指考不考英文? 學生太自由? 108課綱老師們的真心話!
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- Опубліковано 29 сер 2024
- 108課綱對於教學內容和考試制度都有滿大的影響，站在教育第一線的老師們到底怎麼想？學生們又該如何面對這些巨大變革呢？
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【延伸閱讀】
宏觀108課綱：futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/10643
3分鐘讀懂懶人包：www.parenting.com.tw/article/5078799-/
普通科改的不錯了，高職改的一蹋糊塗
我是覺得如果考試題型無法呼應108課綱的話，教改的成效也有限，感謝對教育有熱情的人（包括阿滴英文），讓教育品質更上一層樓
身為107課綱的自己，不知道為何開始羨慕那些108的學弟妹們。教改改得越多，關於老師的責任也就愈大，當然學生的改變力度及家庭環境因素也很重要。說實話我超想去上108課綱的課程，但礙於107的舊課綱(壓力爆表的舊課綱)，這實在只能遠遠看著罷了。雖然目前的自己擅自將所有課變成選修XD，但也只是個案而已，希望將來的教育制度能夠在趨緩的道路上前進!!
其實在南部是完全不同的QQ
那些彈性課也只是
拿來教室日誌寫寫而已
一樣上原本的課（師資差很多
108課綱一定會拉開南 北部的距離（當然還是學生的自主性比較重要
請問我英文要從頭開始學要從什麼開始呢
在臉書粉專的留言區，教育部長潘文忠有來留言囉！轉述以下：
謝謝暖男阿滴的分享，這次課綱的改革從課本、考招都做了通盤性的改變，為地就是要讓學生能更全面地面對未來的世界。
#也謝謝老師們
#感謝所有第一線的老師
暖男是阿滴自己加的吗😂😂😂
阿滴的waist有比較recover一bit了嗎？
@@bao3668 不是拉哈哈哈哈
@@rayduenglish 好我相信你哈哈哈哈！
以前到現在真的慢慢改了很多~我教過數學~~~現在已經沒有等比數列.海龍公式....因為關聯性很少~
等差級數套用到梯形面積~三角函數可以套用到工程數學
108課綱真的是在培養超人......
被培養的對像是誰就有待商榷了......XD
不，是有錢人
其實你只要有一個想去的科目，努力往那方面增進，像是我本身要去外語，所以你只要一直去參加英文相關的比賽，基本上面試可以順利過關的
@@__faker7295 沒錯......
@@ben-ph2qs 可是一階還是要看學測成績 除非想去的校系只有採英文一科（？
還好我是103微調課綱
108課綱真的母湯
一種想學國外的制度但又學得四不像的課綱
108課綱有一個超大弊病，它認為很多東西學生本該知道因此不會特別教，換句話說很重文化資本，這讓城鄉甚至貧富差距更加明顯(學校老師說的
雲林108學生哭哭
文化資本方面youtube一堆優良的youtuber可以補充啊，網路時代的好處就是只要你願意都能找到
@@user-rg8gy8bd5b 同樣來自雲林(TдT)
M型化會越來越嚴重
在台灣沒有足夠的性向、認同課程的情況下
還是只能跟從大多數人（家長）所希望的方向走，條件較差的學生只會更辛苦
選修真的超吃學校 資源這個是真的
相信對強迫老老師退休是有正面的幫助。
Pj Lu 同意。但我相信也是有一群不斷與時俱進的資深老師。也希望新課綱可以變相淘汰等退休的老師
@@tsailin3321 是啊，有教學熱忱的老師會繼續充實自己，但已經失去熱情的老前輩們，拜託退休吧！
@@pjlu884 但小英把他們的退休金砍半了，他們要存更多錢QQ
真的，非常的中肯
@@pjlu884 很少人可以在自己的崗位有熱誠到退休...
我高三了，我自己的學校是新課綱先導學校，所以我高一就有上到新課綱中的選修課程，其實我覺得這種模式比較適合我自己，我覺得應該是因為我喜歡嘗試新東西，我覺得舊的教學方式對我比較不適合。
我本身英文超級爛，但導入分組討論後，我變得很喜歡上英文課，而且我英文有變好，所以我覺得其實新課綱看的是妳對於「學習」、「讀書」上的“差別看法”，還有妳對於「學習」的心態。
因此我也不認同適合新課綱的人，就一定知道自己之後的走向，最後我想說的是學習跟讀書兩碼子的事。
因為我不太了解現在學校的情形，所以想請問一下，分組討論之類的課程，難道不會有組員擺爛、進度上不完等情形嗎？我認為108課綱立意良善，但感覺真的比較適合自主學習能力很強、腦袋清楚聰明的孩子，不然應該會很慘...就你的觀察，你認為呢？
@@bululove bululove 在我們的班級我是都沒遇過這兩種情況啦，但妳說的擺爛也不是不可能，因為這方面真的很看學生的學習態度及老師的上課方式，至於你說上不完，我覺得可能性不大，因為新課綱刪掉很多不必要的課程內容，放進了一些學生可以經由討論或者查詢網路及書籍後，得到答案的課程內容。
其實分組在就舊課綱時期，就有些老師在做了，所以我覺得新課綱的課程內容重點在於「選修」及衍生出的「跨領域」這兩方面。
@@bululove 再者新課綱是需要頭腦清楚的學生沒錯，但不一定要自主能力好的學生，妳說的應該比較偏向翻轉教室的概念，那其實是高中生的教學方式，但新課綱他不只在高中推行，他是在整個國中、高中、高職去推行的，用翻轉教室的概念會有點太讓人望之卻步。
@@user-lu8co3py4f 了解~謝謝你。不過由於我自己有在進行教學，而我自己面對學生時，觀察到不是所有學生都願意討論以及自己查詢，有些人就是對這些東西沒興趣，也不想學習。所以我很好奇108課綱實施後，這些對學習沒興趣的學生怎麼辦？
@@bululove 聽起來比較像是把時間放到自主學習，而不是放在自己不喜歡的事上
我已經花了半年多的時間去適應108課綱了，但對不起，我真的做不到，我已經厭倦這種生活了，現在對任何科目都失去熱忱，感覺去學校都在應付每一天，我們學生也是人，不是超人欸！我真的受夠了!!!心煩到都快有病了...高中幾乎沒開心過...
