mano bolos WTF? עזוב את זה שה' זה כנראה המצאה אבל אם יש משהו שבני אדם לא יסכימו עליהם אחד עם השני זה טבעונות צבא ודת. אבל אתה לא יכול לבוא ולהגיד תאמין בה' כי אני אלוהים ואני אמרתי אתה לא שליח שלו תירגע וזכותו להאמין או לא אם יבואו אליך אל תאמין אתה לא תגיד כן אדוני זה פשוט מטומטם מכל בחינה
הדרך הקלה אתה מבין שיש במערכת החינוך משהו שהוא לא טוב, משהו צריך להשתנות אתה לא חושב? אם כן למה אתה לא פועל בשביל לשנות את זה? היית שולחת את הילד שיהיה לך בקרוב למקום כזה? או שאתה מעדיף לעשות משהו שאולי יצליח לשנות את מערכת החינוך. כי מה שאתה עושה עכשיו זה טעות, אתה מסביר שיש בעיה אבל לא פועל כדי לסדר אותה אז למה אתה אומר את כל זה אם לא נעשה כלום בסוף? אני אומר שנקום נצבור כוח ונשנה את הטירוף הזה.
לכל הילדים פה, תלמדו אבל תלמדו משהו חדש תתחילו לראות סרטונים ביוטיוב על כל שטות , תתחילו ללמוד על העולם כלכלה , פוליטיקה , אקטואליה ,תרבות , שפות וכו ככה אתם תקבלו כלים שבית הספר בחיים לא יתן לכם
וואו אתה כ"כ צדוק. ביוטיוב לומדים פי מיליון יותר. בעיקר אני רואה בערוצים בחו"ל מכיוון שאין הרבה ערוצים ישראלים טובים שמלמדים דברים מעניינים מלבד הערוץ הזה, לאומנות, היגיון ומדע ישראלי, טופ גיק ועוד כמה קטנים.
אתה לא מבין כמה אתה צודק. שנה שעברה, לא למדתי גיאוגרפיה בבית הספר. במקרה נתקלתי בנושא הזה באנגלית ביוטיוב, והיום אני מאמין שיש לי ידע שאי אפשר לקבל באף שיעור גיאוגרפיה.
מערכת החינוך חייבת להשתנות: המורים יוצאים מנקודת הנחה שכל התלמידים חייבים לאהוב את המקצוע שלהם ולהשקיע במקצוע שלהם, בצורה מקובעת מאוד של למידה שבה יושבים בכיתה וכותבים או שומעים את המורה מדברת שעות על המתואר, אבל זה לא כך כל תלמיד הוא אחר ויש לו צורת למידה אחרת, ובכלל יש הרבה דברים שיכולים לעזור יותר בהתפתחותו של ילד שלא מלמדים בבית ספר, או נותנים חשיבות נמוכה , לדוגמא : בישול, אמנות, ספורט, יצירת קשרים חברתיים , הקשבה לאחר ועוד.... הרי כולנו יודעים שדרך ארץ קדמה לתורה ובמקרה הזה אין הרבה לימוד על דרך ארץ... עצוב אבל אם תשאל ילד נורמלי לחלוטין אם הוא אוהב את בית הספר, רוב הסיכויים שהוא יגיד לך שהוא שונא אותו או "אני לומד כי צריך" אבל למידה היא מרצון, הסתקרנות ובחירה חופשית ואם ילד לא בוחר ללמוד הוא לא ילמד או ישכח הכל ביום למחרת ... חבל
גם אני, גיליתי רק בגיל 14.5 בערך במה אני טוב, שזה היסטוריה עתיקה ומלחמות, כאילו מגיל 3 אני אוסף חרבות פלסטיק, ושריונות וקסדות וכאלו, וכל מה שקשור בעיקר ברומא ויוון, אני מצליח לזכור שמות מסובכים ופרטים וקרבות ונשקים, איכשהו במגמת ארץ לומדים את זה קצת ביחידות ארכיאולוגיה אבל לא מספיק, חבל שבית ספר לא פועל כמו אוניברסיטה שאפשר ללמוד מה שטובים בו ובוחרים ללכת אליו
היי, קודם כל ולפני הכל - אני מסכים עם כל מילה. אני תלמיד כיתה יא: בגרויות, באלגן, לחץ מהמורים, לחץ מהתלמידים, לחץ מהמורים - נכון אבל אני יודע ללמוד היטב לבד ולכן אני לקחתי את החיים שלי בידיים וכל תלמיד יכול לעשות זאת. אני 5 מתמטיקה, 5 אנגלית, 5 כימיה, 5 מדעי המחשב, 5 ביוטכנלוגיה ועדיין יש לי מלא זמן פנוי: אני מתנדב במד"א, אני מתנדב בעמותת "מדע גדול, בקטנה", אני מפיק סרטוני אנימציה, אני לומד מלא דברים באינטרנט, אני מפיק מוזיקה אלקטרונית, אני עובד ומרוויח כסף, אני מתנדב ברדיו העירוני ועוד ועוד. כל זה ביחד. כל זה בי"א. (ציונים של 80,90 בכל המקצועות) אז נכון מלחיצים ונכון מקשים עלינו אבל זה הכל בידיים שלנו. אתה צודק, אפשר לעשות בגרויות עם שבוע למידה מראש - ואני דוגמא חיה לזה. אני לא בא להתרברב פה כמה אני חכם ומוצלח, אני בא להוכיח שאתה צודק, אני בא לתת השראה לאחרים. אני מציע שתעשה משהו בנושא כי זאת באמת מצוקה קשה שצריך לתקן אותה. תודה לכל מי שקרא עד לכאן, סליחה על החפירה ובהצלחה :)
אני יכל להגיד על עצמי, וכרגע אני סטודנט, הברזתי מכל השיעורים בכיתה יב, לא עשיתי והגשתי מטלות ב-כ-ל-ל לאורך כל החטיבה והתיכון, למדתי בקושי שבוע לפני כל בגרות וקיבלתי תעודת בגרות מלאה עם ממוצע סביר. גם לי זה הרגיש בזבוז זמן מוחלט, אבל בלי קשר לא הייתי משקיע ולא הייתי רציני ויותר גרוע מזה - לא היה לי כיוון בחיים. כשסיימתי את התיכון חשבתי שגורלי נחרץ להיות פועל כפיים כל חיי. וכל כך לא אהבתי את הסביבה הלימודית בתיכון וכל כך הייתי חסר מוטיבציה לרכוש השכלה נוספת (לאור מה שראיתי שלומדים בתיכון - בולשיט אחד גדול ומיותר) אמרתי לעצמי שאני בטוח לא אלמד באוניברסיטה. רק לקראת סוף השירות הצבאי חשבתי מה אני רוצה לעשות בחיים שלי והחלטתי שאני רוצה לרכוש השכלה גבוהה (אחרי שקיבלתי מושג מה זה בכלל השכלה גבוהה). אז שיפרתי בגרויות, העלתי דרסטית את הממוצע שלי, והנה אני עכשיו לומד באוניברסיטה (בפקולטה למדעים רק שיהיה ברור). ריק סאנצז אמר פעם "בית ספר זה לא מקום לאנשים חכמים" וזה פשוט נכון. אז למה לגשת לבגרויות? כשיש לכם כיוון. וזה בסדר שהכיוון שלכם יגיע אחרי שקיבלתם תעודת בגרות (מלאה או לא מלאה). תמיד אפשר לשפר אותה וזה אפילו קל. אל תתרגשו מציונים נמוכים. וכן גם באוניברסיטה יש בולשיט, גם באוניברסיטה שיטת ההוראה ברוב הקורסים היא על הפנים, וגם באוניברסיטה הדרך הטובה ביותר ללמוד היא כמו בתיכון - ללמוד לבד. אם הייתי הורה לילד בכיתה ט, הייתי אומר לו שיחפש את הדברים שמעניינים אותו, ואם יש לו כיוון בחיים אז שיחתור אליו, ואם לא - אז זה בסדר כי הכיוון יכל להגיע יותר מאוחר. הייתי מסביר לו יותר על מה זה השכלה גבוהה והייטק גם אם זה לא מעניין אותו - לפחות שידע מה זה ואיך זה עובד.
יש לי שאלה למערכת החינוך והמורים איך מערכת החינוך המודרנית שבה לומדים מידע גנרי יבש תעזור לי ילד בן 14.5 אסיאתי מראשון לציון להתכונן לעתיד לעתיד שבו שאם אין לך חשיבה קריטית וחשיבה יצרתית מפותחת אתה תהיה מחוץ למעגל העבודה לעתיד שבו תחרותיות יהיה את הגורם המרכזי לכלכלה איך אתם חושבים שכלכלת ה"היטק" הישראלית תשרוד אם תפתחו פה מוחות במקום לתקוע לנו חומר שלא נזכור תנו לנו כלים ללמוד , תנו לנו כלים לחשוב מעבר לקופסא , תלמדו אותנו להיות סקפטים
אל תחפש את הכלים בבית הספר. אם אתה רוצה להצליח, ואתה נשמע כמו מישהו עם הרבה מודעות- תלמד את עצמך, יש לך כלכך הרבה מקורות באינטרנט על כל נושא שרק תרצה... תשקיע את הזמן שיש לך בלהשכיל ואל תזלזל בזה כי ידע זה כוח. תשאף לדעת דברים, ומעבר לזה ממליצה לך גם לפתח מיומנויות בנושאים שמעניינים אותך (זה יכול להיות ריקוד, נגינה , אומנות לחימה וכו) ותהנה מהחיים! אל תשאב למסגרת... בהצלחה!
