@@Supersup.campos Só se lasca, amigo. Só se lasca mesmo... Mermão, eu sei as frustrações que já passei e ainda passo na universidade. Só me lascando direto!
Que legal, Geovanna! Mtoooo bom saber que está indo bem nas provas. Continue estudando e a química não será um grande mistério pra você! Que venham os outros 10!!!
Graças a Deus, obg, prof. Meu professor de química dessa matéria é simplesmente... alguém que acho que não daria taanto orgulho aos professores de química :( ao menos, pra mim, aprendo muito mais e melhor com o senhor explicando e ensinando o conteúdo de fato (com os conceitos e situações) do que começando logo de cara a encher o quadro com reações e fórmulas sem antes dar uma boa base daquilo. Muito obrigado e parabéns pelo seu canal! Sucesso.
Entendo sua angústia, Rei, não é fácil dar aula e projetar um bom plano para passar o conteúdo. Mas acredito que ele deva fazer o máximo possível! Agradeço bastante sua mensagem e o elogio ao meu trabalho e as aulas, fico sempre muito feliz! Grande abraço e sucesso pra você também!
@@IgorQuimica Haha, sim, concordo. Obrigado, prof! Ah, e mil perdões pelo texto, no dia não estava muito bem depois do ocorrido e creio ter descontado sem perceber. Não se preocupe, não tenho nada pessoal contra ele xD (pelo contrário). De fato, concordo com o senhor. É uma pena que nem todos consigam aprender com toda didática.
Professor, antes de perguntar, ótima aula! Descobri o seu canal, já me inscrevi e estou maratonando ahahahahaha Próximo dos minutos 10:23, o nitrocomposto poderia ser chamado de Nitrito de alquila?
Olá, professor! Uma dúvida, no início, o sr dá o exemplo do alcano reagindo com o Cl----Cl e diz que a reação dá-se com o auxílio de luz e calor. Está correto dizer que, devido à presença de luz e calor, o reagente (Cl----Cl) está sofrendo cisão homolítica e que, portanto, a substituição dá-se via radical livre (reação radicalar)? Aguardo retorno!! Como já dito, amo suas aulas!!!
É isso mesmo, Tarciso! Está correto o modo como você descreveu a reação de substituição! Acabei nem comentando desta vez na aula, mas vou gravar outros vídeos falando sobre isso. Obrigado pela mensagem e pelo elogio 😊😊😚
Professor, boa tarde. Quando você faz a separação do ácido em OH + cátion, importa eu saber a carga do cátion, faria diferença na resolução da questão ? Por exemplo, a estrutura do SO3H é um pouco mais complexa por ser um caso que viola o octeto e tudo mais. Fiquei na dúvida...
Olá, Henrique, boa tarde. Na verdade quanto retiramos o grupo OH consideramos que ele sai com uma carga negativa e o cátion fica também com uma carga positiva!
Aula excelente, professor Igor!!! Assisto sua explicação desde o período do Stoodi kkkk. Excelente!!! Sério!!! Essas anotações ficam disponíveis para download ???
Que legal, Dudu! Fico feliz em saber que está aqui comigo no canal. Infelizmente não tenho esse material em pdf. Irei providenciar no fututo. Obrigado pelo comentário =)
No caso da substituição no propano , o carbono secundário tem dois H, porq ocorre a substituição somente de um H secundário + um H primário? E não nos dois H secundário?
Amei a aula, mas estou em dúvida nessa questão, alguém poderia me ajudar por favor!🥺🙏💗 Assinale a alternativa correta. Considerando a caracteristica ativante ou desativante de cada grupo substituinte do benzeno , indique a caminho reacional mais adequado para obtenção do composto ácido 3-bromo-2-(2-etilpropril)-5-nitrobenzenosulfônico a partir do benzeno. a) 1. Nitração; 2. alquilação e Friedel-Crafts; 3. Halogenação; 4. Sulfonação. b) 1.Nitração; 2.Acilação de Friedel-Crafts; 3.Redução ZN/H+; 4.Halogenação. c)1.Halogenação; 2. Sulfonação;3. Alquilação de Friedel-Crafts; 4. Nitração. d) 1. Alquilação de Friedel-Crafts; 2. Halogenação; 3. Nitração; 4. Sulfonação. e) 1.Sulfonação; 2. Nitração; 3.Halogenação; 4. Alquilação de Friedel-Crafts
Na verdade, Allef, é só uma maneira (macete) de se fazer as reações de substituição. O ácido nítrico (HNO3) é separado em HO-NO2 e considera-se o grupo OH com carga negativa e grupo nitro com carga positiva. Espero que tenha ficado claro. Abraços e obrigado pelo comentário.
