Вот он - РЕПЕТИТОР твоей мечты!
Вставка
- Опубліковано 5 лют 2025
- Хочу немного поныть и пожаловаться вам, а также рассказать об основных принципах, которых я придерживаюсь при подборе новых учеников и выстраивании учебного плана. Рассказываю о своем видении и философии относительно преподавания и обучения людей иностранным языкам.
Материалы для вас:
1) Worksheet к видео о Робинзоне Крузо. Упражнения с ответами к тексту. Видео доступно по ссылке: • LISTEN and READ for FR... Ссылка для скачивания: boosty.to/lang...
2) FULL PACK Anki deck for IELTS Speaking by Mat Clark Ссылка для скачивания: boosty.to/lang...
Если хотите и можете себе позволить поддержать канал, переходите по ссылке и подписывайтесь: boosty.to/lang...
Хотите заниматься со мной английским или японским? Запишитесь на пробное занятие!
Telegram: @kujimiti
VK: id1175279
Skype: kujimi_ps
E-mail: kujimiti@yandex.ru
Хотите учить язык с носителем?
Найдите преподавателя на italki: www.italki.com...
Регистрируйтесь по моей партнерской ссылке и получите 5$ в подарок после оплаты 20$ в течение 48 часов после регистрации!
Подписывайтесь на мои социальные сети:
t.me/language_...
/ languageblossom88
/ kujimiti
languag...
спасибо за видео!
Спасибо за позитивный комментарий! Надеюсь видео было хоть капельку полезным!
@languageblossom8246 Очень! я сам начинающий репетитор, поэтому рад услышать ваш опыт. Вы планируете ещё выпускать видео на эту тему? именно взгляд с точки зрения репетитора, возможно какие-то советы, случаи, опыт
@@qivivan6597 В основном, я снимаю видео для студентов. Если у вас есть интересные вопросы, можете задать их прямо тут в комментариях. Я подумаю, в каком формате на них можно ответить.
@@languageblossom8246 1) я обучал девочку лет 8, это был дикий ребенок с которым я так и не смог совладать, и спустя уроков 5 мы разошлись. Из часа занятия мы эффективно занимались дай бог минут 20-30. Мать всё понимает, ей тоже с ней тяжело. Возможно это не ваша специализация, но если есть опыт, то как можно успокоить неусидчивого ребенка? Может, есть какие-то неочевидные приёмы.
2) Вы сами составляете себе методички/планы и корректируете их индивидуально под человека, или есть какой-то более менее общий путь, по которому вы идете с учеником?
3) сколько времени стоит уделять на устные, а сколько на письменные занятия/упражнения?
4) как относитесь к советским учебникам? Актуально ли по ним еще преподавать?
если ответите, буду очень признателен!
When a child begins to learn a new language in school, the teacher gives him some code words. These words allow the child's brain to decode the language when the child wants to see content in that language.
A tutor cannot help a child who hasn't given the right code for years, or who hasn't used that code for years. If a child has missed some parts of this code, he may not understand the next parts of the language without those parts. .... A tutor can help.
I partly agree with your perspective that these initial words are crucial for a child's ability to decode and understand a new language. Having a strong base certainly aids in comprehension and further learning.
However, missing some foundational vocabulary can pose challenges, it doesn't necessarily mean that a child cannot learn or progress. Many learners are able to pick up language skills through context, exposure, and practice, even if they have gaps in their initial vocabulary.
You mentioned that a tutor can help, which is very true. Tutors can provide tailored support and strategies to fill in those gaps. In your opinion, what specific techniques do you think tutors should use to help children who may have missed important parts of the "code"? How can they make the learning process more effective for those students?