Константин Анохин - Мозг учёного: как он познаёт истину
Вставка
- Опубліковано 17 жов 2013
- ВКонтакте: Kognitivnaja_Nauka
Анохин Константин Владимирович - нейробиолог, профессор, член-корреспондент РАН и РАМН. Руководитель отдела нейронаук НИЦ «Курчатовский институт» Лауреат премий Ленинского комсомола, имени Де Вида Нидерландской академии наук, Президиума Российской академии медицинских наук и Национальной премии «Человек года» в номинации «Потенциал и перспектива в науке»
www.festivalnauki.ru - Наука та технологія
Выдающийся ученый,понятно обьясняет.Спасибо!Константин-Удачи вам и долгих лет!
Спасибо, отличная лекция.
Лекция прекрасна.
Истина - кратко о мире и мозге:
Мозг - не приёмник и хранитель информации из внешней среды. Это открытая самоорганизующаяся система, позволяющая фиксировать модели взаимодействия организма с миром. Мозг - это результат длительного эволюционного процесса, который сделал организм более приспособленным для жизни в окружающей среде. Наш мир, с одной стороны, очень регулярен, а поэтому предсказуем, и нервная система позволяет организму использовать эту предсказуемость и регулярность мира для адаптации к его условиям. С другой стороны, этот мир непредсказуемо динамичен, среда постоянно изменяется, и не все изменения среды можно заранее учесть. И в этом случае высокоразвитая нервная система позволяет организовывать действия таким образом, чтобы они были адекватны текущему положению дел. Так механизмы функционирования мозга человека, используют единую цель - совместное средство - способность понимания и осмысления, как система; которая в эволюции просматривается как путь от адаптивных соотношений формируемых систем со средой, посредством функциональных систем животных, (поэтому животных характеризует протосознание) и до способности понимания и осмысления, как система, при формировании информационной системы распределенных сетей нейронов (РСН) мозга, реализации генетических основ разума и функций субъективного мира человека (СМЧ).
При этом человек:
- реализует фактор понимания - процесс уяснения происходящего с возможностью передачи мысли и использования внешней полезной информации (РАЗУМ) (подробнее);
- проявляет фактор смысла и значения будущего результата, возможности обсуждения результата на основе приобретенных знаний человечества, а также опасности, связанные с его реализацией (УМ) (подробнее).
При этом, осуществляется целенаправленная работа мозга по созданию или запуску нейронных моделей после восприятия: проводя поэтапные элементы моделирования и выявляя результат во внутреннем плане, находится оптимальное решение (для предсказательной ответной реакции) или последовательность его достижения.
Подробнее смотрим
www.academia.edu/27052453/Сознание._Мир_и_разум._Самоорганизация_Процесс_самоорганизации
Крайне нужный текст для быстро умнеющих и желающих умнеть ещё быстрей. Здесь не только сливки передовой на сегодняшний момент логической парадигмы, но и все плюсы и минусы её даны, а, соответственно, есть указание на модель следующей научной парадигмы, преодолеющей названные изъяны. Нейрофизиология, на мой взгляд, решит свои проблемы не только с опорой на философию науки, физику и математику, но и новую парадигму в логике, что и показывает данный текст. Удачи, все получится.
Лайк, кто из 2020
22
24 😊
@@jelenamacera2000 из 24: привет потомки
@@white1746 как все поменялось с тех пор,просто другая жизнь!
@@jelenamacera2000 дааа, столько воспоминаний...
спасибо за фидео! ждем лекцию о творчестве в творчестве
Я зевнул даже когда он просто говорил про зевание
Красиво завершил.
Иногда, я так же, думаю о чём нибудь, долго думаю, а потом прихожу в ванну, и там мне всё открывается. Или утром, когда встаю и вдруг неожиданно понимаю, что зачем.
Странно что в таком вопросе вообще не был упомянут Кант, хотя он один из самых влиятельных мыслителей на тему гносеологии.
