Gostaria de agradecer. Sou desenvolvedor e estou criando uma biblioteca na linguagem ruby usando as suas explicações para sedimentar o conhecimento. Tá ficando mto legal: github.com/romeuhcf/ruby_simplex/blob/master/lib/ruby_simplex.rb Mas ainda só funciona nos casos de maximização. Avançando nas suas aulas implemento o resto :D Obrigado novamente!
Obrigado professor, não sei como agradecer, sua ajuda foi fundamental, eu estava apanhando dessa matéria na faculdade, achava que nunca ia conseguir entender.
Dúvida: na formação da primeira tabela se usou o menor valor positivo de B pra determinar a linha pivô. Na formação da segunda tabela, o maior valor positivo. Fiquei confusa.
muito boa a aula prof!! mais queria ressalta á 1 linha da 2 tabela. acho que deu errado, pois na minha calculadora a soma de - 0,34/2,5 é igual á 0,134 a mesma também para 0,67/2,5 = 0,268 é -0,34/2,5 = 0,136 é 16,67/2,5= 6,668. o senhor pode tira minha duvida. pois estas aulas estão acrescentando muito para meu aprendizado. obrigado parabéns
Ótima aula professor! Particularmente, eu prefiro sempre usar frações ao invés de pegar um valor aproximado... assim temos um resultado mais exato ao final dos cálculos!
Gracas a Deus ter pessoas como Vc, que se dispõe nos ajudar muito obrigado!!!!
Muito bom, faço engenharia de produção, quando recorro a ajuda do youtube, seus videos são os melhores explicados, parabéns.
Método super prático, ajudou bastante, PARABÉNS.
Eu te amo, professor
Ótimas aulas Professor!! tirou todas as minhas dúvidas dessa parte do simplex!! Parabéns!! Excelente trabalho!!
Parabéns professor. Muito obrigado, Deus continue abençoando o seu trabalho.
ótima explicação!!!! estou realmente aprendendo com seu jeito de ensinar. Obrigada.
Uma das melhores esplicacoes!!17:22 - "Procuro maior valor +" devia ser "Procuro menor valor +"
obrigado, tive a msm duvida
pensei qeu tava ficando louco aq
Gostaria de agradecer. Sou desenvolvedor e estou criando uma biblioteca na linguagem ruby usando as suas explicações para sedimentar o conhecimento. Tá ficando mto legal: github.com/romeuhcf/ruby_simplex/blob/master/lib/ruby_simplex.rb
Mas ainda só funciona nos casos de maximização. Avançando nas suas aulas implemento o resto :D Obrigado novamente!
Ajudou muito professor, foi bem mais simples de entender, parabéns pela aula.
Obrigado professor, não sei como agradecer, sua ajuda foi fundamental, eu estava apanhando dessa matéria na faculdade, achava que nunca ia conseguir entender.
Professor, seu vídeos são excelentes! Parabéns pela ideia e obrigada pela colaboração!
Professor, você simplesmente salvou meu semestre!!!
Muito bom !!!
Vlw Professor me ajudando muito!
Vc é O Cara professor! Valeu! Otimo conteudo!
Muito bom Prof., de grande utilidade !
Muito bom Professor! Me ajudou muito...
Muito bom professor. Parabéns pela aula!!!
prático e muito bem explicado! obrigado!
obrigado pela excelente aula professor, quem dera se o senhor fosse meu professor da federal.
MUITO OBRIGADA PELA A AULA
Muito Boa AULA!!
Mtooo bom, agora já da para perceber alguma coisa
Perfeito!! Vem dar aula na FMU de São Paulo!!
Aprendi, parecia ser muito difícil, mas não é, achei tranquilo, porém muito extenso.
Professor, no cálculo da nova primeira linha (20'24") o sr. multiplicou 2,5 x 0,34, mas seria 2,5 x (-0,34) que resultaria em (-0,85). É isso mesmo???
Ele corrigiu depois.
muito bom!!
Você pode simplesmente dizer o número mais negativo. Suas aulas ajudaram muito, obrigado.
Valeu muito obrigado
Em plena quarentena fazendo PO 1 EaD, gostaria de saber se essa função objetiva pode ter apenas duas restrições?
Tem algum exercicio de formato padrao?
muito boa as aulas, mas poderia ter vídeos aulas apenas com o conteúdo, ou com as generalizações dos problemas.
e se for minimização, como fica?
vdd queria saber!!!!!!
Dúvida: pq o Z colocou tudo negativo,sendo que um vídeo anterior só fez repetir.... fiquei curiosa!
Nas primeiras divisões da primeira tabela procurou-se o menor valor, mas na segunda tabela procurou-se o maior valor das divisões? por quê?
Dúvida: na formação da primeira tabela se usou o menor valor positivo de B pra determinar a linha pivô. Na formação da segunda tabela, o maior valor positivo. Fiquei confusa.
Pega-se a linha com o menor valor positivo, na segunda tabela ele pegou também o "menor valor positivo"
muito boa a aula prof!! mais queria ressalta á 1 linha da 2 tabela. acho que deu errado, pois na minha calculadora a soma de - 0,34/2,5 é igual á 0,134 a mesma também para 0,67/2,5 = 0,268 é -0,34/2,5 = 0,136 é 16,67/2,5= 6,668. o senhor pode tira minha duvida. pois estas aulas estão acrescentando muito para meu aprendizado. obrigado parabéns
-0,34*2,5 e 0,67*2,5 e não dividido. Ok?
Ótima aula professor!
Particularmente, eu prefiro sempre usar frações ao invés de pegar um valor aproximado... assim temos um resultado mais exato ao final dos cálculos!
Método Transporte
Métodogia Transporte
Esse exercício está errado, ele comete um erro de sinal no cálculo da 1ª linha da segunda rodada