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かなり雑ですがイメージ動画作りましたua-cam.com/video/m2lA-mjwUeM/v-deo.html
わーーー!!!すごい!ありがとうございます🙇🏻♂️🙇🏻♂️
こういう視点を説明されたのは初めてで非常に新鮮でした。とても面白く、とても難しい問題でした。
問題見た時→「めんどくせぇ……。」考えて見た時→「え?これ反対にすれば同じ図形?え?めっちゃおもしろくね?」って言う感覚で、めちゃくちゃ楽しみました。笑楽しい問題、ありがとうございます❣️
いい問題!私は視点の切り替えなどできずに元の図形のまま動かしました。(かなり苦戦)
点P、点Qを別の言い方をすると太陽と地球!太陽は動いてないけど、地球は動いてるけど、地球からみたら太陽が動いてるように見えるって言うことですよね!
あー!めっちゃ良い例えですね!勉強になります!それ言えばよかったー!!
良問!神解説!最高!
普通に五角形を回して考えるのと手間は大して変わらないような
迫田先生は図形の問題で図形を体で表現しますよね。あれがメチャメチャ好きです。私が高校の時の数学の先生が放物線の回転体を表現するときに、両手を上げて腕で放物線を表現したあと、その場でくるりと回ったのを思い出しました。y^2=xの回転体のときには寝そべって地面で回ってました。双曲線の回転体のときは両手をぐるぐる回してました。かなりのご年配の先生でしたが、体を張って教えてくれたおかげで立体の問題を見るとどんな立体なのかイメージできるようになりました。
点Aを接点と見間違えて勘違いしたまま、一周するんなら、ただ円周一個分ってだけじゃないの…?と問題の意図すら理解できないまま見始めるやつ俺だけじゃ無…くあってくれ。。
よかった。仲間がいた。
おいおい俺だけじゃなかったのかよ(歓喜)
図形はよくわかんないけど、スライドするんなら、五角形パートと円パートが交互にスライドして一周するから両方の外周をたせばいいような気がした
面積はともかく、移動距離はそれぞれの図形の周を過不足なく使ったって観点から総距離の和しかあり得なくて即答ですね
素晴らしい問題ですね!私は角で点が弧を描いて移動、というのを忘れてました〜。ワープやー😅
この考え方は、正直なところよく見かけるものなので、単純に、点Aが動く軌跡を描いて解くバージョンが見てみたいです。五角形の各頂点ギリギリまで動いた後の、点Aの動きが表現できず、困っています。(あれ、点Aが向きを変えないで移動するってできるのかな…と)
やべえええ 気持ちいい
チューチュートレインが見えてしまって真面目に勉強出来ましぇん! 7:10
これって奇数角の時だけ逆さになりますよね!!?
視点変換まではできたけどそれ以降がわからなかった、、、
面白いとか良問とか言ってるけど、入試だとか場合のよっちゃ人生掛かってるって言っても良い場面でこんな問題ばっか出てきたら嫌すぎるだろこの解き方を小学生が試験っていう緊張も相当な時間制限もある中で自力で思いつくのかってそりゃ運転免許の試験場近くのカンニング塾よろしく坦々と解き方だけ教える塾が乱立する訳だよ
ガリレイの相対性原理ですか。素晴らしい!
エグザイル(笑
これを小学生が解くのか•••
視点を換えるって時点で意味は分かるけど図形が理解できんw
ムリだぁ!こんなもんを初見で解ける様になる未来が見えねぇ!
面白いwww
これは是非、アニメーションを使って示して欲しい。
解けなかった...
かなり雑ですがイメージ動画作りました
ua-cam.com/video/m2lA-mjwUeM/v-deo.html
わーーー!!!
すごい!ありがとうございます🙇🏻♂️🙇🏻♂️
こういう視点を説明されたのは初めてで非常に新鮮でした。
とても面白く、とても難しい問題でした。
問題見た時→「めんどくせぇ……。」
考えて見た時→「え?これ反対にすれば同じ図形?え?めっちゃおもしろくね?」
って言う感覚で、めちゃくちゃ楽しみました。笑
楽しい問題、ありがとうございます❣️
いい問題!私は視点の切り替えなどできずに元の図形のまま動かしました。(かなり苦戦)
点P、点Qを別の言い方をすると
太陽と地球!
太陽は動いてないけど、地球は動いてる
けど、地球からみたら太陽が動いてるように見える
って言うことですよね!
あー!めっちゃ良い例えですね!勉強になります!それ言えばよかったー!!
良問!神解説!最高!
普通に五角形を回して考えるのと手間は大して変わらないような
迫田先生は図形の問題で図形を体で表現しますよね。
あれがメチャメチャ好きです。
私が高校の時の数学の先生が放物線の回転体を表現するときに、両手を上げて腕で放物線を表現したあと、その場でくるりと回ったのを思い出しました。
y^2=xの回転体のときには寝そべって地面で回ってました。
双曲線の回転体のときは両手をぐるぐる回してました。
かなりのご年配の先生でしたが、体を張って教えてくれたおかげで立体の問題を見るとどんな立体なのかイメージできるようになりました。
点Aを接点と見間違えて勘違いしたまま、
一周するんなら、ただ円周一個分ってだけじゃないの…?
と問題の意図すら理解できないまま見始めるやつ俺だけじゃ無…くあってくれ。。
よかった。
仲間がいた。
おいおい俺だけじゃなかったのかよ(歓喜)
図形はよくわかんないけど、スライドするんなら、五角形パートと円パートが交互にスライドして一周するから両方の外周をたせばいいような気がした
面積はともかく、移動距離はそれぞれの図形の周を過不足なく使ったって観点から総距離の和しかあり得なくて即答ですね
素晴らしい問題ですね!私は角で点が弧を描いて移動、というのを忘れてました〜。ワープやー😅
この考え方は、正直なところよく見かけるものなので、
単純に、点Aが動く軌跡を描いて解くバージョンが見てみたいです。
五角形の各頂点ギリギリまで動いた後の、点Aの動きが表現できず、困っています。
(あれ、点Aが向きを変えないで移動するってできるのかな…と)
やべえええ 気持ちいい
チューチュートレインが見えてしまって真面目に勉強出来ましぇん! 7:10
これって奇数角の時だけ逆さになりますよね!!?
視点変換まではできたけどそれ以降がわからなかった、、、
面白いとか良問とか言ってるけど、入試だとか場合のよっちゃ人生掛かってるって言っても良い場面でこんな問題ばっか出てきたら嫌すぎるだろ
この解き方を小学生が試験っていう緊張も相当な時間制限もある中で自力で思いつくのかって
そりゃ運転免許の試験場近くのカンニング塾よろしく坦々と解き方だけ教える塾が乱立する訳だよ
ガリレイの相対性原理ですか。素晴らしい!
エグザイル(笑
これを小学生が解くのか•••
視点を換えるって時点で意味は分かるけど図形が理解できんw
ムリだぁ!こんなもんを初見で解ける様になる未来が見えねぇ!
面白いwww
これは是非、アニメーションを使って示して欲しい。
解けなかった...