Olá pessoal, ( 15:09 ) respostas dos exercícios sugestivos: a) ℝ - {-2,1} b) [ -3/2, +∞) c) ( -∞ , -3) U (1,+ ∞) d)ℝ e) Ø f) [ -4 , 0] U [1, +∞) A resolução quem quiser estarei disponibilizado de forma manuscrita, basta enviar seu e-mail para derivadaeintegral@gmail.com
Olá, boa noite professor Grings. Estou assistindo de Angola, agora estamos em 2023/07/14 ... Os teus vídeos são incríveis e têm me ajudado muito. Eu sou Maria Sozinho
Acho que dps de 5 meses vc ja deve ter descoberto o pq 😂, mas como qnd ensinamos aprendemos mais, aqui vai o pq: o produto de algum numero só pode dar 0, qnd algum dos números for 0, ou seja x-2 só pode ser 0, se o x for 0 (pois td número x 0 é =0). A outra raiz é 2 pois a operação é x-2=0, qual número podemos colocar em x para que subtraindo 2 vc tenha 0 ? O próprio 2, pois 2-2= 0.
Na D, não apliquei nenhuma restrição e usei báskara para achar as duas raízes. Então pelo visto não era esse o caminho certo. Se alguém puder esclarecer essa, agradeço.
Olá pessoal, ( 15:09 ) respostas dos exercícios sugestivos:
a) ℝ - {-2,1} b) [ -3/2, +∞) c) ( -∞ , -3) U (1,+ ∞) d)ℝ e) Ø f) [ -4 , 0] U [1, +∞)
A resolução quem quiser estarei disponibilizado de forma manuscrita, basta enviar seu e-mail para derivadaeintegral@gmail.com
fazia tempo que procurava um video com questões que realmente caem em provas, muito obrigada, de coração
Que bom que a aula ajudou!
Achei tão lindo a forma de ensinar professor, parabens, quero ser como o sr. quando eu crescer.... rsrsrs
Olá, boa noite professor Grings. Estou assistindo de Angola, agora estamos em 2023/07/14 ... Os teus vídeos são incríveis e têm me ajudado muito. Eu sou Maria Sozinho
Essa é melhor parte de funções, sem sombra de dúvidas
Concordo tb!
Gostei da forma que o senhor ensinou. Estava com muita dúvida, mas essa aula me ajudou muito 😅❤
O senhor é o salvador da pátria, Deus te abençoe
AMÉM AMÉM AMÉM, EU CREIO EM DEUS E NOSSA SENHORA 🙌🏻🙏🏻☝🏻❤️
Obrigado professor Grings... Indo para a próxima!!!!
🤝
Muito obrigada 😊
Gostaria de ver sempre vídeos de Matemática e física.
Aprender com vosco.
Seja sempre bem vindo ao Canal!
MUITO OBRIGADO!
Boa aula parabéns.
excelente aula!!!!!!!!!!!!
Bons estudos !
Obrigadaaaa ❤️❤️🥹
Boa noite como estás
Essa tabelinha aí , serve pra todo tipo de função ? Ou só é importante nessa parte de descobrir domínio
aula ótima, só n entendi a parte 12:16, alguém me explica pf
Acho que dps de 5 meses vc ja deve ter descoberto o pq 😂, mas como qnd ensinamos aprendemos mais, aqui vai o pq: o produto de algum numero só pode dar 0, qnd algum dos números for 0, ou seja x-2 só pode ser 0, se o x for 0 (pois td número x 0 é =0). A outra raiz é 2 pois a operação é x-2=0, qual número podemos colocar em x para que subtraindo 2 vc tenha 0 ? O próprio 2, pois 2-2= 0.
Na D, não apliquei nenhuma restrição e usei báskara para achar as duas raízes. Então pelo visto não era esse o caminho certo. Se alguém puder esclarecer essa, agradeço.
Não sei se esta correto, mas penso assim, se não tem restrição, então todos os Numeros Reais são dominio
Boa noite como estás??
Olá, tudo ótimo!
não entendi por que no segundo exemplo o resultado foi de [ 3/2, ∞).
pois o valor que x pode assumir deve ser igual ou maior que -3/2
Faltou a linha d
Vc não fez a letra D? A única q eu queria ver
Nesse caso, x pode assumir qualquer valor real
Não entendi foi nada na ultima ;(.
Na resposta do exercicio b) não seria o intervalo [-3/2,+∞) - {3}
Não porque x^2 = -9 resultaria em um número que pertence aos complexos, e iremos admitir de que x é real
Muito obrigada 😊