喔！終於找到跟我有一樣想法的人了:,)
台灣的學生長年被「強迫」讀書，早就忘記怎麼自主學習，或是從未有自主學習的經驗，學習對於學生來說，就是老師說什麼他們就做什麼的這種無腦行為，學生天天抱怨讀書很煩，想要自由，但給了自由之後，學生又不知道自己要幹嘛，問題不在課鋼，而是學生的學習態度，這點就要靠家長及老師在家庭教育以及學校教育上改變學生的學習態度了，但又有多少人可以自我學習，又有多少老師跟家長了解什麼是自我學習？？
邱耀陞 太認同了～
真的~~~
每個人都說我們要自主，不要一而再再而三的被要求
我們都很明確知道要自主,要為自己規劃，但實際情況大多是想做做不來
跟大家分享我自己的經驗，我是舊課鋼的，我學課內的東西，補習從禮拜一補到禮拜五之外，用剩下的空餘時間還有社團時間學了很多程式設計，哲學，還有一堆我自己興趣的東西，看到你們新課鋼有這麼多的自由時間，我想當羨慕，剛改會有不適應是一定的，給學弟妹們一點建議就是，拋棄過去爸媽所說的那些：「考高分有好學歷好工作」的想法，通通丟掉，那都是屁，去用課餘時間追尋自己的興趣，回歸學習的本質，不再有人「強迫」你們念書，如果還沒找到自己的興趣，就各種看起來很酷的課都去上一下，一定會找到的。新課鋼只是把上大學或出社會會遇到的問題，提早給你們認知到，比如非選題，出社會才不會有什麼四選一的選擇題，全部都是要自己解決的非選題，活用自己的腦袋以及身邊的資源，不要把自己侷限在課本跟考試之中
想要自主 但對一直被填鴨到高中的孩子來說 突然要自主 真的很辛苦
@@elainechuang8646 這點我覺得家庭教育也是很重要的一環，不能完全把責任歸咎於學校，家長的陪伴與探索也是很重要的
教育部真的是把108課綱想得太美好，包括學習歷程還有很多選修課，每個科目也幾乎都有填充的素養題。
新的數學課本甚至把很多公式都拿掉，要學生用理解的方式計算。分科考試的新制度對學生也影響很大
想得很美好辛苦的卻是學生😭
總而言之就是叫你去補習
選我正解😂
希望阿滴可以做一個跟學生訪談版本
讓學生說出自己的心聲（高一生留）
@guilueng chou 你確定嗎……
現在好像很多大人都覺得學生的想法不成熟，但殊不知自己才是最無知的那個
@guilueng chou 新課綱的講座這屆學生大概已經聽到爛掉了，一定會有基本的了解
我也很希望阿滴可以訪問學生，讓他們表達自己的想法
高一生+1
@guilueng chou 如果學生對此是無所不知的，那麼還需要學習嗎？
學生在課綱下為被教育者，
是課綱實行的一環，
固學生的意見也是重要的。
這樣回饋才會多元，
也是讓課綱變得更全面的方式。
再者，目前的老師對新課綱的
實施也處於半知半解的狀態，
沒有人是能夠對於課綱完全了解的，
即使是研發新課綱的人，
他們或許也有沒有想到的事情，
比如說是課綱的實施績效，
或者學生的實質看法。
所以依照你的說法，
要無所不知才能夠發表意見的話
，還有誰能夠進行意見的發表呢？
我不是想要引戰之類的。
只是希望每個人都能夠對自己的想法，進行再三的思考，
當你說出這番言論的時候，
我私心認為你是盲目的（若有侵犯，抱歉）
不管怎麼改，高中教育永遠都是升學取向。
一定是家長盯著各個影響升學的東西，然後送補習班瘋狂加強升學的東西。
要有什麼興趣？等確定有好大學再說。
激動JiDung 完全認同你
補教老師路過～ 沒錯，家長只是越來越恐慌把小孩往補習班擠，其實很多小朋友他們都很茫然
大部分自主學習，或是自主學習需要的資源我個人碰到都在部分家境不錯或是明星高中學生身上才有實踐度
一次改太多，大部分的學生都還很茫然不知所措中，老師們也只能儘量去拉
沒辦法，升學主義是整個亞洲的社會風氣、文化，不是單靠改革可以改變的
放心，台灣這個寶島有個奇特的能力，就是不管什麼立意好的東西，做到後面一定就是會歪掉
認同
第一屆白老鼠
👇
今年剛好高一真的好衰😭😭😭
台灣實驗教育已經走了20年，實驗教育有一半是失敗的，另一半「成功的部分」就是素養教育。
所以你們不是真正的第一批🐹。
108課綱不是完美的，但是已經有很多先烈🐹的犧牲，幫你們試出相對成功的教育方式。😂😂
素養教育重點之一就是成為「終生學習者」
為什麼要成為終生學習呢💪
在工業時代，需要的是大量工廠的工人👷
因此在學校🏫學完技能，可以一路工作30、40年都沒有問題。
在新的時代，AI將取代大量重複作業的「冗工」。
綜觀人類歷史，科技的發展「速度」已經達到前所未有的高峰。
快速成為訓練大量工人👷♀️的時代已經過去。
我們需要適應世界快速變化，適應變化意味著需要不斷學習📖。
108課綱當然有很多需要改進的地方，但是我跟大多數老師看法一樣，就是大方向是沒有錯的。
加油
@@hitori1017 不會衰，我反而很羨慕你們可以自己決定要學什麼，現在的網路資源比以前多太多了，懂的自學的話你們的競爭力會比以前的人高
身為一個高中英文老師，我真的必須說新課綱鬆綁了老師的教與學生的學，給了學生有如大學生般在選課上的自由度，不只考驗學生也考驗老師。
而現在的英文課就是啟發學生學習興趣，強調語用的英文課，我在課程中融入了無數歌曲、小說、美劇的元素，都是為了啟發學生對於英文的興趣，讓對英文有興趣的學生在自主學習時間能夠更加投入語言學習這一塊，畢竟英文學習就是一種生活態度啊！input夠了在課堂上就能有更多的討論與使用英文的機會。
期待阿滴能與第一線的老師有更多的交流，聽聽我們的心聲，畢竟阿滴可是全民的英文老師，可是台灣英文教學的一塊大招牌啊！
所以我喜歡長頸鹿美語>///<
語言這門課在玩樂中學習最快又有其效率！！
問題是，等到考試時又是考什麼 ?
