Как Пруст стал писателем | Лекция из курса «Марсель Пруст в поисках потерянного времени». АУДИО
Вставка
- Опубліковано 23 тра 2024
- Это первая лекция из нашего курса «Марсель Пруст в поисках потерянного времени». Его читает Елена Баевская, автор нового перевода «В поисках потерянного времени». Она буквально водит по миру Пруста и его романа - если вы не читали его, обязательно захочется!
Курс целиком можно послушать по подписке в приложении «Радио Arzamas» и на сайте: arzamas.academy/courses/134?a...
По промокоду МАРСЕЛЬ можно купить подписку со скидкой 20 % на странице arzamas.academy/promo
Всего в курсе пять лекций:
1. Как Пруст стал писателем
2. Как устроены «Поиски потерянного времени»
3. Что Пруст говорит о людях
4. Стиль в романе «В поисках потерянного времени»
5. Что общего у Пруста с русской литературой
00:00 - Как читатель Пруста стал его корректором?
03:19 - Как роман помог польским офицерам в советском плену?
05:19 - Биография Пруста
10:24 - Как он переводил с английского, не зная его?
16:14 - Что мы знаем о главном герое романа «В поисках потерянного времени»?
17:33 - Как Пруст предвосхитил Ролана Барта?
21:02 - Как эссе превратилось в роман на 4000 страниц?
25:31 - О чем «В поисках потерянного времени»?
33:50 - О каком времени рассказывает Пруст: утраченном или потерянном?
Слушать курс целиком на сайте: arzamas.academy/courses/134
Слушать курс в мобильном приложении «Радио Arzamas»: deed3.app.goo.gl/?link=https%...
***
Arzamas - просветительский проект об истории культуры arzamas.academy/.
А еще у нас есть мобильное аудиоприложение «Радио Arzamas» arzamas.academy/radio.
А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:
Telegram: t.me/ArzamasLive
Рассылка: arzamas.academy/#signup
VK: arzamas.academy
Twitter: / arzamas_academy
![Мир Марселя Пруста: стиль, судьба, переводы [В поисках утраченного времени, Введение. Лекция #1] ✔️](http://i.ytimg.com/vi/f1T1_TYTHAo/mqdefault.jpg)
Курс целиком можно послушать по подписке в приложении «Радио Arzamas» и на сайте: arzamas.academy/courses/134?app=direct
По промокоду МАРСЕЛЬ можно купить подписку со скидкой 20 % на странице arzamas.academy/promo
не получилось оплатить по международной карте из-за рубежа. Что делаем?
спасибо Вам, уважаемая Елена Вадимовна, за новые переложения музыки Пруста с французского на русский! и за лекцию огромная благодарность!
У Армена Захаряна Пруст и на Арзамасе. Райское наслаждение
Где у Армен?
@@Muslim89p скоро будет. stay tuned
@@Muslim89p На подходе у Армена.
😂конкуренция‽
Курс замечательный во всех отношениях. Большое спасибо Елене Вадимовне и Арзамасу!
Спасибо за лекцию! Очень интересно.
спасибо, очень интересно.
Лена, спасибо большое! Радость какая -- слушать Вас.
Гришенька, дорогой, спасибо!
Милый, милый Пруст 🫂
Елена, спасибо Вам 💕
Интересные факты. Спасибо
Слушать эту лекцию как читать Пруста - психотерапевтический эффект
познавательно
Слушаю лекцию, читаю комменты и плачу слезами) Как бы я хотела чтобы мне Пруст так же " зашёл" .Но... Я лишена этого , судя по комментам, большого удовольствия .
Арзамас, дорогие, нет ли возможности пригласить Ирину Ершову (РГГУ, РАНХИГС)? На постнауке есть крутое видео с ней про испанское барокко. Может вы могли бы с ней сделать мини цикл про барокко в Италии и Франции? Или с кем-нибудь другим подготовить мини-ликбез про стили в истории культуры.
Здравствуйте Елена Вадимовна. Прочитав случайно попавшийся мне ваш перевод "Комбре", аж с 2018 года жду ваш полный перевод романа. Как движется дело? Спасибо за вашу работу!
Вышло пока три Тома, сейчас работаю над четвёртым. Постараюсь работать быстрее…
@@user-dk9vw2tj1v хочется пожелать Вам удачи и сил в этой работе. Знайте, что очень-очень многие ждут 4 (а потом и 5, и 6, и 7!) том в Вашем переводе!
