講義「質的研究へのいざないー日本語教育学を中心にー」（福永由佳）／言語学レクチャーシリーズVol.26

国立国語研究所 言語学レクチャーシリーズVol.26です。言語学の専門的な内容等について学ぶことができる動画教材として、ぜひご活用ください。
講師：福永由佳（国立国語研究所 准教授）
内容：
0:31 本講義の趣旨
質的研究の基礎的知識
1:51 講義の流れ
2:22 １．質的研究とは
情報収集
データの種類と研究法の関係
データに対応した研究法の大分類
質的研究の核心
研究の基礎のある「ものの見方」
質的研究は、現実をどのように見るか
なぜ質的研究法をするのか
異なる方向性
混合研究法（補足）
11:07 ２．さまざまな質的研究
さまざまアプローチ
12:39 ３．質的研究の実際：フィールドで調べる≪生活者としての日本語学習者の事例から≫
フィールド
フィールド選定の手順
フィールドに入る
ラポールの形成
研究者とフィールドの関係…リフレクシヴィティ（reflexivity）
研究者とフィールドの関係…フィールドエントリーでの留意点
研究者とフィールドの関係…調査者の振る舞いを記録する
研究者とフィールドの関係…フィールドを離れる
研究者とフィールドの関係…第三の視点
31:10 ４．まとめ
32:03 ５．参考文献ーさらに学ぶための読書案内ー
※02:01と31:21での「１．質的研究法とは」については「１．質的研究とは」の誤りです。訂正しお詫び申し上げます。
■ 再生リスト「言語学レクチャーシリーズ」
• 国立国語研究所 言語学レクチャーシリーズ
#言語学レクチャーシリーズ
#日本語
#質的研究
#日本語教育学
#生活者としての日本語学習者
#フィールド
#言語学
#講義
#福永由佳