@@victorlin7485 只知道高職的應外科專業科目改了一科 其他不清楚
我倒認為課程中融入了無數歌曲、小說、美劇，反而不一定能引起興趣，至少我自己是這麼被毒害過來的，如果在國中就有人告訴我要學習最頂尖的科學知識需要英文並拿出像natural、sciences這類的雜誌出來，可惜那時大人只知道對成績很重要而已...教學真的要因材施教
可惜我的輕閱讀是冠上輕閱讀的名字，它正正在上的是國 文 課
108課綱有好處有壞處 但是個人還是覺得在培養孩子們成為超人
老師的教法變得多元化 引起學生們探索屬於自己的興趣
但是 孩子們對於"找尋興趣"是不是能夠積極的去面對和探索 這個還真的要問問孩子自己惹~
＠Andy 我認為如果必修節數減少，課程內容也要比例式的減少，除此之外我覺得108課綱增加1/3選修的部分很不錯，畢竟探索自己的興趣，你現在不做怎麼選科系? 選了一個看起來順眼的進去到大學你還是一樣要碰上這問題啊，而且你可能得到答案之後才發現這個科系完全不合，那就是為啥大部分人工作都非本科系有關
對啊 就跟超商店員一樣100種技術都得會==
不是阿 沒興趣就是孩子自身背景的問題 要認清一個現實 我們是資本主義社會 不能總要求小孩要往自己想要走方向成長 這很共產 就算小孩 書念不好 沒什麼志向 他也要自己學會承擔
身為108新課綱的第一屆
我覺得只是越來越難
時數縮減的結果就是，老師上課上很快，然後再叫學生自己去討論
今年的高一生.主科課變少又要加深加廣.要顧功課.又要做專題.又要參加活動.營隊又要顧校排班排.這是甚麼~~~學生老師都被搞死.小高一的心聲
然後你就會去補習了👍
@@zhengjolin2399不過現在不是很多流行網課補習嗎？
作為馬來西亞獨中生的我 ，看完後超羨慕台灣新的教學制度~
我國獨中的教學制度都是填鴨式教學，知識也更新換代得很慢，課本內容可以沿用20年不更新
感覺在學校學的英文只是為了考試，而不是為了溝通，也存在許多學生英文成績很好 缺不會說英語的尷尬現象
希望獨中的教育制度可以跟上時代，語文科的考試著重在聽與說的方面
而不是為了應付考試，讀書是為了獲取知識讓自己的未來更好
台灣的朋友們加油！新課綱或許變化太大，但總比一成不變來得好
自由選課聽起來很美好
但偏鄉學校能選的不多 有趣的科目開放人數又不多 自主學習還要打報告 每科老師都有要幫我們做學習歷程的功課 搞的頭痛
我只能說你想像的太美好了
套用我們這師父常講的一句話：「假的!」
對這個議題滿有興趣的
看完之後覺得很想去上看看新課綱
覺得是往好的方向走
改革真的很困難，一定會遇到很多不習慣的地方
不過就是這樣才能迎來進步
總而言之有點羨慕現在的課綱QuQ
-
HowHow剩下兩年可以考英文指考XDDDD
co co 把影片傳給how哥
@@rayduenglish 感覺會被how哥已讀哈哈哈
改革就是為了往好的方向呀
重點是實施成效與做法
說甚麼學習檔案與成績各佔50%
大學教授親自到我們學校講解大學端招生要領
作夢吧 這裡是亞洲
懂的人就明白 考試考甚麼 老師上甚麼
按照新課綱的運作方式
對於未來志願立定必須要非常清晰
高一選修的開始便沒有讓你猶豫的空間
但是我們在這之前接受的是怎樣的教育
七成以上的學生都只會把書讀好
@@j1moch61 對啊
在高一之前就要開始思考未來想做什麼！
這樣不是很好嗎
我們之前的教育都是「先找升學率好的國中」「先考上好高中」、「先找好大學」、「不然再讀個碩士增加競爭力吧？」
所以根本沒有時間認真思考自己想要什麼呀
就是聽家人的、聽老師的，跟同學們一起認真往上讀這樣
如果未來真的可以在高中之前就開始認真想對什麼有興趣
那真的是很棒呢😭
前幾年一定很辛苦的，畢竟習慣很難改，尤其還是這麼長遠的習慣
只能說辛苦這些先鋒們了！
但我覺得之後一定會變得更好的啊，只要這樣想就覺得很令人羡慕呢
偏鄉學校選修的東西真的很有限啦
何出此言
@@lofeiwong1426 當老師不多能夠開的選修課自然就少
資源分配問題啊
@@mclei6975 認同
ning liu 資源的問題
北市建X高中學生的真心話：
「就是要我們去補習就對了。」
私校學生表示
是要我們被自願留校學習啊？
不知道新課綱比較適合補外語補習班還是一般的文理補習班
佛了啦~一段我校排才514。。。
北ㄧ新生心聲.是要把我們搞崩潰~弄專題.弄簡報.微課綱.彈性學習.每科做報告.還要補習顧功課.可憐的白老鼠
有同感+1
我所在的學校，已經實施了好幾年的多元選修課程
全台有1/6的學校是先行測試
很高興到學校的時候，已經有相對完整的制度進行選修
可相對犧牲的是主科的時間 這其實是非常有感的
相較於國中來說，我們高中沒有第八節，課堂數也減少
但課程內容卻是增多的
雖然說108課綱是重視素養，但對於某些科目來說(例數學)
其實考的時候還是舊課綱的東西，很難出現所謂的"素養考題"
套一句我們數學老師說的話:
素養都是在上課的時候，不可能在考試(對數學科而言)
也就代表雖然課程編排的是素養題，但考出來卻是舊課綱的艱澀問題
對學生來說(尤其沒補習)是非常吃虧的
更何況現在社會評價還是看成績為重，對一些學生真的很吃虧
變相是要求學生去補習，不然就不會有好成績
但有些科目素養化是課程跟考試都有感的(例公民)
甚至是有點無法適應現在的課程編排
108課綱升學有個很重要的點:學習歷程檔案
學習歷程檔案取代了原本的備審資料
占的比例也大幅提升(至少50%)不再是學測成績占多數評分比例
高一高二的相關科系自我深造比例上升，其實對蠻大部分學生來說是好的
他明明很熱愛這個科系，參加了很多活動，
卻因為成績沒到而落榜，反而給對這個科系沒興趣的高材生
這種情況其實是不樂見的
還有英文國文指考不能考真的會爆炸，這兩科很多科系都看得很重
但是不能考指考是怎樣啦XD，考指考的意義相對減少了
108課綱失敗嗎?至少到現在2個月的體驗上算還好
謝謝留言分享！
感謝你的留言
你的言論很中立、也很有自己的想法與思考邏輯、讓我們這些已畢業遠離學校的社會人士、更加了解現行制度下學子真正的處境與狀況
另、期待你之後發展👍
祝學業與生活順利
其實每個高中基本上都有所謂的多元選修，至少就臺中而言每間公立高中都有，我覺得108的缺點在於刪了一堆你們該學而沒學的東西，到了大學你們的教授會很辛苦
不能考指考變成只考學測，這個根本是倒退走，希望學生透過在學期間學必學跟自己想學的東西，使學生時期生活繽紛這樣才有不少獎狀之類的，學測完選擇推甄或繁星計劃來讀自己想讀的科系...