תגובה לסרטון: נכון, הציון שלך בספרות כנראה לא ישפיע על הסיכויים שלך להיכנס לאוניברסיטה וזה תלוי במקצוע שאותו אתה בוחר. אבל אתה חייב בגרות, אם אתה רוצה ללכת לכיוון של הנדסה או תחום שקשור למספרים אתה צריך 5 יחידות במתמטיקה. אם אתה מסוגל ללמוד לבד או באמצעות האינטרנט או באמצעות מורה פרטי, חודש כמו שאתה אומר, אולי יכול להספיק לך. אני ממש בספק אבל אולי יחידי סגולה יכולים. ספרות והיסטוריה זה מקצועות שדורשים יכולת זיכרון טובה ויכולת ניתוח מסוימת, לא יודע אם אפשר ללמוד את כל החומר בשבוע, לא ניסיתי ולא חושב שרוב הילדים יכולים לעשות את זה. רוב הילדים הם עצלנים ואם הם צריכים לבחור בין משחק בטלפון או במחשב לבין לימודים, לא משנה איזה לימודים, הם יבחרו במשחק. לכן צריך 'להכריח' אותם כי אחרת הזמן הולך על דברים לא נכונים. אני לא מאשים אף ילד, בתחרות מסך מול בן אדם, המסך תמיד יותר מעניין ומגרה. אי אפשר ללמוד אנגלית בשום רמה בשבוע, אולי בחודש אבל אני בספק. אומנם כל מי שאני מכיר שהוא טוב באנגלית נהיה כזה בעקבות לימודים עצמאיים באינטרנט או בדרכים אלטרנטיביות אחרות, אבל זה לעולם לא לקח שבוע או חודש. אני מאתגר כל אחד להתחיל ללמוד שפה חדשה דרך מגוון האפליקציות הקיימות ברשת ולבדוק כמה זמן יקח לו ללמוד את השפה לרמה של בגרות. מי שבוחר להשלים בגרויות אחרי הצבא עושה את זה בשני דרכים 1. משלם אלפי שקלים למכינות/קורסים כדי להשלים בגרויות ושורף זמן וכסף 2. לומד לבד וניגש עצמאית רוב האנשים, או מסיבות של יכולת או מסיבות של זמינות(אין להם זמן ללמוד עצמאית כי הם חייבים לעבוד) בוחרים באפשרות הראשונה ובזמן שחברים שלהם מתחילים כבר ללמוד או לחלופין מטיילים בחול, הם משלימים לימודים. זה לא סוף העולם, כל אחד יש לו את הקצב שלו, אבל אם אפשר למנוע את זה, עדיף. אני מורה, אני רואה מה קורה בפועל. מי שלומד כמו שצריך בבית ספר, אחרי הצבא יש לו יותר אפשרויות במסלול הסטנדרטי של תואר ועובדה. מי שאין לו בגרות, יצטרך או להשלים או ללכת לכיוון של למידה עצמאית ללא תארים, אפשר להיות יזם, אפשר להיות בעל עסק ולעשות מיליונים בלי תעודת בגרות רק על ידי כך שלמדתם באופן עצמאי את הכל. האם רוב האוכלוסייה שאין לה תעודת בגרות עושה את זה? לא. לכן עדיף שיהיה תעודת בגרות כמה שיותֳר טובה, כדי שהאפשרויות שלכם בעתיד יהיו מגוונות יותר.
אני חייב לומר לך, אתמול ניגשתי לבגרות במתמטיקה מועד ב 5 יח"ל ובאמת שלמדתי רק שבוע לזה. כשיש ניסיון יודעים ללמוד לבד והאמת היא שאני מצפה לציון ממש טוב בע"ה. מי שבחטיבה, תיכון ובעיקר כיתות י"א- הכל בסדר. קחו זמן להנות עם החברים
אני לא אשכח שלפני כמה שנים כשהייתי בתיכון הלכתי לבקר בבית ספר היסודי שלמדתי בו ואז פגשתי את המורה המחנכת שלי לשעבר, היא חינכה אותה שנה את תלמידי כיתה א' של אותה שנה. אותו יום היה היום האחרון של השנה והם היו במעגל שיחה של סיכום שנה. התלמידים אמרו שבמבט לארוך הם עברו לאחור ועברו חוויות טובות בבית הספר (שזה היה לפחות משהו טוב) כן התבגרו, כן למדו דברים חדשים, ולא נראה שהם הסתכלו על בית הספר כדבר רע. אלא כמקום שהם כן צמחו ממנו, למדו והתפתחו (לפחות עד כה). אבל אז המחנכת אמרה לי בפני כולם: בדיוק התכוונתי לספר לתלמידים כמה חשוב ללמוד בבית הספר עד הסוף, ולהוציא תעודת בגרות וכמה זה חשוב לחיים? ואז כל העיניים של הילדים ננעצו בי, לשמוע בפעם הראשונה חוות דעת של תלמיד מבוגר יותר מהם לשמוע מה זה באמת בית ספר לטווח ארוך יותר ובתמונה הגדולה יותר. האמת שאותו רגע לא ידעתי באמת מה לענות אבל באותו רגע המורה הסתכלה עלי בצפייה לשמוע כן גדול וכמה שחשוב בית הספר, על מנת שידרבנו את עצמם ללמוד בעתיד ושלא יפקפקו בערך הלימודים, בחשש לעתידם שאם יפקפקו בלימודים הביצועים ירדו ואז יכשלו בבית הספר ולכאורה "לא יצליחו בחיים" והידיעה הזאת שזה מה שראיתי בעיני רוחה כשהיא שאלה את השאלה כבדת המשקל הזאת התירה לי הרבה לחץ ולכן אמרתי, "כן! לימודים זה חשוב, וחשוב שתשקיעו בזה בשביל העתיד שלכם" כאשר נפרדתי ממנה ומהתלמידים לשלום ויצאתי מכותלי בית הספר, חשבתי שוב על השאלה, ואמרתי לעצמי: "האם אמרתי את הדבר הנכון?" היום במבט אחורה על ה12 שנות לימוד אני מבין שהתשובה מורכבת יותר, כי מצד אחד כן למדתי המון דברים וכן פיתחתי מיומנויות בזכות בית הספר: קריאה, כתיבה, חשבון בסיסי, ידיעת אנגלית, ידע באומנות (למדתי בבית ספר אנתרופוסופי ששם דגש גם על אומנות ועוד דברים מלבד תעודות הבגרות), יש לי משמה כמה חברים טובים שאני בקשר איתם עד היום, ידע על פילוסופיה ואנשים מהעבר ששינו על תפיסות חיים שלי על העולם הזה, ידע כללי נרחב יותר בתחומים כמו אסטרונומיה, גיאוגרפיה, היסטוריה (סיפורים מהעבר שכיף לשמוע ועם לקחים לחיים). עדיין מצד שני, היה המון זמן שגם סבלתי בבית הספר והיו פעמים שהבית ספר היווה מכשול לדברים אחרים שרציתי לרצות כמו פעם שאני וחבר שלי מהכיתה עבדנו על פרוייקט משלנו אבל איך אפשר לעשות פרוייקט כשאתה עמוס במבחנים ובשיעורי בית על דברים אחרים לא קשורים בכלל. או פעם שהיה חוג שחמט שרציתי מאוד ללכת אליו, אבל לא הרשו לי כי הימים ושעות הלימודים שלי נפלו על השעות והימים של חוג השחמט. לסיכום אני חושב שזה עניין מורכב יותר שנדמה לנו כי יש יתרונות וחסרונות רבים לבית הספר. וזה מה שהייתי מוכן לספר לתלמידי כיתה א' באותו היום שהאמת על בית ספר היא שיש כאלה שזה יתאים להם ויש כאלה שלא, ושבית הספר זאת לא הדרך היחידה להצליח בחיים אלא שיש עוד המון דרכים להצליח בחיים.
נ.ב - דבר אחד שאני מסכים בו, הוא שבית הספר הוא מקום מאוד מיושן והמערכת לא מותאמת כמעט בכלל לדורות של ימינו ולמציאות של ימינו. ולדעתי חייבים בכל העולם לעשות שינויים מהותיים בתוכניות הלימודים וגם לעשות שינוי בתנאי הקבלה לאוניברסיטאות והמכללות והקולג'ים ברחבי העולם! השאלה היא, מי יהיה מוכן להרים את הכפפה ולבצע את השינוי הזה?
איש חכם ללא ספק. הבאת פה דיון מעניין מאוד. בתור מי שחווה את בית הספר במתכונתו המוכרת כמוסד פחות מעצים, ושפחות מתייחס לייחוד האינדיבידואלי, והיצירה שיש בכל אחד ואחד מאיתנו ומכם, אני יכול להזדהות עם הרבה מהאמור פה. חלק מהמסקנות בדיעבד שלך אני חולק איתך. בהחלט יש מקום לשאול האם יש דרך להפוך את המוסד הזה ליותר גמיש, ויותר תפור לייחוד של כל אחד. אבל הייתי רוצה להעלות שתי שאלות: האחת, איך אנחנו מצליחים לשים בצד את ״מה צריך היה להיות אחרת בבית הספר״ ושמים במרכז את השאלה העצמית ״איך אני מפיק מפה את המקסימום והופך להיות הבנאדם הגדול ביותר שאני יכול, למרות מה שהולך כאן״, ושאלה שניה מה דעתך על ההיבט החברתי של בית הספר ? אפילו יש שיאמרו ההיבט החברתי/לימודי ? אני מצאתי את עצמי מנסה להסיק מסקנת דיעבד על שהותי בבית הספר ואני לא יכול להגיד שהדבר פשוט עבורי. אין ספק שהמוסד הזה בתצורה שהייתה כשאני הייתי בו, לא עבד עבורי. אבל חשוב לציין שגם אני לא עבדתי עבורו. יחד עם זאת, אני חשבתי עם עצמי בדיעבד לא פעם שהיה שווה להצליח למקסם את חווית הלמידה ממספר סיבות: 1. אולי הגדולה ביותר - חברתית. בכיתה י והלאה, בגרויות הן גם מכשול, אבל גם הסירה שכולם בתוכה. לא להשתתף עלול להשאיר אותך מחוץ לסירה, ו״צרת רבים״ היא לא פעם חוויה מעצימה. 2. יש ערך בלמידה שהחיים מכילים חובות שהן רחוקות מלהיות כיף. אני יודע שלי היה מאוד קשה לעשות את ההסתגלות לעובדה הזו כשהגעתי ללימודי אוניברסיטה, שם העומס גדול יותר. (ובינינו, גם שם לא כל קורס בכל רגע הוא הכי הכי מעניין) 3. ישנן תולדות להתמודדות עם מכשולים לימודיים שהמוטיבציה לעבור אותם היא חיצונית בלבד בתחילה, כמו ללמוד ניהול זמן, ללמוד שליטה עצמית, ואפילו טכניות יותר כמו ללמוד לקרוא ביעילות (שזה הרבה יותר אדיר ממה שרוב התלמידים בתיכון חושבים !!). 4. אם כבר נצליח לצאת מה12 שנה האלה עם תעודת בגרות, דיינו. ולגבי נושא זה נשאלת השאלה ״באיזה מתכונת ?״ כנראה שפחות מבית הספר עצמו. מתחבר לדיבור שלך על האקסטרני. בדיעבד ? הייתי מגיע כל בוקר לבית ספר, כי ממש חשוב להיות עם החבר׳ה, נכנס לאיזה שיעורים שבא לי ומכבד את המורה ולו כי חשוב לכבד אדם מבוגר ממני (אם זה מורה שאני פחות מתחבר אליו ולא יתאפשר לי לשבת ולהנות מהשיעור שלו, לא הייתי נכנס מלכתחילה) ובפועל נרשם לבית ספר אקסטרני לבגרויות ואת הבגרות נטו לומד שם בלבד. יותר יעיל, יותר מקצועי, ויש מצב שיתן תוצאות טובות יותר. אבל כאן גם כל אחד צריך להכיר את עצמו, כי לכל דבר יש זמן ומקום. וכשאין מוטיבציה, ואין שום חשק, כנראה שגם אקסטרני לא ישנה את זה (אם זה יהיה הדבר היחיד שנשנה) מה דעתך ?
