Мозг, язык, сознание: XXI век. Татьяна Черниговская
Вставка
- Опубліковано 2 чер 2024
- Лекция «Мозг, язык, сознание: XXI век» Татьяны Владимировны Черниговской, д.б.н., профессора, заведующей кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук и заведующей лабораторией когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета, прошла в рамках III сессии Школы молодых ученых 08.10.2019 г.
«Проблема соотношения сознания, языка и иных когнитивных процессов и материальной реальности остается по-прежнему одной из ключевых. Свойства мозга настолько многомерны, что то, что казалось твердо установленным - локализованность основных сенсорных и когнитивных функций, - вызывает теперь серьезные сомнения. Наука до сих пор не может ответить на вопрос, как поведение нейронной сети порождает субъективные состояния, чувства, рефлексию и другие феномены высокого порядка, и какую роль во всех этих процессах на самом деле играет язык».
- Т. В. Черниговская
Мозг, язык, сознание: XXI век. Татьяна Черниговская.
ТАЙМИНГ:
00:00 Эволюция и человеческий мозг
03:44 Развитие и искусственный интеллект
08:24 Нейронная сеть и галлюцинации
13:36 Язык и его сложность
18:05 Сознание и мозг
21:56 Подсознание и его роль
24:37 Генетика и мозг
28:18 Мозг и его функции
30:41 Нейронная сеть мозга
37:29 Зеркальные нейроны
42:05 Проблемы с интерпретацией данных
44:25 Сознание и его исследование
48:08 Искусственный интеллект и сознание
50:36 Клинические данные и когнитивные возможности
55:21 Искусство и его роль в познании
56:52 Музыка и искусственный интеллект
59:41 Роботы и искусственный интеллект
01:01:23 Влияние искусственного интеллекта на общество
• Спикер обсуждает, как искусственный интеллект может изменить общество, включая слияние людей с компьютерами и возможность использования чипов для улучшения работы мозга.
• Татьяна Черниговская также говорит о том, что решение о принятии решений может быть принято искусственным интеллектом, но окончательное решение должен принимать человек.
Подпишитесь на обновления канала, чтобы не упускать полезные знания!
❤
отъЧИСЛОВО☯️:
" полезны знания" да , акутъКУ-КУды ты ПОлеэзъ болеэзъный , и ПОчауму Я объ этомъ зънай'ниЯ ась .
👀!?¿!🤗
отъЧИСЛОВО☯️:
вонъ-та хъреэнь поХОжа на вилъКУ , а вотъ эта рожа на ёжъ'жа .
👀!?¿!🤗
@@user-ku2tx6yz1h Удалите пожалуйста ваш бред из комментариев, либо мы заблокируем вас.
@@brain-and_science отъЧИСЛОВО☯️:
пока .... !!! Ю-тупъ будить съЧАтъ-тать чё нашы ухихи , это еэго пълатъ-ФОръма , лЮди будуть іиі далеэ гъЛУпъ-Пеэть и Вань , ЯR васъ ужо за'бълокъКИровалъ .
👀!?¿!🤗
Супер . Слушаю все эфиры что нахожу . Слушаю на работе когда нет покупателей . Очень интересно и голос такой приятный . Будто отдых. Класс ❤❤❤❤❤спасибо Татьяна ❤
Восхитительная женщина ! Прекрасная речь , энергия 🔥🔥🔥всегда интересна !
Благодарю авторам канала за предложенное видео! Татьяна Черниговская прекрасный ученый, и ее лекции дают знания и инпульс для размышлений , осознаний нас в этом мире глобальных перемен.
Благодарю ВАС Татьяна Владимировна, за лекцию!❤
Спасибо за ваш комментарий!
Благодарность и Восхищение Прекрасной,Счастливой ТАТЬЯНОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ!Благодарим ВАС за записи лекций,,,❤
Не могу не оставить комментарий - это гениально. Благодарю Вас.
