Ezberci eğitim sistemini düzeltebilecek kişiler bu insanlarken,ezBerci epiğitimi kesin düzeltecek kişiler anne ve babalardır. Neden anne ve baba? Siyasal yönden ,anne babanın oylarla seçtiği insanlar eğitim sistemini belirliyor. Bireysel açıdan ise, bireyin eğitiminin önemini ilk aşılayan kişiler anne ve babalardır. Anne baba eğitim anlayışını ne kadar iyi bilir ve aşılayabilirse ,bireyler o kadar kolay hareket edebiliyor. Tıpkı ,videodaki öğretmenin fonksiyonlar hakkında konuşurken , önce tanımı bilmeden birşeye başlamayın dediği gibi; bireyin öncelikle eğitimi anlaması kavraması gerekir.bireyin anlayabilmesi için ana babanın anlamış ve kavramış olması gerekir. Eğitim sürecini piramit gibi düşünürsek, pramidin temelinde ana baba var.çünkü çocuk doğar doğmaz ,dolaylı yada doğrudan ana babadan eğitim anlayışını kopyalar. Kopyaladığı ölçüde de devam eder. Kopyaladıgı şey ,o ana babanın eğitim anlayışıdır. Bu anlayışla yola çıkan birey, yoluna o şekilde devam eder. Bu anlayış ne kadar doğru verilirse ,bireyin eğitim dönemi o kadar kolay olur. İlkokuldan üniversiteye kadar ki aralıkta olan öğrencilere , ödev nedir yada ders çalışmak nedir diye sorduğumda ,bu sorunun cevabını veren az çıkıyor. Tıpkı matematikteki x bir konunun tanımını bilmesen soru çözmek ezberciliğe götürüyorsa; benzer şekilde de ödev yapmak yada ders çalışmak gibi tanımları bilmeden de öğrenciler bişeyler yapıyor. Tanımı bilmeden yapılan herşey, ezberciliği doğurur. Tanım ,şeyin içini yada dışını değil tamamını kapsayıcı bir ifadedir. Dolayısıyla tanımı bilen kişi, şeylerin hem içinden hem de dışından bilgi almış olur. Eğitim ,öğretim ,ezbercilik,anlayarak öğrenme,pratik yapma,ödev yapma,kazanımlar,bilgi ve bilgi sahibi olma ve tecrübe sahibi olma gibi tanımları kavramamış yada anlamamış veya öğrenmemiş bir kişinin ezberci tutumdan çıkabilmesi mümkün değildir. Birşeyi yaparken o şeyi nasıl yaptıgını ,yaptığı şeyin tam olarak ne olduğunu bilmeden yapıyorsa o ezbercilikten başka birşey değildir. Ezbercilik bir tutumdur. Tutum ise alışkanlık kazanılmış ,uzun süreler boyu tekrar edilen davranışlardır. Davranışları düzeltecek yada değiştirecek olan şey ,birilerinin konular hakkında konuşması değil konuşulan şeyin ne olduğunu neye dair olduğunu açıklamasıdır. Birşeyin ne olduğu neye dair olduğunun açıklanması, o şeyin neliğinden bahsetmektir. Birşeyin neliği için o şeyin tanımı gerekir. Birşey tanımlanırsa o şey için algılardaki anlayış kapıları açılır. Algıların kilidi tanımlarda ve isimlerdedir. Birşeyin tanımı,ve adını beraber biliyor olmak, o şeyin kapısının anahtarını tutuyor olmak demektir. Anahtarsız algının kapıları açılmaz. Öğretmenler ana babalar bir yere kadar kapıyı gösterirler. Sürekli olarak kapıyı gösterecek birileri çıkmaz. Kapıyı açan ve içeriye girecek olan kişi öğrenim görecek olan kişidir. Öğrenimi görmesi gereken ,yada görecek olan kişiye öğrenci denir. Bir kişi gördüğü şeyi anlamaya başlar. Görmek sadece gözle yaoılan bir eylem değildir. Göz dışarıya bilinç ise içeriye bakar. Bilincin içeriyr bakıp görmesi de bir görmedir. Gözün dışarı bakıp birşeyler görmesi de görmedir. Bilincin görüşüne A kümesi,gözün gördüğüne B kümesi denirse , AB kümesinin kesişim noktası "anlayıştır". içine girmiş olan elemanlar ise ,anlaşılan bilgilerdir. Dışarda verilen bilgi ile,içeride sahip olunan bilginin kesişimi anlayışı doğurur. İçeride bilgi yokken dışardaki bilgiyi alan kişi ,öncelik olarak hafızasına ,ön belleğine o bilgiyi ezber şekilde atmak zorundadır. İçeri ile dışarının kıyaslanması için içeride de veri olması gerekir. Hiç bilgisi olmayan kişilerin dışarıya bakıp ,kendi kendine tanımlayıp,asıl tanımı bilmeden anlayışa sahip olmasının nedeni ise ,kişilerin kendi tanımlarını yapıyor olması ve bu kişilerin önceki sahip oldugu ama yeni konuyla alakasız görünen bilgileri ile yeni bilgiler arasında ilişkiler kurmasından kaynaklanır. Her birey birşeyi anlamlandırabilmek için tanıma ihtiyaç duyar. Farkında olmasa da bunu bilinci kendiliğinden yapar. Her birey, tanımadığı yada anlamlandıramadışı şeyi tanımaya ve anlamlandırmaya çalışır. Anlamlandırabilir ve x bir konu ile ilişkilendirebilirse kendi kendine bir tanım verir ve bu tanıma göre bir anlayışa sahip olur. Her bireyin farklı tanımları olacağından ,bireylerin aynı konuda anlaşabilmeleri güçleşir. Matematiğin ortak bir dil olmasının nedeni, tanımların sabit olmasından kaynaklıdır. Çinli aynı tanımı çince okur,türk ise türkçe. Değişen dildir ama tanım değişmez. Aynı ortak tanımlar kullanılıyor oldugundan iki farklı ırk ,matematik alanında anlaşırlar. Bu anlayış tanımlar sayesindedir. Matematiğin ,müziğin ,fiziğin ,kimyanın evrensel oluşu tanımlamalardan ötürüdür. Birey için İlişki ve alaka kurmak da ,benzer şekilde içerdeki ile dışardaki veri arasında kesişim alanı oluşturur. Yani anlayışı. Dolayısıyla anlayış kapısının temelinde ilişkiler ,alakalar ve baplantılar bulunur. Tanımlar,kavramlar ve açıklamalar bu ilişki kurmak,bağlantı oluşturmak için elzemdir. Bu yüzden tanımlar bu kadar önemlidir. Bu yüzden de tanıma verilen isimler ,adlar ,sıfatlandırmalar özeldir. Tanım yada tanımlar algıların kapılarını açar ,ama kapılar açılınca sadece içeri giriş ve çıkış sağlanır. İçeriye nelerin gireceğini nelerin girmeyeceğini yine tanımlar belirler. Doğal sayılar kümesi içerisine ondalıklı sayıların girememesinin tek nedeni, doğal sayıların tanımından ötürüdür. tanım bir nevi ,gece klubundeki bodyguard gibi yada kapıdaki görevli bekçi ,veya kapıda takılı olan giriş cihazı gibidir. Kimliği uzattığınızda , giriş kodunu bildiğinizde ancak içeri girebilirsiniz. Ondalıklı sayıların ,doğal sayılar kümesi içine girememe sebebi sadece tanımdan ötürüdür. Tanımlar şeyleri daraltır yada parçalarına ayırır. Parçalarına ayrılan şeylerin parçalanma amacı, ayrı ayrı incelemenmesi sebebiyledir. Bütün gibi görünen yada bütün olan birşeyi ayrı ayrı inceleyebilmek için parçalarına ayırmak ,gruplamak ,sınıflamak ,öbek öbek yapmak gerekir. Her bir grubun ,sınıfın,öbeğin,parçanın tanımı ayrı olacağından , her bir alanın elemanları da ayrılmış olacaktır. Daha sonrasında ise parçalara ayrılmış alanlar ortak noktalarda ,ortak bağlarla birleştirilip bütün olana ulaştırılır. Matematik tek bir parça gibi görünen tümel bir kavramdır. Kendiai tek içeriği çoktur. Matematiği bütün olarak anlayabilmek için içeriğindeki tanımları tek tek biliyr olmak ve bu tanımların arasındaki ilişkileri görebiliyor olmak gerekir. Ayın çevresini ölçmek için çember ,daire konusunu,alanlar konusunu biliyor olup, ay ile daire yada çemberin benzerliğinden yararlanıp ilişkilendirme yapmak gerekir. 2000 3000 yıl önceki insanlar , uzay hakkında ölçümler yaparken uzaya çıkıp ölçüm yapmadan ,bulundukları yerden ölçümler yapabilmiş olmalarının nedeni, matematik alanı içindeki konularla dışarıdaki konular arasında ilişkiyi görüyor ,farkediyor olmalarındandır. Tanımlar, içeriyi ve dışarıyı birbirine bağlayan anahtarlardır. İçerisi denilen yer hafıza ve zihin ,dışarısı denilen yer ise bilginin kaynağıdır.
@Abraham Bird her emek veren Einstein olamaz ki senin dediğin herkez emek verseydi o zaman herkes ibn-i Sinan birini veya Tesla veya Einstein olurdu ama neden olmaıyorlar çünkü yetenek olmadığı için o zaman her futbol oynayan ronaldo messi olurdu haklı değil miyim? He emeksizde olmaz ama yeteneksiz de olmaz.yaşım 14.
