Obrigado professor, resoluções tranquilas sem muita firula, estou usando essa aula para revisar e vendo que valeu a pena, resolver uma questão dessa em segundo e cabeça é uma vantagem gigantesca na hora da prova
Boa tarde, querido! Podemos compartilhar seu depoimento em nossas redes? Por gentileza, entre em contato com a gente pelo WhatsApp 38997363672. Ficamos no aguardo!
Obrigado professor. Você tem uma simplicidade ÍMPAR para explicar matemática. Você é genial. Que Deus abençoe muito a sua vida e a da sua família. Sucesso.
21:02 na décima questão, a proposição não é uma condicional? Se.. então não é conectivo de condicional? 🤔 (não tô querendo corrigir o professor, só fiquei na dúvida mesmo, tinha aprendido que bicondicional era se somente se)
Bom Dia Professor JUnior , Excelente Aula , Professor na questão 12 - de forma por associação dedutiva , poderíamos de saída dizer que Carlos encomendou as begônias por ser uma flor mais antiga , estaríamos associando diretamente a pessoa de mais idade , por gostar deste tipo de uma flor desta época , na sequência atribuindo que Antonio encomendou as violetas e por exceção restaria bento com as margaridas . Mais uma vez parabéns pela aula , será de grande valia para mim , para os concursos aos quais irei prestar ( Escrivão e Perito Criminal PCSP-2023) . Forte Abraço - Que Deus o abençoe grandemente . Marcelo Panzoldo
Cara, eu tenho estudando bastante através de dois canais muito bons, porém apenas nesse vídeo eu descobri que posso negar uma disjunção exclusiva usando ela mesma. Em nenhum dos outros vídeos que vi, tive acesso a essa informação e isso pode ser a diferença pra minha aprovação. Muito obrigado!
Bom dia, Jorge! Tudo certo por aí? Neste caso, há uma fórmula para calcular o número de total de combinações possíveis: 2^n (lê-se "dois elevado a n"). O número de linhas da tabela dependerá da quantidade de sentenças que compõem a proposição. A tabela verdade de uma proposição formada por n proposições simples terá 2^n linhas. Grande abraço!
Boa tarde professor, segue uma dúvida em relação a questão 6: O que seria esse 2 da base exponencial? Entendi que o 4 se refere ao número de proposições simples mas o 2 não captei Brigada pelas aulas
Olá, professor! Gostei muito da sua aula, porém só achei ruim você já começar usando esse ne ou ma sem explicar o que é ... tive que vir nos comentários para entender que é nega ou mantém. Obrigada!!
Professor na questão das frutas me desculpa mas n consigo compreender a alternativa A como certa. Apesar da sua explicação logica, mas sem usa-la lendo n corresponde a indagação proposta. Reli várias vezes, "somente seria tempo de colheita SE as frutas estivessem Maduras." Se elas NAO estão como poderia ser tempo de colheita? Por favor ficarei grato se explicar
Albert, em raciocínio lógico nem sempre podemos levar ao pé da letra o sentido real das frases. Por isso devemos aplicar as regras proposicionais como foi visto na aula. Em alguns vídeos do canal discutimos um pouco sobre esse assunto. Eu te convido a fazer parte do nosso curso para saber mais. Caso tenha interesse, segue o link bit.ly/RL-Vunesp . Grande abraço!
Olá professor.No meu edital pede •Arranjo e perfuração •Conjuntos numéricos e operação com conjuntos •Razão e proporção •Equação e inequação Posso descartar PROPOSIÇÃO ou ela se encaixa em algum desses conteúdos???
Proposições são estruturas lógicas cobradas em Raciocínio Lógico. Pode ficar tranquila que o conteúdo do seu edital refere-se apenas à Matemática. Bons estudos!
Prof, fiz a prova para a Câmara Legislativa de Varzea Paulista ,pela banca Vunesp, gostaria de enviar a prova para que fosse feita a resolução de questões, achei bem complicadas.
Prof. posso pedir a gentileza para que use o "todes" no lugar de "todos"? mesmo que a vunesp tenha usado "todos" no enunciado, não precisamos errar como elus
Curso Raciocínio Lógico Vunesp: bit.ly/RL-Vunesp
Escelente aula. muito obrigado Professor.
ajudou muito
Você é foda, cara. Pqp!
Adorei a aula, deu para fixar bem o conteúdo estudado. Obrigada por disponibilizar!
