Obrigado professor, resoluções tranquilas sem muita firula, estou usando essa aula para revisar e vendo que valeu a pena, resolver uma questão dessa em segundo e cabeça é uma vantagem gigantesca na hora da prova
Boa tarde, querido! Podemos compartilhar seu depoimento em nossas redes? Por gentileza, entre em contato com a gente pelo WhatsApp 38997363672. Ficamos no aguardo!
Obrigado professor. Você tem uma simplicidade ÍMPAR para explicar matemática. Você é genial. Que Deus abençoe muito a sua vida e a da sua família. Sucesso.
Cara, eu tenho estudando bastante através de dois canais muito bons, porém apenas nesse vídeo eu descobri que posso negar uma disjunção exclusiva usando ela mesma. Em nenhum dos outros vídeos que vi, tive acesso a essa informação e isso pode ser a diferença pra minha aprovação. Muito obrigado!
Bom Dia Professor JUnior , Excelente Aula , Professor na questão 12 - de forma por associação dedutiva , poderíamos de saída dizer que Carlos encomendou as begônias por ser uma flor mais antiga , estaríamos associando diretamente a pessoa de mais idade , por gostar deste tipo de uma flor desta época , na sequência atribuindo que Antonio encomendou as violetas e por exceção restaria bento com as margaridas . Mais uma vez parabéns pela aula , será de grande valia para mim , para os concursos aos quais irei prestar ( Escrivão e Perito Criminal PCSP-2023) . Forte Abraço - Que Deus o abençoe grandemente . Marcelo Panzoldo
21:02 na décima questão, a proposição não é uma condicional? Se.. então não é conectivo de condicional? 🤔 (não tô querendo corrigir o professor, só fiquei na dúvida mesmo, tinha aprendido que bicondicional era se somente se)
Boa tarde professor, segue uma dúvida em relação a questão 6: O que seria esse 2 da base exponencial? Entendi que o 4 se refere ao número de proposições simples mas o 2 não captei Brigada pelas aulas
Olá, professor! Gostei muito da sua aula, porém só achei ruim você já começar usando esse ne ou ma sem explicar o que é ... tive que vir nos comentários para entender que é nega ou mantém. Obrigada!!
Olá professor.No meu edital pede •Arranjo e perfuração •Conjuntos numéricos e operação com conjuntos •Razão e proporção •Equação e inequação Posso descartar PROPOSIÇÃO ou ela se encaixa em algum desses conteúdos???
Proposições são estruturas lógicas cobradas em Raciocínio Lógico. Pode ficar tranquila que o conteúdo do seu edital refere-se apenas à Matemática. Bons estudos!
Bom dia, Jorge! Tudo certo por aí? Neste caso, há uma fórmula para calcular o número de total de combinações possíveis: 2^n (lê-se "dois elevado a n"). O número de linhas da tabela dependerá da quantidade de sentenças que compõem a proposição. A tabela verdade de uma proposição formada por n proposições simples terá 2^n linhas. Grande abraço!
Prof, fiz a prova para a Câmara Legislativa de Varzea Paulista ,pela banca Vunesp, gostaria de enviar a prova para que fosse feita a resolução de questões, achei bem complicadas.
Professor na questão das frutas me desculpa mas n consigo compreender a alternativa A como certa. Apesar da sua explicação logica, mas sem usa-la lendo n corresponde a indagação proposta. Reli várias vezes, "somente seria tempo de colheita SE as frutas estivessem Maduras." Se elas NAO estão como poderia ser tempo de colheita? Por favor ficarei grato se explicar
Albert, em raciocínio lógico nem sempre podemos levar ao pé da letra o sentido real das frases. Por isso devemos aplicar as regras proposicionais como foi visto na aula. Em alguns vídeos do canal discutimos um pouco sobre esse assunto. Eu te convido a fazer parte do nosso curso para saber mais. Caso tenha interesse, segue o link bit.ly/RL-Vunesp . Grande abraço!
Prof. posso pedir a gentileza para que use o "todes" no lugar de "todos"? mesmo que a vunesp tenha usado "todos" no enunciado, não precisamos errar como elus
Curso Raciocínio Lógico Vunesp: bit.ly/RL-Vunesp
Obrigado professor, resoluções tranquilas sem muita firula, estou usando essa aula para revisar e vendo que valeu a pena, resolver uma questão dessa em segundo e cabeça é uma vantagem gigantesca na hora da prova
Bom dia professor, graças as suas aulas e as do Mestre Mário gabaritei a prova da câmara de sjc. Lembrarei de vcs com mt carinho pra sempre.