@@ehemmiyetliteferruatel-kud1714 öyle deme tembelin çalışkandan farkı olmalı bu yüzden elemeci sistem var ama ikiside düşünenden farklı olmalı fakat ezberci sistem yüzünden bu engelleniyor aslında ikiside özünde birbirinin tersi bu arada yaşım 13
Kesinlikle katılıyorum. Geometri sorularımı özellikle yapamazsam çözümü izlemiyorum. 2 saat sonra tekrar gece yatmadan tekrar ertesi gün tekrar uğraşıyorum belli aralıklarda çözüm için. Gene yapamazsam izliyorum. Genellikle 2.denemede çözüm çıkıyor. Birşeyin akılda kalması için onunla bir anım olması gerekiyor. 2-3.kez denememde cok farklı şeyler deniyorum ve yaptıgım cözümü öğrendiğim yeni taktiği diğer sorulardada bulamadığımda kullanabiliyorum. Gitgide geliştiriyor haliyle
Aynen bazen bende öyle yapıyorum soruyu çözmeye çalışıyorum ,çözemedikten sonra çözümünü izlediğimde bile bazen anlamıyorum ertesi gün tekrar izlediğimde anlamış oluyorum ve hayrete düşüyorum
Aynen haklısın ben hatta dün kursta hocaya Bi kaç kimyadan soru sordum benle alay etti dedi yaw oğlum senin ne dediğini anlamıyorum ezberle geç ösyme sana sormaz dedi ama detaya girince yemmin ederim hatalarımı alıyor ki çok zor
@Pisagor Okulu hocam güzel ama benim gibi üniversite sınavına hazirlanan insanları heleki bazıları matematikle son sene tanışıyorlar ondan dolayı zor oluyor
@@PisagorOkulu hocam önlisans mezunuyum fakat sıfır matematiğe sahibim sizden başlangiç ve devamı için kitap tavsiyeleri istiyorum yardımci olabilirmisiniz
@@merttekin2421 çok pahalı olduğundan kendime farklı çözümler ürettim internetten konu anlatımı ve soru çıkartıyorum eğer internetiniz varsa kolay olacaktır
Faydalı bir video olmuş teşekkürler ,şunu da belirtmek isterim Ali hocanın dersleri gerçekten çok iyi ve ispat videoları kesinlikle muhteşem daha fazlasını bekliyorum onların kolay gelsin :)
Dün Zor bir yayında 22 soru çözdüm 6 saatimi aldi. Tamam uğrasmak keyifli geliyor VB. Dert değil ama süre sıkıntısı var. Sadece maetmatiği de yok fiziği var kimyası var biyoloji si var. O kadar ugrasmak ne bileyim iyi ama zaman yok.
Kesinlikle katılıyorum. O derse saatlerce günlerce çalışmak bizim için zor değil ama çok fazla ders sayısı var ve birine bukadar yoğunlaşınca diğerlerinden geri kalıyoruz:////
@@itshardtofind--9538 yapamadığınız soruları kesin veya bir yere yazın yanınızda taşıyın boş zamanlarınızda çıkarıp düşünün, çözmeye çalışın, deneyin böylece hem o soruyu anlamış çözmüş olur hem de boş zamanı verimli kullanmış olursunuz
Hocam çok mütevazisisiniz küçük tavsiyeler derken bile bize aslında büyük bir bilgi kattınız.Çok teşekkür ederiz. Sanırım bu hem kendimizle yüzleşmek yani içe dönüt kendine dönmek bir nevi bu da bize çok şey katıyor sanırım. Allah işinizi gücünüzü rast getirsin. Allaha emanet.
o kadar doğru konuşuyor ki bir soruyu çözemeyince hemen başkasına sormak yerine kendiniz o sorunun içinde ki konulara geriye dönüp tekrar bakmak, araştırmak o soruya benzer soruların nasıl çözüldüğünü incelemek çok yararlı mesela ben web sayfası tasarlarken bir kodda hata çıkıyor ve kimseye sorma imkanınız olmuyor çünkü bütün kod satılarını siz yazmışsınız kimse bi bakış da o hatayı anlıyamaz ancak tüm mantığı kavrayıp ilgili kod satılırlarını okuması lazım, böylece siz yaptığınız hatayı araştırmaya başlıyorsunuz o fonksiyonlar nasıl ve nerede kullanılırdı unuttuğunuz atladığınız bir yer mi var "." yada "," atlasanız dahi hemen hata veriyor ve kendiniz araştırarak bunu bulmaya çalışırken yeni yeni şeyler keşfediyosunuz ilerde yapacağınız hataların nasıl çözüleceğini buluyosunuz birnevi ufkunuz genişliyor.
Lise 4'e gidiyorum. Matematiği gerçekten çok seviyorum. Limit konusunu bitirdim yüklediğiniz videoda adını hatırlamıyorum. Limit konusunun temelini çok iyi kavradım. Bir konuyu daha çok formülden ziyade mantığını öğretme peşinde hocalarımız çok güzel bence :)) abone oluyorum. Üniversite 4 gözümle bekleyeceğim.
Hocam... Çalışıyordum ama hep bi boşluk hissediyordum, sizi dinledikçe o boşlukların tamamlandığını hissettim. Kıymetli bi hizmet icra ediyorsunuz Allah razı olsun.
Şu ana kadar mantığını anlamaya uğraşıyordum ve öğretmenlerimden geri dönüş olarak "Matematik profesörü mü olacaksın, sınavda bunları sormuyorlar." dönüşleri alıyordum. Şimdi üniversite sınavına hazırlanıyorum ve fark ettim de bu sınavı mantığını anlayan da yapıyor anlamayan da yapıyor. Hatta o formül nerden gelmiş bu nerden çıkmış, şöyle olsa nasıl olurmuş derken sınav sabahı gelip çatacak. Bu bilim bize ne demek istiyor, bunun alfabesi ne, nereden doğmuş?" diye sormak ve cevabını almak çok daha zevkli ama sınav harbiden bizden bunu isteyen bir sınav değil. O yüzden artık konuyu kaba taslak öğrenip soruya geçiyorum, soruyu da "soruyu hazırlayan şahıs ne sormak istemiş, nasıl bir cevap almak istemişten yola çıkıp beynimi soruya uydurmaya çalışarak çözüyorum. Çünkü her kafadan bir ses çıkıyor, her kitaptan farklı cümleler, farklı anlatımlar fışkırıyor, kitaplar her yıl değişiyor vs. Ayrıca mantığını deşerken konu derinleşip kayboluyor. Yüzeyde kalınca ösym tipi sorulara daha kolay ayak uyduruyorsunuz bence.
Haluk abi selamlar. Geçen sene bu kanaldan çok faydalandım ve şu an Bilkent bilgisayardayım. Ali hocanın, Mustafa hocanın ve sizin üstümde emeğiniz var. Çook teşekkür ederim, sağolun varolun :)
Herşey için çok teşekkürler dediklerinizi denicem hep o zor çözemediğim soruları çözmek istedim ama pes ettim bundan sonra daha da çok uğraşıcam anlamak ve yapabilmek için emeğinize sağlık yolunuz açık olsun..👍
Bir üniversite öğrencisi olarak sizin videolarınız olsun başka kanallardaki videolar olsun hepsinden faydalanarak bu sene sınava "Matematik" için tekrar hazırlanmak ve eğer kazanırsam bölümümü bırakıp matematik okumak istiyorum. Çünkü son zamanlarda matematiği sevdiğimi tekrar hatırladım ve bunda sizin de payınız var. Teşekkür ederim 😊💜
Kesinlikle biraz ilerlediysek yapamadığımız soruları not almalıyız. Çok ise yarıyor. Bir defter yaptım ve iki gunde bir tüm soruları tekrar çözüyorum ve benzerlerini cozebiliyorum ya da ilk baktigimda ha bunu ben hatirladim diyorum.
Kütüphanedeyken merhabalaştığım bir insan vardı. İki gün önce kütüphaneye gittiğimde onun yanı boş olduğu için oraya geçtim oturdum. ( Size biraz kendimden ve bahsettiğim şahıstan söz etmem daha iyi anlamanıza yarıyacaktır. Ben mezun öğrenciyim geçen sene sınava hazırlanmadım, bu sene sınava hazırlanmaya başladım. Bu şahıs matematik öğretmenliği okuyor, kpss için hazırlanıyor büyük ihtimal yks sınavına da girecek) Kendisiyle aa merhaba nasılsın vs tarzında kısa bir sohbet ettim, nezaket amaçlı. Sonra test kitabımı çıkarıp sorularımı çözmeye başladım. Neyse testi bitirdim, 11 sorudan 2 boş 4 yanlış yaptım. Bu benim için yüksekti, biraz moralim bozuldu lakin o kadar üzülmüyordum, yanlışlarımla karşılaşmak benim için bir şanstı. Aksine öğreneceğim diye hırslanıyordum. Yanlışlarımı ve boşlarımı sildim, sorulara tekrar bakmaya başladım ama yanımdaki şahış beni çok geriyordu. Baktım böyle olmayacak eşyalarımı toplamaya başladım. Eve gidip tekrar çözme kararı aldım çünkü aklım hala yapamadığım sorularımdaydı. Neyse işte sonra bu şahıs bana çok hızlı çözüyorsun dedi ben de ona aslında daha yavaştım, giderek hızlanıyorum dedim. Zaten çok yavaş çözüyorsun dedi o an anlamlandıramadığım bi ifadeye büründü yüzü, kendince şaka yapmış. O gün eve gelene kadar sesi aklımda yankılandı. Evet yavaş çözdüğümün ben de farkındayım, kendimden dışarı çıkıp kendimi değerlendirmeyi ihmal etmemeye çalışıyordum, yetersiz kaldığımda beni az çok insanlardan eleştiri yapmasını istiyorum. Ama o şahıs böyle bi anda yüzüme karşı komik bir şey söylüyormuş gibi söylemesi beni çok kötü hissettirdi. Eve geldiğimde burnum sızlıyordu ağlamamak için zor duruyordum. Otobüste yol boyu nasıl hızlanabilirim diye araştımalar yapmaya başladım internetten. Eve gelip bir kaçını denedim ama bu sefer hızlı çözeceğim diye iyice batırdım. Gözlerim dolu dolu, ağlamak istemiyorum, oturup bu sorunuma çözüm bulmak istiyordum. O gün bir matematik testi daha çözdükten sonra gün bitti benim için açıkcası. Sakinleşince kendime, seni en iyi sen tanırsın, kendindeki gelişimi en iyi sen görebilirsin. İki merhabalaştığın yersiz bir insan için üzülmen yersiz. Sonraki gün erkenden uyandım Normal rutinlerimi yapmaya başladım. Az önce mola için masadan kalktığımda biraz daha bakınmak istedim bu konu hakkında ve bu videoyla karşılaştım. Öğretmenimizin bahsettiklerini düşündüm ve evet dedim gerçektende ben yapamadığım sorular üzerine yoğunlaşıp çözdükçe bir sonraki testte benzeri veya daha zoru ile karşılaştığımda daha sakin bir şekilde soruya yaklaştığımı farkettim eğer o yapamadığım sorularla uğraşmasaydım büyük ihtimal soru karşısında hemen pes edecektim. Bekli de o 5d yaptığım testten 2-3 doğru yapabilecektim. Kim size ne derse desin, tek amacınız öğrenmek ve gelişmek olsun.
