漢學課程 | 笠翁對韻-第20集-02

漢學課程 | 笠翁對韻-第20集-02
三築高城，各位如果你看下去，完了，三築高城平平平平，絕對沒有這樣的平仄結構。所以它的築是建築，有沒有聽過，築，那個也是入聲字，所以那個築也是入聲。換句話說三應該仄聲，它做平聲了。它的結構是仄仄平平仄仄平，所以你應該還知道，一個字也是入聲，哪一個？敵，非常好。敵，知道，敵人，聽過吧？敵人，敵。所以你有沒有覺得懂得方言真好，你說哦，我會認。所以築是仄聲沒有問題，三是仄聲，它平聲，因為跟四上拗下救。所以仄仄平平仄仄平，那個敵也是仄聲，所以這一句，就只有一個三它是出律，平仄不合，但是它跟四是拗救關係。請記得「築」，「敵」都是入聲。
最後一節，「跨鳳登臺」，這個典故我們前面用過了，等一下我們講的時候，我們就省去了，「瀟灑仙姬秦弄玉」。你看跨鳳登臺，你要對什麼？斬蛇當道。如果跨鳳是仄仄，仄仄平平，那麼「斬蛇當道」，就應該是什麼？平平仄仄。好，現在看，誰出問題？對，斬那邊，對不對？斬應該是平聲它仄聲了。有沒有拗救？有。哪一個字救它？當，非常好，對。你們讓我好喜歡，一講你看，很中文系了，現在就要看你們下手的功夫，你看我只不過講到三江，你看看。應該說我講得很清楚，所以你們反應得很好，我們互相捧一下，這樣。不好意思，世界各國的朋友，我的學生高明，老師也還不錯。你們能夠回答我就心情很好。各位，第一個字拗，第三個字來救它，對不對？平平仄仄，斬，宜平作仄；當，宜仄作平，非常好的拗救。
好，我們看下半句，因為它是一對三，二對四，「瀟灑仙姬秦弄玉」，平仄是什麼？按照正常是，仄仄平平平仄仄，哪個字？瀟，對不對？瀟，仄仄平平，瀟應該是仄，它用平聲了。對過去，「英雄天子漢劉邦」，平仄是什麼？平平仄仄仄平平，跟它對，它是仄仄平平平仄仄，這邊就平平仄仄仄平平。哪個字？天。所以你看李漁，你從這邊就慢慢，原來七言詩一三稍微這樣，那個第五個字很少他不講究的。我不敢說沒有，因為有時候意思很飽滿的時候，你何妨饒了，基本上他都一定會講究，五言詩的那個第三個字他一定講究，第一個字可以不論。所以那個第三個字那個天不論，它不會造成孤平，英雄天子漢劉邦，平平平加在一塊，所以那個天，應該仄聲它平聲。所以平仄解決。
好，我們看意思，沒有問題？好。我們看，奇對偶沒有問題，一三五，二四六，這數學大家都懂。「隻對雙」，各位，隻也是獨，只是換一種說法。所以我常常講，譬如說一平，我昨天也告訴旁聽的同仁，你這個平均，均、皆、咸，都是都，你想到仄聲有沒有叫都的？你能夠想到了，也許你的字號就非常有意思的跳出來。所以，你看你叫做一，一是入聲，如果要用國字，我就叫它隻，我們說隻手遮天，有沒有？獨木難支，有沒有？隻就是一根，雙就是兩根，兩隻鳥抓著，抓一隻鳥叫隻，抓兩隻就叫雙，所以隻對雙，就數目字的換另外一種說法。
早年寫錢的時候，你要列成國字，我等一下考你國字怎麼寫。所以以前到銀行去，他第一個都會把一二三四，我剛剛因為看到隻，就是一，就是一個，我就讓你想到一二三四五六七八九十，那個國字你們都會不會寫？I hope so，but I don't think so。大學生銀行實習的時候，大學生，你都大學生都應該會寫，對不對？還有形容狀態的，爬樓梯爬得我七上八下，上課了三三兩兩的人進來，三五成群，那個不確定的形容狀態的都要用國字。
所以那個隻對雙，我是因為隻對雙想到數目字的運用。壹是這樣寫。各位看貳，貳會不會寫？很複雜對不對？各位三，其實就是我們參加的參。你知道銀行早年都這樣寫：
板書：
叁