יכול להיות שהגישה שלי יותר מתמודדת עם "איך נכון להתנהל, בהינתן הצרה הזו", ופחות עם "איך אפשר לשנות את המערכת כך שהיא לא תהיה צרה". אני לא מתיימר להחזיק בפתרונות שישנו את העולם. אבל אני כן רוצה שאנשים יבינו שאנשים יבינו שהצרה לא גדולה כפי שהיא נראית וכפי שהיא מרגישה- מכיוון שחשיבותה לא גדולה כפי שהיא נראית וכפי שהיא מרגישה. לגבי החוויה החברתית- מסכים, אם כי זה אינדיבידואלי. בסופו של יום אני לא רואה ערך מיוחד בבית ספר מהבחינה החברתית. ביקום מקביל בו כל הילדים הולכים בבוקר למזבלה במקום לבית הספר- הצד החברתי יהיה קיים באותה מידה. גם הצרות (הן פשוט יהיו אחרות). לגבי הטענה בה החיים מכילים חובות לא כיפיים- מסכים. ובית ספר הוא אכן מענה לזה, אבל אני לא יודע עד כמה הוא הולם.
תשמע אני מכיתה א עד ו הלכתי לבית ספר שעליתי לחטיבה פתאום התחלתי להבריז כי סבלתי בשיעורים היה לי כל כך משעמם בזמן שיכלתי להנות וללמוד מדברים אחרים תוך כדי(אני כיתה ח) כיום אני בקושי הולך אמא שלי אומרת לי כל הזמן שלא יצא ממני כלום(אני רוצה להיות שחקן כדורגל וכולם אומרים שבשביל זה אני אני חייב ללמוד למה בשביל לשרוד את החיים האלה אני חייב לקרוא תתחת 12 שנה ואז להרוויח כלום אני יכול פשוט לעשות את מה שאני אוהב) מסכים איתך צודק
אם תשאב למסגרת אז תהיה למסגרת השפעה חזקה על החיים שלך ותתחיל לחשוב שזה חשוב אם אתה רוצה להיות שחקן כדורגל אתה צריך להוציא את זה שזה "חשוב" מהראש ולהתחיל להתאמן אל תתן לבית ספר להיכנס עמוק לחיים שלך
@@RoeiCohen אם המורים יהיו יותר כנים לגבי זה ותוך כדי ילעגו על האינטילגנציה של התלמידים תלמידים כנראה יכחישו את זה או שיבחרו להאמין למורה שלא מזלזל בהם אחרי הכל מי שחשוב שידע את זה הוא לא המורה אלה התלמיד.
הברזתי מכל השיעורים בהיסטוריה, למדתי את החומר יום לפני הבגרות 3 שעות, קיבלתי 85, אבל המגן היה 70. למרות ההברזות המורה "וויתרה" בציון והציון הסופי נפגע סתם. אותו הדבר בתנך הייתי ישן בשיעורים, מבריז, מפריע, בטלפון. למדתי את החומר 7 שעות ביום שלפני הבגרות וקיבלתי 95, המגן היה 80 והמורה שלי לתנך הייתה מהיותר פתוחות במערכת והתנצלה בפניי שפגעה לי ככה בציון.
בתור תלמיד יא אני מסכים ומזדהה עם כל סירטוני ״ מערכת החינוך״ שעשית אומנם הצפת בעיה שאני מדבר עליה כבר שנתיים עם חברי הגענו למסקנה שאין לנו דרך לשנות את הגישה שלה לפחות כל עוד אנחנו במסגרת בית ספר המינימום שאנחנו יכולים לעשות לעצמנו זה להיות יעלים ואפקטיבים לזמן שלנו ולשפר את הכשרונות שלנו ולפתוח אפשריות לעתיד כבר עכשיו ולא לחכות למרות כל הקשיים והזיוני שכל שמחדירים לנו לראש. למרות שאם כבר הצפת את הבעיה הזאת שכולם יודעים עליה בתת מודע ולרוב באמת לא אכפת חוץ מהתלמידים שחווים את זה על בשרם כרגע אני רואה שזה חשוב לך לכן מה אתה רוצה לעשות בקשר לזה? איך ביחד בתור אנשים שמבינים את הבעיה ורוצים לשנות אותה איך נשפיע? ואם כבר אני אומר את זה אתה באמת רוצה לעשות משהו בקשר לזה או שכאן סיימת את התפקיד שלך בנושא הזה ?
אני לא מציע לך כלום. לתלמידים שבננו אני מציע להתחיל לנתב את הדרך למטרות שלהם ולהתחיל לפעול לעבר תחומם ולא לתלות את התקוות "בבית הספר" ובבולשיטים האחרים זה מה שאני הבנתי לפחות. אם מדברים על שינוי במערכת הזאת זה לא יקרה בזמן הקרוב כמו שהרבה מערכות כושלות אחרות לא משנות את דפוס המדיניות שלהם וזה לא משנה להם כמה הציבור יצעק ויבקש שינוי זה אחת הדרכים שלהם לעקוץ אותנו ולהשאיר את רוב האוכלוסייה מצייתים להם כמו ילדים טובים ולהנות על חשבונם. בכל מקרה הסרטון מעורר מודעות וחיוני מאוד ואפקטיבי. אם יש לך רעיונות לשיפור המצב תן בראש. אם בעתיד תהיה לי הברקה בנוגע לנושא הזה אני ישתף אותך.
מצד שני, הבעיה היא שיש ילדים שאם לא ילכו/ילכו פחות לבית ספר/למסגרת כלשהי, ינצלו את הזמן שלהם לא לטובה ויבזבזו אותו בשינה, בישיבה בבית, ולא יעשו משהו עם עצמם ולכן הם חייבים מסגרת בשביל שיעשו משהו עם עצמם ולא כל היום ישבו בבית עד שזה ימאס להם. נ.ב - אני מסכים עם זה שאפשר ללמוד לבגרות במעט זמן ולא במלא שעות (חוץ ממקצועות שצריך בהם הרבה תרגול כמו מתמטיקה וכו') ולכן מסכים שחייב לפחות להפחית את מספר שעות הלימוד ואף את מספר שנות הלימוד.
אתה צודק בעניין של מכללות, אבל לאוניברסיטה אתה חייב תעודת בגרות טובה. אם לא תיהיה לך תעודת בגרות טובה אתה תיהיה חייב פסיכומטרי מאוד גבוהה וזה קשה. אחרי הצבא להשלים בגרויות תוך כדי שאתה עובד ומשלים פסיכומטרי זה גיהנום. עדיף למי שבתיכון שהוא בכיתה ט , שאם הוא כבר שם, אז שיעשה בגרות ושיסיים עם זה! אוהב אותך מאוד ואתה תותח! אבל פה אני חולק עליך . בעניין מערכת החינוך והמורים אני מסכים איתך 100% . כל מה שמעניין את המערכת זה ציוני המיצ"ב ושיהיה לבית הספר שם טוב. זה לא בסדר ולא תקין. המורים שלי ביסודי ובתיכון (סליחה על הביטוי ) היו פח אשפה מבחינה מקצועית ובין אישית. אוהב אותך. תמשיך לעשות סרטונים! אתה מדהים !
2:05 ברור. לכניסה לאוניברסיטה צריך שני דברים: האחד הוא ממוצע בגרות מותאם(יש מחשבון של אוניברסיטת תל אביב) השני הוא פסיכומטרי. אפשר כמובן ללא בגרות אבל כמעט בלתי אפשרי לתארים מדעיים
אתה שוכח את העובדה שלא כולם יכולים ללמוד כל דבר בקלות ושהרבה אנשים צריכים יותר משבוע בשביל ללמוד את כל זה. באופן אישי אני מסכים ב100% איתך אבל תובנות של הגיל שלך זה לא איך שבני נוער רואים את זה. בני נוער לא למדו (כי לא לימדו אותם) ללמוד לבד ומבחינת 99% מהם זה נראה כמו אתגר הרבה יותר גדול. אני יכול להעיד על עצמי. אני הייתי תלמיד ממש נוראי אבל למזלי לא למדתי בארץ אז לא הייתי צריך לעשות בגרות. כיום אני יכול ללמוד למבחן באוניברסיטה תוך כמה שעות ולקרוא פעם אחת את המאמרים תוך שאני מבין הכל. בבית הספר זה יותר קשה כי המערכת לוחצת עליך כל היום, בדיוק כמו שאתה אומר. תודה על התובנות שלך. אני בדיוק באמצע תעודת הוראה בתכנית הסבת אקדמאים למורים.
Yosi Francos הקוונה שלו היא שמאחר ולא אהיו לך את הלחצי זמן הבלטי נכונים בעליל לילדים בני 15 שיש להם עוד מחזור שלם לפחות לתקן הראש שלך אהיה הרבה יותר פנוי ללמוד וללמוד טוב. תשווה לדוגמא את הדרך שבא לומד תלמיד כיתה א לבין תלמיד כיתה יא למשל
אני גם שונא את בית ספר ודי סבלתי כל הזמן חוץ מהתיכון. אני חושב שאמנם בערך 70% מהזמן מבוזבז, אבל עדיין טוב לי שהייתי בבית הספר שאמשר שלא, בכל זאת הוא נתן לי כמה מיומניות בסיסיות חשובות, וגם ידע כללי שלדעתי הוא די חשוב (כמו מי היה בן גוריון וכו')
אני גם חושבת ככה ומערכת החינוך מאד מציקה לי אני מרגישה שהחומר שלומדים בבגרות חלק מאד גדול ממנו לא עוזר בחיים אולי הבגרות עוזרת להתקבל לאוניברסיטה אבל החומר עצמו לא עושה כלום
אני בכיתה ו והתחלתי ליצפות בך אהיתי בכיתה ד נורה כיף ליצפות בך אבל חבל שזה בקושי אוזר בבית ספר ואתה אומר דברים חשובים וכך אנו יודים שהבית ספר בכושי אוזר
במקום לבזבז את הילדות שלכם על לשבת בחדר עם עוד שלושים זומבים מול מורה שחושבת שהיא אלה תשקיעו במה שאתם אוהבים ותגיעו הרבה יותר רחוק ממה שהבצפר ייקח אתכם
היי, בוא נודה באמת, זה שאתה יודע להתייחס ולדבר על הדברים האלה בסך הכל מעודד ילדים לפרוש מבית ספר ותאמין לי לוקח יותר משבוע ללמוד למתמטיקה פיזיקה ואנגלית אני לא בא לפגוע או משיהו אבל אני חושב שבמקום לדבר אתה צריך אולי ליצור איזה עצומה או לנסות להיכנס לתפקיד מסויים כדי לממש את מה שאתה מדבר עליו. יום נעים :)
מה הקטע לשמר פרטים של בעלי חיים בגן חיות אם זה מונע מהם להיתרבות בטבע,. הרעיון הוא לתקן את המצב שהצייד ושינוי האקלים גרם לו, לא? אם כל האריות יתכילו לצוד את כל הזברות ברמה שישארו רק 600 פריטים בכל אפריקה, אז גם נפעל לתקן את זה?
אני כל כך שמחה שמצאתי אותך, סוף סוף מישהו עם דעה כמו שלי. אני שביעיסטית ואני כל כך מתוסכלת כי אני נחשבת לתלמידה "גרועה" עם קליטה נורא איטית, והסיכויים שאקבל תעודת בגרות הם אפסיים.