除非成績考的很好透過填志願考上，學生不僅越來越忙壓力更大。
身為高一的我對學習歷程只有滿滿的幹譙，還有採計在校成績也是，這樣不就代表就算你學測指考考得再好，重考考得再好，在校成績永遠不能看，那些人不就沒希望了？如果明星學校都出那些刁鑽題目，在校成績能看嗎…
我覺得108課綱是一個大改革而且注重閱讀素養，老實說我們這些非108課綱的學生會跟以後的學弟妹差一大截
因為現代產業還是注重創新，與獨立思考能力，而108課綱更朝這方面走
而且更全面，已經更少執著於標準答案，有更多思考的空間，也更接近這個大數據的時代，程式語言變成必修這門課就很明顯了
因為大學老師試著用108課綱的操作放在我們身上，跟以前的填鴨式教育有小小的差別，但也不是說108課綱就完美無缺，改革都有困難跟必要性，成功與否就看大多數人的適應能力
學弟妹們加油，你們可以的，我們也要每天更精進自己跟上時代的腳步
畢竟不努力會被時代淘汰，就像阿滴也正在努力轉型一樣
大家加油！！
楊意如 你很有想法！棒！
我是其中一個白老鼠。我覺得雖然課綱要求素養，但我覺得我老師還是在填鴨😑😑
我反而跟你持反面意見的，我們當初學英文真的沒你們現在這麼好。就是每天讀雜誌的時代，要死要活的準備考試。最後考試成績很不錯，但是我的聽力和口說很差。
但到大學學校課程是到二年級都要英文課，且多益門檻一定要又很高。（現在好像很多不用了）自己才發現原來input的大量的英文知識，在外師的引導下，漸漸能output出來，甚至對為來的留學準備打下很大的基礎。這是一件蠻成功的事。
但是現在你們的英文量真的夠嗎？在公立學校又沒補習的情況下，這四堂可能就成為唯一的英文課了，加上你們這世代還要面對的是網路使用成癮過量與自主學習積極性的問題。有時後就想問年輕學生說，你們有計算花在吃吃喝喝，旅遊，搞笑的影片，一天是多久呢？
我有很多香港，中國朋友，他們英文都強到爆，大一雅思很多都有6了。他們高中英文課除了很重之外，對他們來說，一周有兩三天是全英文日，而且他們動力在於未來生存的壓力。我真心不騙，只要是重點高中畢業，5成中國學生都會讀常春藤研所。你會發現.....，你同班同學都講中文是一件很奇怪的事。我聽說日本大學院也一樣。
很害怕你們這世代是，你們錯在太表象的理解大數據，自由思想表達的東西。在這些東西中太多可混淆你們的視聽，你們知識很廣，卻很淺。我讀建築設計的，學習的過程沒有正解，老師每天只會炮你到哭，一直抓你邏輯問題。很多結果都是討論在討論，但你會發現當你沒有深入的知識背景作為討論，一切只是不符現實的，也就是活在自己的世界裡。解決的方法只有問各領域專業，還有不斷的看書看書看論文。但你看看周遭的朋友同學對於問題的討論是否都止於課堂與考試前。自己的思想，是否都是fb,ppt與dcard看下來而認同的想法。獨立思考的前提是要在每方面有一定涉略並能組織成新系統，並重新理解，這才是創新的原動力。（我們是叫設計研究與產出)，然後你會發現任何的文章思想與邏輯，真的都是滿滿的反思與問題，這就為什麼我認為看這些何不如花時間看一集"有話好說"。
台灣人的優勢就在思考很活，很多國外大公司的關鍵人物，都是台灣人。但中國人越來越強，真的漸漸在取代我們。但他們缺點很明顯，資訊太多，缺乏自由思考，獨立判斷，遵照群眾一定模式走。不希望下一代也跟他們一樣，有些反饋是必須的加油吧！
我覺得是如果你自己本身有一定的閱讀素養，可以時常閱讀文章及paper補充新知，那舊課綱可以學得比較紮實，可是如果沒有那些素養，那在舊課綱之下就只會變成考試機器
108課綱就是直接培養閱讀素養，這樣對那些沒有閱讀素養的學生會是不小的幫助。
@@user-qu3zm7vu8g 內地人越來越強也是要付工資的，他們有本事就請公司不要付工資做義工，等到那個時候再來說他們很強，真的聰明的公司會直接請母語人士，不會請非母語人士而英文程度不錯的人。
備108的課真的很～辛～苦～～～
但我自己是很喜歡選修課程的概念，學生的確需要更多時間去自主學習～
未來的社會不需要那麼多的知識背景，網路很方便一查就有（阿滴英文之類的）
所以學生應該學會的是如何去獲取知識以解決未來的問題～
這集不錯👍🏻但英文原本就是很素養的科目了！加入更多的應用層面就會變得很不一樣了～✨
RouSyuan Liu 108課綱不只學生，連老師也得懂的改變跟進步，不然遲早是學生把老師淘汰，開始對現場導師們肅立起敬，請接受我的鞠躬（咦？
劉kilk 好的老師真的可以帶學生上天堂✨
我自己也還在努力💪🏻（鞠躬）
我們太習慣被動式學習了，用新課綱好好改進
RouSyuan Liu 請問老師們應該也會需要花點時間，提供意見給學生如何選修課程吧？
看完影片稍微了解了新課綱，這制度似乎也有可能加速淘汰一些跟不上時代的老師？
Wei-Hsiu Liu 各校都有開設一系列的選課說明會給學生與家長～
很多老師其實也還在摸索，只能說這波108對師長生都是很大的挑戰！部分比較年長的老師也能也會順應這波教改而退休吧😂
說真的，現在在學校教書的老師們快瘋了！！！
他們真的好辛苦，上層根本不知道第一線的老師教導學生時的情況，只知道要怎麼改變，卻不了解什麼是學生們及教育者真正想要的！！！！！
可不是嗎 最麻煩的是 一堆討論退場機制都針對老師 結果把一堆不適任學生留下來 叫我們收拾爛攤子
個人覺得從小強化批判思考、改變「大考決定去路」的升學制度、增加與現實社會（社會事件、價值、生態、產業或結構）運作的連結很重要，不然學生上課學了內容也不知道要幹嘛（只知道畢業時還是得去考一個大考），不然就是也不知道自己喜歡什麼、想學什麼。
自己本身是這屆大一
新課綱的問題在我高三的時候同學間就有在討論了
那時我接收到的資訊大部分是"負面"的，這我必須老實說
但在看了這部影片之後
我認為這樣的改法更接近西式的教育
給了你更大的自由去探索自己真的喜愛的事物
當然有些人喜歡的就是耍廢，這裡我也不多評論，那是個人的選擇，請自行負責
這樣對於適性發展是很好的
舊課綱很大幅度的限制了那些在學科外的領域有天分的人
希望新課綱能改善這個問題~
身為教學現場的教師，真心認為這部影片做得非常好。除了很真實的很反映出實際情況，也傳達了很正確的理念。尤其你在影片開頭部分說「希望讓大家少一點焦慮，多一些方向感」，就已經很一針見血地點出教改的最大困難，也就是社會大眾的教育信念尚未跟上時代，而是停留在舊思維。相信這部影片對於社會的進步定是相當程度貢獻的。
中間訪問三位老師，這樣本也非常具有代表性。多數老師確實就像前兩位老師一樣，都知道新課綱是好的，只是認為尚未做足準備（包括自己、國高中端、大學端、社會），所以或多或少有所疑慮。而也有一部份老師就像第三位老師一樣，自身教學信念和108課綱相當契合，心態上已完全做足準備，因此沒有太多適應上的困難。
這部影片唯一我不太認同的地方，就是結尾部份的一段話，你說「課綱把學生的自主性、積極性太理想化了一點」。我認為這個指控比較不恰當，因為這句話非但不能作為質疑108課綱的理由，反而是108課綱之所以必要的理由。試想，如果真的是缺乏自主性、積極性的學生，在只有知識、沒有素養的課堂中，能培養出學生的自主性、積極性嗎? 幾乎不可能吧！而素養導向的課堂更有機會培養出學生的自主性、積極性。所以正是因為學生自主性、積極性的不足，才更凸顯了108課綱的必要性。如果學生的自主性、積極性都已經非常高，那麼填鴨式的教育說不定反而還更有效率，也就不需要推出什麼新課綱了。
最後還是要再說一次，這部影片真的太棒太棒了！
我覺得108新課綱最頭痛的是學習歷程，因為很多都不知道該怎麼做，頭好痛啊~小高一在此
發現阿滴很喜歡這件剛下飛機衣服😂
Valarie Wong 剛下飛機這件衣服穿了就不用説hey我剛下飛機，可以直接昏倒式甩頭説whats up🤣😂🤣
真心認同阿滴的建議，現在真的很多時候都希望多帶一點東西給學生，但卻礙於學生自己本身沒興趣或是本身就不想學，讓教學的時候很無力，我能懂新課綱的用意，但有時候教學現場的狀況真的無法這麼理想化。
學習歷程檔案真的很...🙂🙂
聽完了超感動😭😭
108課鋼很棒 但某些制度真的在培訓資優生…
本人高一生==
辛苦了啊啊啊
108課綱是有史以來見過最亂七八糟的課綱，說實在，不是它不好，而是現在台灣還不到適用此課綱的時機，上層的人異想天開，下層的人只好選擇接受
@@user-xi6jz3fb4u 嗯嗯嗯嗯
@@user-xi6jz3fb4u 這種課剛應該從國中就要開始
108的精神大概就是要學生多多自主學習，讓學生有更多時間做自己想做的事
但，該改變的不只是學制，還有家長的腦袋
使小孩從小接觸不同的文化、專業，並認真對待到一定程度，明白自己的興趣何在？專長何在？
不只學習過去的愛與尊重，更要學習邏輯思維、哲學性思考
可惜，作為家長所要做的教育工作大多都被3C與老師外包了
希望台灣會更好QQ
高一新生有點茫......
