Bardzo cenna rozmowa, mnóstwo konkretnych informacji. Dziękuję! Mam pytanie. Pan Doktor powiedział, że przedszkolaki często mogą nie mieć świadomości o istnieniu wojny, o tym co się dzieje w Ukrainie i żeby w takiej sytuacji (jeśli dziecko nie pyta) nie zaczynać rozmowy. Mam co do tego wątpliwości.... Przecież dziecko może słyszeć rozmowy dorosłych (nawet tak "niechcący" z drugiego pokoju), może odczuwać emocje rodziców, lęk, napięcie, może usłyszeć w wiadomościach w radiu czy w telewizji (nawet jeśli nie oglądamy, ale np. przełączamy kanał lub gdzieś mignie). Czy nie jest tak, że jeśli nie porozmawiamy o tym z dzieckiem, te informacje będą przetwarzane w jego/jej głowie i może pojawić się lęk? Zastanawiam się nad tym.
Bardzo dziękuję za to spotkanie!
Polecamy się! ☺️
Bardzo przydatne, dziękujemy Panie Doktorze :)
Dzięki za praktyczną wiedzę :)
Bardzo cenna rozmowa, mnóstwo konkretnych informacji. Dziękuję! Mam pytanie. Pan Doktor powiedział, że przedszkolaki często mogą nie mieć świadomości o istnieniu wojny, o tym co się dzieje w Ukrainie i żeby w takiej sytuacji (jeśli dziecko nie pyta) nie zaczynać rozmowy. Mam co do tego wątpliwości.... Przecież dziecko może słyszeć rozmowy dorosłych (nawet tak "niechcący" z drugiego pokoju), może odczuwać emocje rodziców, lęk, napięcie, może usłyszeć w wiadomościach w radiu czy w telewizji (nawet jeśli nie oglądamy, ale np. przełączamy kanał lub gdzieś mignie). Czy nie jest tak, że jeśli nie porozmawiamy o tym z dzieckiem, te informacje będą przetwarzane w jego/jej głowie i może pojawić się lęk? Zastanawiam się nad tym.
Tego typu pytania najlepiej zadać bezpośrednio prelegentowi.