Boa tarde, querido! Podemos compartilhar seu depoimento em nossas redes? Por gentileza, entre em contato com a gente pelo WhatsApp 38997363672. Ficamos no aguardo!
Parabéns! 🎉
quais materias estudou por aqui e do mestre mario?
Suas aulas são excelentes, pois é tudo explicado nos detalhes, fazendo com que o aluno compreenda bem o tema abordado, continue assim.
Obrigado professor. Você tem uma simplicidade ÍMPAR para explicar matemática. Você é genial. Que Deus abençoe muito a sua vida e a da sua família. Sucesso.
Adorei a aula, deu para fixar bem o conteúdo estudado. Obrigada por disponibilizar!
Escelente aula. muito obrigado Professor.
Excelente aula! Obrigada! 👏👏
Muito obrigada por tantos vídeos com questões vunesp!! Vc não imagina o quanto está me ajudando.
Professor, muito obrigada!Estou estudando para Oficial de Justiça!Sua didática é perfeita!
Valeu mesmo pela força, Regiane. Um abraço e bons estudos!
Muito obrigada professor! Vc explica muito bem e com facilidade.
Melhor professor de RL. Sem enrolação.
Valeu mesmo pela força, Ana. Um abraço!
Excelente aula! Obrigada!!!
Agradeço pela força, Letícia. Bons estudos!
muito bom professor, obrigado, por compartilhar seu conhecimento.
Mto boa a aula, que professor show de bola, parabéns
Excelente aula
Excelente aula. Parabéns!!!
Cara, eu tenho estudando bastante através de dois canais muito bons, porém apenas nesse vídeo eu descobri que posso negar uma disjunção exclusiva usando ela mesma. Em nenhum dos outros vídeos que vi, tive acesso a essa informação e isso pode ser a diferença pra minha aprovação. Muito obrigado!
Estamos juntos, Douglas. Muito sucesso!
@@cienciaexatapodem e explicar essa negação do ou ou melhor? Pensava que era apenas através do se somente se.
Como sempre, uma aula excelente com um Metre ímpar! Parabéns pela aula maravilhosa, sem palavras para agradecer!
Agradeço muito pelo carinho, Antonio. Conte sempre com a gente. Grande abraço e bons estudos!
Parabéns pelo vídeo que Deus abençoe 🙏🏾👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Boa noite, Dulce. Agradecemos muito pelo carinho. Bons estudos!
Muito obrigada 😊
Show de bola este vídeo ajudou mto 👏👏
Valeu pela força, Wellington! Bons estudos!
O melhor que encontrei 👏🏻
ótima explicações professor !
melhor professor, top!!!!
Vídeo excelente!
Obrigado !
Nós que agradecemos pela oportunidade, Marcelo. Um abraço!
Você é foda, cara. Pqp!
top demais,
Sim! Gratudao! ❤
otima aula
obrigada, professor. excelente aula!👏👏👏
ajudou muito
Obrigada, ótima aula!!!
Bom Dia Professor JUnior , Excelente Aula , Professor na questão 12 - de forma por associação dedutiva , poderíamos de saída dizer que Carlos encomendou as begônias por ser uma flor mais antiga , estaríamos associando diretamente a pessoa de mais idade , por gostar deste tipo de uma flor desta época , na sequência atribuindo que Antonio encomendou as violetas e por exceção restaria bento com as margaridas . Mais uma vez parabéns pela aula , será de grande valia para mim , para os concursos aos quais irei prestar ( Escrivão e Perito Criminal PCSP-2023) . Forte Abraço - Que Deus o abençoe grandemente . Marcelo Panzoldo
Não é uma boa ideia ir de forma dedutiva
MUUITO TOP
Boa tarde, Sammy. Valeu pela força!
21:02 na décima questão, a proposição não é uma condicional? Se.. então não é conectivo de condicional? 🤔
(não tô querendo corrigir o professor, só fiquei na dúvida mesmo, tinha aprendido que bicondicional era se somente se)
13:36 16 não seria só de uma? O enunciado não diz que há duas proposições compostas, P e Q?
Gratidão pelo conteúdo! 💫 Por favor, façam vídeos focados na Banca Avança SP, está com editais para Câmara de Sorocaba e tb para Taboão da Serra 🙏
Valeu mesmo pela sugestão, Regina. Grande abraço!