都這樣寫，常寫，這個OK的，現在我們簡寫字也是這樣。這個肆是常常寫錯，我講的就這個字，肆，結果常常寫成這樣（镸+四）。這個字沒有這個字（镸+四），但是你到銀行去，大家竟然都可以給你領錢，錯別，錯字。這裡來講，肆是這樣。伍，沒有問題。陸，沒有問題。好，來了，柒，幾點？你要好好寫，哪一天你要去募善財的時候，我們把它寫正確一點。柒怎麼寫？絕對是三點。現在銀行很多人就寫兩點，這個都是錯字，沒有的字我打錯。捌，看好，捌常錯的地方是這個地方，各位它是一個別，很多寫成了一個另。錯字，連別字都不是，錯字，不能寫另。玖沒有問題，很多人會寫。拾沒有問題，很多人會寫。這個字最常見的錯，這個字常見的，捌。但是我講過，早年你去，因為大家都寫錯，就以錯為正。真是有時候約定俗成，也不是那麼一回事。有沒有寫起來，我假如不寫，你有幾個錯？因為講到數目字稍微給你帶一下。
所以隻對雙，你記得這也沒問題，大家熟。「大海對長江」，一個是寬一個是長，我們一再出現過。前面出現什麼？大陸對什麼？長空，有沒有？所以很容易有些地方，真的說不定我假如看到你們那麼好，就讓你們每一個任選三十部，找一部來編口訣。你說「老師拜託，不要這樣了，折騰我，好累」。你放心，你放心，我後悔的時候就是要你做。
再來看「金盤對玉盞」，這是富貴人家，盤子非常的雪亮，玉盞非常的亮。有時候你在看人家，你說「老師，我把這個玉盤對金盞可不可以？」當然可以，因為金就是黃色，玉就是白色的。你看李白寫童詩就寫得蠻好的，「小時不識月，呼作白玉盤；又疑瑤臺鏡，飛在青雲端」，這一首，我下禮拜上完你們的課馬上就飛馬來西亞，他們把〈古朗月行〉，李白的一首詩，前面的四句。這才是兒詩。你現在教的兒詩，教的學生，根本沒有想家的情懷，「我都在家裡，我怎麼低頭思故鄉？」我們讓他熟悉詩詞的精華、名作，那是一回事，Input，不管那個情境，因為小孩子。但是如果你能夠選一些童趣的詩，跟他們呼應，跟生活年齡相配合，那就是了不起。我常常舉例就是李白的這寫月亮，「小時不識月」，小時候我不知道月亮是什麼？「呼作白玉盤」，我把它叫做白色的盤子。各位你就可以看看，是月缺還是月圓？月圓。所以你說我這個地方金盤玉盞，我改為玉盞金盤可不可以？當然可以，因為它為了平仄才會金盤，玉盞它是仄仄。好，下面有意思了，「又疑瑤臺鏡」，你知道以人為鏡可以正衣冠，古代。我又懷疑媽媽化妝前面的瑤臺鏡，「飛上青雲端」，他就飛上天空去，小孩子想像力一下子就豐富了。我本來以為是天上的白玉盤，飛上青雲端，又好像媽媽的瑤台鏡飛上去，因為瑤台鏡也是亮亮的，一個採取亮，一個講它的圓。這就是兒詩，這就是童詩。
很可惜，我們的童詩實在是很少。所以民國時期有一些人，譬如說郁達夫他們等等，就刻意作一些搖籃的或是什麼樣的。古代家庭生活都比較內斂，他認為這是私人空間，很少父親跟兒子的互動，都是長大以後比較多，小時候那個兒詩，快樂，適合童年學的的確是少。然後我們到了民國以後才覺得說，我們年輕人何妨把一些西洋的調子，我們把它引過來讓小孩子也快樂一下，你才唱妹妹揹著洋娃娃，什麼火車快飛，火車快飛，這些詩才出來，慢慢來，在古代很少。所以讀了李白的，就分外覺得說這才是兒詩。你叫小孩子背，「白髮三千丈，離愁似個長」，白髮三千丈？這小孩子來講怎麼可以想像？等到大了以後，他到了六七十歲，才知道說什麼叫白髮三千丈，他終於會懂，someday。這是沒辦法的事情，因為中國的文人，我們講人窮而後詩工，都是處境比較困頓的時候，那些人的作品寫得比較多，說比較少快樂。所以請記得那個對句，我們教那麼久，你說都不是那麼僵硬，就是說我剛剛是想到玉盤金盞，我就想到那個月亮。
下來也是一樣，你看上面是金碧輝煌，金盞玉盤，「寶燭對銀釭」，這也不是我們一般人。你看一個寶字加在蠟燭上，可見這個蠟燭是蠻漂亮的，同樣道理，銀釭。其實你是點油燈的就是銀釭，蠟燭就是寶燭，這是兩種不同的，但是都是照明的東西。「今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中」，北宋晏幾道〈鷓鴣天〉詞，他寫的這樣，其實他是從杜甫那邊來的。人生離離別別，那麼亂離離合，今天突然的能夠跟你見面。晏幾道就是晏殊的小孩，爸爸貴為宰相，兒子卻是潦倒的公子，一代就變成潦倒，家裡的家妓都遣散到歌館樓台。所以哪一天他到歌館樓台去，竟然碰到他的家妓出來接待他。他覺得說好幾年沒見面，今宵剩把銀釭照，就是這銀釭，今天我們點著蠟燭，好好的把你看個夠，不知道明天別後今晚別後，又在哪裡會見面，人生就是那麼不可掌握，因為他已經潦倒了。猶恐相逢是夢中，再下次見面，恐怕又是在夢中才能見面。一個潦倒公子的心聲，令人蠻動容，他就是用銀釭。寶燭如果長，銀釭基本上一個圓的方式，這也沒問題，你熟。