Как ни стремись постичь истину, сколько ни делай попыток-мы её не достигнет. Мир движется в пространстве и времени и ещё не понятно сколько в мире осей вращения. Что мы в пространстве не обозримом ищем? "мир существует - истина. Время существует - истина. Пространство - истина. Всё движется и меняется - истина. Всё остальное - относительно
Время существует - истина..ne fakt..
И́нтересно, же искать истину, истина,как свинья в корыте?
Сделайте Черниговскую заведующую искусственным,интеллектом,от слова,искусство,ей должно понравиться!
Хотелось бы увидеть благодарные глаза слушателей..))
👀👀👁👁
Истина невыразима , тоже в Адвайте
мозг познает мозг, рекурсия однако
Истина не открытая дверь,а, замок на онно́й!
Что касается времени ,касаться не желательно,хотя,рискуете,никто не запрещает, только само время,у вас звучит,даже не как э́поха,но что-то похожее на одночлен,с тремя неизвестными.
Процесс творческого озарения невозможно осознать и познать...
Смотря с какой точки зрения - с точки зрения нейрофизиологии это описано, соответственно познано.
1:01:24 Как Байес помог охотиться за русскими подводными лодками, да да "отличная" книга !
Ты у меня первый.... Философ.
Считаю себя им же, но не владею столько же информированностью. Но есть во мне опыты с немейшей базой своей жизнедеятельности. Но в ней нет тех изучения тысячи книг. Их тысячи мыслей в них.
Спасибо.
Люблю Анохина, но включайте на 1,25. На 1 можно уснуть.
Информация создала материю и энергию с целью самосовершенствования
Она преуспела,но с неожиданных сторон!
Так работает дефолт система мозга
что ему еще рассказывать, когда такой области науки просто напросто нету?
Зеркальные нейроны ни много ни мало - нейроны, сформировавшие цивилизацию! Только преподаватели во многих ВУЗах ничего об этом не знают. Но Слава Создателю,что в наше время знания могут приходить не только через них
Какому создателю? Взрыву сверхновой или азотистым основаниям? Или вы имели ввиду событие именуемое Большим Взрывом?
Мигель Пух "Взрыву сверхновой или азотистым основаниям? " - А ОНИ ОТКУДА?
Оттуда же, откуда и всё остальное - из сверхбольшой массы\энергии в малом объёме. Назовите хоть сингулярностью, хоть прото-Чёрной Дырой. Всё произошедшее с планковской секунды достаточно хорошо смоделировано и просчитано, только из-за лени ума многим проще верить в сказки, чем попытаться разобраться в ОТО, ТБВ, хотя бы на научпоп уровне. А рассуждения о том, что было до БВ - не выдерживают критерия интеллектуальной честности, и, следовательно несостоятельны, в данный момент времени.
Мигель Пух ))))))) ясно, т.е., интеллектуальная "честность" рулит)
Нет, рулит научный метод. Интеллектуальная честность только отсекает несостоятельную полемику.
О поисках истины. Что такое истина? Существует ли объективная истина?
Истина - это реальность сама по себе. Существующая независимо от того, наблюдает её мозг животного или человека, или нет. Стена стоит, Земля летит в космосе, звёзды рождаются и умирают.
Они живут по своим законам. И им всем глубоко безразлично, что думают о них люди.
Поиски истины - познание объективных законов существования и развития материи.
Вот это здравый взгляд на проблему с точки зрения человека искусства - культуры. Невежественного с точки зрения науки.
Второй момент: Как люди познают истину?
«Соответствие наших представлений реальности или факту».
(Реальность и факт - это одно и то же).
Ну да… именно соответствие объективной реальности и субъективного представления.
Умный человек Константин Анохин. Грамотный, мыслящий.
Но, боюсь, не сможет найти истину в своих научных исследованиях.
Для того чтобы исследовать материальный мир, простите, надо понимать, что такое образ… и, по каким законам работает первая сигнальная система.
Замечательная идея - исследовать мозги творческих людей. Но много поймёт рыба исследующая птицу?
