Matte 1c på 22 minuter
Вставка
- Опубліковано 23 лис 2021
- Lär dig ännu mer på eddler.se/kurser/matematik-1c
I den här videon får du en sammanfattning och repetition av hela Matematik 1c utifrån kursplanerna HT2021.
Bra för dig som vill få en introduktion till kursen eller om du snabbt vill repetera hela kursen på en gång.
I videon visas teori och några exempel på det centrala innehållet i kursen. Videon ger dig snabbt en överblick och sammanfattning av Ma1c.
Du sitter och kollar dagen innan NP**
haha jag har också np imon vilken skola?
haha ja,, TE och NA har np imon
:(
hahaa helt rätt
@@Smurgi lycka till till oss alla men hallå går vi i samma skola
kmr få F
Pro tip: kolla på videon på dubbel 2x hastighet. Då kan du ta dig genom kursen på bara 11 minuter.
Tjena 06or! Kämpa inför imorn!!💪🏻💪🏻💪🏻
Tagga 1c NP imorron då :D
ska kolla videor hela natten
@@MelkerBlomqvistsov istället
lycka till 😳
4:30 på morgonen. jag med.
kul att kolla efter nationella🌞
Matte 2c skulle vara jättebra att kolla på inför kursprovet sen👍🏻👍🏻👍🏻
Nämen hejsan 07:or
Jag går ut 9an det här sommaren och plugga nu matte 1 c 😊
Samma här
väldigt nice
Han är tillbaks
Bara en grej. Vid 21:48 säger ni att -1 är ett mycket svagt samband. Det är det ju inte. De är ju korrelation nära 0 som är svag korrelation. -1 är perfekt negativ korrelation.
Sen är exemplet på komplementhändelse helt OK, men uppfattas som något bak och fram och man får inte helt fram den enorma fördelen det ofta kan ha att beräkna komplementhändelsen. För styrkan i att använda komplementhändelse är ju att man vill beräkna P(något ska inträffa som är krångligt att beräkna) = 1 - P(att det som är krångligt att beräkna inte händer). Till exempel att sannolikheten att kasta minst en sexa om man kastar 10 tärningar ges av P(minst en sexa på 10 tärningar) = 1-P(inga sexor alls på dessa 10 tärningar) = 1-(5/6)^10.
Nörd
Aaa jag fattar fördelen med att beräkna komplementhändelsen nu
Kollar dan innan NP 🫠
12:40
Kan du förklara varför du göra dessa steg istället för att bara göra det. Det skulle förenkla väldigt mycket. Tex att förklara varför du multiplicerar osv!
Exakt
hoppas jag inte är ensam att kolla på det idag, snälla alla 07 säg att jag inte är den ändå som e så bränd🫣
Samma här... men man kan tydligen inte sänka sig på NP (enligt våran lärare)
Tack
kollar på detta 1 vecka innan np! är väldigt nervös! hr övat sönder gamla matte np men fortfarande känner jag som atr det kommer gå dåligt 😞😞 har ngn tips?
Gör kapiteltest en i boken
kan någon hjälpa mig med en uppgift det stpr golvet i ett kvadratikst rum har arean 36 m2. Beräkna omkretsen av rummet
Roten ur 36 är 6 så alltså basen 6m gånger höjden 6m är lika med 36m2 och eftersom alla sidor av rummet är lika långa pågrund utav att det är kvadratikst så är det 6 gånger 4 som är 24m alltså 24 meter är omkretsen. tror jag, rätta mig om jag har fel
@@Drappen är det inte 6+6+4+4 = 20?
@@sebastianharbom2137 rummet är kvadratikst så alla sidor är lika långa
@@Drappen bozos, roten ur 36. 6 + 6 + 6 + 6
@@rasmus.tjansson nej roten ur något är a gånger b. roten ur är 6 eftersom 6 gånger 6 är lika med 36.
Trigonometri i din tizz
Äre några 08:or här😎
Hej på dig
Hejhej
Finns såna video för Matte 2-5 också???
Vadå det finns väl ingen kurs som heter matte (-3) . Jag är utråkad.
@@nobloons5145 hahahaha
actually det är 23 minuter
Tack Lukas Eliasson i klass TE23 på Franklins Gymnasium, hade nog inte klarat NP utan dig 🙏🙏
@@Wavprolmfaoo