很多事情要做，但感覺連自己都不了解自己
最近老師要我們開始上傳學習歷程，結果發現檔案最大只能傳2MB，而且只能用圖片來呈現(除非架網頁、傳影音檔)，檔案太大的話只能選東西砍掉，條件爛成這樣還要叫我們傳好的作品給教授看？
做的PPT不但無法呈現動畫及特效，頁數較多的也只能被迫砍掉，最後只能用一大堆頁數少、品質差的檔案，我第一次親自感受到教育部的廢。
主要是上傳上去就要幫你保存
需要不小的錢 估計是想省錢
覺得你們是學生 應該不會太複雜 所以限制2mb
覺得母湯
@朔風
108課綱的學習歷程檔案有別與以往的備審資料，很大一個特點是重質不重量，我想這可能也是限制2MB的原因，如何把自己的特點，在有限的架構下，去做到呈現，也是一個很重要的技能，譬如在演講、口說、寫作文的時候，你不可能在短時間內什麼都講、什麼都談，這樣就變成流水帳了，一定是取其精華，把最好的呈現出來，頁數多品質不一定好，頁數少品質不一定差
@@swh-eric0514 可是 你們的課程重點是要呈現你們挖掘跟學到的東西 動畫跟特效本來就可有可無 拿這個來講會不會太沒說服力
雖然已為上班族😅但聽起來108課綱的改變是不錯的，
教育需要跟上時代、提升競爭力這是絕對的；以前班上會舉手發言、討論的真的沒幾個，其他（包括我）不是沒在思考就是害怕犯錯，覺得跟教育方式有很大關係。
新課綱感覺更靈活一點，更能促進學生思考，一開始不適應、課程設計有需改善的地方是當然的，但希望教與學在磨合後，真的愈來愈朝向新課綱的精神～加油莘莘學子與老師們😆
身為108課綱的第一屆白老鼠
個人真的很厭倦這樣的生活😓
沒有目標方向舉例的讀書😓
辛苦了...
那我跟你換 拜託
這種半開放式學習要是當年用在我這屆就好了
當年想全心全意讀日文結果還要被一堆必修科綁著，呵呵
目前考上算不錯的大學，但你知道嗎，就克剛上來的我，人生沒有目標
舊課綱在此，新課綱重點真的在於學生自己對什麼科目有興趣，然後去鑽研精進該科目
另外大學課程其實跟新課綱異曲同工，再也沒有進度追著你跑，一切都是需要自主學習，除了少量必修全都是選修課，然後重課堂討論、報告合作，很多課的考試都是沒有正確答案的，我覺得算是提前體驗
@@magical0369 我沒有不認同108課綱
但是生活在第一屆的還是很茫然
而且這次把許多單元交換
讓考試的壓力變得不輕
現任英文老師報到，同意大方向正確，但是學生對於學習的自主性仍然很低。謝謝阿滴做這一集!
我是今年高一的學生
其實我覺得108課綱讓我們超級累
課程內容加深加廣，還有額外的多元選修
課本的內容已經讀不完了更沒有時間去處理其他的事情，更不用說探索興趣了
這個課綱感覺過於理想化了… …
舊課綱也沒什麼實際成效啊，看看我們中華民國公務員的英文有多爛就知道了，呵呵
過於理想化也沒錯，沒做過也很難知道能不能實行，更重要的是，不好的地方要修改
感覺打學科基礎的部分弱掉了
與其急著改高中課程/去中國化
教育部怎麼不先教改一下廣設大學跟技職教育的部分科科
我個人剛好是今年升上高一的108課綱白老鼠 說實話108課綱整體來說我覺得算是還不錯 讓學生有很多選修課程可以自己學習喜歡的東西 還有自主學習課 這些我都覺得很棒很好 而且108課綱真的有感覺到政府對於學習的認知有所改變 老一輩的總是認為讀書學習就是國英數一直讀一直讀 現在的世界是注重獨立思考 多元學習和創新不過108課綱也很讓人詬病就是很麻煩 像是常常都要搞什麼學習歷程檔案 而且沒有前輩的經驗 但是看到很多人在罵學習歷程檔案不禁想了一下 提前花時間準備三年後要繳交給大學的申請檔案有什麼不好嗎 一直抱怨累 你現在不拚 以後有機會嗎? 學習歷程檔案可以讓你在選大學的時候不用只看成績 可以看你之前的作品 想法等 假如你成績不是很好 就可以靠這個了阿 那成績很好的不見得對大學這個科系了解 或是感興趣阿 總體來說我還是覺得108課綱不錯的
108課綱高一報到～幾乎每個禮拜都要作很多課外的作業
感覺還不錯新課綱
只是老師真的要多花時間推學生一把
幫他們找到興趣(真的很重要
不像我們以前甚麼都被逼著念
最後甚麼都不喜歡.........然後到大學自主學習時間變多後才開始找到興趣
感覺以前的時間都浪費了.........
學生也要自己自動自發～積極一點
跟你一樣，被逼著讀到對高中的任何一科一點興趣都沒有了
@@rayduenglish 這是一定的
找到喜愛的科目更會突飛猛進!!
@@uw7917 我們80年代的都是這樣走過來(搭肩 嗚嗚XD
等到出社会了你就会发现，Life is not about choosing what you love, it is about choosing what you don't hate.
在学校培养兴趣的确是进步的想法，但事实上普遍不符合亚洲的现实状况。在欧美国家，的确学校都是从高中就开始引导学生们选择自己有兴趣的科目，但那是基于他们的社会状况。读完义务教育的高中毕业生，有兴趣的就报考大学，没兴趣的上个2～3月的专科培训班，就可以找到收入不低的工作。虽然在我们眼中从事体力相关技术性含量较低的工作可能比较“低级”，但在他们的社会环境下其实收入不必办公室低。
简单来说，培养兴趣这个做法，更加适合就业压力低的环境，对我们亚洲现状来说，高学历文凭能带来的就业机会和与之匹配的收入程度都是让我们无法放下杂念可以尽情追逐兴趣的阻力。就很现实的说，填鸭式的教学真的就比较能够帮助你考入一所好的大学，从而获得的文凭也的确能够提升你的面试时的竞争力。
老師們好偉大 真的辛苦了
但是我覺得學生終於意識到自己要主動學習這件事 也很棒!!!!