Excelente aula! Explicou em 13 minutos o que minha professora da universidade falou em 4 horas. Entendi mil vezes mais. Muito obrigada!
Que ótimo! Muito obrigado, Letícia!!!!
De 100, 1 professor de universidade sabe dar aula. A maioria é ligada em pesquisa. Dão aula porque tava no edital do concurso que tinham que dar aula
@@Wickaeru E o aluno se lasca.
@@Supersup.campos Só se lasca, amigo. Só se lasca mesmo... Mermão, eu sei as frustrações que já passei e ainda passo na universidade. Só me lascando direto!
o homem mais calmo do mundo
As vezes hahahahah
Gosto mto das suas aulas! Estou no 2 do médio e já é meu segundo 10😁
Que legal, Geovanna! Mtoooo bom saber que está indo bem nas provas. Continue estudando e a química não será um grande mistério pra você! Que venham os outros 10!!!
@@IgorQuimica 😁😊✨
prof, faz uma playlist de reações orgânicas por favor!
Professor, você não faz ideia o quanto me ajudou com esse vídeo! aula impecável!
Graças a Deus, obg, prof. Meu professor de química dessa matéria é simplesmente... alguém que acho que não daria taanto orgulho aos professores de química :( ao menos, pra mim, aprendo muito mais e melhor com o senhor explicando e ensinando o conteúdo de fato (com os conceitos e situações) do que começando logo de cara a encher o quadro com reações e fórmulas sem antes dar uma boa base daquilo. Muito obrigado e parabéns pelo seu canal! Sucesso.
Entendo sua angústia, Rei, não é fácil dar aula e projetar um bom plano para passar o conteúdo. Mas acredito que ele deva fazer o máximo possível! Agradeço bastante sua mensagem e o elogio ao meu trabalho e as aulas, fico sempre muito feliz! Grande abraço e sucesso pra você também!
@@IgorQuimica Haha, sim, concordo. Obrigado, prof! Ah, e mil perdões pelo texto, no dia não estava muito bem depois do ocorrido e creio ter descontado sem perceber. Não se preocupe, não tenho nada pessoal contra ele xD (pelo contrário). De fato, concordo com o senhor. É uma pena que nem todos consigam aprender com toda didática.
finalmeeente as aulas de reações orgânicas ,vlw igor
Já já posto as outras. Mas estamos começando, hein, já já teremos um curso completo!!!
Podia dar aula de Shinobi. Esse professor é ninja! Parabéns e obrigado de novo!!
Que aula perfeita
Professor, aula incrível, simples e intuitiva !
Obrigado pelo elogio ☺️☺️
Lembro que suas aulas me ajudaram muito no fim do E.F e ao longo do E.M. Agora estou de volta na revisão pré-ENEM!
Aewwww, que legal, Helena!!! Fico feliz em poder continuar te ajudando! Estou aqui torcendo pra mandar muito bem no enem deste ano!!!!
Aqui estou novamente em uma segunda, mestre 🙏🙏🙏 Obrigado pelas aulas! Consegui 10 na prova que tive hoje e vi tudo pelo seu canal
Amo esse professor! Sempre me faz entender os conteúdos.
Uhuuuuuu que ótimo que está estudando aqui comigo, Duda! Muito obrigado pelo comentário ☺️☺️☺️
obrigada professor
Eu que agradeço o comentário, Klycia
PERFEITO
Muito obrigado ☺️☺️☺️
Exxxxcelenteeeeeeeee, bom demais
Que didática incrível!!!
eu simplesmente amo as aulas do Igor💕
Que ótimo. Fico feliz por gostar das aulas, Marília
Obrigado pela aula! Finalmente entendi o início de Reações de Substituição, valeu mesmo!
