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演奏する人が次第に増えるという演出、ハードの制約のなか七人がアンサンブルを実現させるアレンジ、そして何より曲そのものが素晴らしい。
今思うとファミコンって当時の子供たちの音楽教育も担ってたんじゃないかと思う。すぎやまこういち先生は「音楽の授業にドラクエ流すと子供が大喜びする」って言ってたし小室哲哉氏は「この機械的なサウンドを聞いて育った子供たちが中高生になった時機械的なサウンドの音楽を好む時代が来る」って言ってたしな。
回数につれて豪華になっていくのが好きでループ再生して聞いてるw
ファミコンの同時発音数が4音(方形波2音+三角波1音+ノイズ1音)っていうのが信じられないくらいのアンサンブルですよね。次第に出来上がってくる『組曲』が素晴らしいです。
1回目と2回目の違いがいまだに分からない…(´д`)
I agree, the first phase sounds the same as the second phase…….I can’t see the difference, as well as you are……Sorry that I can’t speak Japanese but only reply with English…….
え?!3回目との違いは聞き分けているんですか?(驚)
確かにいまだにわかりません😅
画像での楽器の変化を見るにスネアドラムシンバルチューバorユーフォニウム(ニアム)不明(オカリナのように見える)ハープトランペットバイオリンの様ですね私も第1と第2は同じに聞こえますシンバルの音が表現できなかったのか第1にシンバルの音を含めてしまい本来の第2が第1にも使われてしまったのでしょうか
新世界の失敗談のようにうっかりしてたためぼーっとシンバルもって佇んでいたのでは
そういえば、このボーナスステージの♭は取っちゃうとポイント下がるんだっけ。子供の頃は何も分からずに、出てるもの全部取ってやれ!って感じでプレイしてたのを思い出しました。
これをずっと探してました!楽器が一つ増えるたびに、少しずつ曲が完成していって、音楽の素晴らしさを感じさせてくれたゲームです。当時小学4年生。夢中でやってました♪
2:09変わった~!!!
これ、短いベース音の後ろに高音の旋律を差し込むことで、パート数を稼いでますね。昔は気づかなかったなあ。
演奏する人が次第に増えるという演出、
ハードの制約のなか七人がアンサンブルを実現させるアレンジ、
そして何より曲そのものが素晴らしい。
今思うとファミコンって当時の子供たちの音楽教育も担ってたんじゃないかと思う。すぎやまこういち先生は「音楽の授業にドラクエ流すと子供が大喜びする」って言ってたし小室哲哉氏は「この機械的なサウンドを聞いて育った子供たちが中高生になった時機械的なサウンドの音楽を好む時代が来る」って言ってたしな。
回数につれて豪華になっていくのが好きでループ再生して聞いてるw
ファミコンの同時発音数が4音(方形波2音+三角波1音+ノイズ1音)っていうのが
信じられないくらいのアンサンブルですよね。
次第に出来上がってくる『組曲』が素晴らしいです。
1回目と2回目の違いが
いまだに分からない…(´д`)
I agree, the first phase sounds the same as the second phase…….
I can’t see the difference, as well as you are……
Sorry that I can’t speak Japanese but only reply with English…….
え?!3回目との違いは聞き分けているんですか?(驚)
確かにいまだにわかりません😅
画像での楽器の変化を見るに
スネアドラム
シンバル
チューバorユーフォニウム(ニアム)
不明(オカリナのように見える)
ハープ
トランペット
バイオリン
の様ですね
私も第1と第2は同じに聞こえます
シンバルの音が表現できなかったのか
第1にシンバルの音を含めてしまい本来の第2が第1にも使われてしまったのでしょうか
新世界の失敗談のようにうっかりしてたためぼーっとシンバルもって佇んでいたのでは
そういえば、このボーナスステージの♭は取っちゃうとポイント下がるんだっけ。子供の頃は何も分からずに、出てるもの全部取ってやれ!って感じでプレイしてたのを思い出しました。
これをずっと探してました!
楽器が一つ増えるたびに、少しずつ曲が完成していって、音楽の素晴らしさを感じさせてくれたゲームです。
当時小学4年生。夢中でやってました♪
2:09
変わった~!!!
これ、短いベース音の後ろに高音の旋律を差し込むことで、パート数を稼いでますね。昔は気づかなかったなあ。