Matematik köyünü çok özledim ya sadece 1 hafta kaldım ama o kadar güzel ki, öyle güzel şeyler yapıyorsunuz ki gerçekten corona biterse inşallah tekrar gelmeyi çok isterimm😍
Hocam çok teşekkür ederim. Tam aradığım kanal. Bence herkesin saçma videolar yerine bu tarz videoları izlemeli. Süpersiniz. Lütfen sık paylaşım yapın :)
Popüler kültür kölesi olmuş bir platformda böyle çizgili ve özcü içerik üreten bir kanal görmek gerçekten hoş ben matematiğin lise öğrencilerine yanlış öğretildiğini düşünüyorum en basitinden 3 sene öğrenciye ezberden bilgi yükleyip son sene - ya çocuklar biz size trigonometri öğrettik ya +evet hocam -işte onlar türev almanız içindi diyince o öğrenci için iş işten geçmiş oluyor öğrenci geride kalıyor takdir ediyorum sizi hocam. DEVAM ETMENİZ DİLEĞİYLE TEŞEKKÜRLER.
gerçekten çok teşekkürler emekleriniz için, harika bir kanal çok güzel işler yapıyorsunuz matematiği anlamak sevdirmek adına,nmkdaki videolari çekmeniz de bizim için büyük bir mutluluk sağolun hocam :)
Anlatımın ve ses tonun çok hoşuma gidiyor abicim Bir kaç hafta önce bu kanalı arkadaşlarıma önerdiğimde abone sayın çok azdi ve bunu haketmedigimi düşünmüştüm. Yine kanaliniz karşıma çıktı ve abone sayiniz baya artmiş Buna çok sevindim
İnternetten ilk Ali hocanin videosunu izledigimde hemen google da arattim izmirde oldugunu ogrenince uzulmustum keske istanbulda ders veriyor olsaydi da gidebilseydim demistim. Ama sizin sayenizde derslere katilmis kadar oluyorum. Allah sizden razı olsun çok teşekkürler
Bu yazdıklarım sizi hiç ilgilendirmeyecek belki ama yazmak istitorum. Şimdi geçmişi hatirliyorum bir soruyu alamadığında hocaya sorardık oda çözümü o burdan geliyor derdi. Ama mantığı ile ilgili hic bir şey soyleyemezdi. Tabi bizde ogrenmeyi sadece başkasından öğrenmek olduğunu sandığımız için çokta arastirmiyorduk doğrusu. Bu vidyo bana çok ümit verdi. Ara verdiğim eğitim hayatima sayenizde anlayarak kavrsyarak devam edecem sanırım. Çok çok çok teşekkürker...
Bu kanalı o kadar çok seviyorum ki kimi görsem öneriyorum ! Ders çalışmak istemediğim zamanlarda,canım sıkıldığı zamanlarda sizin videolarınızı açıp ispat videoları izliyorum ve bu çok hoşuma gidiyor.Mantığını oturtarak ilerlemek gerçekten çok güzel sizleri tanımak muhteşem bişey ! Bence matematik adına sizin kanalınız ve behzat rasuli üzerine yok diye düşünüyorum !
çok teşekkürler :)) gerçekten iyiki varsınız iyiki matematik ile uğraşıyorsunuz. Nash in bir sözü var iyi matematik bilmeyen toplumlarda adalet yoktur diye herkesin öğrenmesi gereken konular çünkü hayatımızı oluşturuyor teşekkür ederim
Matematiği gerçekten çok seviyorum, bu yüzden matematiğin mantığını anlamak benim için çok önemli. Bu kanalı keşfettiğim için, bu videoyu izledikten sonra bir kez daha mutlu oldum. Emeğinize sağlık
Hocam haklısınız matematik öğrenmek için uğraşmak gerekiyor ama öğrenmemiz gereken diğer derslerde var eğer sizin dediğiniz gibi çalışırsak sürede sıkıntı çıkıyor bitirmemiz gereken çok konu var ve maalesef ki zamanla yarışıyoruz(!) Keşke sizin dediğiniz gibi yapabilsek eminim matematiği öyle daha iyi öğrenir ve zevk alırız
Hocam youtubede birkaç site hariç tüm siteler ezberci yaklaşım yapıyor öncelikle bunu matematik adınıa kırdığınız için bu gençlik size minnettar yalnız geometri adına da böyle güzel bi çalışmayı umarım planlamanızda yer etmişsinizdir.Emeğinize sağlık farkındalık yarattınız.
Hocam 22 yaşımdayım üniversite sınavına iki defa girdim birinde baraji dahi geçemedim diğerinde düşük puan aldım ama yinede tercih yaptım gittim sonra çok mutsuz olduğum için okulu bıraktım bir yıl geçti üstünden . Şimdi tekrar hazırlanmayı düşünüyorum en büyük sebebi ülkemiz de dünyada üniversite mezunu olmanın zorunlu olması ama bu geçen zamanda sürekli kendimi aradım kendimi bulmaya çalıştım ben neyi seviyorum ben hangi işi, mesleği yaparken mutlu olurum sırf açlıktan ölmeyeyim para kazanayım yeter diye bir hayat yaşamak istemiyorum çok başarılı bir insan olmak istiyorum başarılarımın bana zaten para da getireceğine inanıyorum henüz bulamadım sorularımın cevabını ama sadece düşünerek çok zaman kaybediyorum kendimi bulma sürecim de ve ailem ne olacak senin halin tekrar sınava hazırlan da birşeyler oku diyor bu üzerimde aşırı baskı oluşturuyor. Ben tam da dediğiniz gibi birşeyleri öğrenmek istedim belirli bir süre koymadan sınav odaklı olmadan gerçekten tüm detayları ile düşüne düşüne öğrenmek istedim temel bilimleri. Üniversite sınavına mecburen tekrar hazırlanacağım her halükarda bu sınava girmek zorundayım ama bu yöntemi onca ders için nasıl uyarlayacağız hocam bir yıla hadi iki olsun en kötü nasıl sığdıracağız gerçekten sığacak mı? Tek ders olsa anlarım başım gözüm üstüne layığıyla öğrenmeyi bende çok istiyorum ama sınava hazırlanan bir insan için malesef ki bir süre kısıtlaması var . Bunu nasıl aşacağız? Ezberci olmaktan başka ne yapabiliriz ki? Böyle öğrenmeyi seçersem de sanırım önce bir işe girmem gerekir hem para kazanırım aileme destek olur kendi ihtiyaçlarımı karşılarım hemde zamanla sınava hazirlanirim böyle mi yapmalıyım ben hayatımda? İnanın zihnen o kadar yorgunum ki hayallerimi mi seçeyim gerçekleri mi bilemiyorum resmen çıkmaza giriyorum. Zaman beni çok endişelendiriyor. Ne tavsiye ediyorsunuz hocam ?
ohh be cok rahatladım bazen gunde 20 tane matematik sorusu cozuyorum kendime cok kızıyordum ama dogru yapıyormusum. insanlara hayret ediyordum su kadar soru cozdum dedikleri zaman ve son olarak ali hocanın universitelerde verdiği mantık derslerini de ekler misin kanala örn/boğaziçi unisinde verdigi cok guzel bi ders vardı
hocam çok faydalı bilgiler veriyorsunuz ama size şunu söylemek isterim ki zaman önemli bu dedikleriniz için zaman lazım , zamanı olupta değerlendirmeyen pişman olur ancak zamanın kıymetini zamanı olmadığı anda anlıyor insan şuanda benm hayatımda sadece 3 ve ya 4 saatlik bir kısa dilim ve ve normal hayattaki sorunlar çıkıyor diyelim 3 saate düşüyor ve önümde sınava sayılı gün var 200 gün kadar benm için zorlu bir süreç şuanda allahtan dün bir kütüphane buldum 7/24 açık bugun tam 9 saat oturdum orada 5 6 saat verim aldım çok şükür insana imkan verilince yapıyor ama bu imkanı yaratmak çok zor , her şey paraya dayanıyor hocam malesef , videoda paylaştıgınız bilgiler için teşekkürler
Kesinlikle o şekil bir çalışma en doğrusu buna inanıyorum.Derece yapan arkadaşlarımın çoğu öyleydi,araştırmacı ruhlu yani,hemen hocaya sormazlardı,çok nadirdi,şaşırırdım.Yani haklısınız,ezbere kaçmıyorlardı.konu anlatım videolarınızı falan sabırsızlıkla bekliyorum.Şimdiden çok teşekkürler.
Sonsuz fersahta bir hazine bulmuş gibiyim.Gayretsiz matematiği sevmek, köpük misali.Azimle, anlayana dek başarmak adına sizinle olmam gerektiğine inanıyorum.Başardığımda tekrar onu da paylaşacağım.Hepimize başarılar diliyorum.