P.S. мозг дол жен включиться, чтобы осознать все затронутые темы и по каждой можно говорить отдельно. Супер! Главное - все болезни можно лечить, всё находиттся в нейронах, надо найти, где происходит сбой системы, этот нейрон, эта точка... надо уметь расшифровывать МРТ, мало сделать, надо уметь правилно расшифровать.
Открыты зеркальные нейроны, которые включаются не только при действии, но и при сопереживании или воспоминании. Зеркальные системы обеспечивают способность строить модель сознания другого человека и учиться языку.
В мозге есть доли, каждая из которых занята своей деятельностью. Нейроны и дендриты образуют нейронную сеть, которая работает медленно и имеет запредельное количество связей.
Татьяна Черниговская ведет обсуждение различных подходов к определению сознания и его связи с мозгом. Упоминается о том, что сознание может быть связано с рефлексией и сложными ментальными процедурами.
довольно старое видео, ещё от октября 2019г., но я его ещё не видел, спасибо
досадно что невозможно взять и все подряд посмотреть в хронологическом порядке, а не вот так вот в разброс по крупицам находить, то тут, то там((
но понятно, это невозможно
Татьяна Владимировна обсуждает, почему люди стали развиваться с невероятной скоростью, когда их мозг стал способен к оперированию символическими процедурами, такими как язык и математика. Она также упоминает о возможности развития искусственного интеллекта, который может обучаться в сто раз быстрее, чем люди, и о том, что некоторые специалисты боятся этого.
В лекции идёт обсуждение различных подходов к определению сознания и его связи с мозгом. Упоминается о том, что сознание может быть связано с рефлексией и сложными ментальными процедурами.
Благодарю ❤️🙏
P.S. хорошо, что я отдохнула перед началом этой лекции🙂
59:41 Спикер говорит о том, что роботы с более сильным интеллектом, чем у нас, обязательно появятся, и что мы должны узнать, что такое интеллект. Она также обсуждает возможность имитации эмоций роботами и их способность жить в социуме.
отъЧИСЛОВО☯️:
а Деэнъ'дъ'РИты разьВИ у Риты , а Рима то пъРОтивъ тока'вой вакъХАхаха'нали ващеэ .
👀!?¿!🤗
56:52 Спикер обсуждает, что музыка становится музыкой только тогда, когда есть подготовленный мозг, способный ее воспринять. Она также упоминает, что в профессиональном сообществе существует договоренность о том, что искусственный интеллект появится только тогда, когда у него появится самосознание.
И это сознание станет выше, сильнее, умнее человеческого и это будет новой формой жизни на Земле.
Р.S. ...ещё одна версия - человек, как форма жизни, который был создан, чтобы создать ИИ, который и заменит человека... на смену человеку. Нам это надо? Мы плюс чипы переходим в другую форму существования - это ещё о чём подумалось.
мысли видимы !!!... )
😉Допустимо ли наивное воспоминание про беспроводную зарядку, насчёт того, что сознание внутри или ещё где...
Несомненно, люди , у которых есть масса общих параметров: возраст, образование, схожий трудовой опыт, схожий отдых, схожие взгляды - будут друг другу понятливее.
Искусство - это процесс в веках и его нужно изучать, ему нужно учить всех и вся; его нужно созерцать и/ или слушать.
Поделки и рисование - это не Искусство, а Творчество, которое восполняет ту или иную потребность.
Благодарим за ваш комментарий!❤
Интересно, а что же это? Вы заблужлаетесь, все что создаёт человек, то же рисование,музыка, является искусством,как хотите назовите народным или профессиональным, но это искусство, если это строится на знаниях и таланте !
😁Магнетизм поэзии подтверждает утверждение Бродского
P.S.хочется вести разговор, по поводу полученной инфо... прошло ск- ко- то минут... осмысение, анализ.
🌹🌹🌹
💐
Ученые собирают триллионы тонн данных, но не знают, что с ними делать. Результаты экспериментов могут быть разными в зависимости от испытуемого и его знаний.
Может в этом общем сознании есть "запросы" на определённое какое то живое создание. т.е. термит, муравьи, тараканы, осьминог, дельфины и тд всегда нужны этому сознанию.
