratiques d'autorité des enseignants pourtant nécessaires pour susciter le respect, incursion de lobbies et du communautarisme dans l'espace scolaire, rébellions/provocations face aux valeurs de laïcité portées par la Ve République, rapports difficiles avec les parents d'élèves qui s'immiscent plus que jamais dans l'espace de l'école, etc etc.) Est-ce que ce sont des réalités auxquelles tu as pu pensé avant de passer le concours ? Quel est ton regard là-dessus ? Est-ce que ce sont des sujets qui t'interpellent ? Pour ma part, j'ai renoncé au concours de l'agrégation à cause de tout ça alors que je pense avoir les compétences académiques et le goût du métier pour pouvoir devenir enseignante.
Cette vidéo concernait précisément l'agrégation, pas le métier d'enseignant, que je ne pratique que depuis quelques semaines donc je n'ai pas encore fait l'expérience de toutes ces choses pour le moment, je ne saurais donc en parler. Évidemment, ce sont des sujets qui m'interpellent, et par lesquelles je me sens concernée. Il y a énormément de problèmes structuraux, économiques et sociaux autour des métiers de l'enseignement et je pense qu'il faut qu'on travaille à la revalorisation de cette profession. J'ai quand même passé le concours parce que je me dis qu'aucune entreprise n'est parfaite et que tous les métiers ont leurs inconvénients (même s'ils sont plutôt concentrés dans le monde de l'enseignement 😅) et je crois fermement que chaque élève mérite d'apprendre, de progresser et d'être accompagné dans sa vie par des personnes qualifiées et qui aiment ce qu'elles enseignent. Quand on est prof, notre mission c'est les élèves. Et si toutes les personnes passionnées et compétentes refusent de faire ce métier, que vont devenir les élèves? C'est un engagement citoyen de protester contre les injustices dans notre métier, mais c'est aussi un engagement citoyen de le pratiquer malgré ces injustices parce qu'on ne peut pas s'attendre à ce que la société devienne meilleure et plus juste si on ne participe pas à la formation des citoyens qui vont construire cette société. Être prof est une énorme responsabilité et pour cette raison notre métier devrait être perçu autrement. Alors bien-sûr que ça m'inquiète aussi et je comprends les raisons qui t'ont fait renoncer à passer le concours, mais pour moi les élèves c'est plus important et puis tous les établissements ne sont pas les mêmes on peut avoir de la chance et se plaire dans ce métier, c'est mon cas pour le moment par exemple.
Après, mon souhait c'est de faire de la recherche par la suite, parce que ça me passionne, donc je ne serai peut être pas très longtemps dans le secondaire, on verra où la vie me mène. J'ai peut être un peu la naïveté du débutant mais bon il faut bien être optimiste au moins en début de carrière 😅
J'espère avoir répondu à ta question ☺️
@@maurine_yt Merci de m'avoir répondu. Je suis bien d'accord avec toi au fond, c'est un si beau métier. Disons que ceux qui auraient la motivation ne sont pas tous prêts à relever ces défis. Personnellement j'ai eu un parcours scolaire très serein, dans des établissements où la réussite était très importante et où les élèves étaient respectueux et dociles. Je n'aurais donc pas pu m'adapter à tous les profils d'élèves. En premier lieu c'est la violence et le rejet de l'enseignant qui me rebutent. Mais il y a aussi tous ceux qui sont en grande difficulté familiale et qu'on ne peut pas soi-même aider... Je préfère ne pas prendre ce risque en pensant à moi d'abord en quelque sorte. Je salue ta démarche, je savais en regardant tes vidéos que tu réussirais l'agrégation et je suis certaine que tu seras une bonne enseignante. Heureusement qu'on a encore des personnes dévouées pour faire ce métier. Par ailleurs je vais aussi faire une thèse dans les prochaines années. Ah oui, une dernière question, que penses-tu des contractuels ? Ça aussi ça décourage, de se dire qu'on a fait tant d'années d'études, qu'on a acquis une expertise que les élèves sont en droit d'exiger pour finalement avoir le même post qu'un contractuel même si on est titulaire et qu'on gagne plus. Les classes se partagent entre certifiés/agrégés et tous les autres. On se demande alors à quoi bon concourir. Symboliquement c'est terrible je trouve.
Je comprends tout à fait ton choix, aucun jugement de ma part ! Je me réorienterai moi-même peut-être un jour, on verra bien ☺️
Par rapport au contractuels, je dirais que la logique voudrait que plutôt que d'employer des adultes sous-qualifiés, il faudrait ouvrir plus de places aux concours, mais à mon avis ça va dans la direction de privatisation que prend l'école. Les contractuels sont des employés plus facilement remplaçables, échangeables, et moins "chers". Par contre, je trouve ça bien pour les étudiants qu'ils savent qu'il veulent enseigner et qui ont besoin d'un travail à côté de leurs études, ça leur permet de s'entraîner à être devant des classes et à gagner un peu d'argent avec un travail pertinent pour leurs projets professionnels !
Et donc tu fais quoi maintenant si ce n'est pas indiscret ? C'est toujours intéressant de voir ce qu'on peut faire avec un diplôme de lettres ☺️