Творческий человек (если он настоящий) живёт в эмоционально - образном мире и мыслит образами. А сегодняшние учёные живут в мире слов и мыслят словами. Мозги организованы по - разному.
Именно поэтому наука и проигнорировала психику 70% КОРЫ БОЛЬШОГО МОЗГА - первую сигнальную систему.
Павлов понимал. А для сегодняшних учёных это просто чувственное познание мира.
Тогда как образ - это смысл всего. Именно образ стоит в центре человеческой психики, формируя её.
Вот, только, учёным, чьё развитие происходило и происходит через слова, объяснить этого нельзя.
Идеалист принципиально не в состоянии понимать материалиста. ПРИНЦИПИАЛЬНО!
Образ - это отражение реальности (материи) в наших головах.
Наш мозг вариант зеркала, чувственно познающий мир. А мы знаем - что, зеркальное отражение может быть прямым или искажённым. И, надо признать, что как бы мы ни стремились к объективности… сам принцип построения образа не даст нам быть стопроцентно объективными. Хоть сотая доля субъективности, но примешается. Поэтому, люди всегда пытались достичь объективности, сравнивая свои впечатления и мысли с впечатлениями и мыслями других людей.
Но, это в том случае, если люди всё же стремятся к объективности.
Непонимание наукой данной проблемы привело к тому, что образная система мозга у людей почти не развивается… самый минимум. Сегодня истина никого не волнует. Практически, для каждого человека его собственное мнение по любому вопросу, является истиной в последней инстанции. Чужое мнение - никого не интересует.
Думается, органы чувств здоровых людей отражают мир адекватно. В конце концов, это биологические механизмы. Первое впечатление адекватное… что крайне важно, например, для художника… но не полное.
Субъективность начинается при обработке первичного образа и, особенно, при мышлении.
Для того чтобы мы поняли, что видим или слышим… ассоциативная кора должна идентифицировать воспринимаемый образ. Опознать, сравнивая с аналогичными образами из памяти. При этом, новый образ входит в систему и анализируется не как индивидуальный, а как системный. Свежий взгляд уже не вернуть.
Ну, а когда подключается мышление… от, здесь мы начинаем пороть, кто во что горазд.
В итоге, воспринятый образ может превратиться в свою противоположность. И именно с ним человек, считающий, что уж его-то понимание жизни самое правильное, будет работать в дальнейшем.
А, между тем, изначальный образ тоже остался в памяти. И его можно рассматривать, как критерий истинности.
Возьмём откровенную ложь. Человек вытащил деньги из сумочки сотрудницы. Эти образы впечатались в его память.
Но он талантливо делает вид, что ни причём. А для этого надо создать, нафантазировать новые образы: сидел, ничего не видел, никого не трогал. Они не настоящие, не реальные. Но, если мы будем относиться к ним как к настоящим, наше поведение будет соответствовать тому, как если бы они были настоящими.
В жизни - это ложь. На сцене - искусство.
Но, мы может создать столь же ложные образы, не понимая, что фантазируем или следуем вложенной программе, типа: «Все бабы дуры», бог есть… или так сказал известный учёный.
У детей всегда развивали воображение и фантазию, чтобы они могли отличать одно от другого. Вообразить можно только реалистичный образ. А фантазия создаётся на основе реалистичного.
Работа НАСТОЯЩИХ учёных и художников… в смысле активности мозга… не сильно расходится. И те, и другие - материалисты по сути. Изначально, они работают с объективным, жизненным материалом. Но, учёные обязательно выстраивают строгую, логическую последовательность образов. А художник…
Творческие люди работают по-разному. Им закон не писан. Хочешь, рисуй объективно, хочешь фантазийно… хочешь - абсурдно передавай свой взгляд на жизнь. Но, жизнь должна быть узнаваема. И нести какие-то мысли, интересные многим.
Станиславский говорил, что артисту важнее развивать воображение нежели фантазию. И художник, и учёный исследуют реальную жизнь. Несколько по-разному, но их работа с образами. И, без развитого мышления…
Короче, без эмоционально - образного развития не будет ни искусства, ни науки.
