Михаил Казиник. 23. Михаил Казиник. Ромео и Джульетта (30 октября 2008).

Ромео и Джульетта Уильяма Шекспира и одноимённая увертюра Петра Ильича Чайковского объединяют в себе вражду и любовь, смерть и волю к вечной жизни.
Бессмертная музыка и бесконечно красивая вечность, застывшая в ней.
Михаил Казиник. Ромео и Джульетта (30 октября 2008).

[@tanyanik9287]

Возвращаюсь вновь и вновь и слушаю. Спасибо, что открыли мне Чайковского и « Ромео и Джульетта».

[@spiritualpoetry]

_Пожалуйста!_
🙏

[@Саша-б4ф1и]

Это же так здорово.Спасибо вам.

[@spiritualpoetry]

_Пожалуйста, Саша._
🐰

[@olgalokhina6600]

Тысячу раз Благодарю, это было прекрасно, спасибо за Ваши комментарии.

[@user-rk2fh5ly8p]

Огромное спасибо именно за такую подачу, пожалуйста, продолжайте.

[@НаталияМихеева-й4к]

Великий Шекспир. Благодарю Вас. Это великолепно!Это превосходное проживание чувств и любви.

[@НиколайКроцен]

Михаил, мне больше здесь почувствовалась любовь Чайковского к самому Лоренцо. Дзеффирелли после съёмок и во время съёмок своего великого фильма выражал любовную эмоцию актеру Леонарду Уайтингу. Что уж говорить про Шекспира и его эпоху. С самого начала вы верно заметили, что композитор возводит увертюру в ранг мифа. Браво, Михаил! Блистательно влились и сопровождали на протяжении стольких чудесных мгновений.

[@АннаФролова-и2о]

Этот фильм надо смотреть на уроках музлитературы. Тогда все полюбят классику.

[@manamah4817]

я от урока музыки))))))))

[@СофьяБогович]

и я))))

[@dedmayc415]

КАК МНОГО ПАРТИИИЙЙЙ ААОАОАОА

[@НиколайКроцен]

Контекст-то по произведению в данной композиции!

[@nozer1x]

Молодоц

[@РуманБурангулов]

Прикольно

[@EddyAlex2009]

Интересное изложение. Поверх музыки рассказывать, конечно, нельзя. Но у Вас получилось довольно неплохо

[@anna-mariamatis6731]

Кто сказал что нельзя?))) Это ваши ложные ограничивающие установки))) По моему можно и нужно, чтобы те, кто не умеют "читать" музыку начали понимать что здесь к чему)))

[@НиколайКроцен]

Это телевизионная передача для широкой публики. Задача Казиника - ознакомить человека с симфонией и раскрыть её в собственном видении.

[@clementdancevich7605]

Браво

[@ИльяТкаченко-ь2р]

14:24 когда друг не отвечает на звонок

[@ИльяТкаченко-ь2р]

14:53 I have a pen, I have an apple

[@Эвелинабелова-д4к]

Чочочоочочочоч

[@ZEF1ROK]

Галина Викторовна здравствуйте!)
НЕ МУЧАЙТЕ ДЕТЕЙ!

[@НиколайКроцен]

Галина Викторовна, возможно, прекрасный учитель прекрасный учитель к вам попалась.

[@user-mt1rh9gw8y]

Скажите спасибо, что Галина Викторовна вас заставляет слушать такие прекрасные вещи, дети)

[@ГумбетИсмаилов-в6н]

0:35 Забыл!

[@ОрханГусейнов-д7ц]

отличноооо

[@ИльяТкаченко-ь2р]

6 "А" здесь ???

[@РоманЗырянов-ц7б]

6А туууууууут

[@spend6324]

фу

[@spend6324]

🤢🤢🤮🤮 ужасно

[@НеллПетросян]

Скууучно!