Que bom que gostou, Felipão, muito obrigado pelo comentário!!!!
didática muito esclarecedora
Muito obrigado 😊😊😊
Suas explicações são perfeitas e sempre me salvam
Valeu pela aulas, prof
Que bom que estão te ajudando, Ana, bons estudos!!!
nem sei como agradecer, didática incrível, explicação esclarecedora, me salvou mesmo, muito obrigada!
Que ótimo, Loarrany! Fico muito feliz =)
Você é um professor excelente, Igor!! muito obrigada por essa playlist de reações, tem me ajudado demais!!
Que bom que está te ajudando, Rayanni. Bons estudos pra você 🤗🤗🤗
Amo suas aulas, a química fica tão divertida😍👏👏
Muito obrigado ☺️☺️☺️
Aula perfeita!!!!!!
Monstro 👏👏👏
Ligado a partir de Moçambique
Obrigado, Henrique! Valeu pelo comentário e um abraço ai pra Moçambique! Muito legal saber o alcance das aulas =)
Aula perfeita!! Muito esclarecedora, obrigada prof.👏🏻❤
Que bom que conseguiu entender, Bianca!!!
aula muito boa, parabens prof!!
Obrigado 😃
O MELHOR sempreeeeeeeeeeeeeee
Uhuuuuuu muito obrigadoooooo
me salvando pro enem
Mto legal essa aula. Obrigado, prof!
Bons estudos, Caio!!!
muito boa sua aula
o sr. é tudo!!!
Tudo é esse comentário, Iasmim! Muito obrigadooooooooo
tu é muito bom igorrrrrrrr
Obrigado, João 🤗🤗🤗
Finalmente entendendo, obrigada! 🥰
Que ótimo, Isabela! Fico feliz em saber que está entendendo. Muito obrigado pelo comentário 😃
Que explicação impecável 😮 amei demais
Que ótimo que gostou, Caiene! Fico feliz que esteja acompanhando as aulas de química orgânica aqui do canal. Obrigado mais uma vez pelo comentário =)
Show prof!! Vc é fera!Parabéns!
Obrigado, Caio! Valeu pelo comentário 😁
obrigada, professor! Me ajudou muito.
Eu que agradeço o comentário. Ajuda muito no crescimento do canal 🤗
Excelente...
Muito obrigado, Paulo
Esses raciocínio também se aplica a reações com radicais?
Ameiii a explicação, muito obrigada ❤
Obrigadoooo!
voce é muito bom
Obrigadoooooooo
AULÃÃÃO
Uhuuuuuu muito obrigado, lyssya
aula sempre muito boa , tem me ajudado muitoooo❤
Ótima aula!!
Queria saber se o OH sempre terá carga - enquanto o que acompanha é +, tendo em vista que pela regra de eletronegatividade não seria assim.
Aulaa muitoo boaa!!! E ameii a sua costela de Adão ali no fundo😍
Ahhh muito obrigado, Juh!
A costela tá enorme agora! Que legal que notou =)
@@IgorQuimica :)
Essas reações de substituição em alcanos (halogenação, nitracao e sulfonação) são eletrofilicas?
Professor, antes de perguntar, ótima aula! Descobri o seu canal, já me inscrevi e estou maratonando ahahahahaha
Próximo dos minutos 10:23, o nitrocomposto poderia ser chamado de Nitrito de alquila?
Olá, professor!
Uma dúvida, no início, o sr dá o exemplo do alcano reagindo com o Cl----Cl e diz que a reação dá-se com o auxílio de luz e calor. Está correto dizer que, devido à presença de luz e calor, o reagente (Cl----Cl) está sofrendo cisão homolítica e que, portanto, a substituição dá-se via radical livre (reação radicalar)?
Aguardo retorno!!
Como já dito, amo suas aulas!!!
É isso mesmo, Tarciso! Está correto o modo como você descreveu a reação de substituição! Acabei nem comentando desta vez na aula, mas vou gravar outros vídeos falando sobre isso. Obrigado pela mensagem e pelo elogio 😊😊😚
@@IgorQuimica 🤣🙏
Professor, boa tarde. Quando você faz a separação do ácido em OH + cátion, importa eu saber a carga do cátion, faria diferença na resolução da questão ? Por exemplo, a estrutura do SO3H é um pouco mais complexa por ser um caso que viola o octeto e tudo mais. Fiquei na dúvida...