Интересная личность
Везде Пруст, теперь видимо придётся читать
Здравствуйте, Елены Владимировна, сложно ли даётся перевод четвёртой книги?
Пожалуй, сложнее, чем предыдущие тома. Стиль у Пруста меняется, мысли более неожиданные, чем раньше.
Решили вперед батьки, точнее Армена и Федора, выпустить ролик?
😂😂😂😂👍👍
Фу, какой гибкий позвоночник
Я тоже что-то не понял в чем прикол? Может какой-то юбилей у Пруста? Действительно странное совпадение
😂😂😂😂
😊
Как книга Пруста спасла польских офицеров в застенках НКВД - очень актуально. Видимо история повторяется...
Кто-нибудь может мне объяснить, что Прусту сделал Масканьи)? Почему любовь Альбертины к "Сельской чести" Пруст выдает за образец музыкального дурновкусья?
Знать бы ещё что значит "талант к медицине" - хорошая память и логическое мышление что ли?
Засыпается отлично, баушке краба
Спасибо за лекцию а не падказды!
@@user-xy4vf8qx1c , кто ещё раз произнесёт это слово тот Киркоров
С лично моей не экспертной (обывательской стороны) - у лекции есть 1 критический недостаток и огромное количество плюсов:
Про недостаток писать не буду - уже надоело, что напишешь интересный отзыв к лекции Арзамаса - 0 реакции от автора курса (было 1 исключение, но это "автор" самого Арзамаса). А "обычные" лекторы - "Вам не надо - ну и мне не надо", самое интересное придержу (познание своих недостатков - есть истинная мечта всех, стремящихся к саморазвитию, а уж как развита автор курса - для нее такой момент, скорее всего, просто азбучная истина, потому что глубина проработки материала - лично меня поражает).
Плюсы чуть выше уже затронуты (глубины проработки и лично моего понимания, интереснейший пример будет далее). Добавлю, что с моей (обывательской) стороны - мне глубоко фиолетов (внезапно, простите мой французский) - разбираемый какой-то там автор (да, да, название городка поправили, возможно с целью привлечения туристов, премию там дали, все-все это было "прочитано" и принято к сведению, более того - в описании автора-неудачника-по-жизни - в его недостатках, каких-то - можно "узреть" и себя, поэтому когда автор курса говорит, что за многословием разбираемого литератора - ПОВЕРХ этого он говорит еще о чем-то - тут есть "перекликание" - лично я "поверх" этой лекции и описание жизни неудачника - увидел и себя, в каких-то негативных, или, пока, несостоявшихся моментах). ТАК ВОЗВРАЩАЯСЬ к теме "литератор то мне фиолетов, в жизни такого читать не буду" - а вот АВТОР КУРСА, как ведет аналитику, как "сталкивает лбами" - концепции, мировоззрения, В КОНТЕКСТЕ означенной исторической эпохи - это чудо из чудес! Мне фиолетов литератор, но я вот даже сейчас похлопал 3 раза в ладоши - авторше курса.
А какой я забавный пример обещал (чуть выше) - автор курса один момент чуть-чуть "не докопала", остановилась (над бездной обрыва?) - или она сама чуть-чуть что-то не понимает (например, если использует пересказ других), или, что мне кажется более вероятным - автор решила не рисковать, не приводить пример из Религии, памятуя, что ее понимает многие очень по-разному, и, чтобы не было критики, решила "вовремя закруглиться/остановиться". Это пока была ИНТРИГА, и 2 версии, почему автор один момент - "не докопала". Что же это? Тут нужен новый абзац, сейчас все разберем, обещаю, будет интересно.
(продолжение ниже)
Лекция интересная, но уж больно скрежещущий голос. Дайте почитать текст другому
Прочел одну треть по-моему дорога к свану. Не моё это направление в литературе Пруст, Джойс, Вирджиния вульф
Не так сумасбродно, как у Армена Захаряна, но тоже ничего )))
Диктор, не хрипи
Простите но у меня аж хрен падает от интонации той прекрасной женщины что читает
"Как жаль, что Пруст учил немецкий..." Какая обидная сентенция в устах столь образованного человека. Может быть, не стоит вводить такие личные эмоциональные комментарии в лекции? Мне искренне обидно за немецкий язык, более интересный и упорядоченный, чем довольно примитивный английский (я говорю и по-английски, и по-немецки, причем по-английски значительно лучше). Оставляет желать лучшего манера подачи лекции. Легкая занудность немного портит восприятие весьма интересной информации.