Ладно… эта тема безразмерная…
*****
Я пишу для умных людей.
Для того, чтобы хотя бы понять важность такой темы, надо обладать достаточным уровнем интеллекта и культуры.
К сожалению, уже сегодня людям, в массе, невозможно ничего объяснить. Для понимания нужно иметь развитие того, что называется душа, духовность. А сегодняшний, внутренний развал России... как и развал СССР... происходит именно из-за душ.
Вернее, из-за того, что "на месте душ" у людей - пустота.
Я, профессионал. С этой самой духовностью всю жизнь работала практически.
Что это с точки зрения физиологии, понятия не имела... но чувствовала.
В перестроечный период многие представители Культуры тоже чувствовали... и тоже не знали. Говорили: страна погибнет без духовности. А что это за зверь такой - никто не объяснял.
Но мы - работники культуры - искусства, - не учёные!
Мы с этой частью коры работаем практически.
А какие там нейроны задействованы и как - это проблемы Анохиных. Проблемы психогов и педагогов.
Это нормально, что режиссёр лезет в учебники по физиологии мозга, чтобы разобраться в том, что упустили учёные и педагоги?
Искусство - это работа с образами.
Не со словами. С образами и эмоциями.
Создать такие образы, чтобы вызвать у зрителя - задуманные эмоции.
Это творчество. Оно абсолютно не меркантильно.
Тем не менее, какая-то корысть у художника есть.
Если образы, - которые он нарисовал, изваял, написал, станцевал, воплотил на сцене и на экране...
- вызывают у зрителя положи тельные эмоции. ..
Это успех. А успех и признание сопровождаются благодарностью. Голодным не останешься.
.
И вот какая хрень у нас получилась: Части коры, которыми мыслят, творят, чувствуют... НАУКА СОЧЛА НЕРАЗУМНЫМИ!!!
А педагогика даже не знает об их существовании.
Я два года была в жестоком шоке...
У меня в голове мир перевернулся.
Я наивно обращалась у людям - У ДЕТЕЙ НЕ РАЗВИВАЕТСЯ ЧАСТЬ КОРЫ, РАБОТАЮЩАЯ С ОБРАЗАМИ...
А они меня даже не слышали. И сегодня почти никто не слышит.
Нечем слышать. Культура - духовность не развиты.
Сигнальные системы, которые, на мой взгляд , всё
объясняют... - это открытие Павлова.
Пока академические психологи это открытие ни придушили, у Павлова были большие планы.
Если правильно то, что я читала... у него были намерения организовать совместные исследования со Станиславским.
Два непонятых гения... и разрушенная страна.
Психологи тащатся от абстрактного слова.
И практически ни до кого не доходит, что смысл абстрактного слова состоит из огромного количества конкретных, жизненных образов.
Если бы Павлов и Станиславский были поняты сто лет назад... Мы сегодня жили бы при коммунизме.
СССР распался, потому что дети, массово, воспитывались через доминанту лобных долей...
При полном непонимании, - что такое первая сигнальная система.
Соответственно, её развитие было и есть ущербно.
.
Почти 70% коры большого мозга недоразвиты. Это психическая неполноценность. Чего ждать от такого народа?
Они все думают, что если у людей отсутствуют нравственные чувства - совесть, честь, благородство, жалость... дружба, любовь... - то, это просто время такое.
А клиповое мышление - результат интернет - развития.
А это - не время! Это неразвитость высших психических функций мозга. Прогрессирующий дебилизм.
Я никогда не писала в личку на ютубе... понятия не имею, как это делается. Если знаете, напишите.
Или можно поговорить на сайте, в теме...
worldcrisis.ru/crisis/2394567
Знаете, я не буду спорить. Это напрасная трата времени.
Уже много раз слышала, что павловская теория устарела, что наука ушла вперёд...
Позвольте, только спросить, куда она ушла? Где здесь "перёд", а где "зад"? И в каком тёмном и ароматном месте сидим мы сейчас всей страной?