לדעתי צריך להפריד בין תלמידים שאוהבים ללמוד בבית ספר ורואים את עצמם ממשיכים לאקדמיה לבין אלה שלא אוהבים ללמוד בבית ספר. מי שאוהב ללמוד בבית ספר בסופו של דבר צריך לפחות חלק מהציוני בגרות כדי להתקבל לאוניברסיטה נחשבת ככה שאני הייתי מציע להיכנס לאתר של אחת האוניברסיטאות ל"חישוב סכם לקבלה" ולהזין ציוני בגרות כרצונכם ולראות כמה כל בגרות באמת חשובה ולראות שמהמון נושאים אתם נלחצים סתם. לדוגמא תארים בהנדסה שמים דגש גדול על הציונים במתמטיקה ופיזיקה (והפסיכומטרי כמובן) אבל בכלל לא מסתכלים על שאר הציונים. לאחר שראיתם תדעו פחות או יותר על איזה שיעורים חשוב להשים דגש ולהשקיע ולאיזה פחות. בכל מקרה חשוב הרבה יותר לדעת את החומר מאשר לסמן וי שהייתם בכיתה. מה גם שתמיד אפשר להשלים בגרויות אחרי צבא. ולגבי מי שפחות אוהב ללמוד בבית ספר הייתי אומר לחפש מה אתם כן אוהבים ולהשקיע בזה, במידה ותמשיכו לעסוק בזה בחייכם הבוגרים ולעשות מזה כסף מה טוב ואם לא יש המון קורסי הייטק שאפשר לעשות אחרי צבא ללא תנאי קבלה שתוך כ3 חודשים אתם מקבלים אחלה עבודות ואחלה שכר. בכל מקרה לכל תלמיד הייתי אומר שמה שהרבה יותר חשוב מהציונים ומהעבודה בעתיד זה חינוך ויחסים חברתיים. בסוף הסיטואציות החברתיות שאתם עוברים בבית ספר הן אלה שיבנו אותכם ליצור אינטרקציות עם אנשים בעתיד ויתנו לכם מוסר שחשוב פי מיליון יותר מכל ציון. שתיהיה לכולם שנת לימודים מוצלחת!
קודם כל שתדע אני מת על הסרטונים שלך אתה פשוט אחד האנשים שצריכים הרבה במה לכל דבר שאתה אומר. אני עכשיו עולה לכיתה ח ואני לא יודע מה לעשות עם עצמי כי אני בהקבצות הכי טובות אבל אני פשוט מאז כיתה ו מתחיל לאבד את הסבלנות מלשבת בכיתה אני מרגיש בזבוב זמן מטורף וגם הציונים שלי מכיתה ו התחילו לרדת כי התחלתי להשקיע הרבה יותר בכתיבת שירים ונגינה על גיטרה והולך לי דיי טוב ואני אוהב את זה אני גם התחלתי ללמוד תיאוריה במוזיקה וזה מה שאני אוהב אבל ההורים שלי תמיד גורמים לי להרגיש כאילו אני חייב להוציא את הציונים הכי טובים ואני לא רוצה את זה . אני גם חושב שהייתי לומד בכיף את הכמה ימים לפני המבחן בבית בשקט שלי אבל אחרי שאני חוזר מבית הספר רק לחשוב על להתחיל ללמוד מעצבן אותי אני כל יום רק מחכה שהיום לימודים יגמר וכל השנה מחכה לחופש הגדול כי בחופש יש לי זמן להפגש עם חברים, לנגן, לרכב על סקייט בורד ושזה לא יהיה ברקע של השגרה המעצבנת. העניין הוא שהביאו לנו 50 עמודים של לימודים לחופש ואין סיכוי שאני עושה את זה כי אני לא באמת לומד מזה משהו, ואני גם נפשית מרגיש שאני ממש סובל מהדברים האלה. אני לא הייתי מסוגל ללמוד את מה שאני יודע היום דרך ספרים וחוברות. הבעיה היא שאני לא יודע איך להסביר את זה להורים שלי, אשמח אם מתישהו תוכל להתייחס ולהגיד את דעתך וגם אם לא הכל בסדר. תמשיך ככה!!
אתה כל כל צודק ...... אני בכיתת מצוינות ויש לנו כל כך הרבה לחץ בלימודים , כל יומיים מבחן , מיצב (כיתה ח) , מבחן יעודיי ועוד במלא מקצועות שאין לשאר השכבה כמו פיזיקה שמתחילים רק ב י' ואנחנו התחלנו ז' ואנחנו כולם 5 יחידות בהכל וכל פעם אנחנו חושבים על זה ואומרים את זה ולמערכת לא אכפת !!! רק המחנכת שלנו התחילה להבין והיא מתחילה לפעול לטובתנו כי עכשיו אנחנו רוב וכמובן אם המחנכת חושבת ככה אז גם ההורים והתחיל שינוי . אתה ממש לא משוגע ,תוכל בבקשה להתייחס ? תודה מראש
יואווו אתה כזה צודקק יש לנו בבית ספר מקוצועות כל כך לא חשוביםם כמו תרבות ישראל, ספרות ועוד מלא שטויות כאלה. במקטם ללמוד את הדברים הלא חשובים האלה, אפשר ללכת ללמוד משהו באמת חשוב ומשהו שמעניין אותי ושבא לי לעסוק בו. למה אני סתם צריכה לבזבז זמן מהחיים שלי בשביל כלום!!! פשוט כלום!!!
1:38 אתה לא מתאמץ כאן, וחבל, עכשיו שים לב. הם יודעים שתעודת בגרות מיותרת, אבל מאמינים שהתואר נחוץ, ואי אפשר לעשות תואר בלי תעודת בגרות, אז זאת התשובה, חחחח, שצריך בגרות בשביל לעשות תואר. למה שלא תקח את זה כמה צעדים קדימה? אולי תראה להם שלא חייבים תעודת בגרות בשביל לקבל תואר? יש דברים כמו קורסים קדם אקדמאים, או מסלולים מעניינים של האוניברסיטה הפתוחה... ובוא קח עוד צעד אחד קדימה. למה צריך תואר? כי היא תתן עבודה? ומה אם תגלה שרוב התארים לא נותנים עבודה, ואפשר בכלל למצוא את רוב העבודות השוות בלי תואר? בוא נדבר על תארים שנותנים לך מקצוע שאי אפשר להשיג בלי תואר, לעומת תארים שלא נותנים מקצוע או תארים שלא חייבים בשביל המקצוע? כי אם תוכל לענות על השאלות הללו, אזה הנושא ייכנס לעובי הקורה.
אני באופן כללי רואה בלימודים האלה כדרך או כלי להביא את עצמך לידי ביטוי. פשוט שיטת הלימוד מיושנת והיא צריכה להשתנות אלה אם כן יש בעלי אינטרסים שלא רוצים שהיא תשתנה. ויש!
רוצים לראות אותי מקשקש באנגלית על נושאים שאני מבין בהם?
ua-cam.com/channels/unv0_8kX__KyKDjjdiEXeQ.html
רשום כבר ממזמן
mano bolos מה?
mano bolos WTF? עזוב את זה שה' זה כנראה המצאה אבל אם יש משהו שבני אדם לא יסכימו עליהם אחד עם השני זה טבעונות צבא ודת. אבל אתה לא יכול לבוא ולהגיד תאמין בה' כי אני אלוהים ואני אמרתי אתה לא שליח שלו תירגע וזכותו להאמין או לא אם יבואו אליך אל תאמין אתה לא תגיד כן אדוני זה פשוט מטומטם מכל בחינה
הדרך הקלה אתה צריך להיות שר החינוך הבא שלנו!
הדרך הקלה
אתה מבין שיש במערכת החינוך משהו שהוא לא טוב, משהו צריך להשתנות אתה לא חושב? אם כן למה אתה לא פועל בשביל לשנות את זה? היית שולחת את הילד שיהיה לך בקרוב למקום כזה? או שאתה מעדיף לעשות משהו שאולי יצליח לשנות את מערכת החינוך.
כי מה שאתה עושה עכשיו זה טעות, אתה מסביר שיש בעיה אבל לא פועל כדי לסדר אותה אז למה אתה אומר את כל זה אם לא נעשה כלום בסוף?
אני אומר שנקום נצבור כוח ונשנה את הטירוף הזה.
לכל הילדים פה, תלמדו
אבל תלמדו משהו חדש
תתחילו לראות סרטונים ביוטיוב
על כל שטות , תתחילו ללמוד על העולם
כלכלה , פוליטיקה , אקטואליה ,תרבות , שפות וכו
ככה אתם תקבלו כלים שבית הספר בחיים לא יתן לכם
Yellow Conservative צודק
וואו אתה כ"כ צדוק.
ביוטיוב לומדים פי מיליון יותר.
בעיקר אני רואה בערוצים בחו"ל מכיוון שאין הרבה ערוצים ישראלים טובים שמלמדים דברים מעניינים מלבד הערוץ הזה, לאומנות, היגיון ומדע ישראלי, טופ גיק ועוד כמה קטנים.
אתה לא מבין כמה אתה צודק. שנה שעברה, לא למדתי גיאוגרפיה בבית הספר. במקרה נתקלתי בנושא הזה באנגלית ביוטיוב, והיום אני מאמין שיש לי ידע שאי אפשר לקבל באף שיעור גיאוגרפיה.
@@mershiner4848 Geography Now?
צודק
מערכת החינוך חייבת להשתנות:
המורים יוצאים מנקודת הנחה שכל התלמידים חייבים לאהוב את המקצוע שלהם ולהשקיע במקצוע שלהם, בצורה מקובעת מאוד של למידה שבה יושבים בכיתה וכותבים או שומעים את המורה מדברת שעות על המתואר, אבל זה לא כך כל תלמיד הוא אחר ויש לו צורת למידה אחרת, ובכלל יש הרבה דברים שיכולים לעזור יותר בהתפתחותו של ילד שלא מלמדים בבית ספר, או נותנים חשיבות נמוכה , לדוגמא : בישול, אמנות, ספורט, יצירת קשרים חברתיים , הקשבה לאחר ועוד.... הרי כולנו יודעים שדרך ארץ קדמה לתורה ובמקרה הזה אין הרבה לימוד על דרך ארץ...
עצוב אבל אם תשאל ילד נורמלי לחלוטין אם הוא אוהב את בית הספר, רוב הסיכויים שהוא יגיד לך שהוא שונא אותו או "אני לומד כי צריך" אבל למידה היא מרצון, הסתקרנות ובחירה חופשית ואם ילד לא בוחר ללמוד הוא לא ילמד או ישכח הכל ביום למחרת ...
חבל
"אני משוגע?" בכלל לא. אתה פשוט אמיתי, כן ומעז.
אני אוהב אותך, פשוט ככה.
אתה אדם אינטיליגנטי ומשכיל וכיף לשמוע אותך מדבר
אתה גם מתנסח מצוין
באמת כל הכבוד
כמובן ששיתפתי
בית ספר גורם לי כל יום מחדש להתבאס מזה שאני קם בבוקר
Noam Prag לגמרי
יכול להבין
גם לי
כנ"ל
כנ"ל
אתה השפוי פה
גם אני, גיליתי רק בגיל 14.5 בערך במה אני טוב, שזה היסטוריה עתיקה ומלחמות, כאילו מגיל 3 אני אוסף חרבות פלסטיק, ושריונות וקסדות וכאלו, וכל מה שקשור בעיקר ברומא ויוון, אני מצליח לזכור שמות מסובכים ופרטים וקרבות ונשקים, איכשהו במגמת ארץ לומדים את זה קצת ביחידות ארכיאולוגיה אבל לא מספיק, חבל שבית ספר לא פועל כמו אוניברסיטה שאפשר ללמוד מה שטובים בו ובוחרים ללכת אליו
אינך מבין עד כמה עזרת לי דרך סרטון זה , הוא הגיע בדיוק בתקופה שזקוק אני אליו יותר מתמיד .
