INT 000 Jak interpretować wiersz - teoria kręgów interpretacyjnych Ponurego Polonisty.

[@pstepniewska8143]

Świetne, bardzo dziękuję za ten materiał

[@ponurypolonista]

A ja dziękuję za dobre słowo, serdecznie pozdrawiam!
WR

[@solange920]

Świetna pomoc - dziękuję bardzo 🌹

[@ponurypolonista]

Bardzo się cieszę, że moja teoria komuś się przydała... Sam wielokrotnie sprawdziłem w praktyce - jeśli nie traktować jej doktrynalnie, ale jako zespół wskazówek - działa!
Łączę ukłony i serdecznie pozdrawiam,
WR

[@solange920]

@@ponurypolonista A czy uważa Pan, że w podobny sposób można by interpretować wiersze na poziomie szkoły podstawowej?

[@ponurypolonista]

@@solange920 Wydaje mi się, że tak, przynajmniej w starszych klasach. Nie chciałbym jednak zabrzmieć arbitralnie, ponieważ nie uczę w szkole podstawowej. Moja teoria kręgów interpretacyjnych pozwala jednak uporządkować wywód, zatem powinna pomóc.
Serdeczności łączę,
WR

[@solange920]

@@ponurypolonista Ja w ogóle nie jestem nauczycielką, ale czytam poezję i w ogóle literaturę piękną. Mam natomiast w rodzinie nauczycielkę języka polskiego uczącą w szkole podstawowej, więc może metoda przybliżona przez Pana ją zainspiruje. Przesyłam ukłony 🌹

[@ponurypolonista]

W takim razie ciekaw jestem ewentualnych efektów... A jeśli podstawówka krakowska, miałbym do zaoferowania ciekawy spektakl teatralny, który obudowuję warsztatowo. Internet ma to do siebie, że łączy dowolne miejsca w przestrzeni, w rzeczywistości jesteśmy bardziej stacjonarni. Ale zapraszam.
To Pani czytanie daje się wyczuć...
Ukłon ponowny. Oczekuję dygnięcia (dygu?).