Pisagor Matematik Evi hocam sayenizde matematiği sevmeye başladım. Bu sene mezun oldum matematiği hiç bilmezdim ama sayenizde bir şeyler yerine oturmaya başladı çok teşekkür ederim.
lütfen bi an once başlayın bu Video serisine çünkü sizin gibi insanlara ihtiyaç çok fazla. Ben sevmediğim matematik dersini mustafa yagcının kitabından formülleri çıkarmaya ugrasa ugrasa sevdim. Bir de bunlar anlatılırsa tadından yenmez.
Türkiye'de böyle videolara ve böyle videolar paylaşan kanallara çok ihtiyacımız var, emeğiniz için çok teşekkür ediyorum ve bi de rica etsem Euler sabiti ile ilgili bi video çekebilir misiniz?
Hocam sizlerin sayesinde araştırmacı bir insan oldum en ufak tanım kümesi hatasını dahi tesbit edebiliyor her konunun nerde kullanıkdığını ataştrıyor benimsiyorum saolun var olun #alinesin
hocam videolarınız daha sık gelsin lütfen. siz ve sizin gibi öğretmenler açıklayamadıkça kafadaki sorular cevap bulmuyor ve bir türlü sizin gibi tanım yapan birini bulmadm. sizden anlıyorum. lütfen videolar daha seri gelsin. öğrenmek istiyorum
Bu sizin verdiğiniz taktik artık sınav stresi olmayan bir mesleği olup hobi amaçlı matematik ile uğraşanlar için geçerli. Her soru için kaynak kaynak dolaşırsak matematiği 5 yılda zor bitirirz
Sayın hocam videolarınız güsel ve faydalı konu anlatım ders anlatım ve soru çözüm videolarindaki notları ve soruları PDF formatında açıklamalara koysaniz herkes için faydalı olur kolay gelsin şimdiden ve sağolun her şey için :)
Hocam her şey güzelde internette bütün konu anlatanlar ezber üzerinden gidiyor sizden ricam konuyu anlatırken ispatı da yapmanız. Derste hocaya soruyorum bu nereden geliyor diye ispatı uzun ezberle geç diyor. Böyle insanlar matematikten soğutuyorlar hocam ayrıca bir sorum var size 3 gündür kafamda dönüp duruyor içinden çıkamadım. 0x0 neden 0'dır bunu lütfen açıklar mısınız. Teşekkür ederim
Fatih Akyol çarpım elemanlar grubunun arka arkaya sayımıdır 4 kalemlik bir gruptan 5 tane varsa 20 kalemin olur aynı şekilde hiç kalem olmayan bir gruptan elinde hiç yoksa senin hiç kalemin yok demektir yani 0 dır
15 yıl aradan sonra DGS Elektronik Mühendisliği bölümüne hazırlanıyorum. Unuttuğum matematiği sizinle birlikte, mantığını kavrayarak yeniden öğreniyorum. Videolarınızın devamı için sabırsızlanıyorum. İyiki varsınız hocam. Saygılarımla.
Matematikle o kadar tuhaf bir ilişkimiz var ki. Geçmişe dayanan kendi içimde de aşmakta en çok zorlandığım ve etkilerini şu an gördüğüm en büyük problemin sebebi matematikti. Matematiği kendim için değil de başkaları için, başkalarının övgüsünü almak; şöhretimi arttırmak için bir araç olarak görüyorum istemsizce. Yüzeysel yapıyorum her şeyi. Sorudan soruya ezberliyorum, yapıyorum bir şeyler ama neden öyle yapılması gerektiğini bilmiyorum. Hoca formül verdiğinde formülün neden böyle olduğunu sorgulamaktan ziyade o formülü sorulara uyarlamaya çalışıyorum. Aklımda kalmıyor, sürekli olarak hangi soruda ne yapıldığını unutuyorum çünkü aklımda asla yer edinecek bir anı bırakmıyorum. Üstelik daha az istediğim bir şey için hiç yapmak istemeyeceğim bir şeyi yapmak zorunda bırakılmak yoruyor beni. Onu yapamazsam sonucunda hayatımın kötü olacağı gerçeği o kadar vuruyor ki yüzüme. Yeni bir bilgi öğrenmek, yanlışımı düzeltmek beni mutlu etmiyor aksine "neden hala bilmiyorsun" endişesine, stresine sokuyor ve bu durum verimli bir şekilde çalışmamı engelliyor.
Ben sadece üniveriste sınavına hazırlanmak için matematik öğrenmiyorum, hem sevdiğimden hem bilimsel olduğundan öğrenmek istiyorum. Ancak hocam bana diyor ki "Sözelci zekasıyla çözmeye çalışıyorsun." diyor. Sizin dediğiniz gibi çalışırsak da vakit kaybetmekten korkuyoruz genel olarak. Hatta matematik köyüne gelmek istiyorum; ancak maddi sıkıntılar var. Kar amacı gütmediğini, burs verdiğini biliyorum ancak o bursu önce hak etmem gerekiyor. Hak ettiğimi de düşünüyorum.
Sen merak etme hocam banada s. Sözelci zekasıyla çözütorsun diyordu fakat kendimi, geliştirdim artık bana sayısalcı gibi çözüyorsun diyor sadece sabret
Hocam lutfen en kısa surede ders videolarınızı bekliyorum ve hocam calısma konusundaki görüşünüz kesinlikle haklısınız fakat yeni sistem (kendimi bildim bileli) de soru kalıbını ezberlemekten baska bisey önermiyor. Ben de bilimi ogrenmek icin okumak isterim fakat fizik dersinden biyolojiye kadar hepsi 1900 yıllar döneminden kalma bilgiler öğretiliyor.
Kesinlikle çok doğru. bir soruya yarım saat hatta bir saat ve hatta çözemeyip ertesi güne bırakacak kadar uğraştığım oldu ama faydasını gördüm. Soru tipi ezberlemek sınavda sizi far görmüş tavşana çevirir.Hocanın tavsiyelerine kulak verin;nacizane tavsiyemdir.;)
Ben 1 aydir mat calisiyorum ve 8 netim varken 1e dustu kolay kaynaklarda cozuyorum ama zor veya az biraz farkli olunca gidiyor soru buda beni altust ediyor ne yapmam gerek yardimci olurmusunuz
Ezberci, elemeci eğitim sistemimizi düzeltecek insanlar varsa kesinlikle sizlersiniz.
Aynen
Ezberci eğitim sistemini düzeltebilecek kişiler bu insanlarken,ezBerci epiğitimi kesin düzeltecek kişiler anne ve babalardır.
Neden anne ve baba?
Siyasal yönden ,anne babanın oylarla seçtiği insanlar eğitim sistemini belirliyor.
Bireysel açıdan ise, bireyin eğitiminin önemini ilk aşılayan kişiler anne ve babalardır. Anne baba eğitim anlayışını ne kadar iyi bilir ve aşılayabilirse ,bireyler o kadar kolay hareket edebiliyor.
Tıpkı ,videodaki öğretmenin fonksiyonlar hakkında konuşurken , önce tanımı bilmeden birşeye başlamayın dediği gibi; bireyin öncelikle eğitimi anlaması kavraması gerekir.bireyin anlayabilmesi için ana babanın anlamış ve kavramış olması gerekir. Eğitim sürecini piramit gibi düşünürsek, pramidin temelinde ana baba var.çünkü çocuk doğar doğmaz ,dolaylı yada doğrudan ana babadan eğitim anlayışını kopyalar. Kopyaladığı ölçüde de devam eder. Kopyaladıgı şey ,o ana babanın eğitim anlayışıdır. Bu anlayışla yola çıkan birey, yoluna o şekilde devam eder. Bu anlayış ne kadar doğru verilirse ,bireyin eğitim dönemi o kadar kolay olur.
İlkokuldan üniversiteye kadar ki aralıkta olan öğrencilere , ödev nedir yada ders çalışmak nedir diye sorduğumda ,bu sorunun cevabını veren az çıkıyor.
Tıpkı matematikteki x bir konunun tanımını bilmesen soru çözmek ezberciliğe götürüyorsa; benzer şekilde de ödev yapmak yada ders çalışmak gibi tanımları bilmeden de öğrenciler bişeyler yapıyor.
Tanımı bilmeden yapılan herşey, ezberciliği doğurur. Tanım ,şeyin içini yada dışını değil tamamını kapsayıcı bir ifadedir. Dolayısıyla tanımı bilen kişi, şeylerin hem içinden hem de dışından bilgi almış olur.
Eğitim ,öğretim ,ezbercilik,anlayarak öğrenme,pratik yapma,ödev yapma,kazanımlar,bilgi ve bilgi sahibi olma ve tecrübe sahibi olma gibi tanımları kavramamış yada anlamamış veya öğrenmemiş bir kişinin ezberci tutumdan çıkabilmesi mümkün değildir.
Birşeyi yaparken o şeyi nasıl yaptıgını ,yaptığı şeyin tam olarak ne olduğunu bilmeden yapıyorsa o ezbercilikten başka birşey değildir.
Ezbercilik bir tutumdur. Tutum ise alışkanlık kazanılmış ,uzun süreler boyu tekrar edilen davranışlardır.
Davranışları düzeltecek yada değiştirecek olan şey ,birilerinin konular hakkında konuşması değil konuşulan şeyin ne olduğunu neye dair olduğunu açıklamasıdır.
Birşeyin ne olduğu neye dair olduğunun açıklanması, o şeyin neliğinden bahsetmektir.
Birşeyin neliği için o şeyin tanımı gerekir. Birşey tanımlanırsa o şey için algılardaki anlayış kapıları açılır.
Algıların kilidi tanımlarda ve isimlerdedir. Birşeyin tanımı,ve adını beraber biliyor olmak, o şeyin kapısının anahtarını tutuyor olmak demektir. Anahtarsız algının kapıları açılmaz.
Öğretmenler ana babalar bir yere kadar kapıyı gösterirler. Sürekli olarak kapıyı gösterecek birileri çıkmaz. Kapıyı açan ve içeriye girecek olan kişi öğrenim görecek olan kişidir.
Öğrenimi görmesi gereken ,yada görecek olan kişiye öğrenci denir.