Excelente vídeo professor, obrigado pelo conteúdo gratuito. Você pretende fazer a resolução da parte de RLM das provas da ALESP?
Deus abençoe!
Boa tarde, tudo bem? Envie a prova para o nosso WhatsApp 38997363672 que vamos corrigir sim. Um abraço!
Boa tarde professor, segue uma dúvida em relação a questão 6:
O que seria esse 2 da base exponencial? Entendi que o 4 se refere ao número de proposições simples mas o 2 não captei
Brigada pelas aulas
Boa tarde, Neuza. O número 2 da base refere-se à quantidade de valores lógicos possíveis (V ou F). Um abraço!
@@ProfJuniorVieira obrigada professor
Boa noite
Boa noite, Luciane. Bons estudos!
Bom dia Professor! Vc vai fazer a correção da prova do TJSP ?
Vamos sim! Grande abraço!
Professor tive dificuldades nas questões com tabela e figuras,como posso melhorar essa parte....
Olá, professor! Gostei muito da sua aula, porém só achei ruim você já começar usando esse ne ou ma sem explicar o que é ... tive que vir nos comentários para entender que é nega ou mantém. Obrigada!!
7 e 8 en nao entendi....matematica é complicado demais para mim
Olá professor.No meu edital pede •Arranjo e perfuração
•Conjuntos numéricos e operação com conjuntos
•Razão e proporção
•Equação e inequação
Posso descartar PROPOSIÇÃO ou ela se encaixa em algum desses conteúdos???
Proposições são estruturas lógicas cobradas em Raciocínio Lógico. Pode ficar tranquila que o conteúdo do seu edital refere-se apenas à Matemática. Bons estudos!
Muito obrigado.Parabéns pelo trabalho.
Não entendi a relação neomar que disse . Neomar seria o condicional se entao ?
nega a primeira e mantem
não entendi porque na 16 não pode ser a C?
13/17
TJSP 2024
Cara, não consigo entender nada disso! kkkkkkkk
Alguém me explica a 6, pelo amor de deus!.. de onde saiu o 2 inicial?
Bom dia, Jorge! Tudo certo por aí? Neste caso, há uma fórmula para calcular o número de total de combinações possíveis: 2^n (lê-se "dois elevado a n"). O número de linhas da tabela dependerá da quantidade de sentenças que compõem a proposição. A tabela verdade de uma proposição formada por n proposições simples terá 2^n linhas. Grande abraço!
Difícil de entender 😢
Prof, fiz a prova para a Câmara Legislativa de Varzea Paulista ,pela banca Vunesp, gostaria de enviar a prova para que fosse feita a resolução de questões, achei bem complicadas.
Boa tarde, Adriana! Envie a prova para o nosso WhatsApp: bit.ly/CiExWhatsApp
Princípio das casa dos pombos vem pedindo no edital....
nao entendi esse se é ne ou ma
Professor na questão das frutas me desculpa mas n consigo compreender a alternativa A como certa. Apesar da sua explicação logica, mas sem usa-la lendo n corresponde a indagação proposta. Reli várias vezes, "somente seria tempo de colheita SE as frutas estivessem Maduras." Se elas NAO estão como poderia ser tempo de colheita? Por favor ficarei grato se explicar
Albert, em raciocínio lógico nem sempre podemos levar ao pé da letra o sentido real das frases. Por isso devemos aplicar as regras proposicionais como foi visto na aula. Em alguns vídeos do canal discutimos um pouco sobre esse assunto. Eu te convido a fazer parte do nosso curso para saber mais. Caso tenha interesse, segue o link bit.ly/RL-Vunesp . Grande abraço!
@@cienciaexata sim, obrigado
Bom dia! Gente, eu não entendi a questão 8 😭😭
Alguém pode me explicar??
Prof. posso pedir a gentileza para que use o "todes" no lugar de "todos"? mesmo que a vunesp tenha usado "todos" no enunciado, não precisamos errar como elus
Kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjjjkkk
@@ChristoferFPS ta rindo do que comédia
@@LuizGustavo-to7tj Do seu comentário pedindo para o professor usar "Todes", eu pensei que fosse ironia de tão ridículo que soa
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Gvgf
100
Excelente aula!
Obrigado !
Boa noite, Marcelo. Valeu pela força!
Ótima aula!! Mt obgd!