Obrigado professor, resoluções tranquilas sem muita firula, estou usando essa aula para revisar e vendo que valeu a pena, resolver uma questão dessa em segundo e cabeça é uma vantagem gigantesca na hora da prova
Muito obrigada por tantos vídeos com questões vunesp!! Vc não imagina o quanto está me ajudando.
Excelente aula! Obrigada! 👏👏
otima aula
Bom dia professor, graças as suas aulas e as do Mestre Mário gabaritei a prova da câmara de sjc. Lembrarei de vcs com mt carinho pra sempre.
Boa tarde, querido! Podemos compartilhar seu depoimento em nossas redes? Por gentileza, entre em contato com a gente pelo WhatsApp 38997363672. Ficamos no aguardo!
Parabéns! 🎉
quais materias estudou por aqui e do mestre mario?
Suas aulas são excelentes, pois é tudo explicado nos detalhes, fazendo com que o aluno compreenda bem o tema abordado, continue assim.
Excelente aula
Excelente aula! Obrigada!!!
Agradeço pela força, Letícia. Bons estudos!
Obrigado !
Nós que agradecemos pela oportunidade, Marcelo. Um abraço!
top demais,
Muito obrigada professor! Vc explica muito bem e com facilidade.
O melhor que encontrei 👏🏻
Excelente aula. Parabéns!!!
ótima explicações professor !
Obrigado professor. Você tem uma simplicidade ÍMPAR para explicar matemática. Você é genial. Que Deus abençoe muito a sua vida e a da sua família. Sucesso.
Show de bola este vídeo ajudou mto 👏👏
Valeu pela força, Wellington! Bons estudos!
Muito obrigada 😊
MUUITO TOP
Boa tarde, Sammy. Valeu pela força!
Sim! Gratudao! ❤
21:02 na décima questão, a proposição não é uma condicional? Se.. então não é conectivo de condicional? 🤔
(não tô querendo corrigir o professor, só fiquei na dúvida mesmo, tinha aprendido que bicondicional era se somente se)
Professor, muito obrigada!Estou estudando para Oficial de Justiça!Sua didática é perfeita!
Valeu mesmo pela força, Regiane. Um abraço e bons estudos!
melhor professor, top!!!!
Parabéns pelo vídeo que Deus abençoe 🙏🏾👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Boa noite, Dulce. Agradecemos muito pelo carinho. Bons estudos!
Vídeo excelente!
muito bom professor, obrigado, por compartilhar seu conhecimento.
Boa noite
Boa noite, Luciane. Bons estudos!
Mto boa a aula, que professor show de bola, parabéns
Melhor professor de RL. Sem enrolação.
Valeu mesmo pela força, Ana. Um abraço!
Obrigada, ótima aula!!!
obrigada, professor. excelente aula!👏👏👏
13:36 16 não seria só de uma? O enunciado não diz que há duas proposições compostas, P e Q?
Como sempre, uma aula excelente com um Metre ímpar! Parabéns pela aula maravilhosa, sem palavras para agradecer!
Agradeço muito pelo carinho, Antonio. Conte sempre com a gente. Grande abraço e bons estudos!
Cara, não consigo entender nada disso! kkkkkkkk
Bom Dia Professor JUnior , Excelente Aula , Professor na questão 12 - de forma por associação dedutiva , poderíamos de saída dizer que Carlos encomendou as begônias por ser uma flor mais antiga , estaríamos associando diretamente a pessoa de mais idade , por gostar deste tipo de uma flor desta época , na sequência atribuindo que Antonio encomendou as violetas e por exceção restaria bento com as margaridas . Mais uma vez parabéns pela aula , será de grande valia para mim , para os concursos aos quais irei prestar ( Escrivão e Perito Criminal PCSP-2023) . Forte Abraço - Que Deus o abençoe grandemente . Marcelo Panzoldo
Não é uma boa ideia ir de forma dedutiva
Cara, eu tenho estudando bastante através de dois canais muito bons, porém apenas nesse vídeo eu descobri que posso negar uma disjunção exclusiva usando ela mesma. Em nenhum dos outros vídeos que vi, tive acesso a essa informação e isso pode ser a diferença pra minha aprovação. Muito obrigado!
Estamos juntos, Douglas. Muito sucesso!
@@cienciaexatapodem e explicar essa negação do ou ou melhor? Pensava que era apenas através do se somente se.
