먼저 영상 봐 주셔서 감사드립니다. 질문 주신 부분은 help가 준사역동사로서 help 목적어 (to) 동사원형에서 목적어가 일반적인 사람 (people in general)이기 때문에 생략하여서 to 동사원형만 남게 된 것입니다. help는 준사역동사로서 목적보어 자리에 to부정사나 동사원형만 취할 수 있기 때문에 현재분사가 올 수 없는 것처럼, 목적어가 생략되어도 현재분사는 올 수 없겠습니다!
고2가 왜 수특을 공부하나요? 그렇게 한다고 한 번에 실력이 뛰지는 않습니다. 고2 모의고사 대비와 내신대비 하실 것을 추천합니다. 그 과정에서 얻는 것이 훨씬 많습니다. 수특은 고3 되어서 하셔도 늦지 않습니다. 차라리 고2 과년도 모의고사 또는 사설 모의고사 등으로 연습하실 것을 추천합니다!
![[능률 김성곤 고1 영어] # 3과 본문 1-3](/img/n.gif)
선생님... 모의고사같이 많은 사람이 보는 자료도 아닌데 이렇게 잘 찍어주셔서 감사합니다 ㅠㅠ
부디 건강하시고.. 행복하세요...
항상 감사 드립니다 고맙 습니다.꾸벅
저도 감사드립니다!!!!
새벽에 영상을 올렸는데 조회수가 16회, 매튜쌤의 위상
내가 본 사람중에 영어 젤 잘 가르치는 사람.. 그저 빛 ✨
항상 감사합니다!!
강사에게 최고의 찬사를! 감사해요 😊🙏
매튜 선생님 special lessons 제발 정말 부탁드려요 ㅠㅠㅠ 제 희망이십니다😢😢
사랑합니다 너무 도움 됐어요
강의 올려 주셔서 감사합니다.
시청해 주셔서 제가 감사해요!
감사합니다 ! 제가 저번에 교과서도 필기 파일 부탁드린다고 말씀드렸는데 올려주셨네요 ㅠㅠ 기말 열심히 준비해서 꼭 좋은 결과 있도록 하겠습니다 ~~
한결님 때문에 올렸습니다! 꼭 1등급 받아와용~♡
선생님이 최고에요 진짜!!!감사합니다!!!항상!!!!
잘 들었습니다 꼭 좋은 성적 받아 오겠습니다
이번에도 열심히 준비해서 좋은 결과 만들어 보겠습니다 with 메튜쌤❤
화이팅입니다!! ❤️
선생님 항상 감사드립니다.
59:51에서 keep뒤에 Ving형식이 안되는 이유가 혹시 무엇인가요?
1:06:26 이경우 whom이 가능한가요?
항상 좋은영상 감사드립니다.
첫 번째 질문은 제가 이해력이 부족하여서 질문의 요지를 파악하지 못하였습니다. 다시 질문해 주시면 답변 드리겠습니다!
1:06:26은 수식받는 명사가 사물(inspiration)이므로 which 또는 that만 가능합니다!
영상 시청해 주셔서 감사합니다!
@@mattenglish 앗 제가 댓글을 두개 달았었습니다. 두번째 댓글에서 착오가 있었네요. 답변 언제나 감사드립니다 선생님
@@Lluiloki 괜찮습니다! 질문은 언제나 좋은 거니까요. 어떤 질문이든 늘 제가 몰랐던 것을 알게 만들어 줍니다. 고맙습니다!!
올해도 듣습니다❤❤
선생님 항상 감사드립니다. 59:46 에서 help 뒤에 Ving는 안되는 이유가 무엇인지 궁금합니다.
먼저 영상 봐 주셔서 감사드립니다. 질문 주신 부분은 help가 준사역동사로서
help 목적어 (to) 동사원형에서 목적어가 일반적인 사람 (people in general)이기 때문에 생략하여서 to 동사원형만 남게 된 것입니다. help는 준사역동사로서 목적보어 자리에 to부정사나 동사원형만 취할 수 있기 때문에 현재분사가 올 수 없는 것처럼, 목적어가 생략되어도 현재분사는 올 수 없겠습니다!