היי,
קודם כל ולפני הכל - אני מסכים עם כל מילה.
אני תלמיד כיתה יא: בגרויות, באלגן, לחץ מהמורים, לחץ מהתלמידים, לחץ מהמורים - נכון
אבל אני יודע ללמוד היטב לבד ולכן אני לקחתי את החיים שלי בידיים וכל תלמיד יכול לעשות זאת.
אני 5 מתמטיקה, 5 אנגלית, 5 כימיה, 5 מדעי המחשב, 5 ביוטכנלוגיה ועדיין יש לי מלא זמן פנוי: אני מתנדב במד"א, אני מתנדב בעמותת "מדע גדול, בקטנה", אני מפיק סרטוני אנימציה, אני לומד מלא דברים באינטרנט, אני מפיק מוזיקה אלקטרונית, אני עובד ומרוויח כסף, אני מתנדב ברדיו העירוני ועוד ועוד.
כל זה ביחד. כל זה בי"א. (ציונים של 80,90 בכל המקצועות)
אז נכון מלחיצים ונכון מקשים עלינו אבל זה הכל בידיים שלנו.
אתה צודק, אפשר לעשות בגרויות עם שבוע למידה מראש - ואני דוגמא חיה לזה.
אני לא בא להתרברב פה כמה אני חכם ומוצלח, אני בא להוכיח שאתה צודק, אני בא לתת השראה לאחרים.
אני מציע שתעשה משהו בנושא כי זאת באמת מצוקה קשה שצריך לתקן אותה.
תודה לכל מי שקרא עד לכאן, סליחה על החפירה ובהצלחה :)
אתה בן אדם מטורף
אני איתך
בזכותך יש לי חלום להקים בית ספר ולתת לתלמידים ללמוד מה שהם רוצים
@@TheREALPremiumHEBREW הכוונה שלו זה לבית ספר פרטי ששם חוץ ממקצועות ליבה וחוקי התנהגות בתכלס אתה יכול לעשות הכל
@@TheREALPremiumHEBREW האמת שאני לא למדתי גאוגרפיה בחטיבה וכן אפשר ללמד את מה שרוצים כי אם כתה בית ספר פרטי משרד החינוך ידריש ממך ללמד רק מקצועות ליבה
יש כזה דבר. זה נקרא בית ספר דמוקרטי
@@Fizban זה נחמד שיש אבל הסיכוי שלך להתקבל לדמקרטי הוא הרבה יותר קטן ממה שאנשים חושבים וגם יש מאט כאלה
אשרי המאמין.❤️
ועוד לא דיברת על זה שחצי שנה לומדים שוב את מה שלמדנו שנה שעברה
נכון ככה שאנחנו לומדים דברים חדשים רק 6 שנים ולא 12
חזק וברוך
אני יכל להגיד על עצמי, וכרגע אני סטודנט,
הברזתי מכל השיעורים בכיתה יב, לא עשיתי והגשתי מטלות ב-כ-ל-ל לאורך כל החטיבה והתיכון, למדתי בקושי שבוע לפני כל בגרות וקיבלתי תעודת בגרות מלאה עם ממוצע סביר.
גם לי זה הרגיש בזבוז זמן מוחלט, אבל בלי קשר לא הייתי משקיע ולא הייתי רציני ויותר גרוע מזה - לא היה לי כיוון בחיים.
כשסיימתי את התיכון חשבתי שגורלי נחרץ להיות פועל כפיים כל חיי. וכל כך לא אהבתי את הסביבה הלימודית בתיכון וכל כך הייתי חסר מוטיבציה לרכוש השכלה נוספת (לאור מה שראיתי שלומדים בתיכון - בולשיט אחד גדול ומיותר) אמרתי לעצמי שאני בטוח לא אלמד באוניברסיטה.
רק לקראת סוף השירות הצבאי חשבתי מה אני רוצה לעשות בחיים שלי והחלטתי שאני רוצה לרכוש השכלה גבוהה (אחרי שקיבלתי מושג מה זה בכלל השכלה גבוהה).
אז שיפרתי בגרויות, העלתי דרסטית את הממוצע שלי, והנה אני עכשיו לומד באוניברסיטה (בפקולטה למדעים רק שיהיה ברור).
ריק סאנצז אמר פעם "בית ספר זה לא מקום לאנשים חכמים" וזה פשוט נכון. אז למה לגשת לבגרויות? כשיש לכם כיוון. וזה בסדר שהכיוון שלכם יגיע אחרי שקיבלתם תעודת בגרות (מלאה או לא מלאה). תמיד אפשר לשפר אותה וזה אפילו קל. אל תתרגשו מציונים נמוכים.
וכן גם באוניברסיטה יש בולשיט, גם באוניברסיטה שיטת ההוראה ברוב הקורסים היא על הפנים, וגם באוניברסיטה הדרך הטובה ביותר ללמוד היא כמו בתיכון - ללמוד לבד.
אם הייתי הורה לילד בכיתה ט, הייתי אומר לו שיחפש את הדברים שמעניינים אותו, ואם יש לו כיוון בחיים אז שיחתור אליו, ואם לא - אז זה בסדר כי הכיוון יכל להגיע יותר מאוחר. הייתי מסביר לו יותר על מה זה השכלה גבוהה והייטק גם אם זה לא מעניין אותו - לפחות שידע מה זה ואיך זה עובד.
המורה שלי: מה יש הרבה דברים שתצתרכי משוואות ופרבולות
אני: אבל מה?
מורה: הרבה דברים
אני: אבל מה?
מורה : זה נו אעעעע
הרבה דברים
כנל באלקטרוניקה אצלי
חח
החלק הכי עצוב, שסרטוני יוטיוב וחשיבה עצמאית לימדו אותי הרבה יותר מ12 שנים במערכת ה"חינוך"
תשמח, דברים משתנים גם אם זה לא "בדרך הקלה"
תודה רבה לך, איש יקר ונפלא! אתה אמיתי, חכם והלוואי שכולם היו מבינים את זה!
יש לי שאלה למערכת החינוך והמורים
איך מערכת החינוך המודרנית שבה לומדים מידע גנרי יבש תעזור לי ילד בן 14.5 אסיאתי מראשון לציון להתכונן לעתיד
לעתיד שבו שאם אין לך חשיבה קריטית וחשיבה יצרתית מפותחת אתה תהיה מחוץ למעגל העבודה
לעתיד שבו תחרותיות יהיה את הגורם המרכזי לכלכלה
איך אתם חושבים שכלכלת ה"היטק" הישראלית תשרוד אם תפתחו פה מוחות
במקום לתקוע לנו חומר שלא נזכור תנו לנו כלים ללמוד , תנו לנו כלים לחשוב מעבר לקופסא , תלמדו אותנו להיות סקפטים
Yellow Conservative אתה סיני?
פיליפיני
אל תחפש את הכלים בבית הספר.
אם אתה רוצה להצליח, ואתה נשמע כמו מישהו עם הרבה מודעות- תלמד את עצמך, יש לך כלכך הרבה מקורות באינטרנט על כל נושא שרק תרצה... תשקיע את הזמן שיש לך בלהשכיל ואל תזלזל בזה כי ידע זה כוח.
תשאף לדעת דברים, ומעבר לזה ממליצה לך גם לפתח מיומנויות בנושאים שמעניינים אותך (זה יכול להיות ריקוד, נגינה , אומנות לחימה וכו)
ותהנה מהחיים! אל תשאב למסגרת...
בהצלחה!
אני עושה את זה מלא זמן
זה למה אני מכיר את המערכת החולה והמיושנת הזאת לזמן רב
China Number 1
תגובה לסרטון:
נכון, הציון שלך בספרות כנראה לא ישפיע על הסיכויים שלך להיכנס לאוניברסיטה וזה תלוי במקצוע שאותו אתה בוחר.
אבל אתה חייב בגרות, אם אתה רוצה ללכת לכיוון של הנדסה או תחום שקשור למספרים אתה צריך 5 יחידות במתמטיקה.
אם אתה מסוגל ללמוד לבד או באמצעות האינטרנט או באמצעות מורה פרטי, חודש כמו שאתה אומר, אולי יכול להספיק לך. אני ממש בספק אבל אולי יחידי סגולה יכולים.
ספרות והיסטוריה זה מקצועות שדורשים יכולת זיכרון טובה ויכולת ניתוח מסוימת, לא יודע אם אפשר ללמוד את כל החומר בשבוע, לא ניסיתי ולא חושב שרוב הילדים יכולים לעשות את זה.
רוב הילדים הם עצלנים ואם הם צריכים לבחור בין משחק בטלפון או במחשב לבין לימודים, לא משנה איזה לימודים, הם יבחרו במשחק. לכן צריך 'להכריח' אותם כי אחרת הזמן הולך על דברים לא נכונים. אני לא מאשים אף ילד, בתחרות מסך מול בן אדם, המסך תמיד יותר מעניין ומגרה.
אי אפשר ללמוד אנגלית בשום רמה בשבוע, אולי בחודש אבל אני בספק. אומנם כל מי שאני מכיר שהוא טוב באנגלית נהיה כזה בעקבות לימודים עצמאיים באינטרנט או בדרכים אלטרנטיביות אחרות, אבל זה לעולם לא לקח שבוע או חודש. אני מאתגר כל אחד להתחיל ללמוד שפה חדשה דרך מגוון האפליקציות הקיימות ברשת ולבדוק כמה זמן יקח לו ללמוד את השפה לרמה של בגרות.
מי שבוחר להשלים בגרויות אחרי הצבא עושה את זה בשני דרכים
1. משלם אלפי שקלים למכינות/קורסים כדי להשלים בגרויות ושורף זמן וכסף
2. לומד לבד וניגש עצמאית
רוב האנשים, או מסיבות של יכולת או מסיבות של זמינות(אין להם זמן ללמוד עצמאית כי הם חייבים לעבוד) בוחרים באפשרות הראשונה ובזמן שחברים שלהם מתחילים כבר ללמוד או לחלופין מטיילים בחול, הם משלימים לימודים.
זה לא סוף העולם, כל אחד יש לו את הקצב שלו, אבל אם אפשר למנוע את זה, עדיף.
אני מורה, אני רואה מה קורה בפועל.
מי שלומד כמו שצריך בבית ספר, אחרי הצבא יש לו יותר אפשרויות במסלול הסטנדרטי של תואר ועובדה.
מי שאין לו בגרות, יצטרך או להשלים או ללכת לכיוון של למידה עצמאית ללא תארים, אפשר להיות יזם, אפשר להיות בעל עסק ולעשות מיליונים בלי תעודת בגרות רק על ידי כך שלמדתם באופן עצמאי את הכל.
