Человеческий капитал - просто о сложном
Вставка
- Опубліковано 29 вер 2024
- Понятие «капитал» является одним из самых многогранных в экономической теории. В микроэкономике этим термином обозначают средства производства, используемые для создания товаров и услуг. В финансах под капиталом понимают финансовые активы, например, денежные средства и ценные бумаги. А в управлении широко распространен термин «человеческий капитал», подразумевающий знания, умения и навыки, которые человек приобретает в течение своей жизни.
Человеческий капитал формируется посредством получения образования и практического опыта. Каждый из нас осуществляет инвестиции в самого себя, когда посещает школу и институт, проходит профессиональную подготовку или совершенствует свои знания и навыки уже на рабочем месте. Подобно тому, как вложения в оборудование позволяют компаниям производить различные товары и услуги и получать выручку от их продажи, инвестиции в человеческий капитал повышают нашу квалификацию, увеличивают ценность благ, которые мы можем создавать, и приносят нам дополнительный доход - например, в виде зарплаты.
Ценность нашего человеческого капитала во многом определяется теми условиями, в которых мы можем его реализовать. Представьте себе футбольную команду. Одна из главных задач тренера - определить для каждого из игроков такую позицию, чтобы он смог проявить себя наилучшим образом и принести команде наибольшую пользу. Точно так же перед каждым грамотным руководителем компании, отдела или проекта стоит цель создать такую внутреннюю конфигурацию работников, чтобы отдача от командной работы была максимальной.
Инвестиции в человеческий капитал рассматриваются многими политиками и экономистами как эффективное средство для борьбы с безработицей и важный двигатель экономического роста. Например, в шестидесятых годах двадцатого века президент США Линдон Джонсон объявил в стране так называемую «Войну с бедностью», направленную, в том числе, на повышение уровня образования среди бедных слоев американского населения. Правительство Соединенных Штатов потратило тогда несколько миллиардов долларов на многочисленные программы обучения и профессиональной подготовки для детей и молодежи из семей с низкими доходами. Реформы Джонсона в области образования помогли подготовить квалифицированную рабочую силу, необходимую для американской экономики.
Целью правительства любого государства должно быть создание такой среды, которая благоприятствовала бы инвестициям в человеческий капитал со стороны домашних хозяйств и фирм. Если в какой-то стране существуют многочисленные бюрократические, экономические и правовые препоны для ведения бизнеса, а врач зарабатывает столько же, сколько продавец в магазине, то у людей могут преобладать отрицательные стимулы к получению образования, формированию сложных профессиональных компетенций и развитию предпринимательских способностей. Еще одна важная задача - не допустить обесценивания образования, когда диплом университета, по сути, приравнивается к школьному аттестату. Ведь как писал немецкий философ и экономист Карл Маркс: «Капитал - это не личная, а общественная сила».
Канал очень хороший!Жаль что мало просмотров!Удачи!Только вперед!!!
Извините, что не по теме, но хочу спросить экономиста.
Зачем в 90-х была придумана сложная схема с отдельной оплатой транзита российского газа через Украину? Почему было не поступить проще и не продавать весь газ Украине, предоставив ей самой разбираться с его доставкой в Европу? Даже если бы цена для Украины была на условные 5% ниже европейской, Украина всё равно закупала бы те же самые объёмы газа, потому что ей было бы выгодно продавать его в Европу с наценкой. Вместо этого Россия продавала Украине газ в 2 раза дешевле, чем Германии, и отдельно платила за транзит, и при этом Украина регулярно откачивала транзитный газ для своих нужд. То есть эта схема была невыгодна России, потому что позволяла Украине обворовывать Россию, но не давала никакой возможности России обворовывать Украину. К тому же, после 2014 эта же схема сделала возможным виртуальный реверс, т. е. она стала даже политически невыгодна России. Какой был в этом смысл? Почему Россия в 90-х вообще на это согласилась?
отличное видео, все понятно!!!
Тема намного глубже, в коротком ролике не удастся охватить хотя бы основы.
Штука, вроде бы, правильная, но у меня вопрос:
Есть в России куча компаний, которые живут в постоянной текучки кадров. Значит, в человеческий капитал они не вкладываются и, при этом, нормально существуют.
Вопрос: в чём прикол? Почему так?
Текущие кадры тоже обладают человеческим капиталом.
Если компании нормально существуют, значит имеющегося человеческого капитала им достаточно.
Уважаемый Кузя! Такие компании либо работают по шаблонным технологиям, либо не придают большого значения качеству выпускаемой продукции.
Вроде бы в человеком капитале ещё здоровье учитывается? Для этого создаются системы здравоохранения. Здоровые люди меньше болеют и больше работают - производительность выше.
Спасибо, Вы правы!
Здоровье скорее сохраненяет человеческий капитал.
@@fund-obvi чтобы увеличить человеческий капитал, создаются системы образования и здравоохранения. Т.к. у высоквалифицированных и здоровых людей выше производительность.
@@galkimn ЧК - совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом.
Само по себе здоровье не относится к человеческому капиталу.
@@fund-obvi если человек будет часто болеть или что-то еще хуже случится с его здоровьем, то он не сможет полноценно воспользоваться своими знаниями и умениями, поэтому здоровье включают в человеческий капитал. Погуглите на эту тему.
У какого человека производительность выше: у того, кто целый год ходит на работу или у того, кто часть времени находится на больничном? (при прочих равных)