@@ripetizionidimatematica a 40 anni ho ripreso gli studi partendo dalla matematica, quando le dispense non aiutano devo ricorrere alle videolezioni che in questo caso sono ottime :) mi sono anche iscritto al suo canale. Grazie ancora
Perché siccome dobbiamo trovare x=... e non -x=.... è bene che la x abbia il segno positivo. Nelle equazioni si può cambiare segno, a patto che lo si faccia a tutti i termini presenti
Grazie per le spiegazioni che sono chiarissime... C'è una cosa però che io non riesco proprio a capire... Nel secondo esercizio ha unito due numeri a destra facendo il mcm, non capisco perche non viene riportato il mcm 3 anche a sinistra facendo 3 diviso 1 moltiplicato per ax. Perche a volte quando c'è la necessita di trovare il mcm poi si applica a tutti i termini sia a destra che a sinistra e in questo caso no?😅😅
Quando la tua equazione è ancora ai primi passaggi e tu hai molti termini sia a sinistra che a destra, può valere la pena fare mcm tra tutti e poi eliminare il denominatore. Quando però sei agli ultimi passaggi, in cui l’elemento con la X è già stato isolato ed è uno unico, e il problema dei denominatori ce l’hai solo a destra, risulta inutile fare mcm anche a sinistra perché finiresti per avere un numero che moltiplica la X e che poi dovrei andare ad eliminare dividendo tutto per lo stesso numero in modo da poter isolare del tutto la X. Se comunque decidi di farlo, non è sbagliato: semplicemente fai un passaggio in più, ma se i calcoli sono corretti arrivi comunque al risultato giusto
Martin Abdalla di solito quelle di secondo grado nn si fanno perché sono un po’ troppo complicate....e quindi magari c’è la x alla seconda, ma nei calcoli si riesce poi a mandare via. Se non va via, si risolve come equazione di secondo grado
Leonardo Sani perché diverso da meno 3? Se mettiamo meno 3 , il risultato viene meno 26/9, il chè è accettabile. Noi dobbiamo solo evitare che venga zero al denominatore. E questo accade con a=0, valore che deve quindi essere scartato
complimenti, ha spiegato molto chiaramente, grazie :)
Mick M mi fa molto piacere essere stata utile!😊
@@ripetizionidimatematica a 40 anni ho ripreso gli studi partendo dalla matematica, quando le dispense non aiutano devo ricorrere alle videolezioni che in questo caso sono ottime :) mi sono anche iscritto al suo canale. Grazie ancora
Mick M complimenti per la buona volontà di rimettersi in gioco. Non è mai troppo tardi😉. Buon proseguimento 👋🏻👋🏻
@@ripetizionidimatematica gentilissima :)
Ottimo video, breve e facile da comprendere!
okuyasu, anche tu in difficoltà con la matematica?
@@smolgecko6181 ma non era narancia ad avere problemi con matematica???
Ciao scusa, grazie mille della spiegazione intanto... Ma perché al minuto 4:38 cambi il segno? Grazie.
Perché siccome dobbiamo trovare x=... e non -x=.... è bene che la x abbia il segno positivo. Nelle equazioni si può cambiare segno, a patto che lo si faccia a tutti i termini presenti
grazie mille, mi ha salvato
Ne sono felice😃
GRAZIE DI CUORE ❤
@@lorenzo293 😊
grazie mi ha salvatooo
@@FEDERICAROMANO-n3c ☺️
bel video e facilissimo da capire :)
grazie mille, domani ho un'interrogazione e ora ho capito
Grazie per le spiegazioni che sono chiarissime... C'è una cosa però che io non riesco proprio a capire... Nel secondo esercizio ha unito due numeri a destra facendo il mcm, non capisco perche non viene riportato il mcm 3 anche a sinistra facendo 3 diviso 1 moltiplicato per ax. Perche a volte quando c'è la necessita di trovare il mcm poi si applica a tutti i termini sia a destra che a sinistra e in questo caso no?😅😅
Quando la tua equazione è ancora ai primi passaggi e tu hai molti termini sia a sinistra che a destra, può valere la pena fare mcm tra tutti e poi eliminare il denominatore. Quando però sei agli ultimi passaggi, in cui l’elemento con la X è già stato isolato ed è uno unico, e il problema dei denominatori ce l’hai solo a destra, risulta inutile fare mcm anche a sinistra perché finiresti per avere un numero che moltiplica la X e che poi dovrei andare ad eliminare dividendo tutto per lo stesso numero in modo da poter isolare del tutto la X. Se comunque decidi di farlo, non è sbagliato: semplicemente fai un passaggio in più, ma se i calcoli sono corretti arrivi comunque al risultato giusto
Le equazioni letterali hanno 2 lettere o anche x e x^2
La x c’è sempre, ovviamente. Le lettere possono essere una oppure due...
Ripetizioni di matematica su si può ritrovare anche x^2 oltre la x
Dove la x^2 nn è semplificabile?
Martin Abdalla di solito quelle di secondo grado nn si fanno perché sono un po’ troppo complicate....e quindi magari c’è la x alla seconda, ma nei calcoli si riesce poi a mandare via. Se non va via, si risolve come equazione di secondo grado
Ripetizioni di matematica ok grazie
Grazie Mille per la spiegazione utile e dettagliata, ma l'applicazione non esiste
Si, l’app è stata eliminata. Ora non esiste più
non mi fa vedere il video
Mi dispiace….non so come aiutarti. Non mi è mai successo 😔
neanche a me
Top !
🤗
bravaaaaaaaaaaa
Grazieeee😊
A deve essere diversa da zero e da meno 3
Leonardo Sani ciao😊. A quale equazione ti riferisci?
Ripetizioni di matematica alla seconda forse
Leonardo Sani perché diverso da meno 3? Se mettiamo meno 3 , il risultato viene meno 26/9, il chè è accettabile. Noi dobbiamo solo evitare che venga zero al denominatore. E questo accade con a=0, valore che deve quindi essere scartato
ush leonardo sani stoccato (sono ironico, grazie per il video spero di prendere almeno 8 :))
MARIO ANTONUZZI E' MEGLIO
👍🏻
@@ripetizionidimatematica solo per la qualità audio ma se ascolti bene è una brava prof. non va veloce e spiega quando fa i passaggi