А ведь помимо подсознания и сознания есть ещё и сверхсознание.
Разделение условно. Все есть одно сплошное сознание.
Солидарен, Сверхсознание с большой буквы...
Автором лекции обсуждается вопрос о том, могут ли когнитивные процессы происходить в темноте, без сенсорных систем. Нейронная сеть может начать жить своей жизнью, порождая свои миры, которые могут быть запаховыми, слуховыми, зрительными, тактильными или всеми вместе. Для человека в таком состоянии эти миры будут абсолютной реальностью, и убедить его в обратном будет сложно.
Так мозг рассказывает человеку о том, что он воспринимает, а не о том, что есть на самом деле. Т. е., мозг часто обманывает человека.
Нигативщики..прекратите,выпускать в мир,свою желчь!!!Лучше напишите,что то хорошее,если Вы еще способны.Браво профессору!!!
Кругозор и варианты ракурса взгляда на проблему дает Татьяна Черниговская. Меня больше интересует именно интерпретация, то что мы видим и описываем, насколько близко это к действительности. Потому как узкоспециализированные научные работники порой не могут раскрыть свое виденье дальше заложенных алгоритмов университета. Одев шоры научности они не понимают что научность это предмет а не сама реальность как токовая.
😁 Определить критерии личности, а по ним создать программу и ресурс для ИИ и получится прекрасная имитация не более...
Автор обсуждает, почему природа создала сложный человеческий мозг, который обладает способностью к рефлексии и разгадыванию законов природы. Она задается вопросом, зачем природе понадобилось существо, которое может разбираться с законами природы, если природа уже знает, что делать.
4:34 - "почему нашим биологическим предкам плохо было сидеть на деревьях в саванне."
Неверное суждение. Сидели они в тропическом лесу и когда он таки поредел, им пришлось спускаться и переходить на другое дерево, и только когда лес ещё более поредел и стал саванной, вот в неё то они и вышли.
Это всего лишь гипотеза. По поводу предков на деревьях.
@@sergeyramenskiy2231. Ооо!!! А вы из группы сторонников "сотворения", "непорочного" зачатия, хождения по воде и прочих "по гласу Его шумят воды на небесах"?
Эволюционирование рода хомо от общего с современными обезьянами предка, это давно не гипотеза, а один из штрихов теории эволюции. Отрицать это или подвергать сомнетиям равносильно потугам "плоскоземельшиков" в отрицании шарообразности земли.
@@ProstoIvan туповатый ответ,достойный обезьяны.
Вы даже не в состоянии отличить, чем отличается теория от реальности.
Ну поскольку теория не доказана,то это предмет веры.
Верить в предположение- то ещё мракобесие.
Сознание это само поддерживающийся процесс на глобальном уровне мозга, его нельзя поймать, так как оно находиться везде одновременно. Это как система мониторинга системы, от глубинных структур в кору и обратно и так по кругу. Идёт сопоставление желаний , потребностей из центра к возможностям и информации из мира накопленной в коре.
Чтобы понять что такое сознание, достаточно изучить процессы которое это сознание подавляют - различные препараты, наркоз. Что они делают? Они блокируют проведения импульсов всего мозга - тоесть нарушают этот цикл.
Если нарушить работу коры, то это в большинстве случаев не приводит к нарушению сознания, но приводит к развитию слабоумия и ограничения возможностей. Но если нарушить работу внутренних областей мозга, при этом не нарушая работы коры - это всегда приводит к коме. Отсюда делаем вывод что именно внутренние - древние области мозга( которое есть даже у рыб) отвечают за сознание - а кора это увеличение мощности просчёта. Но нам людям без коры не прожить, так как от нас останутся только базовые потребности и будет ли тут сознание в привычном понимании слова или это будет просто набор потребностей.
Так что сознание это всеже взаимодействие отделов мозга, но внутренние древние части имеют больший вес в этом процессе .
А так как древние области мозга есть даже у рыб, у них тоже есть сознание, но совсем простенькое, типо хочу есть - ищу, ем. Но в прочем некоторые люди почти также живут.
