Сергію Велика вам пошана Я гарно знаю матем на шкільному рівні, однак я хотів зрозуміти логіку комбінаторики а саме між розміщенням і комбінацією. Таке буває що не можеш зрозуміти найелементарніше. І я зрозумів різницю завдяки вашому таланту(звісно ваш талант=дар+робота) вдячний х 2 млн
Ты очень юморной Чувак мнеб такого учителя ти очень круто обясняеш нетошо другие учителя Без объяснения дают номер пиши самостоятельно без пояснень ничего ияк завжди напишеш на 2 .
Серёга, спасибо за уроки! Очень доступно и понятно. Единственный вопрос. Почему в случае с "А" (где создаётся новая комбинация) в формуле "м" - это общее количество цифр, а "n" - это количество цифр в конкретной комбинации. А в случае с "С" - наоборот
На безлюдний острів попали 5 чоловіків і 6 жінок. Скількома способами вони можуть скласти пари? Мається на увазі всі пари. Вважати, що серед них є лише люди з традиційними поглядами. яку формулу для цього використати?
1. Шукаєш кількість пар включно з нетрадиційною орієнтацією (формула с, m=2 n=(6+5)) 2. Віднімаєш від цього можливі одностатеві пари чол: (формула с, n=5 m=2) і жін: (формула с, n=6 m=2)
Навіщо шукати ганчірку? Чудо-шкарпетка завжди під ногою😆😅 Прекрасно!!!
На нозі*
Дякую, чувак, ти реально крутий)
Спасибо, Сергей, отличный ролик) Настолько доступно, что теперь вместо меня домашки делает мой кот🐈
Сергію
Велика вам пошана
Я гарно знаю матем на шкільному рівні, однак я хотів зрозуміти логіку комбінаторики а саме між розміщенням і комбінацією.
Таке буває що не можеш зрозуміти найелементарніше. І я зрозумів різницю завдяки вашому таланту(звісно ваш талант=дар+робота) вдячний х 2 млн
Щоб ми всі без Вас робили?Ви навіть не уявляєте,як Ви нам допомогли.Міцного Вам здоров'я .Ми Вас теж любимо і шануємо.Дякую всім за прикольні комєнти.
Всі студенти моляться за вас, Сергіє
Чуваче, оце ви мочите😂👍, нова тема заїхала на раз👏, дякс🤝
Благодарим🤗👍 очень помогли
чи не могли б Ви, будь ласка, пояснити також правило суми та добутку?
Ты очень юморной Чувак мнеб такого учителя ти очень круто обясняеш нетошо другие учителя Без объяснения дают номер пиши самостоятельно без пояснень ничего ияк завжди напишеш на 2 .
Киця, ти мене врятував😘
Дуже Дякую Вам
мегахарош сергійййй!!!!
Як же я полюбляю ці відео)
Серёга, спасибо за уроки! Очень доступно и понятно. Единственный вопрос. Почему в случае с "А" (где создаётся новая комбинация) в формуле "м" - это общее количество цифр, а "n" - это количество цифр в конкретной комбинации. А в случае с "С" - наоборот
Лайк! просто лайк!
Гений… Легенда… Герой
Дякую!)
Дякую!
11к подписок, а за годный видос никто не ставит лайк:(
дякуююююю
Пацан ваще парень
Тепер зрозумів!!! ))
Дякую!
А чи бувають ще "Вирішення задач підписників" ?
Физ-ра на ЗНО
Ору
Вот физру я бы не сдала 😂
Там навпаки. Якщо порядок не важливий, використовується ця формула. Коли ж нам важливий порядок, використовують формулу Am,n
:) Останнє завдання полягає в тому, щоб обрати один предмет з 4, який не будеш здавати.
Ти дуже класний
мне бы такой гарем
Всё настолько легко и понятно , что и думать не надо
Не розумію тих людей, хто ставить дізлайки!
Чому ти їх називаєш «людьми»?))
Таке шось
Все одно не розумію різниці між А(тобто розміщенням) і С(
Там де А там є різниця рід місця
А в C немає
В А (1,2)(2,1)
Ав C (лише 1,2)
Будь-ласка допоможи. Знайдіть площу круга, вписаного в трикутник зі сторонами 13 см, 14 см і 15 см.
S=16п
вiн проти горему((((
На безлюдний острів попали 5 чоловіків і 6 жінок. Скількома способами вони можуть скласти пари? Мається на увазі всі пари. Вважати, що серед них є лише люди з традиційними поглядами.
яку формулу для цього використати?
1. Шукаєш кількість пар включно з нетрадиційною орієнтацією (формула с, m=2 n=(6+5))
2. Віднімаєш від цього можливі одностатеві пари чол: (формула с, n=5 m=2) і жін: (формула с, n=6 m=2)
@@ДмитроЮркевич1пі хорошая идея, спасибо)
Урыг не берём
Мені здається можуть бути 30 комбінацій тому що ЯНА ОЛЯ ЯНА ЮЛЯ ЯНА ІРА ЯНА НАСТЯ ЯНА ВІКА і так по 5 з кожним ім'ям тобто 5*6
Там надо учитывать что от положения имени в комбинации, как Яна, Настя и Настя, Яна не будет учитываться как разная комбинация
Я зарас в 9 дев'ятому класи а программа за 10-11 клас це дуже тупо щей називають це новою програмою задолбали.
лол,удачі з інтегралами
Astrea TV так они изи
бля спс
Чудова клоунада
нормально обьясняешь но кринж пипец
Клоун.