#2 Concetti sull'improvvisazione /APPROCCIO ALL'IMPROVVISAZIONE JAZZ /masterclass di improvvisazione
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- Опубліковано 15 вер 2024
- Seconda parte della masterclass rivolta a chi vuole avvicinarsi all'improvvisazione jazz per pianoforte e tutti gli strumenti
In questo video scopriremo il fraseggio ritmico ed esploreremo i concetti basilari dell'improvvisazione.
*Troverete le trascrizioni della lezione sulla mia pagina FACEBOOK e non dimenticate di iscrivervi al canale!
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![The secret to jazz phrasing - Chromaticisms [ENG-SUB]](/img/n.gif)
Sei un bravissimo insegnante, complimenti. Lasciati dire che è stata una bella sorpresa averti scoperto!
Grazie di cuore Agostino, sei gentilissimo.
Una spiegazione come non mai avevo incontrato...bravissimo Anronio...finalmente comincio a capirci qualcosa
Grazie Raoul è un piacere sapere che il lavoro fatto sia utile. Un abbraccio 🤗
Sul C-6 si può utilizzare l arpeggio di A-75b il modo locrio di Bbmaj7😊
Lo scopo di questi video chiamati non a caso “APPROCCIO ALL’IMPROVVISAZIONE JAZZ” è quello di utilizzare UNA sola scala per una intera progressione, proprio per facilitare il senso ritmico e melodico senza diventare mattina cambiare scale su ogni accordo.
Maestro volevo capire perchè su A7 bisogna usuare la scala di Remin armonica o invece per esempio quella melodica o Re maggiore
Dimmi, cortesemente, in quale minuto lo dico
@@PianoforteFacile al minuto 11
@@marcjim659 Ok, ho appena visto. Scusami ma non ricordavo più che tipo di progressione avevo utilizzato in quell'esempio. Si, è corretto: sul LA7 (che nella progressione è il VI7 ) utilizza la scala di REm armonica. In questo modo ti trovi sul LA7 sia la 9b che la 13b.
@@PianoforteFacile ma per una questione di sonorità?
@@marcjim659 Ovviamente questi video sono fatti per approcciarsi all'improvvisazione, quindi l'intento è quello, per chi si avvicina all'improvvisazione, di ridurre il più possibile il numero delle scale. In questo caso per poter suonare la 9b nell'accordo di LA7 usiamo questa scala che non è complicata da imparare, visto che la si studia già nel percorso classico. Le scale a disposizione sono molte, quelle consigliate nel video sono un buon compromesso per semplificare il più possibile l'improvvisazione e avere a disposizione sonorità diverse durante il solo.
Scusami, giusto per avere le idee un po più chiare, sulla progressione minore che termina sul C-6 ho visto che su quest'ultimo accordo usi la scala minore armonica...ma non è sbagliata su questo accordo? L'accordo minore sesta ha natura dorica cioè il C minore 6 è il secondo grado di Bbmaj7 ( Bb e Eb in chiave ) quindi L'accordo di C minore sesta dovrebbe essere C Eb G A , mentre tu utilizzi la scala minore armonica che ha il Ab e il B naturale , correggimi se sbaglio grazie
No, attenzione! L'accordo dorico è il II grado di una scala maggiore. La progressione a cui ti riferisci è una progressione minore, quindi una progressione costruita sulla scala minore e non sulla scala maggiore. Deve essere chiara la natura degli accordi, non è che tutti gli accordi minori sono accordi dorici. In questo caso il Cm6 è un I grado, il II grado è il Dm7/5b ed il V grado è il G7. Ovvio che le scale da utilizzare su questa progressione sono diverse, io sul Cm6 utilizzo la scala di Bach, sul Dm7/5b l'armonica di Cm e sul G7 c'è l'imbarazzo della scelta. Ma trattandosi di "Approccio" all'improvvisazione lo scopo è quello di utilizzare una scala che andasse bene su tutta la progressione, ed in questo caso si utilizza la scala di Cm armonica.
Ti ripeto l'accordo minore sesta è di natura doruca cioè C-6 è formato da C Eb G A se poi mi p arli di C - come modo eolio di Ebmaj7 è come dici tu
@@michelelipari3698 😂😂😂 Fai come credi.
No ma era giusto per capire alla fine è solo la s8gla dell'accordo che secondo me dovrebbe essere C- maj7 o quantomeno specificare che la sesta o 13a è bemolle tutto qui buon lavoro
Comunque complimenti per le lezioni! La mia voleva solo essere una critica costruttiva, è anche vero che lo si può capire dal secondo grado semidimuito 😊
Grazie per la lezione . Peccato per l'audio un po' basso, comunque bravo .
Grazie Antonio, in effetti in alcuni video l'audio non è il massimo. Ho dovuto cambiare programma di editing perché quello vecchio mi dava problemi con il sincrono, e devo ancora farci bene la mano. Spero che nel complesso si capisca tutto.
Ad ogni modo ci sono le trascrizioni sulla mia pagina Facebook che facilitano la lezione.
Non si sente niente..
Purtroppo ho avuto problemi con la scheda audio e un paio di video hanno il volume della voce basso.