האם רוב האוכלוסייה שאין לה תעודת בגרות עושה את זה? לא. לכן עדיף שיהיה תעודת בגרות כמה שיותֳר טובה, כדי שהאפשרויות שלכם בעתיד יהיו מגוונות יותר.
כנראה בגלל שאני מעדיף להיות במחשב על לקרוא אז לא קראתי עד הסוף אבל מה כן אפשרי ללמוד בשבוע
כולנו משוגעים דורן!
אתה משוגע. אבל משוגע באופן מעולה👌👌👌
איך בא לי להיכנס לקבוצת וואצפ של הצוות מורים של הבית ספר העצום שלי ולשלוח להם את הסרטון הזה
אני חייב לומר לך, אתמול ניגשתי לבגרות במתמטיקה מועד ב 5 יח"ל
ובאמת שלמדתי רק שבוע לזה. כשיש ניסיון יודעים ללמוד לבד והאמת היא שאני מצפה לציון ממש טוב בע"ה. מי שבחטיבה, תיכון ובעיקר כיתות י"א- הכל בסדר. קחו זמן להנות עם החברים
אני לא אשכח שלפני כמה שנים כשהייתי בתיכון הלכתי לבקר בבית ספר היסודי שלמדתי בו ואז פגשתי את המורה המחנכת שלי לשעבר, היא חינכה אותה שנה את תלמידי כיתה א' של אותה שנה.
אותו יום היה היום האחרון של השנה והם היו במעגל שיחה של סיכום שנה.
התלמידים אמרו שבמבט לארוך הם עברו לאחור ועברו חוויות טובות בבית הספר (שזה היה לפחות משהו טוב) כן התבגרו, כן למדו דברים חדשים, ולא נראה שהם הסתכלו על בית הספר כדבר רע.
אלא כמקום שהם כן צמחו ממנו, למדו והתפתחו (לפחות עד כה).
אבל אז המחנכת אמרה לי בפני כולם: בדיוק התכוונתי לספר לתלמידים כמה חשוב ללמוד בבית הספר עד הסוף, ולהוציא תעודת בגרות וכמה זה חשוב לחיים?
ואז כל העיניים של הילדים ננעצו בי, לשמוע בפעם הראשונה חוות דעת של תלמיד מבוגר יותר מהם לשמוע מה זה באמת בית ספר לטווח ארוך יותר ובתמונה הגדולה יותר.
האמת שאותו רגע לא ידעתי באמת מה לענות אבל באותו רגע המורה הסתכלה עלי בצפייה לשמוע כן גדול וכמה שחשוב בית הספר,
על מנת שידרבנו את עצמם ללמוד בעתיד ושלא יפקפקו בערך הלימודים, בחשש לעתידם שאם יפקפקו בלימודים הביצועים ירדו ואז יכשלו בבית הספר ולכאורה "לא יצליחו בחיים"
והידיעה הזאת שזה מה שראיתי בעיני רוחה כשהיא שאלה את השאלה כבדת המשקל הזאת התירה לי הרבה לחץ ולכן אמרתי, "כן! לימודים זה חשוב, וחשוב שתשקיעו בזה בשביל העתיד שלכם"
כאשר נפרדתי ממנה ומהתלמידים לשלום ויצאתי מכותלי בית הספר, חשבתי שוב על השאלה, ואמרתי לעצמי: "האם אמרתי את הדבר הנכון?"
היום במבט אחורה על ה12 שנות לימוד אני מבין שהתשובה מורכבת יותר, כי מצד אחד כן למדתי המון דברים וכן פיתחתי מיומנויות בזכות בית הספר: קריאה, כתיבה, חשבון בסיסי, ידיעת אנגלית, ידע באומנות
(למדתי בבית ספר אנתרופוסופי ששם דגש גם על אומנות ועוד דברים מלבד תעודות הבגרות), יש לי משמה כמה חברים טובים שאני בקשר איתם עד היום, ידע על פילוסופיה ואנשים מהעבר ששינו על תפיסות חיים שלי על העולם הזה, ידע כללי נרחב יותר בתחומים כמו אסטרונומיה, גיאוגרפיה, היסטוריה (סיפורים מהעבר שכיף לשמוע ועם לקחים לחיים).
עדיין מצד שני, היה המון זמן שגם סבלתי בבית הספר והיו פעמים שהבית ספר היווה מכשול לדברים אחרים שרציתי לרצות
כמו פעם שאני וחבר שלי מהכיתה עבדנו על פרוייקט משלנו אבל איך אפשר לעשות פרוייקט כשאתה עמוס במבחנים ובשיעורי בית על דברים אחרים לא קשורים בכלל.
או פעם שהיה חוג שחמט שרציתי מאוד ללכת אליו, אבל לא הרשו לי כי הימים ושעות הלימודים שלי נפלו על השעות והימים של חוג השחמט.
לסיכום אני חושב שזה עניין מורכב יותר שנדמה לנו כי יש יתרונות וחסרונות רבים לבית הספר.
וזה מה שהייתי מוכן לספר לתלמידי כיתה א' באותו היום שהאמת על בית ספר היא שיש כאלה שזה יתאים להם ויש כאלה שלא, ושבית הספר זאת לא הדרך היחידה להצליח בחיים אלא שיש עוד המון דרכים להצליח בחיים.
נ.ב - דבר אחד שאני מסכים בו, הוא שבית הספר הוא מקום מאוד מיושן והמערכת לא מותאמת כמעט בכלל לדורות של ימינו ולמציאות של ימינו. ולדעתי חייבים בכל העולם לעשות שינויים מהותיים בתוכניות הלימודים וגם לעשות שינוי בתנאי הקבלה לאוניברסיטאות והמכללות והקולג'ים ברחבי העולם!
השאלה היא, מי יהיה מוכן להרים את הכפפה ולבצע את השינוי הזה?
אשכרה שרפתי 9 שנים מהחיים
איש חכם ללא ספק. הבאת פה דיון מעניין מאוד.
בתור מי שחווה את בית הספר במתכונתו המוכרת כמוסד פחות מעצים, ושפחות מתייחס לייחוד האינדיבידואלי, והיצירה שיש בכל אחד ואחד מאיתנו ומכם, אני יכול להזדהות עם הרבה מהאמור פה. חלק מהמסקנות בדיעבד שלך אני חולק איתך. בהחלט יש מקום לשאול האם יש דרך להפוך את המוסד הזה ליותר גמיש, ויותר תפור לייחוד של כל אחד. אבל הייתי רוצה להעלות שתי שאלות: האחת, איך אנחנו מצליחים לשים בצד את ״מה צריך היה להיות אחרת בבית הספר״ ושמים במרכז את השאלה העצמית ״איך אני מפיק מפה את המקסימום והופך להיות הבנאדם הגדול ביותר שאני יכול, למרות מה שהולך כאן״, ושאלה שניה מה דעתך על ההיבט החברתי של בית הספר ? אפילו יש שיאמרו ההיבט החברתי/לימודי ?
אני מצאתי את עצמי מנסה להסיק מסקנת דיעבד על שהותי בבית הספר ואני לא יכול להגיד שהדבר פשוט עבורי. אין ספק שהמוסד הזה בתצורה שהייתה כשאני הייתי בו, לא עבד עבורי. אבל חשוב לציין שגם אני לא עבדתי עבורו. יחד עם זאת, אני חשבתי עם עצמי בדיעבד לא פעם שהיה שווה להצליח למקסם את חווית הלמידה ממספר סיבות:
1. אולי הגדולה ביותר - חברתית. בכיתה י והלאה, בגרויות הן גם מכשול, אבל גם הסירה שכולם בתוכה. לא להשתתף עלול להשאיר אותך מחוץ לסירה, ו״צרת רבים״ היא לא פעם חוויה מעצימה.
2. יש ערך בלמידה שהחיים מכילים חובות שהן רחוקות מלהיות כיף. אני יודע שלי היה מאוד קשה לעשות את ההסתגלות לעובדה הזו כשהגעתי ללימודי אוניברסיטה, שם העומס גדול יותר. (ובינינו, גם שם לא כל קורס בכל רגע הוא הכי הכי מעניין)
3. ישנן תולדות להתמודדות עם מכשולים לימודיים שהמוטיבציה לעבור אותם היא חיצונית בלבד בתחילה, כמו ללמוד ניהול זמן, ללמוד שליטה עצמית, ואפילו טכניות יותר כמו ללמוד לקרוא ביעילות (שזה הרבה יותר אדיר ממה שרוב התלמידים בתיכון חושבים !!).
4. אם כבר נצליח לצאת מה12 שנה האלה עם תעודת בגרות, דיינו. ולגבי נושא זה נשאלת השאלה ״באיזה מתכונת ?״ כנראה שפחות מבית הספר עצמו. מתחבר לדיבור שלך על האקסטרני. בדיעבד ? הייתי מגיע כל בוקר לבית ספר, כי ממש חשוב להיות עם החבר׳ה, נכנס לאיזה שיעורים שבא לי ומכבד את המורה ולו כי חשוב לכבד אדם מבוגר ממני (אם זה מורה שאני פחות מתחבר אליו ולא יתאפשר לי לשבת ולהנות מהשיעור שלו, לא הייתי נכנס מלכתחילה) ובפועל נרשם לבית ספר אקסטרני לבגרויות ואת הבגרות נטו לומד שם בלבד. יותר יעיל, יותר מקצועי, ויש מצב שיתן תוצאות טובות יותר. אבל כאן גם כל אחד צריך להכיר את עצמו, כי לכל דבר יש זמן ומקום. וכשאין מוטיבציה, ואין שום חשק, כנראה שגם אקסטרני לא ישנה את זה (אם זה יהיה הדבר היחיד שנשנה)
מה דעתך ?
יכול להיות שהגישה שלי יותר מתמודדת עם "איך נכון להתנהל, בהינתן הצרה הזו", ופחות עם "איך אפשר לשנות את המערכת כך שהיא לא תהיה צרה".
אני לא מתיימר להחזיק בפתרונות שישנו את העולם.
אבל אני כן רוצה שאנשים יבינו שאנשים יבינו שהצרה לא גדולה כפי שהיא נראית וכפי שהיא מרגישה- מכיוון שחשיבותה לא גדולה כפי שהיא נראית וכפי שהיא מרגישה.
לגבי החוויה החברתית- מסכים, אם כי זה אינדיבידואלי. בסופו של יום אני לא רואה ערך מיוחד בבית ספר מהבחינה החברתית. ביקום מקביל בו כל הילדים הולכים בבוקר למזבלה במקום לבית הספר- הצד החברתי יהיה קיים באותה מידה. גם הצרות (הן פשוט יהיו אחרות).
לגבי הטענה בה החיים מכילים חובות לא כיפיים- מסכים. ובית ספר הוא אכן מענה לזה, אבל אני לא יודע עד כמה הוא הולם.