Природа сначала наращивает тело, потом когда ребенок рожжается, наращивает мозг. Есть подозрение, что когда растут новые нейроны, хочется спать. Т.е. во сне, когда тело отдфхает. Поэтому младенцы и студенты всегда хотят спать 🤔
Так эволюция--это замысел Творца. И в определённые моменты Он "корректировал" процесс эволюции, поэтому то и переходных видов нет. Только вот учёные никак не желают признать это, а напрасно, все равно ведь придётся, другого выхода из "тупика" нет.
Язык - невероятно сложный объект, который никогда не равен сам себе и устроен иерархически, как матрешка. В языке нет ничего стабильного, каждая единица имеет разное значение в зависимости от контекста и ситуации. Язык устроен иерархически, с маленькими "кирпичиками" - фонемами, которые могут быть вложены в большие единицы, такие как слоги, слова, словосочетания и тексты.
жаль, что с Черниговской невозмжно дискутировать напрямую. странно, что ее не затрагивает вопрос распространения аутизма. из моих наблюдений мозг аутиста больше похож на компьютер. нет изысканий как же взаитодействовать с невербальными аутистами дабы иметь действитеьное взаимодействие и эффективно их обучать, а, возможно, обучаться у них.почему основная часть аутистов это мужская часть населения, таких вопросов множество.
Павший... Вся наша жизнь диктует временность... Не успел родиться - пора нам умирать... Мы мотыльки с набором чувств, которым надо размножаться, чтоб убивать себе подобный и всех живущих на земле... В чем парадокс здесь нашей жизни, где чуждый разум захватил недавно нас, устроив бойню на благо для себя и контролирует процессы на земле, играя в жизнь чужого вида... Свою историю мы просто здесь не помним... Религии лишь для рабов... Понаписал нам чуждый разум историю лишь для ослов, которые должны лишь верить в одну лишь ложь... Мы слишком мало живем, чтобы понять, что мы великий здесь народ, которого загнали в рамки планеты войн, где лишь борьба за жизнь, которой нет... Все наше существование диктует мысль: нас победил нам чуждый разум, который диктует жизнь... В чем суть программы, где ложь дурманит мозг... А может, это просто банальная лишь месть для разума, который чужд своей моралью, раз разный взгляд на жизнь и мир, в котором я живу... Где зло - добро, а правда - ложь, играют в нашу жизнь... Нас победили... Сейчас диктуют правила свои... Чтоб мир подстроить под себя... Меняя оболочки... Раз тело не может жить за гранью, а душа нам пакостит лишь здесь, играя в жизнь, что написала нам судьба и бессознательное, роя, где матка - зло, нам чуждый разум... Который ворвался в нашу вселенную с другой вселенной... Где места не было для них, раз в них садизм.
1:56 - "я задаю такой вопрос - а для чего.. иметь такую цель.. чтобы появился сложный очень мозг."
Да, всё верно, поразительно банальный вопрос. Ни у эволюции , ни у природы не было никакой цели на формирование сложного мозга. Это случайный побочный эффект. У мозга скромные задачи - найти поесть, чтобы не съели тебя и размножиться. При этом одному виду повезло больше, чем другим.
19:06 - "далай-лама, но, это уж я так для красоты так вывожу на такой высокий уровень."
Что может быть высокого в древних мировоззренческих фантазиях тебетских монахов?
Пока настоящие учёные в мире реально изучают мозг и публикуют статьи в Сайенс типа "A petavoxel fragment of human cerebral cortex reconstructed at nanoscale resolution", российские бабушки многословно излагают свои фантазии на тему... Там Google Research и Harvard University - здесь филологини. Там 10 лет тщательнейшего изучения 1 кубического миллиметра мозга человека - здесь слова... Там фантастические фото и картинки - здесь фантастические фантазии. Что-то типа Space X vs. Рогозинский Батут.
отъЧИСЛОВО☯️:
МУра-веэй жывъЁдъ во чило-веэка , о какаВЫхъ мильЁнахъ лётъ ви чарикакати .