Наука может идти куда угодно. А человеческий мозг как работал по законам своей природы... так и работает.
Последнее столетие, с подачи доблестной науки, человечество стало менять природу мозга, нарушив баланс его частей.
Сколько тысяч лет современной цивилизации?
Больше чем два тысячелетия, да?
Медленно, но упорно человечество ползло по пути развития.
Всяко было... и страны гибли...
Тем не менее, народы стабильно прогрессировали... и не вымирали.
А последнее столетие, все как взбесились.
Почему?
Потому что дети массово пошли в школу, основанную на научном убеждении, что разум - это лобные доли.
Если раньше так воспитывались только аристократы и духовенство... то последнее столетие все дети воспитываются через слово, через лобную кору.
Вот и результат - весь мир довольно быстро идёт к безумию.
Читайте фантастов. Фантасты очень тонко улавливают тенденции развития общества.
Сложно сказать, какое будущее у мусульманского мира... надо думать, они ещё несколько столетий будут резать головы друг другу...
Западная цивилизация вряд ли дотянет до конца столетия.
А мы...
Россию трудно прогнозировать. Вот, раз, и случилась Новороссия.
Чтобы ни говорила ваши учёные... а реальность мы воспринимаем и понимаем только через её отражения в сенсорной коре... через образы действительности.
Хотите писать в личку, пишите... я не знаю где эта личка находится.
Интересный подход: "Последнее столетие, с подачи доблестной науки,
человечество стало менять природу мозга, нарушив баланс его частей..."
Сможете пояснить?
25 августа 2016 г., 21:06 пользователь Google+ (Татьяна Васильевна
Морозова) написал:
Такие комментарии люди вы все еще в сказки верите тогда я вам незавидую
Нет здесь никакой рекурсии, так как двух идентичных мозгов не существует.
Я так и не понял- осознаёт ли лектор непреодолимость различия природы объективной, трансцедентной истин, нуждающейся в познании и истины имманентной человеческому существу, формируемой в информационных технологиях социальной коммуникации сменяющихся поколений глобализующегося человечества?
Описание правомочности теории функциональных систем справедливо касается всего многообразия проявлений Реальности антропоцентрического бытия и исключает существование противоположной сущности трансцедентной истины, недоступной познанию, описывая ее атрибуты Эйнштейновской Аксиомой, обобщающей совокупный опыт бытия.
Функциональная система коллективного Разума глобализующегося человечества, существующая в прогрессе информационных технологий социальной коммуникации составляет (я убеждён) физио- биологические предпосылки всему многообразию проявлений Реальности антропоцентрического мироздания, объективность которого имманентна совокупному опыту существования человечества
Ну вы "накрутили" , зачем же так непонятно выражаться?
@@user-mi5ii7do1c обратите внимание на то, что я не говорю, что вы невежесивенны настолько, что обычная научная тнма выглялит для вас непреодолимой.
@@EugeneGaufman Ещё один высокомерный гордец! Беда же с вами. Наука без нравственных учёных - не наука.
@@EugeneGaufman Вот это да! В одном предложении - 3 ошибки. Надо подучить русский, вы так не считаете?
@@user-mi5ii7do1c вы, вероятно, не знакомы с автокорректором, который часто коверкает слова и фразы- вам надо понимать особенности современной письменности в интернете и осознать ценность своих претензий к незнакомым, вам , людям, чтобы не выглядеть дурой. Да, мне лень перечитывать и корректировать свои тексты, поскольку я понимаю с кем я имею дело.
Вздыхает все лекции подряд. Откуда такоая депрессия?
Он старается формулировать сложные мысли, чтобы слушатели понимали, что он говорит. И это чрезвычайно сложный процесс.
Не судите по себе.
