Составление формул по степени окисления. 2 часть. 8 класс.
Вставка
- Опубліковано 20 лют 2021
- 🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 +7 701 302 78 94
💻 mektep.online.official@gmail.com
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!
Чудесный учитель !
Вы учитель от Бога. Спасибо Вам огромное!
Традиционное спасибо! С чувством, с толком, с расстановкой :)
спасибо Вам огромное! я наконец то начала понимать химию и она уже не кажется мне такой страшной!! Вы просто чудесный преподаватель
Спасибо вам большое!!! Не понимала совсем эту тему, а посмотрев ваш видеоурок все стало понятно. Спасибо!!!
Самый лучший учитель химии, из всех, что когда-либо встречал.
Здоровья Вам и счастья, ибо бесконечно благодарен за Вашу же работу, которая не прошла даром.
Спасибо большое! Мне очень приятно!
Спасибо за объяснения.
Так всё здорово, просто и интересно! И так мало просмотров и подписчиков! Спасибо, то, что Вы делаете не для каждого ума, но ооочень нужно для редких и пытливых!
Я весьма удивлен, так просто даже стишок из двух строчек не учил, а тут целая тема на 2-3 урока. Спасибо вам огромное за данный материал!!
p.s. Лайк и подписка
Успехов вам!
я вам поклоняюсь
Спасибо Вам❤️
Спасибо ❤
Спасибо вам, большое!
Лучший учитель!❤❤❤❤
Спасибо огромное!
Я раньше вообще не понимала химию, а сейчас просто аз в ней
Я очень рада за вас! Учитесь с нами! Успехов вам!
Как насчёт добавить лабораторные работы?
Учитель отличный, продолжайте записывать новые уроки)
Да, лабор.работы будут добавляться.
@@user-me6yd2hy8u Здравствуйте. Прошу прощения, но есть один "интересный" (наверное только для меня) вопрос - всё таки лучше пользоваться валентностью или степенью окисления, при составлении формул и понимании получения продукта? Или это равнозначные и равновозможные методы.
И простите за наглость (возможно я не дошел, не досмотрел или упустил), но мне не понятно (не совсем понятно), как понять валентность/степень окисления конечных продуктов, если у них она переменная, те же оксиды серы. Это зависит от валентных электронов, типов связи, зарядов, или есть какие-то другие правила. То есть, почему именно получается такая валентность(образно), а не другая.
С Уважением!
@@user-gb7sz8qe1f Спасибо вам за вопросы! Очень хорошие вопросы, по делу. Составление формул по валентности удобно, но есть свои трудности. Надо знать у каких элементов постоянная валентность, у каких переменная. Особенно трудно ,когда в формуле оба элемента с переменной валентностью. Степень окисления считается более эффективным способом. Поэтому и я так объясняю.
@@user-me6yd2hy8u Понял, благодарю.
@@user-me6yd2hy8u вы самый лучший учитель
большое спасибо очень помогли
Спасибо!
Спасибо 🙏
Спасибо большое очень интересно
Вы чудо
Большое спасибо ❤️
Как раз сегодня писали контрольную
Спасибо большое
спасибо!
Когда будут новые уроки?
А почему у сера +6,а у кислорода-2,хотя они оба находятся в 6 столбце
Тот элемент, что сильнее как неметалл, это кислород, тот получает минусовой заряд, а сера тогда +6.
Спасибо ❤️