👀!?¿!🤗
Когда ИИ наденет на себя тело, вот тогда и...
отъЧИСЛОВО☯️:
Даааа'ЛАй-лама лаітітъ , а гавъКАть РАзу-чилься съВОЙлощь .
👀!?¿!🤗
😁 Всё же японскую музыку распознавать полегче чем язык...
Так почему же она не задаётся вопросом говоря о тех существах про "всё моё", почему не могут остановиться те, кто накапливает и накапливает богатство и лезет к власти? Они больны? Тоже шизофрения? А может нечто хуже? Тогда что это?! Что с их мозгом?!
Как трансформируется в устойчивую зависимость желание обогащаться и властвовать?
Ведь ниразу эту тему не упоминала!
Уже смотрю множество лекций Татьяны. Одно и тоже из лекции в лекцию. По каким-то моментам вообще становится интересно, в том плане, что многое не договаривается! Т.е. темы раскрыты поверхностно, которые уже изучены в доль и поперек. Выводы в лекциях, из которых - их нет ! Одна водичка, а-ля науч-поп.
так это и есть не учебная лекция, вы же не в институт поступили, чтобы знания получать, а просто слушаете рассказ о науке.
А вы тут зачем тогда? Пройдите мимо.
Идите лучше слушайте ее коллегу Анохина, и не интервью какое-нибудь, а сразу выступление на проф.конференции.
Она даже до уровня популярищации науки свои лекции не доводит. В чём причина? Знаний нет! Она не образованный человек.
@@user-kw5yg3rl1c
Ваши лекции где можно послушать?
Доказывается связь событий и познания, что и есть расширение сознания-это разумно и трогательно😊спасибо🤝🌹
Ха Как можно найти в мозгу сознание если сознание это не предмет а способность мозга оценивать ситуацию...Придумала какой то ветер эх ученая
А то вы знаете, что такое сознание?)))
Нобелевка вас ждет, не дождется.
@@sergeyramenskiy2231 Ха у вас на уме только Нобелевка.. Вот лежит человек ни на что не реагирует то говорят что он без сознания А если очнулся начал оценивать окружающую ситуацию значит,, пришел,, в сознание Сознание это типа процесса Как можно разглядеть процесс разложив мозг на детальки - нарушится весь процесс.. Эх долго рассказывать Не туды смотрите ученые
HDGDL ✌️ MASCHA AUS HILDESHEIM 😘 😍 🥰
отъЧИСЛОВО☯️:
ВИ отъ'кърыли !!!(чеэмъ рыли-то) , а ЯR за'къ'РЫлъ напъРОчь .
👀!?¿!🤗
отъЧИСЛОВО☯️:
оёй мудьРИцы !!! у сътеэнъ еэсь ушъшы , но они Ю-мора неэ ПОнеэМАюдь ващеэ , вамъ сълеэдъДУеэтъ ОСъ'то'РОжъний чирикать.
👀!?¿!🤗
Почему Черниговская везде говорит одно и то же? Можно наперед предсказать, что она скажет...
Что ей написали 30 лет назад, то и вещает. Наизусть.
Иногда аспирантки рассказывают ей, что происходит в мире. Что запомнит, то потом и выдаёт.
"Погублю мудрость мудрецов и разум разумных отвергну"-говорит Господь. Только 6000 лет примерно от сотворения на Земле, а вы врете много
ну и нанесла мадама чухни насчёт ИИ...зачем доказыать что-то кому-то? бегите в церковь, там без доказательства верите...чегой-то не получилось дослушать до конца, слияю я тоже отсюда...на задворках Ютуба столько интереснейшей инфы, у которой минимум просмотров! А вот такого валом ...проплачено, что ли?
2024 год... Видео и звук из 2004-го... ну что за позорище?
Татьяна Владимировна! Послушайте лекции и выступления Светланы Васильевны Жарниковой, она тоже учёный, была... Вам понравиться
УЙМИТЕ БАБКУ