「行動経済学は死んだ」のか【行動経済学15】

中川功一：
やさしいビジネススクール学長／経営学者／経済学博士（東京大学）。
元・大阪大学大学院経済学研究科准教授。専門は経営戦略、イノベーション・マネジメント。
「アカデミーの力を社会に」をモットーに、オンライン経営スクールを主宰しています！UA-cam、講演、研修、コンサルティング、執筆などでも経営学の普及活動を展開中！
コンサル、研修・講義、各種執筆等のお仕事の依頼はこちらまで、お気軽に！
[e-mail]
★★★
やさしいビジネススクールとは
誰もが経営学に触れられる社会をつくる。
すなわち、経営学を社会基盤としてインストールする。
アカデミーの知を、社会に、あなたのビジネスに。やさしいビジネススクールは、全国のトップ大学教員が「しっかり教える」月額9,900円の開かれたオンライン経営スクールです。
経営の知は、全ての人の役に立つもの。
でも、日本では、それを学ぼうと思ったときのハードルがあまりにも高い。
金銭的負荷、時間的負荷、思考的負荷。
別の形の学びが、あってもいいのではないか。
日本の全ての人に、オンライン・オンデマンド教育で、フラットに。
やさしいビジネススクールは、リカレント教育の”スタサプ”みたいになりたいなと思っています！
2021年10月、100名の受講者とともに開学！
皆さんを、お待ちしています！
yasabi.co.jp/
★★★
UA-cam「中川先生のやさしいビジネス研究」では、大学学部2単位講義分のレベル感とボリュームによる経営学講義シリーズが無料で学べます！
(1) 企業経営の基本を押さえる【経営管理】
• 【経営管理】
(2) 企業経営の大きな方針を定める！【経営戦略】
• 【経営戦略】
(3) 望んでいる人に製品・サービスが届く仕組みを作る。【マーケティング】
• 【マーケティング】
(4) 新規事業は、どうやって生み出す？【イノベーション・マネジメント】
• 【イノベーションマネジメント】
(5) 企業をめぐるお金の流れ。【財務・会計】
• 【財務・会計】
(6) 人間の行動と決定の科学【行動経済学】
• 【行動経済学】
(7) 経営学の父・ドラッカーの思想【ドラッカーの経営学】
• 【中川先生と読むドラッカー】
(8) ブランディングって何だ？【ブランド・マーケティング】
• 【ブランド・マーケティング】
(9)データの時代の必須科目！【やさしい統計学】
• 【やさしい統計学】

[@botoru39]

複雑な事象や多すぎる変数で再現出来ない事が多すぎるってことかぁ

[@user-pr1fw5wo5x]

Agreed!!!

[@user-mv6pf7dr8u]

完全な「科学」は「論理的整合性だけの数学」だけと聞いた事があります。確かに自然科学でもかつて定説とされたものが後に覆された事例はありますが(フロギストン説、熱素説、エーテル宇宙論等)、数学で一度証明されて定着した定理が後から覆されたというのは寡聞にして聞きませんから。
　19世紀にマルクスは「価格は主に投入された労働量によって決まる」という労働価値説を唱えましたが、「それは卵が先か鶏が先かの循環論だ」との批判を受け(物価が安ければ賃金も少なくて良いが、高いとそうはいかないという事か)、それに答える事ができなかったと聞いた事があります。19世紀に於いて「循環論」と言われたらアウトだったそうです。ちなみに20世紀以降では循環論でも相関関係を明らかにすれば良いそうですが、マルクス経済学側からはそういった試みも無かったとか。つまり19世紀に経済学として「終わった」代物が20世紀に「革命の教義」として蘇ったという訳です。日本でも医学生理学では未だ認められていない血液型性格判断が跳梁跋扈しています。行動経済学にはこれらの轍を踏む事無く、「科学」であり続けて欲しいと思います。

[@19671935]

ジェームスWヤングが「アイデアのつくり方」という書籍で
”アイデアとは既存の要素の新しい組合せ以外のなにものでもない”
と述べています。
行動経済学がマイナーもしくは否定されても今後生まれると思われる新しい経済学の
礎の一つとなるのは間違えないと思われるので
学ばなくても良いとはならないと思います。

[@yasabi-jp]

行動経済学という学問の隆盛に対してなんとなく違和感を覚える学者が多いのは事実です。私も自分で教えておきながら（流行に乗って笑）、これは従来心理学分野の業績とされてきたことだよな、とかマーケティングでずいぶん前には解明されていた事象だよな、というのを飲み込んで、今風に「行動経済学」とラベリングして教えていることにちょっと抵抗も覚えています。第一には、そうした反感が行動経済学に対してあることが指摘できます。
そして第2には、万能かのように語られる行動経済学が、実践の場ではさしたるインパクトを与えてくれなかったという失望感。
これらが合わさって、流行のピークでもある現在に、批判的論調もまた強く噴出してきたのだろうと思います。
長く書いてしまいましたが、基本的にはいいじまさんの仰る通りで、その真価をただしく見極めたうえで、社会を知るため、知恵を得るために学ぶ、という姿勢が私たちに大切なことだと思います。全ての学問は、必ずその役に立ちます！