Lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik

Som förälder eller personal som arbetar med personer med särskilda behov behöver vi behärska tre förhållningssätt: vid stress och kaos behöver vi kunna hantera situationen, sedan utvärdera orsaker och ta reda på vilket stöd som personen behöver. Till sist behöver vi kunna förändra, t.ex. genom förändring av den fysiska miljön eller den pedagogiska ramen. Psykologen Bo Hejlskov Elvén föreläser utifrån nya boken som förenar lågaffektivt bemötande med tydliggörande pedagogik.
Arrangör: Natur & Kultur

[@monikaeriksson8845]

Jag som förälder hade blivit skogstokig om mitt barn som sköter sig ska behöva avbryta sin lektion och gå ut för att en annan elev inte klarar av att vara i klassrummet. Såg intervjun i Malou efter 10… Tack och lov finns det lärare som Isak som tänker sunt.

[@pyrozyden2841]

Om du hade varit förälder till barnet med svårigheter, hade du varit ok att barnet blivit dåligt bemött och missat undervisning? Ger inte mkt för ditt tänk. Hur menar du lösa situationen bättre?

[@Lexthebarbarian]

Detta är så smärtsamt jobbigt och gravt orealistiskt att det går icke att titta klart på.

[@edj8008]

Ett bra tipps är att berätta för den som brytit ihop att känslan de upplever kommer att gå över.

[@linaeriksson6333]

Ber er alla kolla Malou och se hur denna fjant-herre själv reagerar när han blir irriterad. Läskigt att se

[@pexperkele]

Bo har själv problem och är helt öppen med det. Förändrar inte att det är bra metoder. Varför vill ingen lyssna på elevernas upplevelser om vad som fungerar för dem? Det är väldigt enkelt att bestämma sig för den auktoritära stilen i skolan, trots att den inte fungerar för alla.

[@Xtrafallafel]

Detta är en riktig tomtegubbe. Livsfarlig för barn.

[@shoulders-of-giants]

eller hur