不要等到上大學才發現原來要主動學習 很多人就會因為銜接上落差很大 而被衝擊到 所以這樣也很不錯
*那我們How哥的指考英文呢?*
你跑錯棚喔
我們學校所有老師都對108課綱唉聲一片，每個任課老師來我們班都抱怨一次 哈哈😂
他們可以考慮辭職~~~
從填鴨式到活化式的學習及教學方式一定會需要很多時間調整，不過自主學習的確從高中培養不算太晚，因為越早開始探索越好，❤️像自修、看課外書、去圖書館、跟同學討論報告、自發性的從喜歡的地方學英文（比如看自己喜歡的英文小說）、旅遊等方式都是必要的，可以訓練自己管理時間、養成不要依賴別人的習性，有很大的益處！😄在國中時就只有一直背單字、句子、考試（乘以無限次😂），真的很辛苦。😓既然老師和學生都要適應及接受新挑戰，學生自己到了16歲，好好善用三分之一的自主學習時間，也是學會對自己負起責任；😊而老師的責任就更巨大了！但我相信老師們可以把所有的潛力激發出來，你們辛苦了，謝謝各位教育工作者！👍
教改最應該改的其實是家長的腦袋
課綱其實想法很好，但家長升學取向的觀念不改根本很難執行
1.改的方向是正確的，至於太急著改這件事，是因為之前要改都一直拖拖拖，拖到其他亞洲國家的教改都領先我們了，我們還在原地踏步，如果現在還執著慢慢改，就會越差越多><
2.另外一個很大的問題是，你訪問到的和私訊你的老師，其實應該都是蠻積極且上進的老師，這個可能跟老師有使用網路習慣、願意大量採用多媒體作為教材等原因有關，從教育現場觀察，教師的素質真的落差蠻大QQ只是剛好你訪的與私訊的老師都很優~
99課綱最後一屆路過～～～
其實108課綱出來時我超挫
畢竟大家都是希望考學測就好
但我是覺得以我的成績來講考指考卻比較適合
因為我超級偏科
成績好的科目都在班上前幾
而不好的都是倒數 有時候甚至墊底
所以當聽說沒機會補考時很緊張
畢竟之前就覺得我考指考的機率很大
萬一考不好....就真的沒有好學校了...
很有意義的內容，還去訪問第一線的老師，讚嘆阿滴的研究精神！
108課綱真的是要培養超級英雄
就跟多啦A夢一樣或工藤新一....
阿滴好棒👍👍我自己就是108課綱第一屆，阿滴的採訪和鼓勵對我們來說都是很有用處的，希望阿滴可以持續的關心臺灣的教育，製作更多優質的影片。
108課綱是天才才適合的吧哈哈哈
短短時間就結案的制度把學生當白老鼠是在哈囉
笑死被108整到頭暈的高一在此:))
哈哈一起加油
哈哈哈
嗚嗚嗚嗚嗚嗚
是在哈囉？
+1白老鼠 真的累
各位大家一起加油！
其實也沒有特別討厭108課綱 只是還沒有摸熟以後應該就會習慣了
應該吧
ㄏ
其實我不懂什麼108課綱，也不是很清楚它將會帶來什麼樣的影響，我只是想跟各位說，人生很長，有很多好玩的事等著你們，犯錯 對未來茫然什麼的都好，這將會豐富你們的人生，走錯路沒關係，再試另一條路就好，重點是要吃好睡好喔~~ 😊 (突然看到留言很心疼的媽媽 留)
英文課上不完這件事個人有些看法，
國小到國中的英文進度緩慢而且重複，
這段時間的課程應該再密實、實用導向(聽說讀寫並重)，
不知道有沒有人有一樣看法呢?
謝謝阿滴跟老師們
讓大家更了解108課綱
看留言也了解現在學生們對於課綱的看法
看下來，目前大家還在適應期，所幸，大部分的反應都是正向的。
（羨慕你們能在高中時期就能有更多探索興趣的時間...）
台灣的年輕人加油！！
我是和讀教育相關的學生，很喜歡阿滴這個主題，提出了我對課綱的疑問，同時也給我解答，不是單純的拋出問題而已，hen棒
但現在的學生如何在新課綱求生存，他們的態度真的很重要，就像阿滴說的，這個政策太理想化學生的自主性了，如果學生不主動，那老師的輔助也是徒勞，所以我個人其實沒有很喜歡課綱的這部分
還有一個是，我覺得探索興趣沒那麼簡單哈哈哈
然後我也很不贊成指考改成那樣，這是什麼第二次機會，根本一次定生死的感覺啊😂
最後最後，阿滴在辦公室的對焦好像沒對到阿滴，背景比人還清楚😂
很認同探索興趣沒那麼簡單，同時教學現場的老師如何輔導學生探索也是一個問題？也或許班級導師認為考試考好再來想這個問題，但興趣是可以一瞬間跑出來的嗎？
關於學生自主性的問題，學生不主動，那老師輔助也是徒勞，但學生不主動，教師主導的教學就能達到教學目標嗎？我覺得是件值得思考的事情。
現在面臨新課綱，挑戰蠻多。不過，在英文這方面，老師平常命題和教學就貼近生活，只要是日常生活會用的單字，一定都在題目出現或上課補充，其實可以在幾次的小考和補充中，藉此增強英語文的能力；而且學校會要求學生多背單字，定期舉辦的英文單字考試，也間接學習很多內容，使我們在高二、高三時，較容易吸收。
英文是沒有範圍的，我認為平常訓練英文的應用能力很重要，我們老師對這方面非常的盡力，真的感謝老師。
謝謝阿滴！ 讓我們這些對課綱有意見的家長 能有一些不一樣的思維跟參考! 總的來看方向應該是對的只希望孩子能跟上進步的時代.加油！
阿滴，身為家長我很謝謝你做這個主題，讓我們更了解108課綱的方向，謝謝你用心做頻道。
在香港讀書的我
我早就忘記我學english是用來干嘛
沒錯 english is an language
！！！no a subject！！！
不過 我們只是會想拿高分...
身為108課綱的白老鼠，我真的覺得光讀考試的科目已經夠累了，我們才高一就要學一些可能學長姐高二高三才要教的東西，還要確定自己未來的方向，可是我就是因為找不到自己未來的方向才選擇讀高中，雖然說108課綱本意是好的，可是我真心覺得他就是要來培養超人的 (இωஇ )
看到108課綱秒進，108課綱造成好多現今高二生超多麻煩......
高三 高二的學測都可能往
108課綱的方向出題呢!
還行吧，就重考以一定爆爾已，考的差更多，聽說有東西高2跟高1不一樣，備審變成學校記錄，不是自己做，這很虧。
教育部已經放生我們高二了...
不要說課綱內容調動，光是學習歷程....我們怎麼去重考030
@@adaaaaa861 沒機會重考了哈哈哈
這樣的採訪方式讓我能跳脫新聞的表面，貼近真實
第一屆108課綱學生想在此跟大家講解學生目前面臨的困難，當然我們沒辦法體驗以前的課綱，也很難拿來比較，很多不成熟還請見諒。
1.素養=閱讀測驗?