У него роль такая :-) Мхатовские паузы и вздохи - уникальный стиль чтения лекций :-)
Очевидно Анохин К., знает какие делать паузы и какими дозами вам вложить инфу, чтоб ви тут все запомнили, если втюхнуть рекламу, то лекцию не запомните... Кстати чтоб человек перестал быть личностью, его надо постоянно прерывать на рекламу, и он станет просто потребителем и рабом , обслуживающим персоналом,, а не творцом и созидателем нового. Потому что даже если зарождается в нем идея и навык, то концентрацию на достижении выбьют рекламой , подмена целей через рекламу... мозг перестает формировать и генерировать идеи движущие прогресс... Гаджеты это паразиты...
Книжная пыль-наркотик для учёных!вы не знали?
А чем,пардон, мозг ученого да еще и академика +тов.Лысенко-Великого отличается в лучшую сторону от мозга Петруши Гринева?!! Может быть докажете ,что Роберт +Андрюша+Сам Евгений лучше Пушкина? !! Будьте счастливы!
+сурен акопов отличается - это объективность, а лучше/хуже - субъективность, вы уже определитесь)
Где вы были, кода Кубань горела?
Вот-вот, зачем Вы занимаетесь наукой?
Для того, чтобы принести пользу людям, а Вы все в данный момент настроены на то,чтобы принести прибыль управляющими Вами. И приносите вред людям.
Вы сами поняли что написали? Или вам все равно?
Мозг не познаёт истину поскольку истина не является сущностью за пределами мозга и его функции, сознания. Истина формулируется и воссоздаётся в социальной коммуникации людей, физически присутствует в реализации биологических функций человеческого существа.
Физическое существование Истины обнаруживается в конвенциональности, отражающей эмпатию, как функцию системы зеркальных нейронов, эволюция которой, преобразовывая нейроанатомию F5 коры человекообразных обезьян в зону Брока коры головного мозга человеческого существа (гипотеза Майкла Арбиба) в человеческую речь- инструмент достижения конвенциональности.
Максимально возможная степень конвенциональности сформулированного в информационных технологиях социальной коммуникации двигательной активностью сменяющихся поколений глобализующегося человечества и есть Истина, как природный феномен, подчиненный всем законам антропоцентрического бытия.
Вот, почему истина не может быть «познана» она может быть воспринята как догма, сформулированная конвенциональностью в предшествующей истории коммуникации определенного социума, объединенного семантическим единством языка.
Истина, без сомнения, отражает реальность, которая, в свою очередь есть ничто иное как определяемый результат совокупной памяти предшествующего опыта существования коллективного сознания сменяющихся поколений людей, фиксированного на биологических и физических носителях ноосферы планеты Земля и выстроенных в иерархию эстетики обстоятельств антропоцентрического мироздания.
Следовательно и Истина, и отраженная ею Реальность представляются продуктом реализации способности к познанию функциональной системы сознания в физических атрибутах информационных технологий, фиксирующих биологические трансформации психо- социо- политической активности человеческого существа.
Необходимость рекомбинации конвенциональных представлений о себе и окружающем мире приобретает характер императива поскольку лишь переформатирование конвенционального знания на основе метакогнитивной методологии познания (познания на основе научного знания о познании) оставляет надежду на преодоление рисков самоуничтожения высокоорганизованных форм биосферы планеты Земля.
Это вопрос выживания человечества и от того как мы будем его решать зависит наша судьба и судьба сменяющих нас поколений людей
Истина это Любовь Она же Гармония Она же СозиданиеОна же Жизнь в Наивысшем ее проявлении, только это является движущей силой. Любовь рождает, а зло убивает, значит Истина это только Любовь, без нее ничего не начало быть и не стало быть, Ею все движется и дышит... Бог есть Истина потому что Он есть Любовь Им все живет.. но не те вымученные ограничением маломерного пока сознания, те определения что ви тут пишите. Не делайте людям нервы.
@@zannanaumova4653 Молодец, Жанна! Только ортодоксальным материалистам не понять того, о чём вы написали. У них перекрыт такой канал познания, как интутция. Так как в них нет Бога!
