Lågaffektivt bemötande - fungerar det i praktiken?

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 25 вер 2019
  • Barn och unga med problemskapande beteende har ofta svårt att reglera affekter - och starka affekter kan i sin tur vara svåra att förhålla sig till, eftersom de smittar. Risken är att den vuxne snart är lika upprörd. Med lågaffektivt bemötande hjälper vi barnen till lugn och självkontroll - så att de lättare kan samarbeta med sin omgivning. Metoden har väckt debatt under året, bl.a. efter kritik i en artikel i Skolvärlden.
    Psykolog Bo Hejlskov Elvén i samtal med Kajsa Heinemann.
    Arrangör: Natur & Kultur

КОМЕНТАРІ • 8

  • @Vipassana2016
    @Vipassana2016 Рік тому +3

    undertext please

  • @antonw-uw4ov
    @antonw-uw4ov 4 роки тому +9

    Det låter som att hans mening är att om du kapitulerar från varenda konflikt du utsätts för så kommer du behöva bråka mindre, och det är förvisso sant men du kommer också att ha fått böja dig för någon annans vilja vid varje givet tillfälle, och då är det i praktiken den personen som härskar och du som blir härskad över.

    • @barneydenstad2148
      @barneydenstad2148 3 роки тому +1

      Ja. Vidare, de andra eleverna / gatpojkarna förstår ju inte att du kör med psykologi utav den högre skolan. De uppfattar det att bråkstaken har vunnit... Och att det är bara att nonchalera den tjänstgörande läraren / vakten....

    • @pyrozyden2841
      @pyrozyden2841 2 роки тому

      Gravt missförstånd från din sida; metoden syftar till samarbete och att förebygga beteendeproblem genom att personer får möjlighet att utvecklas till detta - istället för att - som det blir vid konfrontation; gräva hälarna djupare i konflikten och fastna i ett beteende som ställer till det. Du verkar tolka det till när man möts på gatan; men de diskuterar ju en miljö där man på regelbundet befinner sig? Skola, boende etc.

    • @antonw-uw4ov
      @antonw-uw4ov 2 роки тому

      @@pyrozyden2841 Jag måste säga att jag inte hittar en enda konkret förklaring i det du just skrev. Mest floskler som "samarbete", "förebygga" och "möjlighet att utvecklas".
      En enkel jämförelse är att ta den mycket auktoritära skolan på 60-talet där bråkstakar bemöttes med stor affekt från lärare och jämföra med dagens skola; när var skolan mest ordnad och lugn?

    • @henriksvensson126
      @henriksvensson126 Рік тому

      Det låter precis som när stenkastande upploppsmakare tvingar polisen att fly därför att man tror att hårdare tag gör saken värre istället för att ta kontrollen över situationen.