Bir kişi gördüğü şeyi anlamaya başlar. Görmek sadece gözle yaoılan bir eylem değildir. Göz dışarıya bilinç ise içeriye bakar. Bilincin içeriyr bakıp görmesi de bir görmedir. Gözün dışarı bakıp birşeyler görmesi de görmedir.
Bilincin görüşüne A kümesi,gözün gördüğüne B kümesi denirse , AB kümesinin kesişim noktası "anlayıştır". içine girmiş olan elemanlar ise ,anlaşılan bilgilerdir.
Dışarda verilen bilgi ile,içeride sahip olunan bilginin kesişimi anlayışı doğurur. İçeride bilgi yokken dışardaki bilgiyi alan kişi ,öncelik olarak hafızasına ,ön belleğine o bilgiyi ezber şekilde atmak zorundadır.
İçeri ile dışarının kıyaslanması için içeride de veri olması gerekir.
Hiç bilgisi olmayan kişilerin dışarıya bakıp ,kendi kendine tanımlayıp,asıl tanımı bilmeden anlayışa sahip olmasının nedeni ise ,kişilerin kendi tanımlarını yapıyor olması ve bu kişilerin önceki sahip oldugu ama yeni konuyla alakasız görünen bilgileri ile yeni bilgiler arasında ilişkiler kurmasından kaynaklanır.
Her birey birşeyi anlamlandırabilmek için tanıma ihtiyaç duyar. Farkında olmasa da bunu bilinci kendiliğinden yapar. Her birey, tanımadığı yada anlamlandıramadışı şeyi tanımaya ve anlamlandırmaya çalışır. Anlamlandırabilir ve x bir konu ile ilişkilendirebilirse kendi kendine bir tanım verir ve bu tanıma göre bir anlayışa sahip olur.
Her bireyin farklı tanımları olacağından ,bireylerin aynı konuda anlaşabilmeleri güçleşir. Matematiğin ortak bir dil olmasının nedeni, tanımların sabit olmasından kaynaklıdır. Çinli aynı tanımı çince okur,türk ise türkçe. Değişen dildir ama tanım değişmez. Aynı ortak tanımlar kullanılıyor oldugundan iki farklı ırk ,matematik alanında anlaşırlar. Bu anlayış tanımlar sayesindedir.
Matematiğin ,müziğin ,fiziğin ,kimyanın evrensel oluşu tanımlamalardan ötürüdür.
Birey için
İlişki ve alaka kurmak da ,benzer şekilde içerdeki ile dışardaki veri arasında kesişim alanı oluşturur. Yani anlayışı. Dolayısıyla anlayış kapısının temelinde ilişkiler ,alakalar ve baplantılar bulunur.
Tanımlar,kavramlar ve açıklamalar bu ilişki kurmak,bağlantı oluşturmak için elzemdir.
Bu yüzden tanımlar bu kadar önemlidir. Bu yüzden de tanıma verilen isimler ,adlar ,sıfatlandırmalar özeldir.
Tanım yada tanımlar algıların kapılarını açar ,ama kapılar açılınca sadece içeri giriş ve çıkış sağlanır. İçeriye nelerin gireceğini nelerin girmeyeceğini yine tanımlar belirler. Doğal sayılar kümesi içerisine ondalıklı sayıların girememesinin tek nedeni, doğal sayıların tanımından ötürüdür.
tanım bir nevi ,gece klubundeki bodyguard gibi yada kapıdaki görevli bekçi ,veya kapıda takılı olan giriş cihazı gibidir. Kimliği uzattığınızda , giriş kodunu bildiğinizde ancak içeri girebilirsiniz.
Ondalıklı sayıların ,doğal sayılar kümesi içine girememe sebebi sadece tanımdan ötürüdür.
Tanımlar şeyleri daraltır yada parçalarına ayırır. Parçalarına ayrılan şeylerin parçalanma amacı, ayrı ayrı incelemenmesi sebebiyledir.
Bütün gibi görünen yada bütün olan birşeyi ayrı ayrı inceleyebilmek için parçalarına ayırmak ,gruplamak ,sınıflamak ,öbek öbek yapmak gerekir.
Her bir grubun ,sınıfın,öbeğin,parçanın tanımı ayrı olacağından , her bir alanın elemanları da ayrılmış olacaktır. Daha sonrasında ise parçalara ayrılmış alanlar ortak noktalarda ,ortak bağlarla birleştirilip bütün olana ulaştırılır.
Matematik tek bir parça gibi görünen tümel bir kavramdır. Kendiai tek içeriği çoktur. Matematiği bütün olarak anlayabilmek için içeriğindeki tanımları tek tek biliyr olmak ve bu tanımların arasındaki ilişkileri görebiliyor olmak gerekir.
Ayın çevresini ölçmek için çember ,daire konusunu,alanlar konusunu biliyor olup, ay ile daire yada çemberin benzerliğinden yararlanıp ilişkilendirme yapmak gerekir.
2000 3000 yıl önceki insanlar , uzay hakkında ölçümler yaparken uzaya çıkıp ölçüm yapmadan ,bulundukları yerden ölçümler yapabilmiş olmalarının nedeni, matematik alanı içindeki konularla dışarıdaki konular arasında ilişkiyi görüyor ,farkediyor olmalarındandır.
Tanımlar, içeriyi ve dışarıyı birbirine bağlayan anahtarlardır. İçerisi denilen yer hafıza ve zihin ,dışarısı denilen yer ise bilginin kaynağıdır.
@Abraham Bird her emek veren Einstein olamaz ki senin dediğin herkez emek verseydi o zaman herkes ibn-i Sinan birini veya Tesla veya Einstein olurdu ama neden olmaıyorlar çünkü yetenek olmadığı için o zaman her futbol oynayan ronaldo messi olurdu haklı değil miyim? He emeksizde olmaz ama yeteneksiz de olmaz.yaşım 14.
Malesef şu eğitim sistemini düzeltmiyolar :/
@@ehemmiyetliteferruatel-kud1714 öyle deme tembelin çalışkandan farkı olmalı bu yüzden elemeci sistem var ama ikiside düşünenden farklı olmalı fakat ezberci sistem yüzünden bu engelleniyor aslında ikiside özünde birbirinin tersi bu arada yaşım 13
Kesinlikle katılıyorum. Geometri sorularımı özellikle yapamazsam çözümü izlemiyorum. 2 saat sonra tekrar gece yatmadan tekrar ertesi gün tekrar uğraşıyorum belli aralıklarda çözüm için. Gene yapamazsam izliyorum. Genellikle 2.denemede çözüm çıkıyor. Birşeyin akılda kalması için onunla bir anım olması gerekiyor. 2-3.kez denememde cok farklı şeyler deniyorum ve yaptıgım cözümü öğrendiğim yeni taktiği diğer sorulardada bulamadığımda kullanabiliyorum. Gitgide geliştiriyor haliyle
Aynen bazen bende öyle yapıyorum soruyu çözmeye çalışıyorum ,çözemedikten sonra çözümünü izlediğimde bile bazen anlamıyorum ertesi gün tekrar izlediğimde anlamış oluyorum ve hayrete düşüyorum
@@kaptancelik7368 hsjadhajejk harbiden he
Bu kadar fazla ders ve sınav içinde araştırıp, düşünüp, her konuyu derin düşünmek zor oluyor hocam.
Tabi zor olacak. Ama bir o kadar da güzel :)
Pisagor Matematik Evi Hocam güzel de boş zamanımızda güzel ya vakit yetmiyor hiç
Aynen haklısın ben hatta dün kursta hocaya Bi kaç kimyadan soru sordum benle alay etti dedi yaw oğlum senin ne dediğini anlamıyorum ezberle geç ösyme sana sormaz dedi ama detaya girince yemmin ederim hatalarımı alıyor ki çok zor
@Pisagor Okulu hocam güzel ama benim gibi üniversite sınavına hazirlanan insanları heleki bazıları matematikle son sene tanışıyorlar ondan dolayı zor oluyor
@@PisagorOkulu Güzel de hocam ancak diğer derslerde var
hocam Ali hocanin videolarini bizimle paylastiginiz icin tesekkur ederim
Rica ederim.
Kesilmeyecek degilmi hocam?
@@PisagorOkulu hocam önlisans mezunuyum fakat sıfır matematiğe sahibim sizden başlangiç ve devamı için kitap tavsiyeleri istiyorum yardımci olabilirmisiniz
@@merttekin2421 çok pahalı olduğundan kendime farklı çözümler ürettim internetten konu anlatımı ve soru çıkartıyorum eğer internetiniz varsa kolay olacaktır
Faydalı bir video olmuş teşekkürler ,şunu da belirtmek isterim Ali hocanın dersleri gerçekten çok iyi ve ispat videoları kesinlikle muhteşem daha fazlasını bekliyorum onların kolay gelsin :)
Dün Zor bir yayında 22 soru çözdüm 6 saatimi aldi. Tamam uğrasmak keyifli geliyor VB. Dert değil ama süre sıkıntısı var. Sadece maetmatiği de yok fiziği var kimyası var biyoloji si var. O kadar ugrasmak ne bileyim iyi ama zaman yok.
Kesinlikle katılıyorum. O derse saatlerce günlerce çalışmak bizim için zor değil ama çok fazla ders sayısı var ve birine bukadar yoğunlaşınca diğerlerinden geri kalıyoruz:////
Trenci Trencioglu evet bendede bu sorun var nasıl aştın bu sorunu tavsiye verirmisin lütfen
Süre tutarak çözmeye çalış zamanla hızlanırsın
@@itshardtofind--9538 yapamadığınız soruları kesin veya bir yere yazın yanınızda taşıyın boş zamanlarınızda çıkarıp düşünün, çözmeye çalışın, deneyin böylece hem o soruyu anlamış çözmüş olur hem de boş zamanı verimli kullanmış olursunuz
hoca dersi sevdiriyor fakat konu dersi sevmek değil bizi elemek bunu anlamıyor
Hocam çok mütevazisisiniz küçük tavsiyeler derken bile bize aslında büyük bir bilgi kattınız.Çok teşekkür ederiz. Sanırım bu hem kendimizle yüzleşmek yani içe dönüt kendine dönmek bir nevi bu da bize çok şey katıyor sanırım. Allah işinizi gücünüzü rast getirsin. Allaha emanet.