@@user-mi5ii7do1c Если Богу угодно то Он и им откроет , плохо если они все равно выбирают противную сторону...Но Царь насильно никого не тащит и не держит... просто надо выбрать с Победителем или нет. Это как зерно в землю бросишь , где света нет, и если ты не пуст то прорастешь многоплодностью к Свету, ну а если пуст , то останешься во тьме... Если призвать Бога то Он может и пустое наполнить ...и из камня зделать сынов Аврааму....
@@zannanaumova4653 тут немного наоборот. Если они делают выбор, что не они истина, а Истина в Творце, то тогда им может что-то и открыться. Но, к сожалению, у нас так наука не работает. Есть теории, к ним добавляются какие-то гипотезы. И их множат до бесконечности. Это ведь удобно.)
@@user-mi5ii7do1c в день Оный откроется всем Истина и гепотезы упразднятся. Просто надо доверять Творцу всю свою жизнь, даже если кажется что могло быть лучше, все равно верить, ибо тот Кто Создал око не видит ли и Тот кто создал ухо не слышит ли ... Потому точно Видит Господь что нам лучше и полезней, как видит Отец что Сыну на Спасение и это Дает, и тому Попускает случиться. А что во вред того не Благоволит и то не Благословляет. И даже если просим доброе , но понести не сможем и погибнем, того не даст. А иногда хотим малое и просим, и не трудимся понести большего, хотя по силе своей могли бы . Всем Бог дал все чтоб быть Святыми, да ни все то выбрали ..и не все то взяли. Но абсолютно всем Даровал, но кто растерял,а некоторые продали, иные променяли, а иные забыли.. кто закрыл глаза, кто слушать перестал,а кто-то чужими бременами себя облекает..И больше нашего Бог нас Любит и Ждет, ибо мы Его есть и будем.
Истина есть знание свойств объекта. Ошибочные знания о свойствах объекта есть Ложь.
Анохин пользуется ошибочный формулировкой понятия Истина. Да и вообще, на сегодня и в науке и в философии определения понятий Информация, Истина, Логика, Интеллект являются ложными.
Мозг не познаёт истину поскольку истина не является сущностью за пределами мозга и его функции, сознания. Истина формулируется и воссоздаётся в социальной коммуникации людей, физически присутствует в реализации биологических функций человеческого существа.
Физическое существование Истины обнаруживается в конвенциональности, отражающей эмпатию, как функцию системы зеркальных нейронов, эволюция которой, преобразовывая нейроанатомию F5 коры человекообразных обезьян в зону Брока коры головного мозга человеческого существа (гипотеза Майкла Арбиба) в человеческую речь- инструмент достижения конвенциональности.
Максимально возможная степень конвенциональности сформулированного в информационных технологиях социальной коммуникации двигательной активностью сменяющихся поколений глобализующегося человечества и есть Истина, как природный феномен, подчиненный всем законам антропоцентрического бытия.
Вот, почему истина не может быть «познана» она может быть воспринята как догма, сформулированная конвенциональностью в предшествующей истории коммуникации определенного социума, объединенного семантическим единством языка.
Истина, без сомнения, отражает реальность, которая, в свою очередь есть ничто иное как определяемый результат совокупной памяти предшествующего опыта существования коллективного сознания сменяющихся поколений людей, фиксированного на биологических и физических носителях ноосферы планеты Земля и выстроенных в иерархию эстетики обстоятельств антропоцентрического мироздания.
Следовательно и Истина, и отраженная ею Реальность представляются продуктом реализации способности к познанию функциональной системы сознания в физических атрибутах информационных технологий, фиксирующих биологические трансформации психо- социо- политической активности человеческого существа.
Необходимость рекомбинации конвенциональных представлений о себе и окружающем мире приобретает характер императива поскольку лишь переформатирование конвенционального знания на основе метакогнитивной методологии познания (познания на основе научного знания о познании) оставляет надежду на преодоление рисков самоуничтожения высокоорганизованных форм биосферы планеты Земля.
Это вопрос выживания человечества и от того как мы будем его решать зависит наша судьба и судьба сменяющих нас поколений людей.