Тут нет никаких претензий к немецкому.Далее ведь говорится,что преподаватель английского был поэтом-символистом,а после Марсель займётся переводом английского текста.
Английский не примитивньій,а практичньій.
А вот лексика английского намного богаче немецкой.
Мадам ,видимо причисляет себя нативно к богеме и утонченному интеллектуальному кругу.Это шарм и легкая снобливость,вы не понимаете :D
Ужасная озвучка, невозможно слушать
Скорость 1.75 и норм
А в чем проблема?
Читает автор - обычное дело для любого лектория.
Вы, видимо, ожидали услышать чтеца - для лекториев это нетипично. Да и не так уж и плохо, если следить за содержанием. Без вашего замечания я вообще не обратил внимания на озвучку.
@@alejandrosanchez8135 с содержанием дела обстоят не лучше. И пяти минут не прошло, как в повествовании появились НКВДшники. Я у Моруа из двух страницах о Прусте больше узнал чем за этот ролик.
@@duckman3707 Историю чего угодно, Земли, например, человечества, искусства, литературы можно изложить за 5 минут. См. "История .... за 15 минут". Это ничего не говорит о качестве более длинных, годовых и более, курсов того же.
По сути: вы прослушали отрывок и высказали недовольство целым.
@@alejandrosanchez8135 в следующий раз будьте внимательнее. Я написал что за (весь) ролик. Написал же я это к тому, чтобы люди не тратили на это свое время. Это только мое мнение, в силу моих знаний и убеждений.
С такой дикцией , нужно ещё железную волю чтоб дослушать....
Безумно интересно и невыносимо это слушать - она хоть дочитала?
Не корректно выпустить впереди Армена. С ним состязаться невозможно. Армен это другая планета
А слабо сделать выпуск про Василия Шукшина? А то наша молодёжь знает только западных иностранных писателей, про свою страну ничего не знают, да и откуда знать, если никто не рассказывает...
Так в нашей рабской стране ничего великого нет,если и есть достойное что-то,то конечно же калька с западного варианта :D
А ещё,нужно обязательно,всем народом,челом бить по невинно убиенному Николаю II-ому(упуская контекст эпохи и роль этого человека в событиях того периода),ну и кровавый НКВД с "мордорским совком" в придачу повестке.
P.S. Ой ,как же так вышло,даже в данном опусе по Прусту сквознуло глумление в адрес представителей НКВД СССР(не разбираясь в событиях и контексте происходящего,да и зиждясь ,на порой уже разоблоченных фейках,как тот же Катынский расстрел,за который,на минутку,оф. лица нашего гос.аппарата еще и каялись,даже смешно :D Продолжаем вытирать ноги о нашу историю,подменяя факты и окраску событий ).
Очень интересно, что вы в качестве примера выбрали именно бесталанного Шукшина. Может, предложение сделать курс по Платонову - это больше подходит к комментарию под лекцией по Прусту?
Читать текст нужно людям у есть. Способности такие ка Веллер и Армен. Сожалею но режет уши. Нервирует этот голос и дикция
Вы хоть горло прочистили бы, что ли. Слушается как расстроенное пианино, ей-богу, - просто ужас. Ну не всем слушателям медведь на ухо наступил, я не смогла слушать. А за подписку берут деньги - на радио Арзамас, и такая подача у вас часто.
Не облил говном СССР -считай зря день прожил.
Говно надо называть говном, это справедливо.
@@jsnkvideo что по вашему не говно?
Кто про что, а вшивый про баню. А либералы про вторжение в Польшу.
Нельзя ли хотя бы в лекции о Прусте обойтись без антисоветской пропаганды и политики? Без разговорах о "советских концлагерях" и "вторжении в Польшу"! Вам же вроде платят подписчики, не так ли? Или вам не хватает?
А еще ,поизучать эпоху конкретнее,в том числе и настроения в этой самой Польше того периода.Привыкли выставлять их ,как бедняжек,а там вполне себе фашисткие настроения бушевали,и самомнения у панов было соответствующим(правда,обосрались мгновенно и кавалерия не смогла против бронетанкового авангарда фрицев,но сколько было бравады в уши,ух...).
Отлично вэб тратит наши деньги, вторглись в Польшу, советский концлагерь 🤦