וואו אחי, בחיים שלי לא שיתפתי בכל מקום אפשרי סרטון. אתה כולכך צודק שזה כואב לי כבר לא לכתוב על זה תגובה. אתה צודק בהכל ! 3>
תשמע אני מכיתה א עד ו הלכתי לבית ספר
שעליתי לחטיבה פתאום התחלתי להבריז כי סבלתי בשיעורים היה לי כל כך משעמם בזמן שיכלתי להנות וללמוד מדברים אחרים תוך כדי(אני כיתה ח)
כיום אני בקושי הולך אמא שלי אומרת לי כל הזמן שלא יצא ממני כלום(אני רוצה להיות שחקן כדורגל וכולם אומרים שבשביל זה אני אני חייב ללמוד למה בשביל לשרוד את החיים האלה אני חייב לקרוא תתחת 12 שנה ואז להרוויח כלום אני יכול פשוט לעשות את מה שאני אוהב)
מסכים איתך צודק
אם תשאב למסגרת אז תהיה למסגרת השפעה חזקה על החיים שלך ותתחיל לחשוב שזה חשוב
אם אתה רוצה להיות שחקן כדורגל אתה צריך להוציא את זה שזה "חשוב" מהראש ולהתחיל להתאמן אל תתן לבית ספר להיכנס עמוק לחיים שלך
אתה השפוי גבר
יוטיוב > מערכת החינוך
צודק
7:08 אני ממליץ לא ללעוג לאינטילגנציה של הצופים שלך במיוחד אלה שאתה מנסה להגיע אל זה יוצר מחסום חזק בינכם ומקשה לך להגיע אליהם
הוא משתמש בפסיכולוגיה הפוכה ומנסה לפנות אל קהל המורים שמסתירים מהתלמידים את מה שהם חושבים בעצמם על הבגרויות והחשיבות שלהם
@@RoeiCohen אם המורים יהיו יותר כנים לגבי זה ותוך כדי ילעגו על האינטילגנציה של התלמידים תלמידים כנראה יכחישו את זה או שיבחרו להאמין למורה שלא מזלזל בהם אחרי הכל מי שחשוב שידע את זה הוא לא המורה אלה התלמיד.
ממש כיף לשמוע אותך מדבר...
שפוי+
תמיד הברזתי מהבית ספר והסרטון מסיףביר את הסיבה שלי יותר טוב מימני
הברזתי מכל השיעורים בהיסטוריה, למדתי את החומר יום לפני הבגרות 3 שעות, קיבלתי 85, אבל המגן היה 70. למרות ההברזות המורה "וויתרה" בציון והציון הסופי נפגע סתם.
אותו הדבר בתנך הייתי ישן בשיעורים, מבריז, מפריע, בטלפון. למדתי את החומר 7 שעות ביום שלפני הבגרות וקיבלתי 95, המגן היה 80 והמורה שלי לתנך הייתה מהיותר פתוחות במערכת והתנצלה בפניי שפגעה לי ככה בציון.
וואו אחי, וואו וואו וואו
אני שמח בישביל האנשים שזכו להכיר אותך
בתור תלמיד יא אני מסכים ומזדהה עם כל סירטוני ״ מערכת החינוך״ שעשית אומנם הצפת בעיה שאני מדבר עליה כבר שנתיים עם חברי הגענו למסקנה שאין לנו דרך לשנות את הגישה שלה לפחות כל עוד אנחנו במסגרת בית ספר המינימום שאנחנו יכולים לעשות לעצמנו זה להיות יעלים ואפקטיבים לזמן שלנו ולשפר את הכשרונות שלנו ולפתוח אפשריות לעתיד כבר עכשיו ולא לחכות למרות כל הקשיים והזיוני שכל שמחדירים לנו לראש. למרות שאם כבר הצפת את הבעיה הזאת שכולם יודעים עליה בתת מודע ולרוב באמת לא אכפת חוץ מהתלמידים שחווים את זה על בשרם כרגע אני רואה שזה חשוב לך לכן מה אתה רוצה לעשות בקשר לזה? איך ביחד בתור אנשים שמבינים את הבעיה ורוצים לשנות אותה איך נשפיע? ואם כבר אני אומר את זה אתה באמת רוצה לעשות משהו בקשר לזה או שכאן סיימת את התפקיד שלך בנושא הזה ?
מה אתה מציע שאעשה בנוסף? הסרטון הזה הוא פנייה למורים
אני לא מציע לך כלום. לתלמידים שבננו אני מציע להתחיל לנתב את הדרך למטרות שלהם ולהתחיל לפעול לעבר תחומם ולא לתלות את התקוות "בבית הספר" ובבולשיטים האחרים זה מה שאני הבנתי לפחות. אם מדברים על שינוי במערכת הזאת זה לא יקרה בזמן הקרוב כמו שהרבה מערכות כושלות אחרות לא משנות את דפוס המדיניות שלהם וזה לא משנה להם כמה הציבור יצעק ויבקש שינוי זה אחת הדרכים שלהם לעקוץ אותנו ולהשאיר את רוב האוכלוסייה מצייתים להם כמו ילדים טובים ולהנות על חשבונם. בכל מקרה הסרטון מעורר מודעות וחיוני מאוד ואפקטיבי. אם יש לך רעיונות לשיפור המצב תן בראש. אם בעתיד תהיה לי הברקה בנוגע לנושא הזה אני ישתף אותך.
מה התיקון שלך למערכת החינוך?? יש כזה בכלל?
מצד שני, הבעיה היא שיש ילדים שאם לא ילכו/ילכו פחות לבית ספר/למסגרת כלשהי, ינצלו את הזמן שלהם לא לטובה ויבזבזו אותו בשינה, בישיבה בבית, ולא יעשו משהו עם עצמם ולכן הם חייבים מסגרת בשביל שיעשו משהו עם עצמם ולא כל היום ישבו בבית עד שזה ימאס להם.
נ.ב - אני מסכים עם זה שאפשר ללמוד לבגרות במעט זמן ולא במלא שעות (חוץ ממקצועות שצריך בהם הרבה תרגול כמו מתמטיקה וכו') ולכן מסכים שחייב לפחות להפחית את מספר שעות הלימוד ואף את מספר שנות הלימוד.
מבחינה מוסרית, אסור ללמד במשרד החינוך. מורים טובים ורבים החליטו לא לשתף פעולה עם הרעים.
סרטון מדהים.
אתה צודק בעניין של מכללות, אבל לאוניברסיטה אתה חייב תעודת בגרות טובה. אם לא תיהיה לך תעודת בגרות טובה אתה תיהיה חייב פסיכומטרי מאוד גבוהה וזה קשה.
אחרי הצבא להשלים בגרויות תוך כדי שאתה עובד ומשלים פסיכומטרי זה גיהנום.
עדיף למי שבתיכון שהוא בכיתה ט , שאם הוא כבר שם, אז שיעשה בגרות ושיסיים עם זה!
אוהב אותך מאוד ואתה תותח! אבל פה אני חולק עליך .
בעניין מערכת החינוך והמורים אני מסכים איתך 100% . כל מה שמעניין את המערכת זה ציוני המיצ"ב ושיהיה לבית הספר שם טוב. זה לא בסדר ולא תקין.
המורים שלי ביסודי ובתיכון (סליחה על הביטוי ) היו פח אשפה מבחינה מקצועית ובין אישית.
אוהב אותך. תמשיך לעשות סרטונים! אתה מדהים !
היי, יש לך אינסטגרם? הייתי שמח לשאול שאלה שנורא מציקה לי ושאולי תוכל להביא לי תשובה שתרגיע אותי קצת..
2:05 ברור.
לכניסה לאוניברסיטה צריך שני דברים:
האחד הוא ממוצע בגרות מותאם(יש מחשבון של אוניברסיטת תל אביב)
השני הוא פסיכומטרי.
אפשר כמובן ללא בגרות אבל כמעט בלתי אפשרי לתארים מדעיים
עצוב כמה שאתה צודק
תגובה 365
הלוואי שתהיה שר החינוך, יהיה מעניין לראות מה תעשה.
יפה מאוד
פעם שלישית שאני רואה את הסרטון
צודק בכל מילה
לייק מי שבא מאליאור
נשבע שהורדת לי את הלחץ, גם אם בטיפה
אתה שוכח את העובדה שלא כולם יכולים ללמוד כל דבר בקלות ושהרבה אנשים צריכים יותר משבוע בשביל ללמוד את כל זה.
באופן אישי אני מסכים ב100% איתך אבל תובנות של הגיל שלך זה לא איך שבני נוער רואים את זה.
בני נוער לא למדו (כי לא לימדו אותם) ללמוד לבד ומבחינת 99% מהם זה נראה כמו אתגר הרבה יותר גדול.
אני יכול להעיד על עצמי.
אני הייתי תלמיד ממש נוראי אבל למזלי לא למדתי בארץ אז לא הייתי צריך לעשות בגרות.
כיום אני יכול ללמוד למבחן באוניברסיטה תוך כמה שעות ולקרוא פעם אחת את המאמרים תוך שאני מבין הכל.
בבית הספר זה יותר קשה כי המערכת לוחצת עליך כל היום, בדיוק כמו שאתה אומר.
תודה על התובנות שלך. אני בדיוק באמצע תעודת הוראה בתכנית הסבת אקדמאים למורים.
Yosi Francos הקוונה שלו היא שמאחר ולא אהיו לך את הלחצי זמן הבלטי נכונים בעליל לילדים בני 15 שיש להם עוד מחזור שלם לפחות לתקן הראש שלך אהיה הרבה יותר פנוי ללמוד וללמוד טוב. תשווה לדוגמא את הדרך שבא לומד תלמיד כיתה א לבין תלמיד כיתה יא למשל
@@arelha תלמד לכתוב
מלך
היחידי ששפוי
אני לא עושה שיעורי בית לא מקשיב כמעט באף שיעור ולומד רק איזה שעה וחצי מקסימום למבחן ואני בכל ההקבצות הכי גבוהות שיש
זה בשביל לפתח צורת חשיבה בכל תחום מסוים בחיים
שלום דורן יש לי שאלה אם היה לך ילד הייתה שולח אותו לבית הספר?
יש לך ערוץ מעולה תמשיך העבודה הטובה שאתה עושה👍
לא לשלוח ילד לבית ספר זה נגד החוק
הכוונה כנראה לבית ספר פורמלי מול חינוך ביתי או מסגרות כמו בית ספר דמוקרטי
@@ezway וואט דה... איזה חוק מטומטם! ואחרי זה אומרים לנו לעקוב אחרי החלומות שלנו ושלכל ילד יש זכויות
@@ezway יש חינוך ביתי.זה בחוק.
תמשיך ככה אחלה של דעה
וזה המורים שרוצים בהדגשה רוצים שנילמד יותר אף אחד לא ממש מעביד אותנו לעשות את מה שהמורים רוצים
אתה צודק לגמרי . חשוב לדעת את מה שאמרתה
הדירוג הוא בשביל מורל להכל יש סיבה טובה
צודק! בגרות זה סטרס!
אתה 👑
שלום, איך אפשר ליצור איתך קשר?
מישהו פה מאליאור?
כן חחח
איזה אליאור
ציוני המגן הורידו לי תציון כמעט בכל המקצועות....