Olá, Henrique, boa tarde. Na verdade quanto retiramos o grupo OH consideramos que ele sai com uma carga negativa e o cátion fica também com uma carga positiva!
@@IgorQuimica ufa, respondeu minha dúvida, vlw
professor,estou confundi Professor,No último exercicio, no hidrocarboneto H+ porque Liga Com substancia também Possitivo professor?
Olá professor! poderia ensinar os mecanismos de esterificação e hidrolise?
Tem aula sobre esses assuntos aqui no canal, Eduarda!
Hidrólise - ua-cam.com/video/IPJ5Yu-BnqI/v-deo.html
Esterificação - ua-cam.com/video/I7jkNuN5Yoo/v-deo.html
Aula excelente, professor Igor!!! Assisto sua explicação desde o período do Stoodi kkkk. Excelente!!! Sério!!! Essas anotações ficam disponíveis para download ???
Que legal, Dudu! Fico feliz em saber que está aqui comigo no canal. Infelizmente não tenho esse material em pdf. Irei providenciar no fututo. Obrigado pelo comentário =)
Perfeito, sem problemas!!! Mas suas aulas são incríveis!!!!
Prof , existem condições para Benzeno realizar Reaçoes de Adição? (Hidrogenação)
Existem sim, Alexandre. São reações catalisadas por metais, geralmente níquel, sob aquecimento!
olá, se no exemplo do metano + hno3, se eu colocar a hidroxila no composto orgânico ficaria errado ?
Fica errado sim, Mirelly! Precisa seguir certinho a sequência que fizemos na aula!
No caso da substituição no propano , o carbono secundário tem dois H, porq ocorre a substituição somente de um H secundário + um H primário? E não nos dois H secundário?
Pois os hidrogênios são equivalentes entre si. Por isso só ocorre a substituição uma única vez, Weber!
Amei a aula, mas estou em dúvida nessa questão, alguém poderia me ajudar por favor!🥺🙏💗
Assinale a alternativa correta.
Considerando a caracteristica ativante ou desativante de cada grupo substituinte do benzeno , indique a caminho reacional mais adequado para obtenção do composto ácido 3-bromo-2-(2-etilpropril)-5-nitrobenzenosulfônico a partir do benzeno.
a) 1. Nitração; 2. alquilação e Friedel-Crafts; 3. Halogenação; 4. Sulfonação.
b) 1.Nitração; 2.Acilação de Friedel-Crafts; 3.Redução ZN/H+; 4.Halogenação.
c)1.Halogenação; 2. Sulfonação;3. Alquilação de Friedel-Crafts; 4. Nitração.
d) 1. Alquilação de Friedel-Crafts; 2. Halogenação; 3. Nitração; 4. Sulfonação.
e) 1.Sulfonação; 2. Nitração; 3.Halogenação; 4. Alquilação de Friedel-Crafts
qual o link da proxima aula?
Tá na mão, Giordano - ua-cam.com/video/uNaSBNhqMbM/v-deo.html
Em geral a sequência da aula aparece ao final do vídeo!
Faz uma revisão para a UFU??
Vou fazer!!
obr5igadaaaaaaa
De nadaaaaaaaaa, Luana!!!!
Como faz a substituição total?
Da mesma maneira, Lucas, vai substituindo os hidrogênios pelos grupos.
De onde vem o nome alquila? 5:31
Grupo derivado de alcanos!
9:22 nao entendi porque o OH ficou negativo
Agente considera o grupo OH com carga negativa!!!
pq o OH é mais eletronegativo que o NO² ? 🤔
Na verdade, Allef, é só uma maneira (macete) de se fazer as reações de substituição. O ácido nítrico (HNO3) é separado em HO-NO2 e considera-se o grupo OH com carga negativa e grupo nitro com carga positiva.
Espero que tenha ficado claro. Abraços e obrigado pelo comentário.
@@IgorQuimica uou eu que agradeço pela ajuda! entendi sim, brigadão
De nada, Allef!!!
briiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiigaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
De nadaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
pq o OH sempre fica -
É um macete pra facilitar na hora de fazer a reação, Natália
Hmmm a aula não esta boa
Que pena 😞😞😞
Rápido e prático😊 ajudou mto!! ❤❤
Que bom que ajudou ☺️