然後「朱漆檻」我剛剛講了，檻是一個欄杆，紅色欄杆，你漆的紅色的，當然就對了「碧紗窗」，就變成綠色的紗窗。不過有時候是這樣，現在看到那個紗窗當然塗綠色，有時候這個朱漆檻，紅色欄杆那個著色是繪的，你看我們很多宮廟都繪，碧紗窗也許真的漆了一個藍色的，它去染，是沒有問題。但是有時候是分綠到紗窗，有時候碧紗窗，因為那是窗子一看就是外頭的綠，那個綠色映進來門，它也叫做綠紗窗，懂我意思。你家裡附近一定會有樹木，樹木如果透映，透著窗子打了進來，它也會叫做綠紗窗。那個綠不見得是紗窗是綠的，而是樹的綠感染了你認為是綠。碧紗窗有時候你要看它排的那個語境在哪裡。這邊如果顏色對顏色，碧絕對是綠色，碧色的，沒有問題。我是提醒你，我們下次碰到我再說。
「舞調對歌腔」，沒有問題，你要舞，其實就是腔調腔調，你歌要有腔調來配合，舞也要有舞調來配合，沒有問題。
底下是個歷史故事，很有意思。「興漢推馬武」，各位知道漢光武帝有二十八個忠心將，實在了不起。漢光武帝的雲臺閣，就是我們課本註解，只是他沒有把它註出來。說漢光武帝帳下雲臺二十八將之一的馬武，就是快馬輕刀武瘟神。我們講的武瘟神就是馬武，非常驍勇，協助漢光武帝興復漢室。二十八個忠心將就刻在雲臺閣上，以後就變成一個功臣的指標。所以興漢推馬武，我們當時說武瘟神，你可以看到，武瘟神好虐的，我們說快馬輕刀，有點像武俠小說。你看我所到之處，每個人就那麼樣的望風披靡，就好像得到瘟疫一樣，武瘟神，好可怕的稱呼，武瘟神，不要忘馬武。
相對的「諫夏著龍逄」，這個字要念好。直諫而被夏桀所殺，也是一個忠臣。一個是武將，一個是文將，我們講文武，各盡其職，可以興漢，可以興夏。可是被夏桀所殺。到了夏桀已經是下降的趨勢。凡是到了末代，就好像岳飛被斬，就注定將領不受重用，南宋就注定偏安。夏傑你殺害了忠良，就注定夏朝走向了尾端。一個興起的人有將領協助，一個要落後的夏朝，誅殺忠臣，是兩個相對的措施，所以對起來就很有歷史的借鑑。
再下來「四收列國群王伏」，這是講曹彬。曹彬在當時稱仁將，我們不說什麼。各位他講了南唐、西蜀、南漢、北漢，都是被他給平定，他是太祖到太宗時候的將領。我不說，我舉一個南唐就好。各位這是塑造了李煜的形象。要講李煜，我可以又講兩個小時。李煜他是一個文人，講實在是天上文曲星，他不適合做帝王。他看到父執輩相殘，很難過，他知道他哥哥非常想要當，他就躲到江西，南唐時代，建康是他的國都，他們如果要迴避都到江西去。可是偏偏前面幾個哥哥，他排行第六，前面幾個哥哥，要麼就庸庸碌碌，甚至於太子弘冀。你看他父執輩那一輩互相的相殘，明明爸爸喜歡這個老四，比較驍勇善戰，在亂離時代，他是一個政治胚子，我們講臉皮要厚心要黑，可是偏偏李煜的爸爸是長子，李璟是長子。各位古代廢長子是相當麻煩的事情，偏偏把帝位給了李璟。他爸爸一再想，想了老半天，因為他在五代，亂離的時代，我應該讓比較有手段的兒子來，結果沒想到李璟上來了。李璟上來以後，他為了彌補兄弟之間的相殘、競爭，他也知道爸爸看的是老二跟老四，結果老二早夭。請記得一句話，歷史的進展，天下神器不可計也，天下是個神器，不是每個人想要得到就可以得到。所以虬髯客最聰明，看到西北有王氣，我只好到東南來。各位讀過《虬髯客傳》吧？我讓天下，我到其他地方，這樣的人很少。很多都是要拼一下看看，製造一些神奇古怪的什麼，讓天下說，你看老天政權在我這邊。王莽不就是這樣子嗎？那個都氣數很短。
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