Bence İspat derslerinin artması çok faydalı olacaktır. Emeğiniz için teşekkürler.
UA-camda ki en kaliteli kanallardan biri. emeğine sağlık abi
Teşekkür ederim :)
Lise yıllarında "hocam gidiş yolundan 5 puan verseydiniz bari" derken haklıymışız aslında.
Tespit gibi tespit
Bizde gidişten puan veriyorlar lisede
matematik öğrenmek istiyordum ve size rastladım büyük bir nimetin içindeyim şükürler olsun
o kadar doğru konuşuyor ki bir soruyu çözemeyince hemen başkasına sormak yerine kendiniz o sorunun içinde ki konulara geriye dönüp tekrar bakmak, araştırmak o soruya benzer soruların nasıl çözüldüğünü incelemek çok yararlı mesela ben web sayfası tasarlarken bir kodda hata çıkıyor ve kimseye sorma imkanınız olmuyor çünkü bütün kod satılarını siz yazmışsınız kimse bi bakış da o hatayı anlıyamaz ancak tüm mantığı kavrayıp ilgili kod satılırlarını okuması lazım, böylece siz yaptığınız hatayı araştırmaya başlıyorsunuz o fonksiyonlar nasıl ve nerede kullanılırdı unuttuğunuz atladığınız bir yer mi var "." yada "," atlasanız dahi hemen hata veriyor ve kendiniz araştırarak bunu bulmaya çalışırken yeni yeni şeyler keşfediyosunuz ilerde yapacağınız hataların nasıl çözüleceğini buluyosunuz birnevi ufkunuz genişliyor.
Lise 4'e gidiyorum. Matematiği gerçekten çok seviyorum. Limit konusunu bitirdim yüklediğiniz videoda adını hatırlamıyorum. Limit konusunun temelini çok iyi kavradım. Bir konuyu daha çok formülden ziyade mantığını öğretme peşinde hocalarımız çok güzel bence :)) abone oluyorum. Üniversite 4 gözümle bekleyeceğim.
Hocam...
Çalışıyordum ama hep bi boşluk hissediyordum, sizi dinledikçe o boşlukların tamamlandığını hissettim.
Kıymetli bi hizmet icra ediyorsunuz Allah razı olsun.
Keşke daha çok like atabilsek hocam. Çok teşekkürler matematiği sevdirdiğiniz için ☺
Ben teşekkür ederim ilginize
Şu ana kadar mantığını anlamaya uğraşıyordum ve öğretmenlerimden geri dönüş olarak "Matematik profesörü mü olacaksın, sınavda bunları sormuyorlar." dönüşleri alıyordum. Şimdi üniversite sınavına hazırlanıyorum ve fark ettim de bu sınavı mantığını anlayan da yapıyor anlamayan da yapıyor. Hatta o formül nerden gelmiş bu nerden çıkmış, şöyle olsa nasıl olurmuş derken sınav sabahı gelip çatacak. Bu bilim bize ne demek istiyor, bunun alfabesi ne, nereden doğmuş?" diye sormak ve cevabını almak çok daha zevkli ama sınav harbiden bizden bunu isteyen bir sınav değil.
O yüzden artık konuyu kaba taslak öğrenip soruya geçiyorum, soruyu da "soruyu hazırlayan şahıs ne sormak istemiş, nasıl bir cevap almak istemişten yola çıkıp beynimi soruya uydurmaya çalışarak çözüyorum. Çünkü her kafadan bir ses çıkıyor, her kitaptan farklı cümleler, farklı anlatımlar fışkırıyor, kitaplar her yıl değişiyor vs. Ayrıca mantığını deşerken konu derinleşip kayboluyor. Yüzeyde kalınca ösym tipi sorulara daha kolay ayak uyduruyorsunuz bence.
Haluk abi selamlar. Geçen sene bu kanaldan çok faydalandım ve şu an Bilkent bilgisayardayım. Ali hocanın, Mustafa hocanın ve sizin üstümde emeğiniz var. Çook teşekkür ederim, sağolun varolun :)
Selamlar Mustafa hocanın kitaplarından yararlandın mı peki ?
Bilkent bilgisayardan memnun musun
Matematiği çok kötü olmayan ben 46 aldım ilk yazılıdan.Aslında hiç soğumadım ve daha iyisi bu kanal muhteşem.Süpersiniz hocam.
Teşekkür ederim :)
Herşey için çok teşekkürler dediklerinizi denicem hep o zor çözemediğim soruları çözmek istedim ama pes ettim bundan sonra daha da çok uğraşıcam anlamak ve yapabilmek için emeğinize sağlık yolunuz açık olsun..👍
Teşekkür ederiz :)
Bir üniversite öğrencisi olarak sizin videolarınız olsun başka kanallardaki videolar olsun hepsinden faydalanarak bu sene sınava "Matematik" için tekrar hazırlanmak ve eğer kazanırsam bölümümü bırakıp matematik okumak istiyorum. Çünkü son zamanlarda matematiği sevdiğimi tekrar hatırladım ve bunda sizin de payınız var. Teşekkür ederim 😊💜
Ne mutlu bize o zaman :) Biz teşekkür ederiz
Kesinlikle biraz ilerlediysek yapamadığımız soruları not almalıyız. Çok ise yarıyor. Bir defter yaptım ve iki gunde bir tüm soruları tekrar çözüyorum ve benzerlerini cozebiliyorum ya da ilk baktigimda ha bunu ben hatirladim diyorum.
Hemen gelsin hocam sabırsızlıkla bekliyoruz videolarınızı.
Kütüphanedeyken merhabalaştığım bir insan vardı. İki gün önce kütüphaneye gittiğimde onun yanı boş olduğu için oraya geçtim oturdum. ( Size biraz kendimden ve bahsettiğim şahıstan söz etmem daha iyi anlamanıza yarıyacaktır. Ben mezun öğrenciyim geçen sene sınava hazırlanmadım, bu sene sınava hazırlanmaya başladım. Bu şahıs matematik öğretmenliği okuyor, kpss için hazırlanıyor büyük ihtimal yks sınavına da girecek) Kendisiyle aa merhaba nasılsın vs tarzında kısa bir sohbet ettim, nezaket amaçlı. Sonra test kitabımı çıkarıp sorularımı çözmeye başladım. Neyse testi bitirdim, 11 sorudan 2 boş 4 yanlış yaptım. Bu benim için yüksekti, biraz moralim bozuldu lakin o kadar üzülmüyordum, yanlışlarımla karşılaşmak benim için bir şanstı. Aksine öğreneceğim diye hırslanıyordum.
Yanlışlarımı ve boşlarımı sildim, sorulara tekrar bakmaya başladım ama yanımdaki şahış beni çok geriyordu. Baktım böyle olmayacak eşyalarımı toplamaya başladım. Eve gidip tekrar çözme kararı aldım çünkü aklım hala yapamadığım sorularımdaydı. Neyse işte sonra bu şahıs bana çok hızlı çözüyorsun dedi ben de ona aslında daha yavaştım, giderek hızlanıyorum dedim.
Zaten çok yavaş çözüyorsun dedi o an anlamlandıramadığım bi ifadeye büründü yüzü, kendince şaka yapmış. O gün eve gelene kadar sesi aklımda yankılandı. Evet yavaş çözdüğümün ben de farkındayım, kendimden dışarı çıkıp kendimi değerlendirmeyi ihmal etmemeye çalışıyordum, yetersiz kaldığımda beni az çok insanlardan eleştiri yapmasını istiyorum. Ama o şahıs böyle bi anda yüzüme karşı komik bir şey söylüyormuş gibi söylemesi beni çok kötü hissettirdi. Eve geldiğimde burnum sızlıyordu ağlamamak için zor duruyordum. Otobüste yol boyu nasıl hızlanabilirim diye araştımalar yapmaya başladım internetten. Eve gelip bir kaçını denedim ama bu sefer hızlı çözeceğim diye iyice batırdım. Gözlerim dolu dolu, ağlamak istemiyorum, oturup bu sorunuma çözüm bulmak istiyordum. O gün bir matematik testi daha çözdükten sonra gün bitti benim için açıkcası. Sakinleşince kendime, seni en iyi sen tanırsın, kendindeki gelişimi en iyi sen görebilirsin. İki merhabalaştığın yersiz bir insan için üzülmen yersiz. Sonraki gün erkenden uyandım
Normal rutinlerimi yapmaya başladım. Az önce mola için masadan kalktığımda biraz daha bakınmak istedim bu konu hakkında ve bu videoyla karşılaştım. Öğretmenimizin bahsettiklerini düşündüm ve evet dedim gerçektende ben yapamadığım sorular üzerine yoğunlaşıp çözdükçe bir sonraki testte benzeri veya daha zoru ile karşılaştığımda daha sakin bir şekilde soruya yaklaştığımı farkettim eğer o yapamadığım sorularla uğraşmasaydım büyük ihtimal soru karşısında hemen pes edecektim. Bekli de o 5d yaptığım testten 2-3 doğru yapabilecektim.
Kim size ne derse desin, tek amacınız öğrenmek ve gelişmek olsun.
Matematik köyünü çok özledim ya sadece 1 hafta kaldım ama o kadar güzel ki, öyle güzel şeyler yapıyorsunuz ki gerçekten corona biterse inşallah tekrar gelmeyi çok isterimm😍
Sizlere çok teşekkür ederim, matematik tarzını en iyi anladığım kişilerdensiniz, videolara devam etmenizi rica ediyorum, çok teşekkürler
Biz teşekkür ederiz.