對於我們學校目前的考試方式，我們深深的能體會到108課綱的“素養”
就是將三句可以描述完的題目改成十句，而且不只國文英文等科目如此，數學的題目也是三行起跳，對於數學很好但國文普普的同學可能就比較吃虧了。
2.學習歷程
學習歷程最大的利益是108課綱的孩子不用在考完後忙著準備被審資料，但是，從高一上開始每個學期要上傳學習歷程，也就代表我們必須從高一開始就知道我們未來要選什麼領域類型甚至科系，如果你沒有方向盲目的上傳，那恭喜你你以後想選擇的科系你大概一個書面資料都給不出來(學習歷程是無法補的喔，一定是每學期上傳)
對於很多舊課綱的留言表示:他們上大學後決定很迷茫，那麼我想我們就是上高中的時候很迷茫，對於大部分還不知道未來該走什麼領域的學生來說，就是在強迫他們在高一快速簡陋的選擇一個領域並且隨便上傳，並且如果在高三想要改變志願也是來不及的，因為資料裡完全沒有改變志願後的資料。
3.自主學習
自主學習聽起來像是給學生更多時間尋找興趣或安排自己想做的事情等等，但請大家別忘了，我們依然是一天八堂課，並且回家功課是一樣多的(還有更多的部分要做學習歷程)，而一週唯一兩堂的自主學習課程也常常被拿來考試，目前學校的自主學習課程選修是“強迫”一定要選修的，雖然其中一個選項是自主學習課，但也不是選了就會上，還是要賭運氣的，如果很不幸選到了你沒興趣甚至對未來沒有幫助的課，那恭喜你，沒了寶貴的自主學習課程，還要被強迫選擇上對你而言幫助不大的課程。(本人是文組，但選修卻選到了理組的課程呦～)
這樣不僅沒有多給學生自主學習的時間，反而佔用了很多老師的上課時間，看到某些留言說自主學習課會拿來滑手機，目前我和同學們是都沒有這個問題的。
4.自學
培養學生的自學能力當然好，畢竟上大學之後老師講課跟翻書一樣快，但這就得問問學校老師到底是怎麼看“自學”的，目前我們最常遇到的是老師請我們自己看課本，然後發學習單，之後再和我們對答案，套一句高一時化學老師的名言:學校改成當書商好了，學生完全沒接觸過的東西卻要學生“自己看”
學生到底看懂幾成呢，就像您來考之前完全沒見過的考試(內容等等都只在課本粗略的看過)，老師發下考卷讓我們作答，之後對答案，雖然會講解，但自己根本還沒辦法看清楚看了解課程內容，又怎麼可能聽得懂老師的講解?
以上是我認為最大的問題，其他考試制度的方面我目前還沒遇到所以不敢妄下定論，歡迎大家指教。
英文程度的表現，大部分來自於於家庭經濟程度的表現，現在有多少大學只看英文分數或多益成績，扼殺許多弱勢家庭的學生，教育應該是教導補充學生所不足的地方，而不是放大一個人的弱勢。
現在的教育應該以實務輔助知識，不論大學或科大，不是畢業前去工廠或公司實習，而是教導學生，現在學的以後在實務上會是使用在什麼地方。
身為這屆高一生，108課綱跟之前的課綱最大差距就在
備審資料的來源,108課綱就是三年都在忙，以前課綱就是最後再來處理，會變成學生三年都會很忙，但是比較充足。
選課的東西真的很麻煩...，光是高一要找到自己想要的科系不太容易，相比照以前的課綱，我覺得舊課綱的「主題學習」比較好，自主學習太消耗主科時間，學生也要更多準備，其實學生很容易換了自己喜歡的科系，很容易浪費可能半學期或一學期的時間
確實換喜歡科系的事情常常發生，但如果以學習歷程或自我探索的角度來看，就算最後發現自己不喜歡某個科系，那也代表了更認識自己是什麼樣的人。身為未來的教育者，我注重的不會是學生最終呈現的成果(可以想成是考試成績)，而是在學習過程中培養了什麼樣的能力或態度，遇到挫折當然是常見的，重要的是我們如何面對與成長，是不是更知道自己是什麼樣的人。因為這就是未來我們面對自己的生活必須學習的，我相信這是新課綱最終要傳遞的價值。
英文課變成是實用生活英文，
比填鴨式英文課好多了~
學英文就是可以與人溝通好嗎~
每次在考卷上糾結那些文法
就覺得很堵爛😩
我覺得這創想還不賴~
支持👏👏👏
原來新政策是為how哥不用公布指考英文成績解套啊
這是how哥宇宙對主宇宙的侵蝕
我是今年的小國一生，英文老師是大概是講這樣：改了課綱後較重視讀寫的部分，而閱讀量也要夠多，考試中也會有多一些素養題等等，在平常中要多讀點書。我考完第一次段考後，題目應該是比以往的簡單，但閱讀題也會出現兩三題，要懂的句子的解釋，課本中的單字也都會穿插在文章中，把文章讀懂才回答的出問題，或從文章中找答案。
☝️以上是我的一些看法
在英文課的方面來說，現在一星期有四節加上還有一節是第八節，但我讀的班是體育班，在抽掉的課都拿去上專訓了，其他班是上一些有的沒的的課，例如：閱讀課、綜合活動等等，對於一些學生會覺得說不公平，而導致對於課程會有一些不滿吧⋯⋯
指考不考英文，howhow最開心
非常喜歡這個深度採訪，讓我們能貼近政策面之下的基層專業人士的意見。
這些受訪的老師，真是正向又積極的好老師。老師辛苦了！
我是最後一屆95課綱的學生，好羨慕現在這學生喔，雖然看底下高中生的留言感覺他們很慌張，但填鴨式教育真的只是來應付大考，早早做自我探索，早點走在自己喜歡的道路上，才不會未來被分數綁架，並且可以花更多時間在專研自己喜歡的事物很好呀～
但會考指考就是學測沒考好呀，為什麼指考不考了＠＠
教改20多年了~~~加油~~~
其實每次做改變就是一個痛!!!不過至少真的有越來越往好的方向前進~
(我還是希望上課時數減少，多留點社團活動時間比較好~每天最多6節課就好~)
我第一屆開始改課本...←還活得好好的小白鼠
108課綱有點像 提前大學化😂
選修的部分
自主學習的部分 也很像
這樣也是好事啊～很多學生可能到大學畢業才在找興趣
我覺得能有選擇是還蠻棒的!
