오늘은 서울교대 권정민 교수님을 모시고 한국 교육에 대해서 이야기를 나눠봤습니다. 채널에 가입하여 혜택을 누려보세요. / @root_thinkers 서울대 출신 공학 박사가 알려주는 "공식이 아닌 대화"로 배워가는 수학 공부법, 창쌤과 함께 공부하고 싶다면 구독하기를 눌러주세요!
사실 부모가 집에서지도할 능력이 안되는데, 사교육말고 집에서 다른창의적인방법으로 가르쳐라는 건 모순이예요.넘 이상적이기만 한듯. 90년대 학원다니고 주입식으로 열공했어도 대학잘갔음. 한국은 심지어 서울대도 주입식인데 뭘바람 ㅎ 그냥..학원이든 인강이든 다 애 지능+ 엉덩이힘(이것둘다 모두DNA영향)인거
말씀하시는 취지는 이해합니다. 그런데 주입식 교육은 원래 잘하는 아이들이 계속 잘하는 교육입니다. 게다가 요즘은 점점 창의성이 있어야 풀 수 있는 문제 위주로 바뀔 거예요. AI시대가 오면서 새로운 유형의 문제를 무한대로 만들어낼 수 있게 되었거든요. 달라지는 시대를 고려해야합니다. 말씀하신 내용의 골자는 그냥 다 타고나는 거다..라는 이야기로 귀결되는데 저는 동의하지 않습니다 ^^
권정민 교수님의 우리나라 교육은 진리에 대한 탐구가 목적이 아니라 입시위주의 교육을 통해서 신분상승을 위한 교육이며, 이런 교육 방식이 바뀌기 위해서는 학교, 학원, 학부모들의 의식이 바뀌어야 된다는 말씀에 백배 공감합니다. 세계적으로 행복지수가 높은 나라들은 길게는 백 여 년 전부터 학생들의 행복한 삶을 계획하고 실습하고 준비해서 당황하거나 방황하지 않고 사회에 진출하거나 진학하는 것으로 알고 있습니다. 오늘 좋은 말씀 잘 들었습니다.
구성주의가 듣기에는 매우 좋지만 미국교육사에서 실패의 교육이라고 낙인이 찍힌적이 있습니다.(스투니코프쇼크) 그래서 구성주의의 뒤를 이은게 본질주의 교육이 다시 대두가 되었죠. 그리고 이 본질주의가 미국교육의 근간이 됩니다. 구성주의도 좋지만 이와 반대인 본질주의랑 같이 맥락을 이해한다면 보다 현명한 교육관의 선택을 할 수 있습니다. 모두 장단점이 있기 때문에 그렇습니다.
스푸트니크쇼크 말씀이신거죠? 오래간만에 듣네요. 저는 교육학 전공자는 아니지만 그때 미국에서 교육에 대한 반성이 있었던 건 정확히는 "구성주의 교육"에 대한 건 아니라고 생각합니다. 구성주의 교육에 영향을 끼친 진보주의 교육에 대한 것이었죠. 말씀하신 내용의 요지에는 동의합니다. 교육에는 딱 정해진 정답이 있지는 않다고 생각하니까요!
안녕하세요 영상과 관려이 없는 댓글이지만 궁금해가지고요..🥺일본대학교 입학하고싶은 고1 학생입니다. 고2때 까지만 학교를 다니고 고3때 유학을 가는데 그럼 중졸이 되는 건가요? 다른분들은 다 학교를 자퇴를 하고 검정고시를 보고 고졸 상태에서 유학을 가던데 대학교 조건상 고등학교 졸업생 부터 보니까 자퇴를 하고 지금부터라도 검정고시 준비하는게 맞나요?
@@root_thinkers 단순히 지금 현재(?)의 결과적으로만 보면, 우리 대한민국이 지금까지 존속되어진 이유가 옛것과 산업혁명이후 기술진보에 지금까지 살아오면서 받아들일건 받아들이고, 거를껀 걸러서 선진국이라는 반열(?)에 들어갈 수 있었는게 아닌가 싶습니다. 다양한 사례의 변수까지 해석하기에는 제 소양이 부족하네요. 작은 의견에 관심가져주셔서 감사합니다. 다시 글을 읽어보니 같은 내요의 반복이네요. 글재주가 부족함이 한탄스럽네요.
![예수가 처형된 진짜 이유 f.김학철 연세대학교 학부대학 교수 [더 릴리전]](/img/n.gif)
너 어느 대학 나왔어 ㅋㅋㅋㅋ 현웃 터졌네요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
거기에다가 저 이대나왔는데요~ 그리고 어머 우리 딸도 이대 나왔는데까지
교수님 말씀 너무 잘하시네요. 뭔가 속이 시원해졌습니다.
