Estou fazendo essa matéria no meu 5° período de Administração no IFMG Campus Formiga! Suas aulas estão me ajudando muito a compreender essa matéria em que se não houver interpretação dos fatos, não se consegue resolver nenhuma questão! Muito obrigada!
Em 1 mês estudando na faculdade não sabia nem iniciar. Quando ele passou a sua vídeo aula na sala, todos o abandonaram e migraram pra cá. Muito obrigado kkk.
vc poderia tentar decifrar esse enigma, afinal por que isso acontece? e por que vc acha que isso é vantajoso? não dá a entender que vc sempre está procurando algo pronto para vc analisar do que analisar algo sozinho e chegar sozinho ao resultado esperado? na faculdade, é isso que esperam e não o contrário!
Esse exercício é bastante interessante pelo fato de existir uma restrição de não negação e uma restrição técnica com um x1 negativo ... o que demonstra por exemplo o que aconteceu quando o valor de moedas que eram lastreadas em ouro agora dão a capacidade de não se restringirem a quantidade física de ouro ... o que faz o contexto de dívida pública chegar a outro patamar de realidade ... isso salvou a humanidade de vários conflitos que poderiam ser causados por essa sensação de incapacidade de mudança pelo fator moeda ser limitado
Ótimo video professor. Mas a restrição "2" desse exercício 14 (aula 31), é "X2 menor ou igual a 4,5" e não "menor ou igual a 6", como saiu no vídeo. Obrigado, essas aulas estão me ajudando muito.
+Pollyanna Coelho Para minimizar é simples A minimização é o inverso da maximização Quando voce tem uma função Z = x1+x2...... basta fazer Z = -x1-x2..... que voce aplica o inverso.... Recomendo o software TORA.
Esclarecedor demais!!!!!!!!! Estou no sétimo semestre de engenharia de produção, e aprendi em 13 min tudo o q tinha dificuldade
Em 13 minutos aprendi o que não conseguia aprender em 1 semestre. Muito obrigado pela vídeo aula!
Estou fazendo essa matéria no meu 5° período de Administração no IFMG Campus Formiga! Suas aulas estão me ajudando muito a compreender essa matéria em que se não houver interpretação dos fatos, não se consegue resolver nenhuma questão! Muito obrigada!
Professor Matusalém meus parabéns, você possuí uma didática espetacular. Seus vídeos me ajudaram muito mesmo! Muito obrigado!!!
Muito obrigada pela paciência e clareza. Entendi perfeitamente. Deus abençoe!❤
Em 1 mês estudando na faculdade não sabia nem iniciar. Quando ele passou a sua vídeo aula na sala, todos o abandonaram e migraram pra cá. Muito obrigado kkk.
7 semestre em administração, excelente aula, muito boa mesmo. 👏👏👏👏👏
Melhor didática que o prof do IBMEC-BH
Obrigado, professor!!!!Você é 10!!!!!!Estou aprendendo muito!!!!!!!!
Obrigado agora deu uma certa luz na minha cabeça.Mds essa matéria é braba,pois nesse gráfico fica meio bagunçado ai acabo me perdendo.Obrg
Professor, muito obrigada pela ajuda!! Muito melhor que o professor em sala!!
Mariana.
O conteúdo é ótima e a explicação maravilhosa 😍
UA-cam(Internet)>Faculdade
Aula muito boa, obrigado!!!
vc poderia tentar decifrar esse enigma, afinal por que isso acontece? e por que vc acha que isso é vantajoso? não dá a entender que vc sempre está procurando algo pronto para vc analisar do que analisar algo sozinho e chegar sozinho ao resultado esperado? na faculdade, é isso que esperam e não o contrário!
Ótima aula está me ajudando na facul, Obrigado professor!!
Parabéns ajudou muito, não tenho nem palavras para agradecer.
Muito boa a explicação, gostei muito dos vídeos !!!
Deus, abençoe vc, senhor PROF. muito obrigado...
Parabéns professor pelo vídeo muito Boa as explicações ajudou demais
estou muito agradecida pela aula ...ajudou-me bastante
Muito bom,fácil de entender,continue assim,obrigado!
Esse exercício é bastante interessante pelo fato de existir uma restrição de não negação e uma restrição técnica com um x1 negativo ... o que demonstra por exemplo o que aconteceu quando o valor de moedas que eram lastreadas em ouro agora dão a capacidade de não se restringirem a quantidade física de ouro ... o que faz o contexto de dívida pública chegar a outro patamar de realidade ... isso salvou a humanidade de vários conflitos que poderiam ser causados por essa sensação de incapacidade de mudança pelo fator moeda ser limitado
Show aula top
Obrigado. Acaba de ganhar 1 inscrito novo
Perfeita a explicação!
ótima didática!
muita boa a explicação.
Ótima explicação!!! Muito obrigada
Ameiiiiiiiiiii,bravo pofessor
Incrível
Muito obrigadaaa, ajudou bastante. ;)
Excelente aula!
Muito boa aula, fácil entendimento. porem não consegui saber como chegou no E 1,1.
Abço.
também tive a mesma dúvida
esse é o ponto qualquer que ele usa para substituir podia ser 0.. qualquer valor... é só para saber para que lado esta a solução..
e um ponto qualquer que fica a criterio de qualquer aluno ele serve para visualizar a direcao
O ponto é aleatório. So para teste.
Gostei.Obrigado
Nao entendi o ponto (1,1) qual critério o senhor utilizou pra chegar nessa conclusão?!
Devem melhorar na qualidade de imagem ao longo da explicação, quando não vimos bem os números dificulta a percepção
Matusalém Vieira Martins...Máximo Respeito.
E eu no último ano de Engenharia Ambiental, apenas hoje consegui entender. 😂😂😂😂 Estranho isso.
De onde saiu o ponto E? (1,1)
Esse ponto é o ponto que ele escolhe para avaliar a reta traçada. A condição de verdadeiro ou falso.
Para achar se a reta pertence a solução
Mas por quê 1,1? Poderia ser outro valor?
Show! parabéns
Como resolver essa questão utilizando o método analítico?
Cara, estou fazendo essa matéria no meu curso na fatec, como é dificil entender esse gráfico!! Tenho que ter calma pra entender parte por parte!!
Thank you very much! :)
Ótimo video professor. Mas a restrição "2" desse exercício 14 (aula 31), é "X2 menor ou igual a 4,5" e não "menor ou igual a 6", como saiu no vídeo. Obrigado, essas aulas estão me ajudando muito.
Excelente!
Até agora nenhuma de MINIMIZAR, nem nos SIMPLEX. É a principal parte que quero aprender e não tem na internet em lugar nenhum --'
+Pollyanna Coelho Para minimizar é simples
A minimização é o inverso da maximização
Quando voce tem uma função Z = x1+x2......
basta fazer Z = -x1-x2..... que voce aplica o inverso....
Recomendo o software TORA.
show! Obrigado!
Brabo
Só precisa ser melhorada a qualidade de imagem
Fala mal do meu canal não gosto que fala mal do seu😅
Não entendi o porquê do ponto (0,4) não ser solução.
Não atende as restrições, exceto a de não negatividade.
Que final tronxo da porra