Ivan Illich - Repenser l'éducation
Вставка
- Опубліковано 11 жов 2020
- Suite et fin de la synthèse d'Une société sans école d'Ivan Illich.
Retrouvez cet épisode au format texte et audio sur dixitologie.fr : dixitologie.fr/article/ivan-i...
Vous pouvez soutenir la chaîne sur Tipeee : fr.tipeee.com/dixitologie
Et via PayPal : www.paypal.com/donate/?hosted...
interview en français d'Ivan Illich (1972) : • Ivan Illich - Un certa... ou vimeo.com/66948476
Musique :
- nervous_testpilot - Deus Ex "Neonature" (ocremix.org)
- Jason Rogers - Isaac Albéniz - Granada ( • Granada - Isaac Albéniz )
- Jason Rogers - Dvorak - Symphony No. 9 ( • Largo from the New Wor... )
Merci pour cette série de vidéo ça m’a donné envie de me pencher sur les écrits D’Illich
Illich nous veut toutes les bonnes dispositions dignes de la vie humaine en contraste d'avec cette mêlée sans fond dont on se retrouve prisonniers il y a longtemps.
Merci pour la vulgarisation de cette pensée.
Excellent travail! Merci infiniment pour ce partage!
Merci :)
Merci pour ce travail, j'y reviendrai à plusieurs reprises. L'ensemble de la playlist est superbe, sur le fond et la forme. Bravo
Merci beaucoup !
Merci beaucoup pour votre précieux travail!
Beau texte d’Illitch, merci, mais à mettre à jour sur la question des technologies en général, numériques en particulier. Le numérique, comme toute technologie, n’est pas neutre, il a des effets, il détermine certains rapports au monde, il nécessite certaines organisations sociales, certaines nuisances écologiques qui n’ont rien de neutre, encore moins de convivial. Gare aux mirages et rêves de toute puissance. La convivialité se pense avec la décroissance, avec un retour à la subsistance, avec un respect des limites terrestres et des autres vies sur terre.
Intéressant
C'est très intéressant, mais je vois pleins de soucis:
- si l’apprenant est l'acteur de son parcours, alors il devrait d'abord savoir comment choisir: ici les inégalités sociales sont encore plus grande: le capital social et intellectuel des parents sera mis à profit pour optimiser le parcours individuel.
- on risque une accélération de la fragmentation de compétitions individuelle: avant même de devenir autoentrepreneur sur le marché du travail, l’enfant sera amené à être auto-apprenant, et à gérer de lui même son plan de carrière éducatif (histoire de ne pas être à la ramasse sur le marché de l’emploi plus tard).
- d'une certaine façon, le web a permis cela: on peut trouver les cours du MIT en ligne, Wikipédia, etc. Le résultat est résumé dans la blague "Vous vous souveniez du temps où l'on pensait que la bêtisé était dû à un manque d'accès au savoir? Et bien on avait tort".
D'un autre coté, ça met plein de coup de pieds salutaires dans le truc actuel, dont les défauts sont flagrants...
Pour moi, l'idée à retenir n'est pas qu'il faudrait fermer sur le champ les écoles et vouer les enfants à devenir des auto-didactes livrés plus férocement encore à leurs inégalités sociales de départ. Au contraire, c'est qu'il faut ouvrir les écoles, l'instruction, à tous et à toutes, partout où c'est possible, et généraliser l'accès au savoir.
Le savoir a vocation à être partagé et c'est autour de ce partage qu'Illich suggère de réorganiser les institutions scolaires. C'est un projet de société beaucoup plus ambitieux et radical que l'ultralibéralisme éducatif et la privatisation du savoir qui résulterait de l'abolition pure et simple de l'instruction publique. C'est bien pourquoi il précise que c'est aussi le système économique et le système politique qui doivent être profondément repensés si nous voulons réellement transformer le système éducatif.
@@DIXITOLOGIE : Merci de ces précisions, et je suis bien conscient du caractère un peu hâtif de mes remarques.
Cependant, sur le dernier point, force est de constater que le savoir est de moins en moins "caché", on trouve tout le savoir en ligne y compris du très haut niveau (merci Alexandra Elbakyan), accessible en quelques clics à tous ou presque. Cela ne suffit pas à faire une société d'humains rationnels et cultivés... Pourquoi?
Thomas Kundera Être cultivé est un mot vraiment vaste pouvez vous être précis ?
@@ThomasKundera Et tout les revus scientifiques payants ?
@@spiritinthesky4521 : Je ne souhaite pas être précis.
Ça correspond à savoir des trucs, que ce soit de l'art, des sciences, etc.
Par exemple avoir une idée raisonnable de ce qu'est un vaccin ARNm.
de nos jour l'accaparement de l'internet par les multinationales créé une pensée unique adaptée au capitalisme