이거 물어보면 막 앞서간다 그러고 걍 외우라고 그러고 귀찮아 하고 나중에 배운다고 그러고 학교샘들학원샘들 (화남) 안타깝네요 요러네요 설명력에 따라 내 수준!ㅜ 에 따라 알아듣거나 못알아 듣거나ㅜ 합니다 내가 이해되게 설명해주는 분이 전 너무 존경 합니다 가르쳐 주는 사람의 태도 마음가짐까지 느껴져요 설명 들을때요 그래서 나와 맞는~~~ 이랬던건가봐요 저 숫자들의 약속을 왜 난 못알아듣지 내 자신에게 화나고 멍청해 보이고 ㅜㅜ ᆢ 설명하는 사람마다 다 다를더라구요
고마워요^^ 쌤하고 잘 맞는 것 같아서 기뻐요. 그리고 이 질문을 이미 스스로 했던 것이라면 그 자체로 정말 대단해요. 정말 우리친구가 선생님들께 받은 피드백대로, 그냥 쫙~ 곱하면 최소공배수라고 외우는 경우가 허다해요~ 사실 답은 잘 나오니까요^^ 근데 수학은 답구하는 학문이 사실 아니거든요 ㅠㅠ왜 그런지 논리를 설명하는 것이 핵심이에요! 쌤도 이 질문을 가르쳤던 1학년 친구한테 처음 들었을 때 정말 신선하고 즐거웠던 기억이 있어요! 우리 앞으로도 잘해봐요. 화이팅^^
감사드려요 저희 초5들어가는 녀석에게 자신있게 설명할수 있게 되었습니다 제가 아는바로 초등6년동안 가장 추상적인 부분이 이부분이라 생각해서 저건 어찌 설명해야하나..걱정했습니다 아마 거의 다 저 부분을 설명 안하시거나 못하실거라 생각해요.누구나 공식으로 풀수 있겠지만 왜? 에대한 저 부분부터 이해하냐 못하냐가 남은 고등까지의 수학을 극복해 나가는 큰 밑바탕이 될거라 봅니다.다시한번 감사드립니다
![[질문10] 세 수의 최대공약수와 최소공배수](http://i.ytimg.com/vi/8WKhYOypDuk/mqdefault.jpg)
![[질문10] 세 수의 최대공약수와 최소공배수](/img/tr.png)
![[질문1] 뺄셈을 왜 덧셈으로 바꿀까, 중학수학, 정수와 유리수의 뺄셈, 이지연 선생님, 중학수학 유형레시피](http://i.ytimg.com/vi/LbGb-ZRuvaw/mqdefault.jpg)
도대체 왜 이런건 교재에 안나와 있는건지 모르겠네요…. 푸는 방법만 나와있으니 애들이 외워서야 잘 하지만 원리를 모르겠고 설명도 못하겠어서 찾아봤는데 설명 젤 잘하시네요 감사합니다
쌤도 질문해준 아이들 덕분에 이렇게 영상 만들 수 있어서 감사해요^^
학부모입니다..제가 알고싶던 내용이었는데 자세한설명 감사합니다. 이제 이해가 되네요..^^
감사합니다..^^ 도움되었다니 기뻐요~
근본적인 궁금함인 왜 같은 숫자는 그대로 곱하는가가 해소되지 않았어요 ㅠ
3:50 왜 최소를 만들려면 왜 같은것을 왜 한번만 사용해야할까요?
이게 궁금해서 한참 찾아다녔는데 이제 이해가 가요 ! 감사합니다. 덕분에 잘 배우고 갑니다.
이거 물어보면 막 앞서간다 그러고
걍 외우라고 그러고
귀찮아 하고
나중에 배운다고 그러고
학교샘들학원샘들 (화남) 안타깝네요
요러네요
설명력에 따라 내 수준!ㅜ 에 따라
알아듣거나 못알아 듣거나ㅜ
합니다
내가 이해되게 설명해주는 분이
전 너무 존경 합니다
가르쳐 주는 사람의 태도 마음가짐까지 느껴져요 설명 들을때요
그래서 나와 맞는~~~ 이랬던건가봐요
저 숫자들의 약속을 왜 난 못알아듣지
내 자신에게 화나고 멍청해 보이고 ㅜㅜ
ᆢ 설명하는 사람마다 다 다를더라구요
고마워요^^ 쌤하고 잘 맞는 것 같아서 기뻐요. 그리고 이 질문을 이미 스스로 했던 것이라면 그 자체로 정말 대단해요. 정말 우리친구가 선생님들께 받은 피드백대로, 그냥 쫙~ 곱하면 최소공배수라고 외우는 경우가 허다해요~ 사실 답은 잘 나오니까요^^ 근데 수학은 답구하는 학문이 사실 아니거든요 ㅠㅠ왜 그런지 논리를 설명하는 것이 핵심이에요! 쌤도 이 질문을 가르쳤던 1학년 친구한테 처음 들었을 때 정말 신선하고 즐거웠던 기억이 있어요! 우리 앞으로도 잘해봐요. 화이팅^^
진짜 궁금했는데 명쾌한 설명 감사합니다.
대박..아이가르치다 제가 이해안갔는데..깨달음얻고갑니다.ㅎ
오늘 이거 관련해서 영상하나 더 업로드 하려구요^^ 저도 사실 계속 이유없이 곱해왔는데 아이들이 질문한 덕에 고민하게 되었어요. 아이들에게 오히려 많이 배웁니다^^
궁금했는데
정말 쉽게 설명해주셔서 감사합니다
우와 재수생인데 문제 풀다가 마지막에 답을 도출하는 과정에서 쓰인 최소공배수 풀이가 이해가 안 되어 찾아보게 되었는데 덕분에 이해하고 넘어갑니다 감사합니다!
뭔진 알겠는데 명확하게 설명해주는곳이 없어 한참 찾아다녔습니다 감사합니다
감사드려요
저희 초5들어가는 녀석에게
자신있게 설명할수 있게 되었습니다
제가 아는바로 초등6년동안 가장 추상적인 부분이 이부분이라 생각해서 저건 어찌 설명해야하나..걱정했습니다
아마 거의 다 저 부분을 설명 안하시거나 못하실거라 생각해요.누구나 공식으로 풀수 있겠지만 왜? 에대한
저 부분부터 이해하냐 못하냐가 남은
고등까지의 수학을 극복해 나가는 큰 밑바탕이 될거라 봅니다.다시한번 감사드립니다
와이거너무궁금했는데 ㅜㅜ
선생님근데 3과5는 서로소인데왜 두수의곱이
최소공배수인거에여?
서로소인 두 수는 동시에 나누어 떨어지는 수가 1밖에 없기 때문에 결국 둘이 곱해야 최소공배수가 됩니다^^
선생님 안녕하세요
저도 질문 하나만 드려요
4와 18의
최소공배수 구하기 문제인데요
4=2×2
18=2×3×3
최소공배수:2×2×3×3=36
식에서 곱셈2가 하나 빠지는데
왜 그런지 알수있을까요?
아무리 찾아봐도 없네요ㅜㅜ
꼭 답변부탁드립니다ㅠㅠ
이것도 이 영상에 나와있긴 한데~ '최소' 공배수 라서 그래요~ ! 사실 2x2x2x3x3 이어도 공배수이지만 2는 겹치니까 한번만 써도, 4에서, 18에서 모두 해당되기 때문에 '최소'로 필요한 공배수만 생각하면 한번만 적어도 되는거죠^^
4학년 강의도 좀 해주세염
5학년이여