Hocam çok teşekkür ederim. Tam aradığım kanal. Bence herkesin saçma videolar yerine bu tarz videoları izlemeli. Süpersiniz. Lütfen sık paylaşım yapın :)
Popüler kültür kölesi olmuş bir platformda böyle çizgili ve özcü içerik üreten bir kanal görmek gerçekten hoş ben matematiğin lise öğrencilerine yanlış öğretildiğini düşünüyorum en basitinden 3 sene öğrenciye ezberden bilgi yükleyip son sene - ya çocuklar biz size trigonometri öğrettik ya
+evet hocam
-işte onlar türev almanız içindi diyince o öğrenci için iş işten geçmiş oluyor öğrenci geride kalıyor takdir ediyorum sizi hocam.
DEVAM ETMENİZ DİLEĞİYLE TEŞEKKÜRLER.
Sabırsızlıkla bekliyoruz hocam , emeğinize sağlık.
Ali Nesin'i dedem gibi Mustafa Yağcıyı babam gibi Haluk Memiliyide abim gibi seviyorum
Tam takipteyiz hocam, bize böyle bilgilerinizi aktarmanız benim çok hoşuma gidiyor. Teşekkürler.
gerçekten çok teşekkürler emekleriniz için, harika bir kanal çok güzel işler yapıyorsunuz matematiği anlamak sevdirmek adına,nmkdaki videolari çekmeniz de bizim için büyük bir mutluluk sağolun hocam :)
Anlatımın ve ses tonun çok hoşuma gidiyor abicim
Bir kaç hafta önce bu kanalı arkadaşlarıma önerdiğimde abone sayın çok azdi ve bunu haketmedigimi düşünmüştüm. Yine kanaliniz karşıma çıktı ve abone sayiniz baya artmiş Buna çok sevindim
İnternetten ilk Ali hocanin videosunu izledigimde hemen google da arattim izmirde oldugunu ogrenince uzulmustum keske istanbulda ders veriyor olsaydi da gidebilseydim demistim. Ama sizin sayenizde derslere katilmis kadar oluyorum. Allah sizden razı olsun çok teşekkürler
Riyaziyyat çox yaxşı bir dərsdir.Gözel izahlara,tövsiyələrə görə sizlərə tesekkurler.
Bu yazdıklarım sizi hiç ilgilendirmeyecek belki ama yazmak istitorum. Şimdi geçmişi hatirliyorum bir soruyu alamadığında hocaya sorardık oda çözümü o burdan geliyor derdi. Ama mantığı ile ilgili hic bir şey soyleyemezdi. Tabi bizde ogrenmeyi sadece başkasından öğrenmek olduğunu sandığımız için çokta arastirmiyorduk doğrusu. Bu vidyo bana çok ümit verdi. Ara verdiğim eğitim hayatima sayenizde anlayarak kavrsyarak devam edecem sanırım. Çok çok çok teşekkürker...
Ne mutlu bize o zaman :)
Sorunun mantığı nasil öğrenilir?
Bu kanalı o kadar çok seviyorum ki kimi görsem öneriyorum ! Ders çalışmak istemediğim zamanlarda,canım sıkıldığı zamanlarda sizin videolarınızı açıp ispat videoları izliyorum ve bu çok hoşuma gidiyor.Mantığını oturtarak ilerlemek gerçekten çok güzel sizleri tanımak muhteşem bişey ! Bence matematik adına sizin kanalınız ve behzat rasuli üzerine yok diye düşünüyorum !
UA-camdaki en faydalı kanallardan birisiniz
İspat videolarini ve böyle matematiğe genel bakış videolarını artırırsanız çok sevinirim 😊😊😊
Kendimi tamamen matematiği öğrenmek kavramak anlamak istediğimde düşündüğüm tüm şeyleri söylemişsiniz. Başarılar bu yolda hocam.
en faydalı kanallardan biri👏👏👏
UA-cam'un varlığına şükrettiren şeylerde bugün😊😊
Ne mutlu bize o zaman :)
çok teşekkürler :)) gerçekten iyiki varsınız iyiki matematik ile uğraşıyorsunuz. Nash in bir sözü var iyi matematik bilmeyen toplumlarda adalet yoktur diye herkesin öğrenmesi gereken konular çünkü hayatımızı oluşturuyor teşekkür ederim
Sorgulayıcı ve Mantıklı birisiniz sayısalciyim kesinlikle sevdim alışılagelmişin dışında olmak cok guzel.
saygıdeğer hocam emeğinizin karşılığını biz veremeyiz ama elbet bir gün hayat size verecektir. Esen kalın
Matematiği gerçekten çok seviyorum, bu yüzden matematiğin mantığını anlamak benim için çok önemli. Bu kanalı keşfettiğim için, bu videoyu izledikten sonra bir kez daha mutlu oldum. Emeğinize sağlık
Hocam haklısınız matematik öğrenmek için uğraşmak gerekiyor ama öğrenmemiz gereken diğer derslerde var eğer sizin dediğiniz gibi çalışırsak sürede sıkıntı çıkıyor bitirmemiz gereken çok konu var ve maalesef ki zamanla yarışıyoruz(!)
Keşke sizin dediğiniz gibi yapabilsek eminim matematiği öyle daha iyi öğrenir ve zevk alırız
Hocam gerçekten atladığım yerlere değindiniz çok teşekkür ederiiim 💕
Hocam youtubede birkaç site hariç tüm siteler ezberci yaklaşım yapıyor öncelikle bunu matematik adınıa kırdığınız için bu gençlik size minnettar yalnız geometri adına da böyle güzel bi çalışmayı umarım planlamanızda yer etmişsinizdir.Emeğinize sağlık farkındalık yarattınız.
Estagfurullah, faydalı oluyorsa ne mutlu. Geometri olmazsa olmaz tabi ki :)
Hocam 22 yaşımdayım üniversite sınavına iki defa girdim birinde baraji dahi geçemedim diğerinde düşük puan aldım ama yinede tercih yaptım gittim sonra çok mutsuz olduğum için okulu bıraktım bir yıl geçti üstünden . Şimdi tekrar hazırlanmayı düşünüyorum en büyük sebebi ülkemiz de dünyada üniversite mezunu olmanın zorunlu olması ama bu geçen zamanda sürekli kendimi aradım kendimi bulmaya çalıştım ben neyi seviyorum ben hangi işi, mesleği yaparken mutlu olurum sırf açlıktan ölmeyeyim para kazanayım yeter diye bir hayat yaşamak istemiyorum çok başarılı bir insan olmak istiyorum başarılarımın bana zaten para da getireceğine inanıyorum henüz bulamadım sorularımın cevabını ama sadece düşünerek çok zaman kaybediyorum kendimi bulma sürecim de ve ailem ne olacak senin halin tekrar sınava hazırlan da birşeyler oku diyor bu üzerimde aşırı baskı oluşturuyor. Ben tam da dediğiniz gibi birşeyleri öğrenmek istedim belirli bir süre koymadan sınav odaklı olmadan gerçekten tüm detayları ile düşüne düşüne öğrenmek istedim temel bilimleri. Üniversite sınavına mecburen tekrar hazırlanacağım her halükarda bu sınava girmek zorundayım ama bu yöntemi onca ders için nasıl uyarlayacağız hocam bir yıla hadi iki olsun en kötü nasıl sığdıracağız gerçekten sığacak mı? Tek ders olsa anlarım başım gözüm üstüne layığıyla öğrenmeyi bende çok istiyorum ama sınava hazırlanan bir insan için malesef ki bir süre kısıtlaması var . Bunu nasıl aşacağız? Ezberci olmaktan başka ne yapabiliriz ki? Böyle öğrenmeyi seçersem de sanırım önce bir işe girmem gerekir hem para kazanırım aileme destek olur kendi ihtiyaçlarımı karşılarım hemde zamanla sınava hazirlanirim böyle mi yapmalıyım ben hayatımda? İnanın zihnen o kadar yorgunum ki hayallerimi mi seçeyim gerçekleri mi bilemiyorum resmen çıkmaza giriyorum. Zaman beni çok endişelendiriyor. Ne tavsiye ediyorsunuz hocam ?
şu an nasılsınız?
ohh be cok rahatladım bazen gunde 20 tane matematik sorusu cozuyorum kendime cok kızıyordum ama dogru yapıyormusum. insanlara hayret ediyordum su kadar soru cozdum dedikleri zaman ve son olarak ali hocanın universitelerde verdiği mantık derslerini de ekler misin kanala örn/boğaziçi unisinde verdigi cok guzel bi ders vardı
Yetişebilirsek eğer mutlaka
Destekleriniz icin tessekurlerr
yaptığınız hizmete tam destek!!
hocam çok faydalı bilgiler veriyorsunuz ama size şunu söylemek isterim ki zaman önemli bu dedikleriniz için zaman lazım , zamanı olupta değerlendirmeyen pişman olur ancak zamanın kıymetini zamanı olmadığı anda anlıyor insan şuanda benm hayatımda sadece 3 ve ya 4 saatlik bir kısa dilim ve ve normal hayattaki sorunlar çıkıyor diyelim 3 saate düşüyor ve önümde sınava sayılı gün var 200 gün kadar benm için zorlu bir süreç şuanda allahtan dün bir kütüphane buldum 7/24 açık bugun tam 9 saat oturdum orada 5 6 saat verim aldım çok şükür insana imkan verilince yapıyor ama bu imkanı yaratmak çok zor , her şey paraya dayanıyor hocam malesef , videoda paylaştıgınız bilgiler için teşekkürler
Bu kanal çok yakın bir zamanda youtube'daki en popüler matematik ve geometri kanalı olacaktır. Bundan hiç şüphem yok
Kesinlikle o şekil bir çalışma en doğrusu buna inanıyorum.Derece yapan arkadaşlarımın çoğu öyleydi,araştırmacı ruhlu yani,hemen hocaya sormazlardı,çok nadirdi,şaşırırdım.Yani haklısınız,ezbere kaçmıyorlardı.konu anlatım videolarınızı falan sabırsızlıkla bekliyorum.Şimdiden çok teşekkürler.
hannah baker hangi kitapları çözerdi arkadaşların
valla değişiyordu
Sonsuz fersahta bir hazine bulmuş gibiyim.Gayretsiz matematiği sevmek, köpük misali.Azimle, anlayana dek başarmak adına sizinle olmam gerektiğine inanıyorum.Başardığımda tekrar onu da paylaşacağım.Hepimize başarılar diliyorum.
