Слух запинывается об уменьшительно-ласкательных ручечки-спиночки-пальчики-ножечки, а в классе вполне уже большие дети. Даже с малышами не следует допускать в речи этого, а называть части речи без чиков.
Это ваше личное восприятие. Занимаюсь хореографией, в том числе и партерной для поддержания здорового тела, обращала внимание на то, что педагоги зачастую во время урока используют "держим спинку", "пальчики" и всегда становится приятно, поскольку тело во время урока очень напряжёно, испытывает физическую усталость, а уменьшительные слова, будто сообщают нам, что педагог понимает это напряжение и через уменьшение поддерживает морально. Может, перебаршивать с этим не стоит.
Благодарю за прекрасный мастер класс! Мне далеко за 55+, но и я с удовольствием с вами позанималась😊 Партерная гимнастика полезна для любого возраста🌼
Марина Сергеевна,вы педагог с большой буквы! Очень интересный и полезный материал 💜
Марина Сергеевна, Вы - умница! Так всё понятно обьяснили, СПАСИБО!!!
Понравилось , грамотная работа! Спасибо!
Прекрасный урок. Прекрасный преподаватель. Делаю дома партер между тренировками в зале
Делала с вами.....очень понравилось.....большое спасибо за урок.
Спасибо, как всё доходчиво.
Педагог прекрасный❣🙏💐 Спасибо❣
Прекрасный педагог!
Класс!
Весь комплекс полезный. Только хочу поинтересоваться, почему девушки исполняют мужской поклон?
И почему так не обьясняли лет 20 назад... Да, только разжевывая, педагог может донести материал!
Love it
Слух запинывается об уменьшительно-ласкательных ручечки-спиночки-пальчики-ножечки, а в классе вполне уже большие дети. Даже с малышами не следует допускать в речи этого, а называть части речи без чиков.
Пусть говорит, как нравится. Есть результат и это главное. Уж точно не будет слушать ноунейма из инета
Педагог прекрасный, НО все же надо избавляться от уменьшительных суффиксов- для преподавателя это важно
@@ВладимирС-ж5э , если оно не влияет на результат, в балете, то нет
Это ваше личное восприятие. Занимаюсь хореографией, в том числе и партерной для поддержания здорового тела, обращала внимание на то, что педагоги зачастую во время урока используют "держим спинку", "пальчики" и всегда становится приятно, поскольку тело во время урока очень напряжёно, испытывает физическую усталость, а уменьшительные слова, будто сообщают нам, что педагог понимает это напряжение и через уменьшение поддерживает морально. Может, перебаршивать с этим не стоит.
Это лучше, чем когда преподаватель после напряжённого упражнения даёт команду " Сдохли"!!!