有學過才會知道自己喜歡或不喜歡甚麼
提前去摸索~才不會上了大學才發現選錯系
在中學階段就能找到目標和方向確實很好😀
看完覺得108課綱似乎還不錯，但要從填鴨式教育轉變成自主學習，會經歷很大陣痛期。因為通常學生都還不知道自己未來要走什麼路，但可以提前為大學鋪路也是好的。要訓練自己腦袋不那麼僵化
喜歡這個影片，雖然我出社會很久了，離學生已遙遠，但也可以藉此follow現在的教育時事👍👍
我是108課綱的受害者⋯⋯⋯
高中課本完全看不懂在幹嘛
歷史全部混在一起不知道要怎麼看⋯⋯
應該要一個年代一個年代這樣才吧⋯⋯
也沒有吧 舊課綱的選修歷史本來就是單元式教學
Yi Wei Lin 我說的是正常課程的哦
我是覺得啦
歷史本來就要照108課綱的方法上
原則上舊課綱的方式很難讓學生統整
很多統整性的概念都要靠選修才能補齊
我是今年大一學生，我的高中一直有在做新課綱的導引課程，包含在選修課的多元甚至更多，我覺得新課綱帶給我的是能夠更強調自己突出的部分，而不是要求學生一定要全部科目都很強，並且可以慢慢找到自己的興趣所在，而不是等到學測考完才去找自己喜歡什麼，老實說如果接受108課綱，在大學的模式會更加習慣，包含申論題等等
自主學習的時候看阿滴的影片就好了😍❤️
謝謝棉褲暖男，做了這個影片，身為媽媽的我覺得超棒
(至少激發我去了解108課綱的動機)
108第一屆高一生報到！！
我覺得最麻煩的東西是那個叫學習歷程的
+1
報到
@@champer1190 那是要讓你的專業科目在面試時比較會被注意到
報+1~
「老師問我長大後想做什麼，我說《快樂的人》，老師說我不懂問題，我告訴老師，是他不懂人生。」 現在再看一次，才真的懂這句話。價值是人類活下去的真正意義，正向的情感是價值的本質。吃飽飯但不快樂，人會自殺。
"教育"應該教導人該怎麼活得像人，該怎麼快樂的過一輩子，該怎麼快樂的工作、生活一輩子。
"國家"應該創造國家整體的正向情感，創造價值，來發展文明，並且以此教育、養活自己的國民。而非ＧＤＰ。
10:02 莘ㄕㄣ 終於聽到有人不是唸ㄒㄧㄣ了，好感Dong~~🤣
九五 我特別去查的😂
那個字也可以讀辛啊～
我今年高三，讀還不錯的台北市公立高中，很中段的學校，
會考約28~22，今天和上星期二全高三一起寫了學測大考中心的模擬試題，歷史與公民科，還有塡問巻，是針對108課綱的，因為有問答題，需要手寫理由，甚至公民還要畫出經濟的曲線😊，題目不動腦真的不行，感覺像在寫簡單一點沒選項的指考題，但也是有些題真的文章看完就知道答案，感覺就像要拿頂標頭腦要好，說不用背，但脈絡要超清楚，均標有常識幾乎都會過
很喜歡這樣的考試
個人覺得題目出的超活
但我並不想考，太不穩定了：（
最後一位正確。接著，數學也要刪減，移除空位，把程式語言加入課綱。
喜歡你做這樣子的教育訪談，這對在學的莘莘學子很有幫助。👍
除了這些問題外。
最基本的課本
各個版本都還沒有統一
未來統整會有問題
老師的教學與引導很重要，學生可以無所適從，
老師確要與時俱進地幫學生找出口，
讓學生跟進並領導他們學習自我定位與確定學習目標，
108課綱或許是幫助一些有想法與熱情的老師，
用比較生動有趣的方式教學，跳脫以往的窠臼！
108課綱根本想弄死人 沒有指考 然後學習歷程占50% 要我們書讀超好 高中又超多歷程當我們超人?
完全是要我們好好玩又要拚命讀書那種 是for有錢有閒有頭腦ㄉ人ㄅ~
要讀好書又要搞在外活動 打履歷 還有自主學習報告....
不用擔心，像台大這種頂尖學校很多只看你成績啦哈哈
@@widzheng6370 請槍手阿…●-●
美其名是多元自主 但不完善的配套跟資源分配問題卻加深了貴族教育的現象
哈哈哈我喜歡這樣的改革
早知道我就晚一點出生好了嘻嘻
現在的課綱改了之後
或許不會像我出了社會
才覺得興趣很重要
慢慢去嘗試發現最適合自己的學習方式
我都跟同學說只會讀書不厲害
厲害的是了解自己的人
知道自己喜歡什麼🤔
有興趣才會把學習視為快樂的東西
我覺得
可以從同學訂閱的youtuber去發現什麼才是自己有興趣的，還可以做分析☺️
因為影片是我們選擇要看不要看這個最直接反應結果的哈哈哈🤣
統整得非常好！！謝謝阿滴做這個影片～～
自己也收穫很多！
謝謝阿滴做這個主題，讓我們聽見大家對這個議題的看法並討論。
首先要說，新課綱背後的理念是很好的，它更重視學生未來適應生活的能力而非侷限於學科。
但新課綱新上路一定有青黃不接的時期，即便課綱給了許多指引，很多學校及教師卻都還來不及反應。也許是不清楚核心素養真正的精神，或是習慣傳統的教學思維而不願改變，或是根本不知道新課綱架構下的教學方法是什麼。真正能好好操作並的老師還是少數，很多都還在嘗試階段，效果不好或有教學與制度不一致的情況真的是難免。
對於自主學習，有一部分是老師的責任，老師並不是完全放任讓學生在探索中迷失，而是需要適時的引導學生。另外，看了討論後我也覺得生涯教育需要再好好加強，好像很多人對於自我探索是感到迷惘的，會想耍廢除了太累以外，意味著沒有動機想做其他事，不知道自己要幹麻。與其上大學後再後悔選錯科系，當然是希望在國高中時就漸漸找到適合自己的領域。要一下子做出完整的研究計畫是太超過了，重要的還是探索和學習的過程，從身邊感興趣的事情著手，相信每個人都能發揮自己的學習效能。
身為已經脫離學生階段很久的社會人士，覺得現在學生能有這樣的課綱是很幸福的，可能真的要等這些學生長大才會懂
我的視線一直放在剛下飛機（重點誤
自己也算是半個教師，對於108課綱的專訪超有感的，但還有一個重點是在於教師的自主學習跟精進，以及家長的思考邏輯跟觀念，舊有的想法已經深根蒂固，導致私立學校的教學方式還是分數為主，家長也紛紛送孩子去補更多習跟才藝
要如何不在用舊有的知識教學與陪伴，這是家長與老師要改變的地方，那要如何尋找自己跟探索，才是孩子在108課綱的重點
（但太過理想化，高一生又首當其衝，就成了教師跟學校最大的問題，師資還沒到位，老師們跟學校作法也還沒有共識，導致很多資訊無法完整的給學生，也是一大問題）
自己的結論是108課綱是一場大改革
不只學生跟家長還有教師
是所有人的觀念及思維的一場陣仗
要如何幫助孩子找到自己，這才是最重要的
我覺得在下課後、補習後，學生很需要休息啊～～
有時候就算耍廢也應該吧，每個人壓力都那麼大，難道連休息時間都要看英文教學、TED、或其他教學類的影片嗎😫😫(雖然阿滴的影片是真的好看啦😂)
但我有時候就是想看吃吃喝喝或別人出去玩的影片啊，至少有充電的感覺，對生活保有一些憧憬🥺
其實身為私校，那些節數減少都是假的，學校就是早修上正課再加第八節正課和第九節自修補回來
而且超多報告和不一樣的作業，要讀好書還要從高一開始搞一大堆學習歷程，根本就是for不怎麼需要努力的天才
下个星期的后天我就要考SPM的1119英文考试～
我那个很挑剔很刁专的英文老师称赞我的英文作文有进步，用词有比较丰富😂
👉我有把阿滴英文影片里教的单词和每日一滴整理在一本簿子，平常英文作文功课一天可以给上四篇，我都有交换使用～
👉谢谢阿滴和滴妹让我喜欢上学习英文💓
身為自學生的我還是要趕在最後一屆努力拚一次了！
體制外學生在新課綱中像是被遺忘的族群，在今年九月開學後才看到個人自學生的學習歷程方案，很多東西根本都還很模糊，也無前例可循，個人自學生還沒有學校在上面頂著，我們真的是只能自己看著辦了