Eli öpülecek adamsınız öğretmenim.
Estağfurullah :)
Pisagor Matematik Evi hocam sayenizde matematiği sevmeye başladım. Bu sene mezun oldum matematiği hiç bilmezdim ama sayenizde bir şeyler yerine oturmaya başladı çok teşekkür ederim.
@@muharremaktas7881 naptın aga
Çok başarılısınız bilgiyi karşı tarafa geçirme konusunda çok teşekkür ederiz...
Sayın hocam çok kaliteli bir iş yapıyorsunuz teşekkür ederim
geometri soru çözümüne o kadar çok ihtiyaç var ki ..
lütfen bi an once başlayın bu Video serisine çünkü sizin gibi insanlara ihtiyaç çok fazla. Ben sevmediğim matematik dersini mustafa yagcının kitabından formülleri çıkarmaya ugrasa ugrasa sevdim. Bir de bunlar anlatılırsa tadından yenmez.
Supersin haluk abi gercekten artik hayraninim
Türkiye'de böyle videolara ve böyle videolar paylaşan kanallara çok ihtiyacımız var, emeğiniz için çok teşekkür ediyorum ve bi de rica etsem Euler sabiti ile ilgili bi video çekebilir misiniz?
Bir öğretmen olarak bu videoyu sınıflarda izletmek istiyorum🙌🙌
Hocam sizlerin sayesinde araştırmacı bir insan oldum en ufak tanım kümesi hatasını dahi tesbit edebiliyor her konunun nerde kullanıkdığını ataştrıyor benimsiyorum saolun var olun #alinesin
Tavsiyeleriniz için teşekkürler hocam.
sınava hazırlık videolarını bulabildin mi
Videolarinizi merakla ekliyoruz
Allah razı olsun 30 dk çözdüğüm testi artık 2 saatte çözebiliyorum .
Çok teşekkür ederim Ali hocayı dinleyince okuldaki matematik hocalarına farklı bir gözle bakıyorum daha fazlasını bekliyoruz kolay gelsin:)
hocam videolarınız daha sık gelsin lütfen. siz ve sizin gibi öğretmenler açıklayamadıkça kafadaki sorular cevap bulmuyor ve bir türlü sizin gibi tanım yapan birini bulmadm. sizden anlıyorum. lütfen videolar daha seri gelsin. öğrenmek istiyorum
''uğraşarak bilgiye ulaşmak'' dediniz hocam, bu bilgileri keşfeden kişileri araştırıp tekrar kendim keşfedeceğim :,)
Bu sizin verdiğiniz taktik artık sınav stresi olmayan bir mesleği olup hobi amaçlı matematik ile uğraşanlar için geçerli. Her soru için kaynak kaynak dolaşırsak matematiği 5 yılda zor bitirirz
Sayın hocam videolarınız güsel ve faydalı konu anlatım ders anlatım ve soru çözüm videolarindaki notları ve soruları PDF formatında açıklamalara koysaniz herkes için faydalı olur kolay gelsin şimdiden ve sağolun her şey için :)
Haluk hocam geoyu çok seviyorum en kısa zamanda geo videoları atın lutfennnnn 👍👍😊
En kısa zamanda geliyor :)
Biz matematikçi adaylarına da matematik öğretmek isteyenlere küçük tavsiyeler olabilir bence😊
video birçok düşünceme tercüman olmuş. teşekkürler video için, daha fazlasını bekliyoruz, sevgiler :)
Hocam her şey güzelde internette bütün konu anlatanlar ezber üzerinden gidiyor sizden ricam konuyu anlatırken ispatı da yapmanız. Derste hocaya soruyorum bu nereden geliyor diye ispatı uzun ezberle geç diyor. Böyle insanlar matematikten soğutuyorlar hocam ayrıca bir sorum var size 3 gündür kafamda dönüp duruyor içinden çıkamadım. 0x0 neden 0'dır bunu lütfen açıklar mısınız. Teşekkür ederim
Fatih Akyol çarpım elemanlar grubunun arka arkaya sayımıdır 4 kalemlik bir gruptan 5 tane varsa 20 kalemin olur aynı şekilde hiç kalem olmayan bir gruptan elinde hiç yoksa senin hiç kalemin yok demektir yani 0 dır
Hocam hiç bir zaman sizin gibi anlatan olmadı teşekkür ederim lütfen tüm konu ları anlatın
Estağfurullah, ben teşekkür ederim.
15 yıl aradan sonra DGS Elektronik Mühendisliği bölümüne hazırlanıyorum. Unuttuğum matematiği sizinle birlikte, mantığını kavrayarak yeniden öğreniyorum. Videolarınızın devamı için sabırsızlanıyorum. İyiki varsınız hocam. Saygılarımla.
Sınavlara hazirlik videolarını sabirsizlikla bekliyorum
Bunların hepsini uygulamaya çalışacağım çok teşekkürlerr.
Kolay gelsin Hocamm elinize kolunuza sağlık çok teşekkür ederiz 😊
Rica ederiz :)
Dünyanın en güzel videolarından birini izledim az önce. Buram buram anarşi kokuyor 😂😂 ezberci eğitime hayır diyen bir sessiz haykırış 😂😂
:)
Matematikle o kadar tuhaf bir ilişkimiz var ki. Geçmişe dayanan kendi içimde de aşmakta en çok zorlandığım ve etkilerini şu an gördüğüm en büyük problemin sebebi matematikti. Matematiği kendim için değil de başkaları için, başkalarının övgüsünü almak; şöhretimi arttırmak için bir araç olarak görüyorum istemsizce. Yüzeysel yapıyorum her şeyi. Sorudan soruya ezberliyorum, yapıyorum bir şeyler ama neden öyle yapılması gerektiğini bilmiyorum. Hoca formül verdiğinde formülün neden böyle olduğunu sorgulamaktan ziyade o formülü sorulara uyarlamaya çalışıyorum. Aklımda kalmıyor, sürekli olarak hangi soruda ne yapıldığını unutuyorum çünkü aklımda asla yer edinecek bir anı bırakmıyorum. Üstelik daha az istediğim bir şey için hiç yapmak istemeyeceğim bir şeyi yapmak zorunda bırakılmak yoruyor beni. Onu yapamazsam sonucunda hayatımın kötü olacağı gerçeği o kadar vuruyor ki yüzüme. Yeni bir bilgi öğrenmek, yanlışımı düzeltmek beni mutlu etmiyor aksine "neden hala bilmiyorsun" endişesine, stresine sokuyor ve bu durum verimli bir şekilde çalışmamı engelliyor.
Ben sadece üniveriste sınavına hazırlanmak için matematik öğrenmiyorum, hem sevdiğimden hem bilimsel olduğundan öğrenmek istiyorum. Ancak hocam bana diyor ki "Sözelci zekasıyla çözmeye çalışıyorsun." diyor. Sizin dediğiniz gibi çalışırsak da vakit kaybetmekten korkuyoruz genel olarak. Hatta matematik köyüne gelmek istiyorum; ancak maddi sıkıntılar var. Kar amacı gütmediğini, burs verdiğini biliyorum ancak o bursu önce hak etmem gerekiyor. Hak ettiğimi de düşünüyorum.
Sen merak etme hocam banada s. Sözelci zekasıyla çözütorsun diyordu fakat kendimi, geliştirdim artık bana sayısalcı gibi çözüyorsun diyor sadece sabret
Nasıl oluyor sözel zeka ile çözüm yapmak?
Elinize sağlık. Teşekkür ederim
Eskiden cevaplar sayfanın altında yazardı, şimdilerde sorunun altında cevabı yazıyor artık maalesef.
Hocam keşke matematik hocam Siz olsanız MÜKEMMELSİNİZ !
Hocam lutfen en kısa surede ders videolarınızı bekliyorum ve hocam calısma konusundaki görüşünüz kesinlikle haklısınız fakat yeni sistem (kendimi bildim bileli) de soru kalıbını ezberlemekten baska bisey önermiyor. Ben de bilimi ogrenmek icin okumak isterim fakat fizik dersinden biyolojiye kadar hepsi 1900 yıllar döneminden kalma bilgiler öğretiliyor.
Ozellikle teoremlerin ispatlarini bekliyorum .
Haluk Memili diye yazılır, adam diye okunur.
Aynen hahahahah
Teşekkürler :)
Adam insan demektir.
Tavsiye için sağolun
Kesinlikle çok doğru. bir soruya yarım saat hatta bir saat ve hatta çözemeyip ertesi güne bırakacak kadar uğraştığım oldu ama faydasını gördüm. Soru tipi ezberlemek sınavda sizi far görmüş tavşana çevirir.Hocanın tavsiyelerine kulak verin;nacizane tavsiyemdir.;)
Beraber nice keyifli yolculuklara Matematikle Kalın 🤠
Yaptıgım tüm hataları tek tek sırasıyla anlattınız hocam Ağzınıza sağlık
Bunları düşünebiliyoruz ama ders çalışırken olmuyor
Ben 1 aydir mat calisiyorum ve 8 netim varken 1e dustu kolay kaynaklarda cozuyorum ama zor veya az biraz farkli olunca gidiyor soru buda beni altust ediyor ne yapmam gerek yardimci olurmusunuz
Abi ulkede bilim ve ispat videolari yapan en fazla 10 kanal var biride sizsiniz!!. Devamini 4 gozle bekliyoruz :)
Hocam çok doğru söylüyorsunuz, bunun farkındayım ama -maalesef ki amayı eklemek zorundayım- bu zamanı eğitim sistemimiz bize vermiyor. :'((
Çok faydalı bir konuşma devamını bekliyorum
elinize, emeğinize sağlık hocam.