Difícil de entender 😢
Bom dia Professor! Vc vai fazer a correção da prova do TJSP ?
Vamos sim! Grande abraço!
13/17
TJSP 2024
Alguém me explica a 6, pelo amor de deus!.. de onde saiu o 2 inicial?
Bom dia, Jorge! Tudo certo por aí? Neste caso, há uma fórmula para calcular o número de total de combinações possíveis: 2^n (lê-se "dois elevado a n"). O número de linhas da tabela dependerá da quantidade de sentenças que compõem a proposição. A tabela verdade de uma proposição formada por n proposições simples terá 2^n linhas. Grande abraço!
não entendi porque na 16 não pode ser a C?
Boa tarde professor, segue uma dúvida em relação a questão 6:
O que seria esse 2 da base exponencial? Entendi que o 4 se refere ao número de proposições simples mas o 2 não captei
Brigada pelas aulas
Boa tarde, Neuza. O número 2 da base refere-se à quantidade de valores lógicos possíveis (V ou F). Um abraço!
@@ProfJuniorVieira obrigada professor
7 e 8 en nao entendi....matematica é complicado demais para mim
Olá, professor! Gostei muito da sua aula, porém só achei ruim você já começar usando esse ne ou ma sem explicar o que é ... tive que vir nos comentários para entender que é nega ou mantém. Obrigada!!
Excelente vídeo professor, obrigado pelo conteúdo gratuito. Você pretende fazer a resolução da parte de RLM das provas da ALESP?
Deus abençoe!
Boa tarde, tudo bem? Envie a prova para o nosso WhatsApp 38997363672 que vamos corrigir sim. Um abraço!
Professor tive dificuldades nas questões com tabela e figuras,como posso melhorar essa parte....
Não entendi a relação neomar que disse . Neomar seria o condicional se entao ?
nega a primeira e mantem
nao entendi esse se é ne ou ma
Professor na questão das frutas me desculpa mas n consigo compreender a alternativa A como certa. Apesar da sua explicação logica, mas sem usa-la lendo n corresponde a indagação proposta. Reli várias vezes, "somente seria tempo de colheita SE as frutas estivessem Maduras." Se elas NAO estão como poderia ser tempo de colheita? Por favor ficarei grato se explicar
Albert, em raciocínio lógico nem sempre podemos levar ao pé da letra o sentido real das frases. Por isso devemos aplicar as regras proposicionais como foi visto na aula. Em alguns vídeos do canal discutimos um pouco sobre esse assunto. Eu te convido a fazer parte do nosso curso para saber mais. Caso tenha interesse, segue o link bit.ly/RL-Vunesp . Grande abraço!
@@cienciaexata sim, obrigado
Princípio das casa dos pombos vem pedindo no edital....
Gratidão pelo conteúdo! 💫 Por favor, façam vídeos focados na Banca Avança SP, está com editais para Câmara de Sorocaba e tb para Taboão da Serra 🙏
Valeu mesmo pela sugestão, Regina. Grande abraço!
Olá professor.No meu edital pede •Arranjo e perfuração
•Conjuntos numéricos e operação com conjuntos
•Razão e proporção
•Equação e inequação
Posso descartar PROPOSIÇÃO ou ela se encaixa em algum desses conteúdos???
Proposições são estruturas lógicas cobradas em Raciocínio Lógico. Pode ficar tranquila que o conteúdo do seu edital refere-se apenas à Matemática. Bons estudos!
Muito obrigado.Parabéns pelo trabalho.
Gvgf
100
Prof, fiz a prova para a Câmara Legislativa de Varzea Paulista ,pela banca Vunesp, gostaria de enviar a prova para que fosse feita a resolução de questões, achei bem complicadas.
Boa tarde, Adriana! Envie a prova para o nosso WhatsApp: bit.ly/CiExWhatsApp
Prof. posso pedir a gentileza para que use o "todes" no lugar de "todos"? mesmo que a vunesp tenha usado "todos" no enunciado, não precisamos errar como elus
Kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjjjkkk
@@ChristoferFPS ta rindo do que comédia
@@LuizGustavo-to7tj Do seu comentário pedindo para o professor usar "Todes", eu pensei que fosse ironia de tão ridículo que soa
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Bom dia! Gente, eu não entendi a questão 8 😭😭
Alguém pode me explicar??
Obrigado !
Boa noite, Marcelo. Valeu pela força!
Excelente aula!
Ótima aula!! Mt obgd!