В ДАЛЁКОМ 1976 Г. МЕНЯ ПОЧТИ ОТЧИСЛИЛИ ИЗ ТЕХНИКУМА ЗА НЕЗАЧЁТ ПО ХИМИИ. СОВЕРШЕННО НЕ ПОНИМАЛ , НЕ ХОТЕЛ ПОНИМАТЬ И УЧИТЬ.ПРОШЛО ПОЧТИ 50 ЛЕТ.... УЧУСЬ ЗАОДНО С ВНУКОМ И--О ЧУДО! ЗДОРОВЬЯ ВАМ ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА. ДОЛГИХ ЛЕТ И БЛАГ. С ИСКРЕННИМ ПОЧТЕНИЕМ И УВАЖЕНИЕМ.
Татьяна Геннадьевна, спасибо Вам огромное. Всё очень понятно. Дочь в 8 классе, совсем ничего не понимает. Будем разбираться по вашим видео 🙏. Теперь понятно, как опрелелить степень окисления по таблице. Но что делать, если на самостоятельной работе учитель не разрешает пользоваться таблицей? Нужно знать наизусть, в какой группе находится элемент? Мне кажется это практически нереально((
+4 это промежуточная степень окисления. Это возможно для этого элемента. Переменная валентность у большинства элементов периодической таблицы элементов.
У железа переменная валентность, её поэтому принято указывать. Его нахождение в 8 группе связано со строением, но тем не менее валентность 8 железо не проявляет, максимально +6.
Это зависит от того, с чем соединяется неметалл. Если он сильнее, это определяется положением в таблице Менделеева, то он будет с минусом, тогда слабее неметалл, будет иметь плюс. Также с водородом. У металлов всегда плюс, значит тогда у мечтала с ним минус
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо вам большое, Татьяна Белоусова! Я учусь на домашнем обучении и по вашем плейлистам 7 и 8 класса прошла и сдала сегодня химию 7 класса на 4!)
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!
Спасибо большое я долго не понимал степень окисления благодаря вам теперь все понятно
В ДАЛЁКОМ 1976 Г. МЕНЯ ПОЧТИ ОТЧИСЛИЛИ ИЗ ТЕХНИКУМА ЗА НЕЗАЧЁТ ПО ХИМИИ. СОВЕРШЕННО НЕ ПОНИМАЛ , НЕ ХОТЕЛ ПОНИМАТЬ И УЧИТЬ.ПРОШЛО ПОЧТИ 50 ЛЕТ.... УЧУСЬ ЗАОДНО С ВНУКОМ И--О ЧУДО! ЗДОРОВЬЯ ВАМ ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА. ДОЛГИХ ЛЕТ И БЛАГ. С ИСКРЕННИМ ПОЧТЕНИЕМ И УВАЖЕНИЕМ.
Спасибо Вам большое за добрые слова! Вам тоже с внуком успехов! Здоровья и благополучия!
@@ТатьянаБелоусова-ю1н ХРАНИ ВАС БОГ! С УВАЖЕНИЕМ.
@@ПавелКоваленко-о6ю Спасибо большое ! И Вам больших благ, здоровья!
Благодарю!❤
Как я жалею, что раньше не нашла этот канал! Спасибо огромное
Доступно! Просто! Понятно!!! Спасибо, Вам, огромное!!!
Перешла в 9 класс,за лето всё забыла.Посмотрела это видео сразу всё вспомнила. Спасибо большое, Татьяна Геннадьевна!❤
Спасибо, Татьяна Геннадьевна! Я всегда понимаю ваши темы(объяснения), мне прям все понятно!!! Спасибо еще раз, дай Бог вам долгих лет жизни! ❤
всё прекрасно и понятно, спасибо Вам огромное! ❤
Это просто потрясающе! Вы закрываете все мои пробелы в химии.
Рада за вас! Учитесь с нами! Успехов вам!
Огромная благодарность профессиональному учителю, который хорошо умеет разъяснить тему🌏💚💚
Спасибо большое ,многое из химии забыла,го благодаря вам вспомнила
Тысячу раз умничка! Все ясно и пончтно.
Спасибо, Татьяна Геннадьевна! Все легко и понятно:D
Спасибо огромное, сегодня пройдено пять уроков с вами, день прошел отлично :)
Прекрасно преподаете. Поняла тему.
Низкий поклон Вам, прекрасный педагог, смотрим Вас из Молдовы, всё очень доступно и понятно, спасибо за Ваш огромный труд
Я очень рада, что Вам помогает! Учитесь с нами! Успехов Вам!
Здравствуйте! Спасибо за теплые слова!