선생님 저는 내신78점정도 이고 모의고사 2등급 간당간당합니다ㆍ
수능특강 공부해도 되나요?
기말대비위해 내신해야될까요?
모의고사대비는 기출조금씩풀고있어요
다하기는 벅차고 어떻게할까요?
답답해서요 도와주세요
고2가 왜 수특을 공부하나요? 그렇게 한다고 한 번에 실력이 뛰지는 않습니다. 고2 모의고사 대비와 내신대비 하실 것을 추천합니다. 그 과정에서 얻는 것이 훨씬 많습니다. 수특은 고3 되어서 하셔도 늦지 않습니다. 차라리 고2 과년도 모의고사 또는 사설 모의고사 등으로 연습하실 것을 추천합니다!
감사합니다~~내신대비 잘해볼께요
에너지 받아서 힘낼께요
정말 감사합니다.. 잘 들었습니다!,!!! 사랑합니다
들어주셔서 감사해요♡
54:09 여기에서 stay가 not increase랑 병렬이면 does stay가 되기에 가능하지않나요? 아니라면 병령의 정의를 한번만 설명해주세요..ㅠ
병렬의 정의는 공통 분모의 공유를 표기하는 것입니다.
I skipped breakfast this morning and am hungry now. 이 문장을 보시면 앞의 절은 과거형 일반동사, and 뒤는 현재형 be동사가 나왔음에도 옳은 문장입니다!
좋은강의 좋은자료^^
감사합니다!!!😁
메튜쌤.. 잘먹을께요~
special lesson도.. 조심스레... 기대해봅니닷..........
노력해 보겠읍니다 ㅠ
31:20
가우디가 성당의 모든 부분을 디자인 했다는 틀린건가요??? 디자인을 이어받았으니까요!
글세요 어떤 문제인지는 봐야지 정확히 알 수 있을 것 같지만, 지문 전체의 요지가 예술가들이 자연을 모방하여 건축물들을 만들었다는 내용이므로 모든 부분을 디자인 했다고 보기는 어려울 것 같네요!
와 pdf 까지 이게 참강사지
선생님.....저의 구원자이십니다.....
59:54
선생님 26:38초에 resemble이 모이다가 아니라 닮은으로 해석이 되나요??
Assemble이 모이다, resemble은 닮다라는 의미입니다!
38:52 여기서 them 이 가리키는게 기둥이 맞나요? branches 아닌가요?
Exam4you 자료와 chatGPT의 답변입니다: 지칭추론 : them은 the columns를 가리킨다.
Branches는 이미 지붕의 일부이기 때문에 지붕을 떠받칠 수 없습니다.
32:00
49:13 referred to as -->referred as가능한가요?
그렇게 바꿀 수 없습니다!
14:58
48:57
1:00:12 cool 대신에 cooly도 가능하다는 말씀이신가요?
안 된다는 말이었습니다. 혼동을 드려서 죄송합니다!
@@mattenglish 선생님 빠른 답변 감사합니다!! 열심히 공부해서 1등급 받겠습니다
@@Luis-gu1rh 1등급 받으시면 인증 부탁드립니당♡
마지막 문단에서 ‘Without ~ possible’ 문장 질문입니다.
none of this 에서 these가 아니라 this로 오는 이유 알 수 있을까요.?
마지막 문단 맞나요? 마지막 문단 모두 봤는데 그런 내용이 없어서요. 다시 한 번 확인 후 질문해주세요~
@@mattenglish 끝에서 두번째 문단이에요.!
앞의 모든 내용을 하나의 덩어리 취급하는 것입니다! these도 나쁘진 않으나 열거된 항목이 있는 경우 these를 사용하는 경향이 있습니다.
쌤 영어 ll는 안올려주시나요….??ㅠㅠ
제가 혼자 다 찍으려니 넘 많아서 당분간은 어려울 듯 합니다 ㅠㅠ
31:25