איזה זקן יא מגניב
אחלה סירטון אתה ממש צודק
אני גם שונא את בית ספר ודי סבלתי כל הזמן חוץ מהתיכון. אני חושב שאמנם בערך 70% מהזמן מבוזבז, אבל עדיין טוב לי שהייתי בבית הספר שאמשר שלא, בכל זאת הוא נתן לי כמה מיומניות בסיסיות חשובות, וגם ידע כללי שלדעתי הוא די חשוב (כמו מי היה בן גוריון וכו')
נחמד
מדהים אתה התמכרתי אליך .
אני גם חושבת ככה ומערכת החינוך מאד מציקה לי אני מרגישה שהחומר שלומדים בבגרות חלק מאד גדול ממנו לא עוזר בחיים אולי הבגרות עוזרת להתקבל לאוניברסיטה אבל החומר עצמו לא עושה כלום
אני בכיתה ו והתחלתי ליצפות בך אהיתי בכיתה ד נורה כיף ליצפות בך אבל חבל שזה בקושי אוזר בבית ספר ואתה אומר דברים חשובים וכך אנו יודים שהבית ספר בכושי אוזר
צודק ואתה לא משוגע אני מאמין לך
במקום לבזבז את הילדות שלכם על לשבת בחדר עם עוד שלושים זומבים מול מורה שחושבת שהיא אלה תשקיעו במה שאתם אוהבים ותגיעו הרבה יותר רחוק ממה שהבצפר ייקח אתכם
היי, בוא נודה באמת, זה שאתה יודע להתייחס ולדבר על הדברים האלה בסך הכל מעודד ילדים לפרוש מבית ספר ותאמין לי לוקח יותר משבוע ללמוד למתמטיקה פיזיקה ואנגלית אני לא בא לפגוע או משיהו אבל אני חושב שבמקום לדבר אתה צריך אולי ליצור איזה עצומה או לנסות להיכנס לתפקיד מסויים כדי לממש את מה שאתה מדבר עליו.
יום נעים :)
ראיתה את כול הסרטון
עדי בר לב כן למה?
אתה צודק בצורה מסויימת. זה הוריד לי מלא מוטיבציה ללמוד
מי האו אתה אולי למדת את זה מהבית ספר. אבל את לא יודע הכל על זה. "הכל הפיך" כמו שהוא אמר , לא הכל חשוב שם בבית ספר.
hashirama senju זה בכלל לא קשור לתגובה שלי, אני פשוט אמרתי שזה לא עוזר שהוא אומר את זה כי זה לא ישתנה
כולם מטורפים
מה הקטע לשמר פרטים של בעלי חיים בגן חיות אם זה מונע מהם להיתרבות בטבע,. הרעיון הוא לתקן את המצב שהצייד ושינוי האקלים גרם לו, לא?
אם כל האריות יתכילו לצוד את כל הזברות ברמה שישארו רק 600 פריטים בכל אפריקה, אז גם נפעל לתקן את זה?
ובגרות נותנים לנו חיים מקצועות
הדעה שלך היא נכונה כי את כל החומר שלמדתי בספרות או כל מקצוע בחיים אני לא זוכר כלוםםם
אין עליך
אני כל כך שמחה שמצאתי אותך, סוף סוף מישהו עם דעה כמו שלי. אני שביעיסטית ואני כל כך מתוסכלת כי אני נחשבת לתלמידה "גרועה" עם קליטה נורא איטית, והסיכויים שאקבל תעודת בגרות הם אפסיים.
הכל הפיך
אתה פשוט צודק
אחחח אם היה יוטיוב כשהייתי בבית ספר והייתי צופה בסרטון הזה.......
צודק כל מילה אני בכיתה ח ויש לי מזל שההורים שלי טרחו להסביר שזה לא באמת משנה כמו שאומרים לי
כל כך צודק
(בית הספר זה פשוט סבל אחד גדול בשביל כלום )
לדעתי צריך להפריד בין תלמידים שאוהבים ללמוד בבית ספר ורואים את עצמם ממשיכים לאקדמיה לבין אלה שלא אוהבים ללמוד בבית ספר.
מי שאוהב ללמוד בבית ספר בסופו של דבר צריך לפחות חלק מהציוני בגרות כדי להתקבל לאוניברסיטה נחשבת ככה שאני הייתי מציע להיכנס לאתר של אחת האוניברסיטאות ל"חישוב סכם לקבלה" ולהזין ציוני בגרות כרצונכם ולראות כמה כל בגרות באמת חשובה ולראות שמהמון נושאים אתם נלחצים סתם. לדוגמא תארים בהנדסה שמים דגש גדול על הציונים במתמטיקה ופיזיקה (והפסיכומטרי כמובן) אבל בכלל לא מסתכלים על שאר הציונים. לאחר שראיתם תדעו פחות או יותר על איזה שיעורים חשוב להשים דגש ולהשקיע ולאיזה פחות. בכל מקרה חשוב הרבה יותר לדעת את החומר מאשר לסמן וי שהייתם בכיתה. מה גם שתמיד אפשר להשלים בגרויות אחרי צבא.
ולגבי מי שפחות אוהב ללמוד בבית ספר הייתי אומר לחפש מה אתם כן אוהבים ולהשקיע בזה, במידה ותמשיכו לעסוק בזה בחייכם הבוגרים ולעשות מזה כסף מה טוב ואם לא יש המון קורסי הייטק שאפשר לעשות אחרי צבא ללא תנאי קבלה שתוך כ3 חודשים אתם מקבלים אחלה עבודות ואחלה שכר.
בכל מקרה לכל תלמיד הייתי אומר שמה שהרבה יותר חשוב מהציונים ומהעבודה בעתיד זה חינוך ויחסים חברתיים. בסוף הסיטואציות החברתיות שאתם עוברים בבית ספר הן אלה שיבנו אותכם ליצור אינטרקציות עם אנשים בעתיד ויתנו לכם מוסר שחשוב פי מיליון יותר מכל ציון.
שתיהיה לכולם שנת לימודים מוצלחת!
כרגיל..אתה צודק אבל אין מה לעשות אם לא תלמד ולא תוציא תעודת בגרות אתה דופק לעצמך את החיים לגמרי איך שלא תהפוך את זה בלי תעודת בגרות אין עבודה
אתה צודק והכל. אבל מה האלטרנטיבה?
קודם כל שתדע אני מת על הסרטונים שלך אתה פשוט אחד האנשים שצריכים הרבה במה לכל דבר שאתה אומר. אני עכשיו עולה לכיתה ח ואני לא יודע מה לעשות עם עצמי כי אני בהקבצות הכי טובות אבל אני פשוט מאז כיתה ו מתחיל לאבד את הסבלנות מלשבת בכיתה אני מרגיש בזבוב זמן מטורף וגם הציונים שלי מכיתה ו התחילו לרדת כי התחלתי להשקיע הרבה יותר בכתיבת שירים ונגינה על גיטרה והולך לי דיי טוב ואני אוהב את זה אני גם התחלתי ללמוד תיאוריה במוזיקה וזה מה שאני אוהב אבל ההורים שלי תמיד גורמים לי להרגיש כאילו אני חייב להוציא את הציונים הכי טובים ואני לא רוצה את זה . אני גם חושב שהייתי לומד בכיף את הכמה ימים לפני המבחן בבית בשקט שלי אבל אחרי שאני חוזר מבית הספר רק לחשוב על להתחיל ללמוד מעצבן אותי אני כל יום רק מחכה שהיום לימודים יגמר וכל השנה מחכה לחופש הגדול כי בחופש יש לי זמן להפגש עם חברים, לנגן, לרכב על סקייט בורד ושזה לא יהיה ברקע של השגרה המעצבנת. העניין הוא שהביאו לנו 50 עמודים של לימודים לחופש ואין סיכוי שאני עושה את זה כי אני לא באמת לומד מזה משהו, ואני גם נפשית מרגיש שאני ממש סובל מהדברים האלה. אני לא הייתי מסוגל ללמוד את מה שאני יודע היום דרך ספרים וחוברות. הבעיה היא שאני לא יודע איך להסביר את זה להורים שלי, אשמח אם מתישהו תוכל להתייחס ולהגיד את דעתך וגם אם לא הכל בסדר. תמשיך ככה!!
לייק מי שבא מEliorBlux
גאון
אתה כל כל צודק ......
אני בכיתת מצוינות ויש לנו כל כך הרבה לחץ בלימודים , כל יומיים מבחן , מיצב (כיתה ח) , מבחן יעודיי ועוד במלא מקצועות שאין לשאר השכבה כמו פיזיקה שמתחילים רק ב י' ואנחנו התחלנו ז' ואנחנו כולם 5 יחידות בהכל וכל פעם אנחנו חושבים על זה ואומרים את זה ולמערכת לא אכפת !!! רק המחנכת שלנו התחילה להבין והיא מתחילה לפעול לטובתנו כי עכשיו אנחנו רוב וכמובן אם המחנכת חושבת ככה אז גם ההורים והתחיל שינוי .
אתה ממש לא משוגע ,תוכל בבקשה להתייחס ? תודה מראש
לפי מה שהבנתי בקבלה לאוניברסיטה על פי רוב צריך תעודת בגרות מלאה וציונים כאלה ואחרים בבגרות.
יואווו אתה כזה צודקק יש לנו בבית ספר מקוצועות כל כך לא חשוביםם כמו תרבות ישראל, ספרות ועוד מלא שטויות כאלה. במקטם ללמוד את הדברים הלא חשובים האלה, אפשר ללכת ללמוד משהו באמת חשוב ומשהו שמעניין אותי ושבא לי לעסוק בו. למה אני סתם צריכה לבזבז זמן מהחיים שלי בשביל כלום!!! פשוט כלום!!!
אתה פשוט מכונה להעלאת IQ !!
1:38
אתה לא מתאמץ כאן, וחבל, עכשיו שים לב.
הם יודעים שתעודת בגרות מיותרת, אבל מאמינים שהתואר נחוץ, ואי אפשר לעשות תואר בלי תעודת בגרות,
אז זאת התשובה, חחחח,
שצריך בגרות בשביל לעשות תואר.
למה שלא תקח את זה כמה צעדים קדימה?
אולי תראה להם שלא חייבים תעודת בגרות בשביל לקבל תואר? יש דברים כמו קורסים קדם אקדמאים, או מסלולים מעניינים של האוניברסיטה הפתוחה...
ובוא קח עוד צעד אחד קדימה.
למה צריך תואר? כי היא תתן עבודה? ומה אם תגלה שרוב התארים לא נותנים עבודה, ואפשר בכלל למצוא את רוב העבודות השוות בלי תואר?
בוא נדבר על תארים שנותנים לך מקצוע שאי אפשר להשיג בלי תואר, לעומת תארים שלא נותנים מקצוע או תארים שלא חייבים בשביל המקצוע?
כי אם תוכל לענות על השאלות הללו, אזה הנושא ייכנס לעובי הקורה.
אני באופן כללי רואה בלימודים האלה כדרך או כלי להביא את עצמך לידי ביטוי. פשוט שיטת הלימוד מיושנת והיא צריכה להשתנות אלה אם כן יש בעלי אינטרסים שלא רוצים שהיא תשתנה. ויש!