저도 얘기하면서 많이 배웠어요 ㅠㅠ
사실 부모가 집에서지도할 능력이 안되는데, 사교육말고 집에서 다른창의적인방법으로 가르쳐라는 건 모순이예요.넘 이상적이기만 한듯. 90년대 학원다니고 주입식으로 열공했어도 대학잘갔음. 한국은 심지어 서울대도 주입식인데 뭘바람 ㅎ 그냥..학원이든 인강이든 다 애 지능+ 엉덩이힘(이것둘다 모두DNA영향)인거
말씀하시는 취지는 이해합니다. 그런데 주입식 교육은 원래 잘하는 아이들이 계속 잘하는 교육입니다. 게다가 요즘은 점점 창의성이 있어야 풀 수 있는 문제 위주로 바뀔 거예요. AI시대가 오면서 새로운 유형의 문제를 무한대로 만들어낼 수 있게 되었거든요. 달라지는 시대를 고려해야합니다. 말씀하신 내용의 골자는 그냥 다 타고나는 거다..라는 이야기로 귀결되는데 저는 동의하지 않습니다 ^^
교수님이 마지막에 각자 생각하시는 방향으로 하되 선생님 보는 눈은 길러라 라고 얘기하는데 그냥 이런 비슷한 얘기만 나오면 일단 몸서리부터 치시는 건 아닌지?
와 진짜 공감됩니다 창쌤님 채널은 시간이 아깝지 않음
감사합니다 ㅋㅋㅋㅋ 시간이 아깝지 않다는 말은 볼 것 많은 요즘에 정말 칭찬이네요 ㅋㅋㅋㅋ
권정민 교수님의 우리나라 교육은 진리에 대한 탐구가 목적이 아니라 입시위주의 교육을 통해서
신분상승을 위한 교육이며, 이런 교육 방식이 바뀌기 위해서는 학교, 학원, 학부모들의 의식이 바뀌어야 된다는 말씀에 백배 공감합니다.
세계적으로 행복지수가 높은 나라들은 길게는 백 여 년 전부터 학생들의 행복한 삶을 계획하고 실습하고 준비해서
당황하거나 방황하지 않고 사회에 진출하거나 진학하는 것으로 알고 있습니다.
오늘 좋은 말씀 잘 들었습니다.
한국교육은 조금씩 바뀌어가고 있습니다. 정말 학생들이 행복하고 입시보다 살기 좋은 사회를 만드는데 집중하는 교육으로 바뀌어가기를 기대합니다!
구성주의가 듣기에는 매우 좋지만 미국교육사에서 실패의 교육이라고 낙인이 찍힌적이 있습니다.(스투니코프쇼크) 그래서 구성주의의 뒤를 이은게 본질주의 교육이 다시 대두가 되었죠. 그리고 이 본질주의가 미국교육의 근간이 됩니다. 구성주의도 좋지만 이와 반대인 본질주의랑 같이 맥락을 이해한다면 보다 현명한 교육관의 선택을 할 수 있습니다. 모두 장단점이 있기 때문에 그렇습니다.
스푸트니크쇼크 말씀이신거죠? 오래간만에 듣네요. 저는 교육학 전공자는 아니지만 그때 미국에서 교육에 대한 반성이 있었던 건 정확히는 "구성주의 교육"에 대한 건 아니라고 생각합니다. 구성주의 교육에 영향을 끼친 진보주의 교육에 대한 것이었죠.
말씀하신 내용의 요지에는 동의합니다. 교육에는 딱 정해진 정답이 있지는 않다고 생각하니까요!
창의력이 주입된 기본 지식 없이 발휘되길 바라는것도 무리가 있지 않나
@@Moayakham 맞는 말씀이예요. 황농문 교수님도 비슷한 취지의 이야기릉 하시죠. 그런데 대부분의 사람에게 지식은 "주입"되지 않습니다. 효율이 낮아요. 기존에 알고 있던 지식들과 연계해서 기억해야 사람은 자기가 활용할 수 있는 지식으로 받아들입니다.
안녕하세요 영상과 관려이 없는 댓글이지만 궁금해가지고요..🥺일본대학교 입학하고싶은 고1 학생입니다. 고2때 까지만 학교를 다니고 고3때 유학을 가는데 그럼 중졸이 되는 건가요? 다른분들은 다 학교를 자퇴를 하고 검정고시를 보고 고졸 상태에서 유학을 가던데 대학교 조건상 고등학교 졸업생 부터 보니까 자퇴를 하고 지금부터라도 검정고시 준비하는게 맞나요?
제가 유학시스템 전문가는 아닌데요, 고등학교 졸업 이상의 학력이 요구되니 필요하지 않을까요? 더 자세하고 정확한 사항은 제 유튜브 출연하셨던 조쌤에게 문의하시면 어떨까 해요!!
내가 생각하는 교육의 기본을 사자성어로 표현하자면.. ‘온고지신’임.
앗 심오하네요! 더 자세히 설명 부탁드려도 될까요?
@@root_thinkers 단순히 지금 현재(?)의 결과적으로만 보면, 우리 대한민국이 지금까지 존속되어진 이유가 옛것과 산업혁명이후 기술진보에 지금까지 살아오면서 받아들일건 받아들이고, 거를껀 걸러서 선진국이라는 반열(?)에 들어갈 수 있었는게 아닌가 싶습니다. 다양한 사례의 변수까지 해석하기에는 제 소양이 부족하네요. 작은 의견에 관심가져주셔서 감사합니다.
다시 글을 읽어보니 같은 내요의 반복이네요. 글재주가 부족함이 한탄스럽네요.
@SCLee-sh4sy 네 아쉬운 부분도 많이 있지만 한국 교육의 성과 또한 무시할 순 없겠죠. 저도 우리나라의 교육이 계승할 것과 바꿔야할 것을 잘 구분해 가면서 발전했으면 합니다!