Татьяна Геннадьевна, спасибо Вам огромное. Всё очень понятно. Дочь в 8 классе, совсем ничего не понимает. Будем разбираться по вашим видео 🙏. Теперь понятно, как опрелелить степень окисления по таблице. Но что делать, если на самостоятельной работе учитель не разрешает пользоваться таблицей? Нужно знать наизусть, в какой группе находится элемент? Мне кажется это практически нереально((
Конечно, удобно определять степень окисления по таблицам. Но периодическая система должна быть обязательно. Иначе ,очень много надо запоминать.
Спасибо огромное, благодаря вам полюбила химию❤
Спасибо! Как раз недавно проходили, и я не совсем поняла, теперь всё стало ясно)
невероятно... огромное спасибо!
пропустила тему и дальше нечего не понимала, а сейчас все понятно спасибо большое ❤️
Всё очень понятно, благодарю Вас за хорошие объяснения)
Спасибо, таблица особенно хорошо помогла
Огромное спасибо. Всё очень понятно.
О боже вы очень хороший учитель Спасибо огромное всё с первого раза понятно я даже не перематавал урок назад.
Спасибо от всей души!😍🔥♥️♥️♥️♥️
Я бесконечно вам благодарна!
Благодарю ❤
Единственное видео которое мне помогло, спасибо
Очень полезный канал. Самый лучший
Спасибо большое автору !!!
Спасибо огромное лучше чем в школе
Вы просто молодец обьяснили все понятно удачи в будущем
Я Вас обожаю. Спасибо огромное
шикарный преподаватель, спасибо за объяснение
Спасибо
Спасибо вам огромное!
Спасибо большое! Очень помогло ваше видео☺️❣️
Спасибо ❤
Спасибо большое!!
Большое спасибо вам
Спасибо!
Спасибо, всё очень понятно и доступно
Огромное спасибо
Как долго я вас искала!!!)))
Отлично! Здорово, что нашли))
спасибо большое!!
спасибо!
Спасибо большое
Огромное спасибо, сразу стало понятно
Крутое видео
Топ!!!
❤
про серу не очень понятно. раз она в 6 группе, то либо до 8 не хватает двух, тогда -2, либо +6. Откуда +4?
+4 это промежуточная степень окисления. Это возможно для этого элемента. Переменная валентность у большинства элементов периодической таблицы элементов.
Я не могу понять сколько вы учились так красиво писать зеркалом? Еще и с левой рукой или вы левша?
Я пишу слево направо, изображение переворачивают
Она пишет как обычно, просто видео зазеркалено)))
@@ТатьянаБелоусова-ю1н гениально
Почему у моего ребёнка нет такого учителя!!!
Правило креста работает, когда СО элементов, взаимно простые числа, т.е. НОК с/о точно равно их произведению.
Топ видео
а что если вот например железо стоит на 8 группе, тогда писать -0?
У железа переменная валентность, её поэтому принято указывать. Его нахождение в 8 группе связано со строением, но тем не менее валентность 8 железо не проявляет, максимально +6.
12:12 такое бывает
как понять когда у неметалла +, а когда -? и когда у Н +, а когда -? от чего зависит?
Это зависит от того, с чем соединяется неметалл. Если он сильнее, это определяется положением в таблице Менделеева, то он будет с минусом, тогда слабее неметалл, будет иметь плюс. Также с водородом. У металлов всегда плюс, значит тогда у мечтала с ним минус
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо вам, теперь поняла
@@ТатьянаБелоусова-ю1н прощу прощения, а как конкретно определить сильнее он или слабее?
@@uaua4315 Это определяется по электроотрицательности. У какого элемента больше её значение, тот и сильнее, как неметалл.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо вам большое, Татьяна Белоусова! Я учусь на домашнем обучении и по вашем плейлистам 7 и 8 класса прошла и сдала сегодня химию 7 класса на 4!)
А если переменная валентность
Тогда её определяют также по элементу с постоянной валентностью.
Здравствуйте.
Почему говорите в сумме ноль, когда там разность.
+6-6=0
Правильнее будет
(+6)+(-6)=0
Нет, моя запись также верна
До ОРТ осталось 19 дней, а я только сейчас начала готовиться, не знаю что будет, пройду или нет блин
Я нечего не понял но было очень интересно
Очень жаль. Очевидно, много пробелов. Надо начинать с простого.
а почему у бора степень окисления не -5,если это неметалл,а +3?
Здравствуйте, помогите какая степень окисления у кремния в силане+4или-4,
+4
Я не поняла только одного как находить степень окисление у металлов, если не сложно объяснить пожалуйста
У металлов степень окисления 0 у простых веществ, а плюс по номеру группы.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо
В школе эти темы за 45 минут даже объяснять не могут
Не поняла если честно, не везде же может работать правило креста
Правило креста действует только, если хотя бы одна степень окисления или валентность будет нечетной. Если только четные, то не действует.
А если в каком-нибудь элементе изначально есть индекс?
Изначально в формуле индексы равны 1, но их приходится менять ,с учётом степени окисления.
😢😢
Огромное спасибо, очень полезно и понятно